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美国南北战争知识点第一篇：美国南北战争知识点第18课美国南北战争一、战争的爆发（时间：1861年4月）1、根本原因：南（种植园经济）北（资本主义工业）两种经济制度的矛盾2、矛盾的表现：①关税问题；②劳动力不足；③在西部新增的土地上是否实行奴隶制3、矛盾焦点：奴隶制的废存4、导火线：1861年3月，林肯当选总统二、北方的胜利1、战争经过：①1861年3月，南方十一个州脱离联邦，组成“南部联盟”；②1861年4月，南方军队挑起内战；③战争初期北方连连失利，引起人民的不满（原因：准备不足，缺乏优秀将领）。
④1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，战争出现重大转折；⑤1865年，北方军队攻占“南部联盟”的“首都”里士满，取得战争的胜利2、南北战争结束后不久，林肯在剧院被拥护奴隶制的狂热分子刺杀身亡3、评价林肯：他维护国家统一（统一是国家安定和经济发展的前提。
中美关系的核心是台湾问题。
如何解决台湾问题，一国两制的方针、综合国力的发展等），解放黑人奴隶制（扫清了资本主义发展的障碍，促进了资本主义的进一步发展），林肯是美国历史上著名的总统。
3、美国内战的意义：南北战争是美国历史上的第二次（第一次是独立战争）资产阶级革命（性质）。
经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大（第一个障碍是英国的殖民统治）障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
4、林肯由起初的反对奴隶制转变为逐步取消奴隶制，是出于维护国家统一考虑的。
5、导言框中林肯的演讲：“房子”指的是“美国”，“半自由半奴隶”指的是南北两种经济制度。
第二篇：美国南北战争“美国南北战争”教学设计导入新课：老师：“同学们，大家好！我们先来做一个课前调查。
请问，你们喜欢诗歌吗？”学生：“喜欢！”老师：“好！现在，请同学们来欣赏美国著名诗人惠特曼的抒情诗《哦！船长！我的船长！》，有请×××和×××同学为大家朗诵。
第18课美国南北战争重点知识点第18课美国南北战争一、美国南北战争1.时间：1861年4月——1865年2.根本原因：南方奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展3.矛盾焦点：黑人奴隶制的废存问题矛盾解决方式：以内战解决（武力）4.导火线：1861年3月，林肯就任美国总统5.任务：废除黑人奴隶制，维护国家统一。
6.战争经过：（1）战争开始：1861年4月，南方军队挑起内战；（2）初期：南方胜利，北方大败；（3）战争转折：1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》颁布《解放黑人奴隶宣言》的作用：激发了黑人奴隶的革命热情，他们踊跃参军，扭转了战局，战争形势开始有利于北方。
（4）战争结束：1865年，北方胜利（北方军队攻占里士满，南方军队投降）（5）结果：废除了阻碍资本主义经济发展的黑人种植园奴隶制。
1865，林肯被刺杀身亡7.性质：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命8.美国南北战争的意义：废除了奴隶制度，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为美国经济的迅速发展创造了条件。
（这里的障碍是指“黑人奴隶制”）9.启示：民族独立，国家统一是美国成为当今世界上最发达国家的前提。
我们要维护国家统一，为经济发展创造良好的环境。
10.林肯在南北战争中的主要活动：①1861年3月，林肯就任美国总统；②他领导了美国南北战争；③1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》；④解放了黑人奴隶，废除了奴隶制度，维护了国家统一；⑤林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍，为美国经济腾飞奠定了基础。
11.林肯在南北战争期间的作用:①领导了美国南北战争；②1862年9月，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》；③解放了黑人奴隶，废除了奴隶制度，维护了国家统一；④林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍，为美国经济腾飞奠定了基础。
12.《解放黑人奴隶宣言》主要内容：规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
第十八课知识要点
1、美国内战爆发前南北方的经济制度分别是什么？战争爆发的原因是什么？北方：资本主义工商业经济南方：奴隶制种植园经济
爆发：南北方在经济上存在明显的差别和不可调和的矛盾
2、美国内战爆发的导火线是什么？
林肯当选为总统
3、美国内战爆发的起止时间是什么？开始的标志是什么？挑战方是谁？
起止时间：1861年——1865年开始标志：南方向北方发动军事进攻
挑战方：“南部联盟”
4、美国内战的领导人是谁？美国内战的转折点是什么？结果如何？
领导人：林肯
转折：1862年林肯政府先后颁布了《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》两个重要法令
战争结果：北方取得胜利
5、美国内战的历史意义和性质分别是什么？
意义（1）废除了黑人奴隶制，为资本主义发展扫清了一大障碍
（2）使南北方在政治体制上统一起来，在经济上成为一个整体
（3）为美国资本主义快速发展奠定了坚实基础
性质美国史上第二次资产阶级革命。
⼈教版九年级历史重点复习提纲 初三的同学即将要进⾏期末考试了，那么在这个阶段，同学应该怎样复习好历史呢?下⾯是由店铺整理的⼈教版九年级历史重点复习提纲，同学们要做好复习咯。
⼈教版九年级历史重点复习提纲⼀ 第18课美国南北战争 1.根本原因：北⽅资本主义⼯业经济和南部奴⾪制种植园经济之间两种经济制度的⽭盾。
2.⽭盾的焦点：奴⾪制的废存问题。
3.导⽕线：1861年3⽉林肯就任美国总统(南⽅叛乱的借⼝) 4.爆发的标志：1861年4⽉，南⽅军队挑起内战，南北战争爆发。
5.转折点：1862年9⽉林肯颁布《解放⿊⼈奴⾪宣⾔》。
6.结果：1865年，战争以北⽅的胜利⽽告终。
7.性质：既是⼀场内战，⼜是美国历史上第⼆次资产阶级⾰命。
8.意义：(1)南北战争是美国历史上第⼆次资产阶级⾰命。
(2)废除了奴⾪制度，扫清了资本主义发展的⼜⼀⼤障碍，为以后的经济迅速发展创造了条件。
9.林肯的贡献：维护国家统⼀，解放⿊⼈奴⾪。
第19课俄国、⽇本的历史转折 1.背景：19世纪中期，农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
2.⽬的：为了摆脱农奴制危机，维护贵族地主利益，巩固沙皇统治。
3.领导者：沙皇亚历⼭⼤⼆世 4.内容： (1)规定农奴在法律上是“⾃由⼈”，地主再也不许买卖农奴和⼲涉他们的⽣活。
(2)农奴在获得“解放”时，可以得到⼀块份地，但他们必须出(⾼价)钱赎买这块份地。
(体现了这次改⾰的实质：是对农民的⼀场剥削与掠夺) 5.性质：是沙皇⾃上⽽下实⾏的⼀场资产阶级性质的改⾰。
6.意义：有利于资本主义的发展;是俄国近代历史上的⼀次重⼤转折。
7.局限性：很不彻底，保留了⼤量的封建残余。
⼆、⽇本明治维新 1.背景：⽇本⾯临幕府统治危机和严重的民族危机(外国⼊侵)(内忧和外患) 2.时间：1868年开始 3.领导者：明治天皇 4.内容：(1)政治⽅⾯，“废藩置县”，加强中央集权;(2)经济⽅⾯，允许⼟地买卖;引进西⽅技术，⿎励发展近代⼯业;(3)社会⽣活⽅⾯，提倡“⽂明开化”，即向欧美学习，努⼒发展教育。
考点：美国南北战争和独立战争的比较美国南北战争和独立战争的比较：易错微析美国南北战争和独立战争的性质比较易错：从性质上看，都带有资产阶级革命的性质，但独立战争推翻英国殖民统治具有民族解放的性质，南北战争废除奴隶制则带有内战的性质。
例题1 在电视专题片《大国崛起·美国》中的一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。
有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
”他们分别领导美国参加的战争是（）A.独立战争南北战争B.独立战争第一次世界大战C.南北战争第二次世界大战D.第一次世界大战第二次世界大战答案：A解析：本题考查的是美国2次资产阶级革命的相关知识。
华盛顿领导了独立战争，创立了美国。
林肯领导了南北战争，避免了美国的分裂，故选A。
例题2美国独立战争和南北战争都发生在美国资产阶级统治建立和巩固时期。
以下对两次战争相同点的归纳，不正确的是（）A.都属于资产阶级革命B.战争过程中都颁布了重要的文献C.都有利于美国资本主义经济的发展D.都使美国的社会性质发生了改变答案：D解析：本题主要考查美国独立战争和南北战争的共同点。
这两次战争都属于美国历史上的资产阶级革命，有利于美国资本主义经济的发展。
独立战争后，美国由英国殖民地变为独立自由的资本主义国家，南北战争后，巩固了资产阶级统治，没有改变社会性质，故选D。
1.肯定美国独立战争和美国南北战争是资产阶级革命的依据是（）A.摆脱了殖民统治B.推动了欧洲和拉丁美洲革命C.废除了黑人奴隶制度D.有利于资本主义的发展2.下列有关美国独立战争和南北战争共同影响的描述，正确的是( )A.摧毁了英国的殖民统治B.废除了黑人奴隶制C.推动了欧洲和美洲的革命D.有利于资本主义经济的发展3.美国独立战争和南北战争的相同点是( )A.赢得了民族独立B.维护了国家统一C.废除了黑人奴隶制D.扫除了资本主义发展的障碍4.美国独立战争和南北战争有很多相同点，下面的归纳不正确的是( )A.引起战争的经济原因都与英国有关B.战争为美国经济发展扫清了障碍C.前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜D.都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命5.美国是一个与众不同的国家，从1776年建国至今只有200多年的历史，然而已成为世界上最发达的国家。
人教版九年级上册历史第18课知识点复习：美国南
北战争
知识点对朋友们的学习非常重要，大家一定要认真掌握，为大家整理了人教版九年级上册历史第18课知识点复习：美国南北战争，让我们一起学习，一起进步吧!
一、美国南北战争简表：
内战的原因1、美国独立以后，北方资本主义经济和南方种植园经济都发展起来。
2、南方种植园使用了大量奴隶，两种制度水火不容。
3、围绕着奴隶制的废存问题，北方和南方之间的矛盾无法调和。
(矛盾焦点或根本原因)
4、1861年3月，林肯就任美国总统。
(导火线或直接原因)
过程：①开始标志：1861年4月，南方军队挑起内战。
②战争初期，北方失利。
(原因在：由于准备不足和缺乏优秀将领。
)③转折点：1862年9月，《解放黑人奴隶宣言》颁布。
④结束：1865年北方胜利，美国统一得到维护。
结果1865年，北方胜利
意义或影响①美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命。
②经过这场战争美国废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济迅速发展创造了条件。
二、《解放黑人奴隶宣言》颁布时间、颁布者、内容、作用。
时间：1862年9月颁布者：林肯
内容：从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人。
第18课美国南北战争能力提升知识讲解1如何理解美国社会南北两种经济制度的矛盾？为什么1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为总统成为内战导火线？美国社会南北两种经济制度的矛盾比较表1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为总统成为内战导火线的原因：1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为美国第16任总统。
这就意味着美国在政策的制定上，林肯必将行使总统的权力，反对奴隶制的扩张，南方奴隶主把奴隶制扩展到西部的希望化为泡影。
他们决定作最后的挣扎，发动叛乱，脱离联邦。
因此，1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为总统成为内战导火线。
1861年南方11个州建立南方同盟，分裂国家，挑起内战。
例1.19世纪中期，在得克萨斯州，两个陌生人只有以手枪相对，他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶制还是反对奴隶制”，跟在答话后面的往往是开枪。
这说明（）解析：本题考查学生再认再现历史知识的能力。
美国内战爆发的原因是南北两种经济制度的矛盾，而矛盾的焦点是奴隶制的存废问题。
解决此题要抓住题干中的“拥护奴隶制”和“反对奴隶制”二组词。
答案：A知识讲解2 为什么称林肯为美国历史上杰出的资产阶级政治家？如何评价林肯？原因：林肯在内战最危急的关头，顺应了广大人民的要求，以革命的方式摧毁了奴隶制，解决了人民对土地的要求，维护了国家的统一，推动了美国资本主义的发展，因而林肯被称为美国历史上杰出的资产阶级政治家。
评价林肯：林肯一生的主要活动就是领导了南北战争，解放了黑人奴隶，为废除奴隶制而献出了宝贵的生命。
从美国资本主义发展的过程来看，林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一个重大障碍，为美国经济腾飞奠定了基础，。
林肯是美国历史上又一位著名的总统。
例2.奥巴马很崇拜林肯，在谈到林肯时，奥巴马说：“就像很久以前，林肯对一个比现在分裂得更严重的民族所说的那样，我们不是敌人，是朋友，虽然热情已经被冲断，我们的友爱纽带没有破裂。
要点详解:美国南北战争第18课美国南北战争1．战争的爆发美国内战前的两种经济制度：北方是资本主义工商业经济，南方是奴隶制种植园经济，两种经济都属于资本主义性质的经济。
根本原因：黑人奴隶制阻碍了美国资本主义经济的发展。
导火线：1861年3月林肯就任美国总统。
开始标志：1861年4月，“南部联盟”的军队挑起内战。
北方初期失利的原因：南方种植园主蓄谋已久，准备充分，而北方准备不充分；北方林肯政府担心国家分裂，一昧妥协；北方军队缺乏优秀将领。
美国内战前资本主义经济的发展：独立战争推翻了英国的殖民统治，扫除了美国资本主义发展的障碍，并受工业革命的影响，美国积极吸收他国的先进技术和经验，北部资本主义工业得到发展迅速，1860年美国工业生产总值跃居世界第四位。
南方工业不发达，种植园主要生产棉花等经济作物，以黑人奴隶为主要劳动力。
棉花等大量运往英国，换取英国的廉价工业品，同时种植园本身需要的工业品数量较少，北部工业产品在南部的市场极为有限。
美国内战前南北双方矛盾的表现：南北双方由于经济制度不同，利益要求不同，双方矛盾的核心问题是奴隶制的存废问题。
具体矛盾如下：人民的意愿，在总统大选中，北方获得了胜利，林肯政府即代表北方资产阶级利益的政府。
林肯反对奴隶制，并主张限制奴隶制。
这引起了南方种植园主的恐慌，以此为借口，挑起了战争。
2．北方的胜利转折：1862年林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。
《宅地法》的影响：满足了人民对土地的需求，提高了人民群众的革命热情。
《解放黑人奴隶宣言》：①主要内容：规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
②影响：广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得了雄厚的兵源。
结束标志：1865年4月，北方军队攻占“南部联盟”“首都”里士满，南方军队投降。
性质：美国历史上的第二次资产阶级革命。
影响：经过南北战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的发展创造了条件。
