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第七章改革开放的前沿——珠江三角洲第三节特别行政区——香港和澳门教学目标1.使学生了解香港和澳门的位置、范围等概况以及“一国两制”政策的含义；2.使学生了解香港和澳门的人口密度、经济特点等人文地理特征；3.使学生理解祖国大陆对港、澳经济发展的促进作用。
教学重点1.香港和澳门概况：位置、范围、人口等；2.祖国内地与港、澳之间的密切联系。
教学难点香港经济特点及与内地的联系。
教学方法比较法、指导自学法、讲述法。
教具准备多媒体展示台教学过程一、导入新课多媒体播放歌曲《东方之珠》。
伴随着舒缓的音乐讲述：在祖国辽阔的土地上镶嵌着两颗璀璨的明珠，这曾引起欧洲列强的觊觎，被迫流浪，现在她们回来了，在祖国宽阔的怀抱中，她们更加光彩熠熠。
这两颗明珠就是——学生齐答：香港和澳门。
（音乐停）关于香港和澳门这两个地名大家耳熟能详，但对香港和澳门的详细了解，可能为数不多，今天我们就来学习：板书：第二节特别行政区——香港和澳门二、讲授新课首先让我们来了解香港和澳门的面积、位置等大概情况。
（板书：一、概况）学生活动：请大家阅读课文及图6.13，P29活动内容，回答以下问题：回归祖国时间位置面积范围人口人口密度香港澳门2.比较香港、澳门与北京、上海、新加坡的人口密度，深刻理解“人多地狭”的含义。
3.说说香港是通过什么方式扩大土地面积的？对此你有什么看法？4.“寸土寸金”的香港为什么还要保留大片绿地？三、学生读书读图、填表、讨论，教师巡回指导。
1、提问1或请个别学生到实物投影仪前展示所填表格内容，教师展示表格内容，依次回归祖国时间位置面积范围人口人口密度香港1997.7.1 珠江口东侧邻广东省深圳市1098 km2香港岛、九龙半岛、新界三部分及其附近小岛666.5万人98%华人6070人/km2澳门1999.12.20 珠江口西侧邻广东省珠海市25.4 km2澳门半岛、凼仔岛、路环岛43.8万人95%华人17244人/km22、讲述：香港和澳门分别于1997年7月1日和1999年12月20日回归祖国，回归以后成为我国的两个特别行政区。
八年级会考港澳珠知识点一、港澳珠简介港澳珠三地都是中国的特别行政区，分别是香港特别行政区、澳门特别行政区和广东省珠海市。
它们的政治、经济和文化等方面都有独特之处，因此也成为中学会考和高考中的重点考察对象。
二、港澳珠的行政特区和地位港澳珠三地都是中国的特别行政区，它们都享有高度的自治权，除了外交和国防等领域外，在其他方面拥有立法、行政和司法独立的权力。
此外，港澳珠三地都有独特的政治体制和行政架构。
三、港澳珠的历史背景港澳珠三地的历史背景纷繁复杂，其中香港和澳门的历史最为悠久。
珠海市则是在改革开放后逐渐发展壮大的特别经济区。
四、港澳珠的经济发展和特色产业港澳珠三地的经济发展水平较高，具有独特的地理、历史和文化优势。
其中香港以金融业为主导产业，澳门以旅游业和娱乐业为支柱产业，珠海则以民营经济发展为主，形成了各具特色的产业结构。
五、港澳珠的文化和旅游资源港澳珠三地的文化和旅游资源非常丰富。
香港的太平山天文台、钟楼、旺角女人街等景点都吸引了大量游客前来观光；澳门的威尼斯人、澳门塔、路环岛等也是著名的旅游胜地；珠海则以梅溪湖等独特景观吸引了众多游客前来游览。
六、港澳珠的语言和文化交流港澳珠三地都有着独特的语言和文化背景。
香港和澳门特别行政区使用的是中文和英文，而珠海则是以普通话为主。
此外，三地的文化交流也较为频繁，大量的文化活动和交流会议也在港澳珠三地举行。
七、港澳珠的社会发展和人权保障港澳珠三地都具有较高的社会发展水平，同时也注重人权保障。
三地政府都采取了一系列措施来维护各地居民的社会福利和公共利益，包括保障少数民族的权利、社会保障制度的建立等。
八、港澳珠的法律和法律体系港澳珠在法律和法律体系方面也有着独特的体系。
香港和澳门以法律体系为主，珠海则以司法为中心。
三地的法律体系均属于特别行政区的范畴，具有独特的区位优势和法律制度。
总之，港澳珠三地在政治、经济、文化和法律等方面都有独特的体系和优势，具有重要的地位和作用。
八年级地理下复习首都北京北京是我国历史文化名城和六大古都之一（北京、西安、洛阳、开封、杭州、南京），金、元、明、清各代都在此建都。
北京故宫是明清两代的皇宫，距今已有500多年，是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。
长江流域地区１、长江流域面积为180万平方千米，占全国面积的18.8％。
２、长江流域有富饶的资源，有水资源、有水能资源、有水运资源、、森林与野生动物资源、淡水鱼资源、矿产资源、旅游资源。
３、三峡工程位于长江中段，距其下游已建成的葛洲坝水利枢纽工程约40千米，主要由拦江大坝、水电站和通通航建筑物三部分组成。
三峡大坝具有防洪、发电、航运、灌溉、水产养殖、发展旅游事业等巨大综合效益。
４、长江以我国的“黄金水道路”著称，它所流经的180万平方千米的土地，是我国经济发展的“黄金腰带”。
５、长江流域的经济文化中心和交通中心是重庆、武汉、南京、上海四大城市群。
６、柑橘是长江流域分布最广、产量最高的水果，长江流域淡水产品的产量占全国的一半以上。
７、三江源是指长江、黄河、澜沧江的源头地区，是亚洲最大的自然保护区。
西气东输祖国的宝岛――台湾1．祖国神圣不可分割的领土：地缘关系：台湾原本是祖国大陆的一部分，后来，由于地壳运动台湾成为祖国东南沿海的岛屿。
血缘关系：台湾省的居民中，汉族约占97%，主要来自祖国大陆的广东、福建。
台湾“土著”高山族居民，他们的根也在大陆。
历史和文化渊源：明朝开始称为台湾，1661年郑成功从荷兰侵略者手中收复台湾，1895年被日本侵占，1945年抗战胜利收回祖国。
2．美丽富饶的宝岛森林：1/2覆盖森林，有“森林之海”之称。
树种丰富，有“亚洲天然植物园”的美誉。
樟树是台湾最著名的树种，樟脑产量居世界首位。
农产：西部平原广泛种植水稻、甘蔗，台湾有“海上米仓”“东方甜岛”的美誉。
香蕉、菠萝等水果也比较著名，有“水果之乡”之称。
矿产：台湾岛上及四周浅海区分布着煤、石油、铁、铜等矿产。
海盐：台湾岛西南沿海有适宜晒盐的条件，海盐产量较高，“东南盐库”之称项目内容地理位置华北平原西北部，北枕燕山，西倚西山和八达岭，东望渤海，是连接东北、西北和中原的枢纽。
粤教版地理八年级下册第七章第3节《特别行政区香港澳门》教学设计1一. 教材分析粤教版地理八年级下册第七章第三节《特别行政区香港澳门》的内容主要包括香港和澳门的位置、气候、经济、文化等方面的特点，以及它们作为特别行政区的政治制度和管理体制。
本节内容是对特别行政区这一概念的具体阐述，通过分析香港和澳门的实际情况，使学生了解特别行政区的特点和优势。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经掌握了我国省区的相关知识，对地理概念有一定的理解能力。
但对学生来说，特别行政区这一概念较为抽象，需要通过具体实例来理解和掌握。
此外，学生对香港和澳门的了解主要限于表面，对它们的特点和优势缺乏深入的认识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解香港和澳门的位置、气候、经济、文化等特点，掌握特别行政区这一概念，理解特别行政区的政治制度和管理体制。
2.过程与方法：通过分析香港和澳门的实际情况，使学生学会从多角度观察和分析问题，提高地理思维能力。
3.情感态度价值观：培养学生对我国特别行政区的认同感，增强国家意识。
四. 教学重难点1.特别行政区这一概念的界定和理解。
2.香港和澳门的特点和优势的深入分析。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析香港和澳门的实际情况，使学生理解和掌握特别行政区这一概念。
2.问题驱动法：引导学生从问题中发现问题，激发学生思考，提高地理思维能力。
3.讨论法：学生进行分组讨论，培养学生的团队协作能力和表达能力。
六. 教学准备1.教材：粤教版地理八年级下册。
2.辅助材料：香港和澳门的相关图片、视频、新闻报道等。
3.教学设备：投影仪、电脑、黑板、粉笔等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示香港和澳门的图片，引导学生关注这两个地方，激发学生的学习兴趣。
同时，提出问题：“你们对香港和澳门的了解有多少？”让学生思考，为后续学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）介绍香港和澳门的位置、气候、经济、文化等特点，让学生对这两个地方有一个全面的了解。
二、特别行政区——香港和澳门（P28中的图6.13）
1、区域全貌
2、香港与祖国内地的优势互补
⑴祖国内地：廉价劳动力、厂房、生产生活用水、能源、日常生活消费品。
⑵香港：资金、技术、人才和管理。
3、香港经济持续繁荣的原因
⑴优越的地理位置
①香港背陆面海，海陆兼顾，具有双向优势，既有利于开拓中国内地，也为开拓沿海经济地带和国际市场提供了有利条件。
②香港的维多利亚港同美国的旧金山、巴西的里约热内卢并称为世界三大天然良港，又位于沟通日本、东南亚、大洋洲及大平洋沿岸美洲各国的海上交通要道，这使得香港成为许多国家商品的中转站，转口贸易发达。
⑵灵活的经济政策
香港是一个自由贸易港，实行自由贸易政策，许多进出口商品免征关税，进出口手续也极为简便，从而吸引国际船只和货物过境，这也促进了香港转口贸易的发展。
⑶祖国的大力支持
香港地狭人稠，资源匮乏，祖国内地在提供食品、燃料、原材料等资源以及劳动力和广阔市场等方面对香港经济的发展起了很大作用，同时，祖国内地又把香港作为转口贸易的重要基地，通过香港、祖国内地与世界各地进行贸易往来，这也促进了香港经济的发展。
