五年级上册数学试题-总复习：图形与几何人教新课标(含答案)

人教版五年级数学上册
期末总复习《图形与几何》（附答案）
一、填空。

1．平行四边形的面积是20 m2，如果底和高都扩大2倍，它的面积是()m2。

2．右图的平行四边形面积是15cm2，阴影部分面积是()cm2。

3．小明坐在第3行第5列的位置，用数对表示是()。

二、判断。

1．(5，7)点右移3格后的位置用数对表示是(2，7)。

()
2．梯形的上、下底各扩大2倍，面积扩大4倍。

()
3．底和高分别相等的两个三角形面积相等。

()
三、计算下面图形的面积。

(单位：cm)
四、生活中的数学。

1．一个平行四边形的荔枝园，量得底是240米，高40米。

如果每4平方米种一棵荔枝树，这个荔枝园共可种荔枝多少棵？
2．一间房子的侧面如下图，如果每平方米用砖190块，砌这堵墙大约需要多少块砖？
五、求下图阴影部分的面积。

(单位：dm)
参考答案
一、1.80 2.7.5 3.5，3
二、1.× 2.× 3.√
三、1500(cm2)300(cm2)
四、1.240×40÷4＝2400(棵)答：荔枝园共可种荔枝2400棵。

2.(8×1.5÷2＋
3.2×8)×190＝(6＋25.6)×190＝31.6×190＝6004(块)答：砌这堵墙大约需要6004块砖。

五、4×7－4×(7－5)÷2＝24(dm2)
答：阴影部分的面积是24 dm2。

人教版数学小学五年级上学期复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小华有一些苹果，他先吃掉了3个，然后又吃掉了总数的1/4，最后还剩下10个苹果。

小华原来有多少个苹果？选项：A、28个B、32个C、36个D、40个2、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？选项：A、19厘米B、26厘米C、29厘米D、33厘米3、一个正方形的边长为3.5厘米，它的周长是多少？A. 12厘米B. 14厘米C. 16厘米D. 18厘米4、如果(2.5×X=12.5)，那么(X)等于多少？A. 3B. 4C. 5D. 65、题目：小华有5个苹果，小明比小华多3个苹果，那么小明有多少个苹果？选项：A. 5个B. 8个C. 10个D. 12个6、题目：一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，那么这个长方形的周长是多少厘米？选项：A. 20厘米B. 27厘米C. 30厘米D. 35厘米二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，那么这个长方形的周长是______ 厘米。

2、小华有一些同样的正方体玩具，每个玩具的棱长是1厘米。

如果小华把这些玩具排成一行，那么排成一行需要 ______ 个玩具。

3、一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，那么这个长方形的周长是 ______ 厘米。

4、一个两位数的十位数字是3，个位数字比十位数字大5，这个数是 ______ 。

5、一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，它的周长是 ______ 厘米。

6、一个三位数，百位数字比十位数字大1，十位数字比个位数字大2，这个三位数最小是 ______ 。

三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算题：(456+324)2、计算题：(729÷9)3、(12.5÷2.5+3×2−1)解析：本题考查学生对四则运算顺序的理解以及小数除法的掌握情况。

2024年数学五年级上册几何基础练习题（含答案）试题部分一、选择题1. 在一个正方形中，如果对角线的长度是10厘米，那么这个正方形的边长是（）A. 5厘米B. 10厘米C. 20厘米D. 40厘米2. 一个等腰三角形的底边长是6厘米，腰长是8厘米，那么这个等腰三角形的周长是（）A. 14厘米B. 16厘米C. 18厘米D. 20厘米3. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，那么这个长方形的面积是（）A. 25平方厘米B. 30平方厘米C. 40平方厘米D. 50平方厘米4. 一个圆的半径是5厘米，那么这个圆的周长是（）A. 10π厘米B. 15π厘米C. 20π厘米D. 25π厘米5. 一个立方体的体积是27立方厘米，那么这个立方体的边长是（）A. 3厘米B. 4厘米C. 5厘米D. 6厘米6. 一个三角形的两条边长分别是5厘米和12厘米，那么这个三角形的第三条边长可能是（）A. 7厘米B. 8厘米C. 9厘米D. 10厘米7. 一个梯形的上底长是5厘米，下底长是10厘米，高是6厘米，那么这个梯形的面积是（）A. 30平方厘米B. 40平方厘米C. 50平方厘米D. 60平方厘米8. 一个正方形的对角线长度是8厘米，那么这个正方形的面积是（）A. 32平方厘米B. 64平方厘米C. 128平方厘米D. 256平方厘米9. 一个圆的半径是4厘米，那么这个圆的面积是（）A. 16π平方厘米B. 32π平方厘米C. 64π平方厘米D. 128π平方厘米10. 一个正方体的体积是64立方厘米，那么这个正方体的表面积是（）A. 96平方厘米B. 128平方厘米C. 192平方厘米D. 256平方厘米二、判断题1. 一个等腰三角形的底边长等于腰长。

2. 一个长方形的对角线长度等于边长的和。

3. 一个圆的周长等于直径的π倍。

4. 一个立方体的体积等于边长的立方。

5. 一个梯形的面积等于上底和下底的平均值乘以高。

2024-2025学年人教版数学小学五年级上学期期末复习试题(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）)，还剩下120千米没有行驶，甲乙1、一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了全程的(35两地之间的距离是多少千米？A、240千米B、300千米C、360千米D、400千米2、如果一个长方形的长是宽的3倍，且其周长是48米，那么这个长方形的长是多少米？A、6米B、12米C、18米D、24米3、小华有13个苹果，又买了一些苹果，现在有25个苹果。

小华一共买了多少个苹果？A. 12个B. 7个C. 8个D. 10个4、把24分解成两个数的和，不同的分法共有多少种？A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种5、题目：一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，这个长方形的周长是多少厘米？A. 20厘米B. 24厘米C. 32厘米D. 40厘米6、题目：一个正方形的边长是6厘米，这个正方形的面积是多少平方厘米？A. 12平方厘米B. 36平方厘米C. 48平方厘米D. 60平方厘米二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，那么这个长方形的周长是______ 厘米。

2、一个三位数，百位和个位上的数字相同，十位上的数字是百位和个位数字的和，这个数是 ______ 。

3、一个长方形的面积是24平方厘米，如果它的长是6厘米，那么它的宽是 _______ 厘米。

4、一个圆柱体的侧面积是75.36平方厘米，底面半径是3厘米，那么这个圆柱体的体积是 _______ 立方厘米。

5、小明家住在6楼，他从1楼走到6楼共走了 ______ 个楼层间隔。

6、小华有8个红球，12个蓝球，20个绿球。

如果每次从这些球中随机取出一个，取到红球的概率是 _____%。

三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、解方程：3x + 5 = 142、计算：0.45 + 0.67 - 0.233、小明把9个苹果分给3个同学，每人分得相同数量的苹果。

人教版五年级数学上册总复习测试题（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________一、选择题1．一个平行四边形,相邻两边的长分别是20厘米和12厘米,其中一条高是16厘米,这个平行四边形的面积是（）平方厘米．A．240B．192C．320D．5122．由7个十和8个十分之一组成的数是（）。

A．7.8B．70.8C．70.08D．7.083．李家果园今年共收苹果5.7吨，如果用一辆载重1.8吨的拖拉机来运，需要（）次才能运走。

A．3B．4C．5D．64．一个等腰三角形的一条边长a厘米，另一条边长3a厘米，这个等腰三角形的周长是()厘米．A．5a B．7a C．5a或7a5．复式统计表是把（）统计项目的数据合并在一张表上。

A．两个B．两个或多个C．一个6．完成同样的零件，甲用了0.86小时，乙用了0.798小时，丙用了0.82小时，（）的工作效率高。

A．甲B．乙C．丙D．无法确定7．下图中两个平行四边形面积相等，阴影部分的面积相比较，（）。

A．甲的面积大B．乙的面积大C．同样大D．无法比较二、填空题8．一艘潜水艇所在的位置是海拔-100米，一条鲨鱼在潜水艇上方40米，鲨鱼所处的位置是海拔( )米。

9．一个小数由3个十、2个十分之一、5个千分之一组成，这个小数是( )。

用“万”作单位的数是( )，省略“亿”后面的尾数大约是( )。

11．填“＞”“＜”或“＝”。

①当a＝23时，a＋13________87；①当x＝0.8时，x÷2________0.4；①当y＝2时，5y________100；①当x＝9.6时，x－3.8________3.8。

12．学校举行数学知识竞赛，抢答题的评分规则是答对一题得100分，记作﹢100分，答错一题扣10分，应记作( )分。

13．如果支出300元，记作－300元，那么收入130元记作________元。

五年级上册数学教案总复习：第3课时图形与几何人教新课标作为一名经验丰富的教师，我深知教学的重要性和难点。

在本次五年级上册数学教案总复习：第3课时图形与几何人教新课标中，我将以学生为主体，注重启发式教学，通过生动有趣的情境，引导学生主动探究，巩固已学知识，提高解决问题的能力。

一、教学内容本节课的教学内容主要包括教材中关于图形与几何的相关章节，如《角的度量》、《直线的性质》、《平面的性质》、《三角形》、《四边形》、《圆》等。

通过复习这些章节，使学生对图形与几何的基本概念、性质和定理有更深入的理解和掌握。

二、教学目标1. 掌握图形与几何的基本概念、性质和定理。

2. 提高学生的空间想象能力和思维能力。

3. 培养学生的创新意识和解决问题的能力。

三、教学难点与重点1. 难点：图形与几何的综合应用，空间想象能力的培养。

2. 重点：基本概念、性质和定理的巩固。

四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。

2. 学具：练习本、尺子、圆规、三角板。

五、教学过程1. 情境引入：通过展示一些生活中的实际问题，如教室里的桌子、椅子、窗户等，引导学生观察和思考，引出本节课的主题图形与几何。

3. 例题讲解：选取具有代表性的例题，进行详细讲解，引导学生掌握解题思路和方法。

4. 随堂练习：针对讲解的例题，设计相应的随堂练习，巩固所学知识。

5. 小组讨论：将学生分成若干小组，讨论并解决实际问题，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

7. 课后作业：布置具有针对性的作业，巩固所学知识。

六、板书设计本节课的板书设计主要包括图形与几何的基本概念、性质和定理，以及解题思路和方法。

七、作业设计1. 题目：请根据下列图形，回答相关问题。

（1）一个等边三角形的周长是15厘米，求其面积。

（2）一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求其对角线的长度。

（3）已知一个圆的半径是3厘米，求其面积。

2. 答案：（1）等边三角形的面积为45平方厘米。

2021学年新人教版五年级（上）期末数学复习卷：空间与图形一、填一填．1. 5.2平方米=________平方分米=________平方厘米0.8公顷=________平方米=________平方千米。

2. 一个等腰直角三角形的两条直角边长度之和是l6厘米，它的面积是________平方厘米。

3. 一个梯形的上底扩大3倍，下底也扩大3倍，高不变，梯形的面积就会________．4. 一个平行四边形与一个三角形的面积相等，底也相等，平行四边形的高是6厘米，三角形的高是________．二.判断题．（对的打“√”，错的打“X”）从同一角度观察不同形状的立体图形的平面图形一定也不相同。

________．平行四边形面积是梯形面积的2倍。

________．（判断对错）两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形。

________．（判断对错）周长相等的长方形和平行四边形，它们的面积也相等。

________．（判断对错）二、填空我能选择对。

（1）从正面看，形状是图A的是________．（2）从正面看，形状是图B的是________．（3）从左面看，形状是图A的是________．三、解答题计算下面各组合图形的面积。

（单位：厘米）如图是一个平行四边形，已知阴影部分的面积是3.2平方分米，这个平行四边形的面积是多少？参考答案与试题解析2021学年新人教版五年级（上）期末数学复习卷：空间与图形一、填一填．1.【答案】520,52000,8000,0.008【考点】面积单位间的进率及单位换算【解析】(1)平方米换算成平方分米，要乘它们之间的进率100，平方分米换算成平方厘米，要乘它们之间的进率100；(2)公顷换算成平方米，要乘它们之间的进率10000，公顷换算成平方千米，要除以它们之间的进率100．【解答】解：(1)5.2×100=520；5.2平方米=520平方分米；520×100=52000；520平方分米=52000平方厘米；所以，5.2平方米=520平方分米=52000平方厘米；(2)0.8×10000=8000；0.8公顷=8000平方米；0.8÷100=0.008，0.8公顷=0.008平方千米；所以，0.8公顷=8000平方米=0.008平方千米。

第9课时整理和复习(教材P103)一、填一填。

1．一个三角形的高是18cm，底是高的一半，它的面积是()cm2。

2．一个三角形与一个平行四边形等底等高，三角形的面积是28.3cm2，平行四边形的面积是()cm2。

3．一个梯形的面积是5.4cm2，上底是2.9cm，高是1.6cm，下底是()cm。

4．如图，三角形的面积是6cm2，那么平行四边形的面积是()cm2，梯形的面积是()cm2。

第4题图第5题图5．如图，正方形的周长是28cm，平行四边形的面积是()cm2。

二、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)1．下面几个图形的面积相比，( )。

A．S1＝S2＞S3＞S4B．S1＜S2＝S3＜S4C．S1＝S2＝S3＝S42．一个三角形的面积和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果平行四边形的高是10cm，则三角形的高是( )cm。

A．20B．15C．5三、下面是一个婴儿的脚印图，你能估计这个脚印的面积吗？(图中每个小方格的面积是1cm2)四、求下面各图形的面积。

五、下面是课外小组制作的一个指示牌，要给它的正反两面刷上油漆，如果每平方厘米用油漆0.5g，共需油漆多少克？六、一块梯形菜地中有一条水渠穿过(如下图)，如果每平方米地一年的收入是5元，那么这块菜地每年可收入多少元？七、一个梯形的上底是3cm，下底是5.5cm，高是2.8cm，在梯形中剪去一个最大的平行四边形，剩下的是个什么图形？它的面积是多少？第9课时整理和复习一、1.81 2.56.6 3.3.85 4.1622 5.49二、1.C 2.A三、这个脚印的面积是49cm2。

四、6×7.5＝45(dm2)(2.5＋6)×2÷2＋6×2÷2＝14.5(dm2)五、(5＋5＋12)×(40－30)÷2＝110(cm2)(30×12＋110)×2×0.5＝470(g)六、(78＋123)×60÷2－3×60＝5850(m2)5850×5＝29250(元)或(78－3＋123－3)×60÷2×5＝29250(元)七、剩下的图形是三角形(5.5－3)×2.8÷2＝3.5(cm2)。

2022年12月17日小学数学作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．把一段木材锯成相同长度的3小段，需要2分钟；照这样计算，锯成相同长度的7小段，需要（ ）分钟。

A ．6B ．7C ．8D ．52．两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（ ）。

A ．平行四边形B ．长方形C ．梯形3．与方程()3412.9x ⨯+=的解相同的是（ ）。

A ．()4312.9x ⨯+=B ．()247.2x ⨯-=C ．()60.1 1.2x ⨯-=4．一个一位小数，十位上的数是8，个位上的数是a ，十分位上的数是b ，表示这个数的式子是( )．A ．8＋a ＋bB ．8abC ．80＋a ＋0.1bD ．以上答案都不对5．大、小两个正方形拼在一起，比较甲、乙两块涂色部分的面积，结果是（ ）。

A ．甲、乙面积相等B ．甲的面积大C ．乙的面积大D ．无法比较二、填空题6．12.4÷11的商用循环小数表示是________保留三位小数是________，精确到百分位是________。

7．在植树问题中：两端都植，棵数＝( )；两端都不植，棵数＝( )；一端植一端不植，棵数＝( )。

8．3.7×0.8的积是( )位小数，保留一位小数约是( )．9．如图，平行四边形的面积是240cm 2，那么平行四边形的高是( )cm ，梯形的面积是( )cm 2。

10．王阿姨买了m千克香蕉和n千克苹果，香蕉每千克4.8元，苹果每千克5.4元，一共花了( )元。

三、判断题11．姐姐的年龄一定比弟弟大。

( )12．等底等高的两个三角形面积一定相等。

( )13．小芳在教室的第5排第3列，通常可以用数对（3，5）来表示。

( ) 14．一个梯形的上底是3分米，下底是5分米，高是4分米，面积就是32平方分米。

( )15．3.2×18＝57.6( )四、解答题16．一间会议室长8.7米，宽7.6米。

人教版数学五年级上册图形与可能性一、填空。

1．一个梯形的面积是60m²，高是15m，这个梯形的上底与下底之和应是( )m。

2．亮亮做抛硬币的实验，抛了10次，落地后都是正面朝上，他接着抛第11次，硬币落地后( )正面朝上。

（填“可能”或“一定”）3．手工社团制作纸花。

用一张大的长方形纸刚好可以裁成40张边长为25cm的小正方形纸，原来的大长方形纸的面积是( )dm²。

4．一个直角三角形，两条直角边长分别是3cm和4cm，斜边上的高是2.4cm，斜边长( )cm。

5．一个加工厂运来一批钢管。

把它堆成梯形的形状，最上层有6根，最下层有14根。

从上往下数共有9层。

这批钢管共有( )根。

6．下图中，平行四边形的面积是40m²，阴影部分的面积是( )m²。

7．一个梯形的高是16cm，上底是16cm，下底是20cm。

沿着梯形的对角线剪开，变成了两个三角形，这两个三角形的面积相差( )cm²。

8．下面是从不透明盒子中摸36次跳棋的结果（每次摸出一个棋子记录后再放回去摇匀），则不透明盒子中( )数量可能较多。

9．桌子上有两个盒子，左边盒子里放着三张数字卡片，右边盒子里放着三张数字卡片，如果从左边和右边的盒子里各随意取出一张数字卡片，那么卡片上数字的乘积为双数的可能性( )。

（填“大”或“小”）10．如下图，点D、点E把直角三角形的一条直角边平均分成了3份，阴影部分的面积是( )cm²。

11．如上图所示，阴影部分的面积是5cm²，点E把线段BC平均分成了2份且线段AE垂直于线段BC，这个直角梯形的面积是( )cm²。

二、判断。

1．两个面积相等的直角三角形一定能拼成一个长方形。

( )2．小美抛硬币三次，都是正面朝上，所以抛硬币正面朝上的可能性大。

( )3．一个三角形的底和高同时扩大到原来的3倍，那么面积也扩大到原来的3倍。

( )4．任何一个梯形都可以分成两个相同的三角形。

专顶二：图形与几何（第二、六单元）题号一二三四五总分得分一、认填一填。

（第6小题10分，其余每空1分，共22分）1、填写的合适单位：一所学校占地面积积大约是 1.5（）一张大床的占地3（）。

2、小千坐在教室的第2列第3行，用数对（2，3）表示，坐在他后面的那位同学用数对表示是（，）。

3、有一个梯形的面积是25.4cm 2，和它等高的平行边形的底等于梯形两底之和，这个平行四边形的面积是（）。

4、一个直角梯形的周长是30cm ，两条腰分别是5cm 和4cm ，形的面积是（）cm 2。

5、一个三角形的面积是24cm 2，高是4cm 、底是（）cm 。

6、按要求完成下面各小题。

ab c d我发现：方格图（）中三角形最像方格图中a 中的三角形。

（1）写出方格图a 中三角形各顶点的位置。

A （，）B （，）C （，）。

（2）把方格图a 中每个点的第一个数扩大它的2倍，第二个数不变。

在方格图b 中描出各点，连成一个三角形。

（3）把方格图a 中每个点第一个数的不变，第二个取扩大到它的2倍。

在方格C A B图c 中描出各点，连成一个三角形。

（4）把方格图a 中个点的遇个数同时扩大到它的2倍。

在方格图d 中指出各点，连成一个三角形。

7、一堆钢管最上面一层有10根，最下面一层有20根，下面一层总比上面一层多1根，这堆的管共堆了（）层，共（）根。

8、一个梯形形的上底是7cm ，下底是12cm ，高是10cma ，把它分成两个三角形，这再个三角形的面积分别是（）cm 2和（）cm 2。

9、如右图，将一个上底am 、下底bm 、高hm 的梯形，沿腰的中点剪排成一个平行行四边形，剪拼后的平行四边形的底是（）m ，高是（）m 。

二、辨一辨。

（每小题1分，共5分）（）1、位置（3，4）和（4，5）在同一列上。

（）2、如果三角形ABC 的三个点用数对分别表示为（2，8），（2，1），（4，1），那么这个三角形一定是直角三角形。

（）3、三角形的底越长，面积就越大。

人教版五年级数学上册总复习图形与几何(附答案)第3课时图形与几何(1) (教材P112～114)一、填一填。

21.一个平行四边形的底是8cm，高是10cm，这个平行四边形的面积是(80)cm²；与它等底等高的三角形的面积是(40)cm²。

22.一个三角形的面积是10m²，高是4m，这个三角形的底是(5)m。

23.如下图，大平行四边形被分成三块，在分成的这三块中，三角形①的面积是30cm²，平行四边形②的面积是(44)cm²，梯形③的面积是(66)cm²。

二、计算下列图形的面积。

(单位：m²)三、求阴影部分的面积。

大正方形的边长是8cm，小正方形的边长是6cm。

四、生活中的数学。

21.学校准备给面积是720m²的平行四边形水池安装围栏，围栏长多少米？22.图中每个小方格表示10cm，请你估算这个海豚图案的面积。

(不满1格的都按半格计算)五、___有一块长方形铁皮，长100cm，宽60cm，他准备把这块铁皮剪成一些如下图所示的直角三角形，最多能剪多少个这样的直角三角形？第3课时图形与几何(1)一、1.(4,5)2.(6,4)二、略三、阴影部分的面积为(28)cm²。

四、21.围栏长为(117.6)m。

22.海豚图案的面积约为(140)cm²。

五、最多能剪成(40)个这样的直角三角形。

第4课时图形与几何(2) (教材P112～114)一、填一填。

1.学校组织五年级学生去看电影，___坐在第4列，第5行，用(4,5)表示，___坐在第8列、第6行，应该用(8,6)表示。

2.若将电影票上的“6排5号”用(5,6)表示，那么电影票上的“2排3号”用(3,2)表示；(4,6)表示的位置是(第6列，第4行)。

二、选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)1.有三个点a、b、c，用数对表示是a(4,5)，b(6,5)，c(4,6)，在同一行的是(AC)。

2022年12月17日小学数学作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一段公路长1200米，在公路的两旁每隔40米放置一个垃圾桶，两端都放，共需要垃圾桶（）个。

A．30B．60C．31D．622．下面剪拼（割补）方法中。

（）可以得出平行四边形的面积计算公式。

A．①①B．①①①C．①①①D．①①①①3．如果0.4×a＝0.45×b（a，b都不为0），则（）。

A．a＝b B．a＞b C．a＜b D．无法确定4．计算2.5×0.8×（1.25＋1.25＋1.25＋1.25），最简便的方法是（）。

A．（2.5×0.8）×（1.25×4）B．（1.25×0.8）×（2.5×4）C．1.25×4×（2.5×0.8）5．如图是一个课程表，若某节课用数对表示为（x，3），这节课不可能是（）。

A．科学B．数学C．语文二、填空题6．盒子中装有7个红球、12个黄球，这些球的大小和材质相同。

从盒子中随意摸出一个球，摸出球的颜色有________种可能。

摸出________球的可能性大。

7．小芳爬楼梯时速度保持不变，若从1层到3层用了36秒，那么从3层到6层需用( )秒。

8．食堂运来一堆煤，平均每天用去1.34吨，6天一共用去_____吨．如果现在还剩8.4吨，这堆煤原来有______吨．9．一个小数，从小数部分的某一位起，________或________依次不断地________出现，这样的小数叫做________。

10．在下面的括号里填上“>” “<”或“＝”3.25×0.98( )3.25 A ÷0.97( )A (A≠0)0.75÷0.5 ( ) 0.75×24.61÷0.62( )4.617.2×1.3( )7.2÷1.39.9×6.9 ( )70三、判断题11．m与n的和的3倍是3（m＋n）。

2024-2025学年人教版数学小学五年级上学期复习试题(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、题目：一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，这个长方形的周长是多少厘米？A、18厘米B、15厘米C、9厘米D、12厘米2、题目：小华有50元，他买了一个玩具花去15元，还剩多少元？A、35元B、45元C、40元D、30元3、小华有5个苹果，小明给了小华2个苹果，现在小华有多少个苹果？A. 7个B. 8个C. 9个D. 10个4、一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，这个长方形的周长是多少厘米？A. 15厘米B. 18厘米C. 21厘米D. 24厘米5、题目：小明有15个苹果，他给小红一些，然后又给小华一些，最后小明剩下5个苹果。

如果小明给小红和小华的苹果总数是10个，那么小明给小红多少个苹果？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个6、题目：一个长方形的长是8厘米，宽是3厘米，那么这个长方形的周长是多少厘米？A. 15厘米B. 18厘米C. 24厘米D. 30厘米二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、1个周长是25.12厘米的圆形，其半径是______ 厘米。

2、一个长方形的长是12厘米，宽是宽的2/3，求这个长方形的面积。

3、一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是 ______ 厘米。

4、一个正方形的边长是8厘米，这个正方形的面积是 ______ 平方厘米。

5、一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，那么这个长方形的周长是 ______ 厘米。

6、小华用一根绳子测量一根长为35厘米的铅笔，绳子比铅笔短2厘米。

那么小华用的绳子长 ______ 厘米。

三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算下列各题：（1）(325×7+432×5)（2）(678−254−125)（3）(987+456+123)（4）(798÷3×2)（1）2753（2）299（3）1667（4）532 解析：（1）首先计算乘法部分：(325×7=2275)(432×5=2160)然后将两个结果相加：(2275+2160=4435)（2）从左到右依次计算减法：（3）从左到右依次计算加法：（4）首先计算除法，然后再乘以2：2、计算下列各题：（1）(152÷8+48)（2）(975−(321+45))（3）(645−321+234)（4）(857÷29)（1）91（2）549（3）358（4）29 解析：（1）首先计算除法，然后再加法：（2）先计算括号内的加法，然后从左到右计算减法：（3）从左到右依次计算减法和加法：（4）直接计算除法：(857÷29=29)3、计算下列各题的结果：• 3.14 × 2.5•7.2 ÷ 0.94、求解以下应用题，并写出计算步骤：小明有12.6元钱，他买了一本价值3.8元的练习册后，还剩下多少钱？5、小明有12个苹果，他给了小红3个，然后又给了小华5个。

2图形与几何一、仔细想,认真填(22分) 1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,如果每个梯形的面积是1.8平方分米,那么拼成的平行四边形的面积是( )。

2.一个平行四边形的面积是13.5平方厘米,高是1.5厘米,底是( )厘米。

3.三角形具有( )性,平行四边形具有( )性。

4.3平方米5平方分米=( )平方米。

65平方米=( )平方分米=( )平方厘米。

5.一个梯形的上、下底不变,高乘3,面积变成原来的( )倍。

6.一个梯形的面积是9.6平方分米,下底是5分米,高是3分米,上底是( )。

7.右图中大平行四边形的面积是25平方厘米,阴影部分的面积是( )平方厘米。

8.一个梯形,如果上底延长3厘米,面积就增加了6平方厘米,且变成了一个平行四边形,如果原梯形的上底是3厘米,那么原梯形的面积是( )平方厘米。

二、我是聪明的小法官(对的打“√”,错的打“✕”)(8分)1.两个完全一样的梯形有可能拼成一个长方形。

( )2.完全一样的两个梯形面积相等。

( )3.如果两个梯形的面积之和等于一个平行四边形的面积,那么这两个梯形就能拼成一个平行四边形。

( )4.一个平行四边形的底是8厘米,高是4厘米。

一个底和面积分别与它相等的三角形,高一定是2厘米。

( )三、看图解决问题(20分)1.(1)用数对表示平行四边形四个顶点A ,B ,C ,D 的位置。

(2)在图中标出E (8,1),F (10,5),G (12,1)的位置,并顺次连接E ,F ,G,E 。

2.下面是动物园平面示意图。

12(1)用数对表示猴山、狮虎山等5个动物场馆在动物园中的位置。

(2)标出下面各场馆的位置。

①鸟语林(4,1)。

②猎豹馆(4,4)。

③马戏馆同大象馆在同一行,同黑熊馆在同一列。

④长颈鹿馆同猴山在同一列,同熊猫馆在同一行。

四、精挑细选(8分)1.两个三角形的面积相等,它们的形状()。

A.一定相同B.一定不同C.可能相同,也可能不同2.下图中,长方形的长等于平行四边形的底,那么长方形的面积()平行四边形的面积。

2022年12月17日小学数学作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一种西服面料，每米售价58.5元。

估一估买5.2米这种面料，大约付（）元。

A．304B．304.2C．3002．一段公路长1200米，在公路的两旁每隔40米放置一个垃圾桶，两端都放，共需要垃圾桶（）个。

A．30B．60C．31D．623．下面的式子中，（）是方程。

A．81÷9＝9B．n＋16C．7－a≤25D．2m＋0.3＝1.8 4．两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（）。

A．平行四边形B．长方形C．梯形5．（）左右两边同时加上或减去一个数，左、右两边仍然相等。

A．式子B．等式C．算式二、填空题6．三角形的面积。

面积是________dm27．甲、乙、丙三个连续的自然数，如果中间的乙数是x，那么甲数是( )，丙数是( )，他们的和是( )。

8．小芳爬楼梯时速度保持不变，若从1层到3层用了36秒，那么从3层到6层需用( )秒。

9．坚果中富含多种营养物质。

妈妈到超市买了0.75千克松子和1.5千克的核桃，共花了93元。

已知松子的单价是核桃的2倍，核桃每千克( )元。

10．图中藏着诗句，一起来找找看吧（1）诗句“白日依山尽”中，“白”字用数对（1，3）表示，则“依”字用数对表示为( )，“尽”字用数对表示为( )。

（2）按照数对顺序找一找：（4，1），（2，3），（2，1），（3，4），（5，2）。

你找到的诗句是( )。

三、判断题11．盒子里面有5个红球，2个黄球，取到一个红球的可能性比取到一个黄球的可能性大。

( )12．50x =，0x =，所以方程50x =没有解。

( )13．两个小数相乘的积不一定比1小。

( )14．一个梯形的上底是3分米，下底是5分米，高是4分米，面积就是32平方分米。

( )15．等底等高的两个三角形面积一定相等。

模块专题分类评价3. 图形与几何班级_______ 姓名_______ 得分______ 时间：40 分钟满分：100 分一、仔细推敲，选一选。

(每小题5 分，共20 分)1．【新角度】下列图形中，甲和乙的面积一定不相等的是( )。

2．华华在教室里的位置是第4 列、第3 行，用数对表示是(4，3)，同同的位置用数对表示是(4，4)，那么同同在华华的( )面。

A. 前B. 后C. 左D. 右3．如图，每个小方格的边长是2 cm，则阴影部分的面积是( )cm2。

A. 36B. 40C. 72D. 804．如图，下面结论正确的是( )。

①三角形ABC和三角形ABD的面积相等。

②三角形ABC和三角形BCD的面积相等。

③面积相等的两个三角形，它们的形状可能不一样。

④面积相等的两个三角形，它们的周长一定相等。

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④二、认真审题，填一填。

(每空2 分，共14 分)1．一个平行四边形的底是8.5 dm，高是4 dm，与它等底等高的三角形的面积是( )dm2。

2．“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。

”在学校举行的大课间跑操中，聪聪站的位置用数对表示为(3，4)，因队形调整，他需要往后调2 行，此时聪聪站的位置用数对表示为( ，)。

3．一个梯形的上、下底之和是16 cm，高是5 cm，它的面积是( )cm2；用两个这样的梯形拼成一个平行四边形，则平行四边形的底是( )cm，高是( )cm。

4．如图，平行四边形的面积是96 cm2，则涂色部分的面积是( )cm2。

5．有一块地被分成了三小块(如图)，分别种了三种蔬菜。

这块地共( )m2。

三、细心的你，算一算。

(共24 分)1．按要求完成下列各题。

(1)求平行四边形的另一条高。

(8 分)(2)求梯形的上、下底之和。

(8 分)2．计算组合图形的面积。

(单位：cm)(8 分)四、填一填，画一画。

(画图1 分，其余每空2 分，共7 分)先用数对表示出A、B、C三点的位置，再在方格图中以BC边为底，画一个与三角形ABC面积相等的三角形。