第2章古典国际贸易理论
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国际经济学习题第二章古典贸易理论习题(一) 选择题本国生产ABCD四种产品的单位劳动投入分别为1、2、4、15,外国生产这四种产品的单位劳动投入分别为12、18、24、30,根据李嘉图模型,本国在哪种产品上拥有最大比较优势?在哪种产品上拥有最大比较劣势?()(a)D 、A(b) C 、B (c) A、D (d) B ,、C(二) 简答题1.亚当.斯密对国际贸易理论的主要贡献有哪些?2.比较优势和比较成本的区别是什么?3.绝对优势理论和比较优势理论的区别是什么?4.假定在短期内每个国家的劳动力不能在产业间流动,因此每个国家一定是在封闭条件下的生产点生产,在这种情形下允许进行国际贸易仍然有利可图吗?为什么?你的答案与交换利益和专业化生产利益有怎样的联系?5.请评价下面的说法:“李嘉图模型假设每个国家固定的劳动禀赋在封闭条件下或者在自有条件下都是充分就业的。
该模型还假设技术水平(劳动生产率)不会改变。
因此,世界经济通过贸易不会生产出比自给自足更多的产品。
”(三) 计算题1. 假定A国和B国的劳动禀赋均为400。
A国生产1个单位的X商品需要5个单位的劳动,而生产1个单位的Y商品需要4个单位的劳动。
B国生产1个单位的X商品需要4个单位的劳动,而生产1个单位的Y商品需要8个单位的劳动(1)画出两个国家的生产可能性边界。
(2)哪个国家在哪种商品上有绝对优势?为什么?绝对优势理论表明了怎样的贸易方向?为什么?(3)根据绝对优势,如果允许自由贸易,专业化生产在多大程度上发生?为什么?每种商品各自生产多少?(4)不使用绝对优势定理而用相对优势定理回答(2)和(3)的问题。
2.假设A国和B国的劳动禀赋为:La=2000, Lb=2000; 两个国家生产X和Y两种产品的单位劳动使用量分别为:A lx=10; A ly=20; B lx=20;B ly=10(1)画出每个国家的生产可能性边界。
(2)哪个国家在哪种商品上有比较优势?为什么?国家A和B之间的贸易会使双方都受益吗?为什么或者为什么不?(3)现在假设A国只使用原来每种商品所使用劳动的一半来生产商品X和Y的方法,即Alx=5;Aly=10.画出新的生产可能性边界。