卫生评比细则

卫生检查评比细则6篇卫生检查评比细则 (1)一、幼儿园卫生检查评比由保教主任、保健医、保健员负责。

二、卫生工作每日、每周、每月定时检查。

三、每周进行评比，发"最美班级"流动红旗。

四、卫生检查评比情况作为负责卫生工作人员的考核内容之一。

五、卫生检查评比要做好记载，并进行公平、公正评比。

六、每学期末保教主任、保健医、保健员将本学期检查评比情况进行汇总，为考核提供依据。

卫生检查评比细则 (2)1、每天早上八点半到九点之间，开窗通风20分钟。

下午学生上学后开窗20分钟。

确保室内空气新鲜畅通。

(空气清新)2、每天打扫地面和擦拭桌面、各角落卫生。

确保桌面无尘，地下无赃物。

(桌面无灰尘，地面无杂物)3、儿童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，时刻保持卫生干净。

(餐具要干净)4、老师及工作人员要保证自身身体健康。

5、小孩子感冒期间应告知家长，并佩戴医用口罩。

卫生检查评比细则 (3)一、卫生清扫和检查制度(1)每天打扫两次，其中每天早读预备铃响之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。

(2)每周大扫除一次。

要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。

(3)讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。

(4)桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。

(5)学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置，学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的位置。

(6)劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。

(7)强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。

(8)各班板报每月一换，保留一个美观的卫生角，进行卫生知识选传。

(9)强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。

卫生评比制度及细则导言：卫生评比制度及细节是企业或组织内部建立的一个卫生管理体系，旨在通过评比和考核来提高组织内的卫生水平和员工的卫生意识。

本文将从评比制度的目的、评比项目、评比流程、奖惩措施等方面详细介绍卫生评比制度及细则。

一、目的：二、评比项目：1.工作区域卫生：包括办公室、工作间、公共区域等场所的卫生情况。

2.员工个人卫生：员工的个人卫生习惯、仪表等情况。

3.公共设施卫生：包括洗手间、餐厅、会议室等设施的卫生状况。

4.垃圾处理：包括垃圾分类、垃圾桶清理情况等。

5.病菌防控：包括疾病传播的预防措施、病原体的处理等情况。

三、评比流程：1.制定评比标准：由组织内的卫生管理人员根据实际情况制定相应的卫生评比标准，明确每个项目的具体要求。

2.评比组建立：由卫生管理人员组成评比小组，负责对各项评比项目进行检查和评分。

3.评比周期：根据需要设定评比周期，比如每月、每季度或每年进行一次评比。

4.检查及评分：评比小组在评比周期内对各项评比项目进行检查和评分，记录下每个项目的得分情况。

5.汇总及通报：评比小组对每个项目的得分进行汇总，并通报给组织内所有员工，公示评比结果。

四、奖惩措施：1.奖励：对评比中成绩优秀的个人或团队进行表彰和奖励，可以是奖金、奖状、奖品等形式。

3.惩罚：对评比中成绩较差的个人或团队进行批评和教育，情节严重者可以进行相应的纪律处分。

五、评比结果处理：1.评比结果公示：评比结果应当公示于整个组织内，让每个人都知道评比结果。

2.反馈意见采纳：对于评比结果中存在的问题和不足，应当进行反馈和改进。

3.目标跟踪及改进：根据评比结果中的不足，设立相应的改进目标，并跟踪改进情况。

六、评比制度的优势：1.提高卫生意识：通过评比制度，可以增强员工的卫生意识和责任感，促使大家自觉维护卫生环境。

2.营造良好工作氛围：卫生评比制度可以使整个工作环境洁净、整洁、卫生，提高员工的工作积极性和干劲。

3.倡导正面行为：通过评比制度，可以鼓励员工形成良好的卫生习惯和行为，培养正面的工作态度。

小学卫生检查评比细则一、学生个人卫生评比细则1. 仪容仪表：学生仪容整洁，面色红润，精神饱满，服装整洁干净，衣襟齐整，衣物无污渍，鞋袜整洁。

2. 口腔卫生：学生口腔干净整洁，牙齿无食物残渣，无口臭问题，使用牙刷牙膏的情况良好。

3. 手卫生：学生手指干净整洁，指甲修剪整齐，无明显污垢、尘垢或伤口，经常洗手并使用肥皂。

4. 鼻腔和眼睛卫生：学生鼻腔和眼睛保持干净，无明显分泌物或其他异常现象。

5. 头发卫生：学生头发整洁有序，发根干净，无油腻感，梳理齐整。

6. 身体清洁：学生身体干净整洁，无明显污渍、异味或皮肤问题，保持良好的卫生习惯。

7. 其他个人卫生：学生保持身体健康，无明显传染病症状，身体无明显异常。

二、教室卫生评比细则1. 整体卫生：教室内干净整洁，地面无明显灰尘、脏污，无垃圾堆积，有明确的卫生区域划分。

2. 课桌椅卫生：课桌椅表面无明显污渍，无垃圾、废纸等杂物，椅子无明显破损。

3. 黑板擦卫生：黑板擦整洁无尘垢，黑板擦及时更换或清洗。

4. 墙面卫生：墙面干净整洁，无明显污渍、涂鸦或脱落。

5. 窗户卫生：窗户干净透明，无灰尘积聚，窗玻璃无破裂或破损。

6. 灯具卫生：灯具无明显污渍、灰尘或破损，灯泡正常使用。

7. 垃圾处理：垃圾桶内无垃圾溢出，垃圾袋及时更换，垃圾分类处理。

8. 空气质量：教室内空气清新，无异味或过于潮湿的情况。

三、公共区域卫生评比细则1. 走廊卫生：走廊地面整洁无杂物，无明显污渍或灰尘积聚。

2. 楼梯卫生：楼梯梯面清洁无明显脏污，无明显破损或松动现象。

3. 洗手间卫生：洗手间环境整洁干净，地面无污渍、异味或积水，洗手台、镜子及时清洁。

4. 水池卫生：水池内无明显污渍、异味或堵塞，水龙头正常使用。

5. 垃圾桶卫生：垃圾桶内无垃圾溢出，垃圾袋及时更换，垃圾分类处理。

6. 通风设施：公共区域通风设施正常运作，空气流通无异味或过于潮湿的情况。

四、食堂卫生评比细则1. 餐桌卫生：餐桌干净整洁，无明显污渍、油腻或脏污。

小学卫生检查评比细则通常包括以下内容：1. 教室卫生：评估教室地面、桌椅、黑板、墙面、窗户、门窗等卫生情况，要求清洁无尘。

2. 学生个人卫生：评估学生穿戴整齐、洗脸、刷牙、修剪指甲等个人卫生习惯。

3. 学生宿舍卫生：评估学生宿舍地面、床铺、柜子、窗户、门窗等卫生情况，要求床铺整洁、有序。

4. 厕所卫生：评估厕所的清洁程度、水池、马桶、地面、墙面等卫生情况，要求干净无异味。

5. 食堂卫生：评估食堂的整洁程度、餐具摆放、食物卫生情况，要求食堂环境整洁、餐具、食物安全无污染。

6. 校园环境卫生：评估校园内的垃圾分类、垃圾桶设置、植物养护等情况，要求校园环境整洁美观。

7. 安全卫生：评估学校安全措施是否完善，灭火器、急救箱是否齐全，学生是否了解安全知识等。

评比细则根据不同地区、学校和年级可能会有一定的差异，具体细则可以根据实际情况进行制定和修改。

小学卫生检查评比细则（二）通常包括以下方面：1. 教室卫生：- 教室桌椅和地面的清洁程度；- 学生课桌、椅子和个人物品的摆放整齐程度；- 垃圾桶的摆放和使用情况；- 针对小学生的卫生习惯教育。

2. 洗手间卫生：- 洗手间内部的清洁状况，包括地面、墙壁、水槽、马桶等；- 洗手间内干净的纸巾或手帕供学生使用；- 洗手间内的垃圾桶是否及时清理和更换垃圾袋；- 学生是否养成洗手的良好习惯。

3. 食堂卫生：- 食堂内部的清洁状况，包括桌面、餐具、饮水机等；- 食物摆放整齐，干净卫生，避免食品交叉污染；- 学生用餐时是否遵守就餐规则，保持餐桌的整洁。

4. 操场和室外环境卫生：- 操场地面的清洁程度，有无杂草和垃圾；- 室外环境的整洁，如校门口、走廊等；- 学生是否养成捡起垃圾并投放到垃圾箱的良好习惯。

5. 学生个人卫生：- 学生头发、指甲、服装等的清洁整齐程度；- 学生个人卫生用品是否摆放整齐，并及时更换；- 学生是否保持良好的口腔卫生习惯。

以上为一般小学卫生检查评比细则的一部分，不同学校可能会有些许差异。

卫生检查评比细则一、基本卫生设施1.厕所：洁净、通风，设有足够数量的马桶、水槽和手纸。

2.洗手间：设有洗手池、肥皂、洗手液和干手器或纸巾，并保持洁净。

3.垃圾处理：垃圾桶摆放整齐，设有密闭的垃圾袋，并定时清理。

二、环境卫生1.地面：清洁，没有积水或杂物。

2.墙壁和天花板：没有明显的污迹、霉菌等。

3.空气质量：通风良好，无异味、烟雾等。

4.昆虫和害虫：没有昆虫和害虫的痕迹。

三、食品卫生1.食材储存：食材摆放整齐，存放于洁净、干燥的环境中。

2.炊具和餐具：洗净、无油渍或残留物。

3.卫生习惯：员工佩戴工作帽、工作服，保持手部清洁，依照规定的操作流程进行食品加工。

四、员工卫生1.个人卫生：员工洗手台干净，灵活使用肥皂洗手，无明显的污垢。

2.个人服饰：穿戴整齐、干净，不得穿着拖鞋或露脚趾的鞋子。

3.健康证明：员工持有经过体检合格的健康证明。

五、公共卫生意识1.宣传教育：组织员工进行公共卫生知识培训和宣传教育活动。

2.废物分类：设置废物分类箱，教育员工进行正确的废物分类处理。

3.环境清洁：定期进行场地、设备和用具的清洁工作。

六、消毒制度1.工具设备消毒：使用消毒液进行工具设备的消毒，定期更换消毒液。

2.食品加工区消毒：食品加工区域经过消毒，并保持清洁。

七、食品添加剂和食品安全标识1.食品添加剂使用合规：食品添加剂使用符合国家规定，并保证使用量不超过规定范围。

2.食品安全标识：食品包装上有合格的食品安全标识，包括生产日期、保质期、生产单位等信息。

八、卫生检查记录1.定期卫生检查：制定定期的卫生检查计划，并将检查结果记录下来。

2.异常情况处理：发现卫生问题后，及时采取纠正措施，并记录整改情况。

以上是一份卫生检查评比细则的示例，具体的评比细则可以根据实际情况进行调整和补充。

希望这份示例可以帮助您制定一份适合自己单位或企事业单位的卫生检查评比细则。

学校卫生检查评比制度及评分细则一、前言学校卫生是保障学生身心健康的重要环节，学校卫生工作的好坏直接关系到学生的学习效果和身体健康。

为了提高学校卫生工作的质量，培养学生的卫生习惯和意识，学校特制定了卫生检查评比制度及评分细则，以便对学校卫生工作进行全面评估和改进。

二、卫生检查评比制度1. 目的通过开展卫生检查评比，旨在促进学校卫生工作的规范化、持续化和科学化，加强学生的卫生教育，提高学校卫生管理水平。

2. 参评范围本次卫生检查评比适用于全校所有教学楼、宿舍楼、食堂和公共区域。

3. 参评时间每学期结束时进行一次卫生检查评比，以此为依据进行下一学期的卫生工作计划编制。

4. 参评标准（1）基础标准：指学校卫生工作的基本要求，包括室内环境整洁、消防设施齐全、通风良好、异味消除等。

（2）加分项：指学校卫生工作的优质表现，包括室内环境美观、设施维护好、卫生标语宣传醒目等。

（3）扣分项：指学校卫生工作的不足之处，包括室内环境脏乱、设施破损、卫生标志缺失等。

5. 参评流程（1）准备阶段：学校按照评比时间提前组织人员进行卫生准备工作，包括设备检查、卫生宣传等。

（2）评比阶段：卫生检查组按照参评标准对各项指标进行检查评分。

（3）结果公示：评比结果将在学校公示栏进行公示，供学生和教职员工参考。

（4）奖惩措施：根据评比结果，学校将给予卫生工作表现优秀的单位和个人相应的奖励，对于表现较差的单位和个人将进行必要的改进指导。

三、评分细则1. 基础标准评分细则（1）环境整洁度：根据室内卫生情况，评分区间为0-10分，具体评分标准如下：- 环境整洁，无异味，评分10分；- 环境较整洁，无明显异味，评分7-9分；- 环境较脏乱，有轻微异味，评分4-6分；- 环境脏乱，有明显异味，评分0-3分。

（2）消防设施：根据消防设施的运行状况，评分区间为0-10分，具体评分标准如下：- 消防设施齐全，正常运行，评分10分；- 消防设施基本齐全，有个别故障，评分7-9分；- 消防设施不完善，运行不正常，评分4-6分；- 存在消防安全隐患，评分0-3分。

班级卫生评比实施细则一、评比目的班级卫生评比旨在促进学生养成良好的卫生习惯，提高班级整体卫生水平，营造良好的学习和生活环境。

二、评比时间每学期末进行一次班级卫生评比。

三、评比内容1. 教室卫生：包括教室地面、桌椅、黑板、窗户、门窗等的清洁程度。

2. 厕所卫生：包括厕所的整洁程度、卫生纸、洗手液等卫生用品的充足程度。

3. 垃圾分类：评估班级对垃圾分类的执行情况，包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等的分类准确性。

4. 公共区域卫生：评估班级公共区域（如走廊、楼梯等）的整洁程度。

5. 学生个人卫生：评估学生个人卫生习惯，包括穿戴整齐、洁净程度、头发整齐等。

四、评比标准1. 教室卫生评比标准：- A级：教室地面无杂物、桌椅整洁、黑板擦拭干净、窗户无灰尘、门窗无污渍。

- B级：教室地面少量杂物、桌椅基本整洁、黑板有少量粉笔灰、窗户有少量灰尘、门窗有少量污渍。

- C级：教室地面有较多杂物、桌椅不整洁、黑板有较多粉笔灰、窗户有较多灰尘、门窗有较多污渍。

- D级：教室地面杂物较多、桌椅不洁净、黑板粉笔灰较多、窗户灰尘较多、门窗污渍较多。

2. 厕所卫生评比标准：- A级：厕所整洁、卫生纸、洗手液充足。

- B级：厕所基本整洁、卫生纸、洗手液较充足。

- C级：厕所不够整洁、卫生纸、洗手液不够充足。

- D级：厕所较为脏乱、卫生纸、洗手液不够充足。

3. 垃圾分类评比标准：- A级：垃圾分类准确无误。

- B级：垃圾分类基本准确，个别错误。

- C级：垃圾分类存在较多错误。

- D级：垃圾分类错误较多。

4. 公共区域卫生评比标准：- A级：公共区域整洁无杂物。

- B级：公共区域基本整洁，少量杂物。

- C级：公共区域有较多杂物，不够整洁。

- D级：公共区域杂物较多，不整洁。

5. 学生个人卫生评比标准：- A级：学生穿戴整齐、衣着干净、头发整洁。

- B级：学生穿戴基本整齐、衣着基本干净、头发基本整洁。

- C级：学生穿戴不整齐、衣着不够干净、头发不够整洁。

小学卫生检查评比细则范文一、卫生环境评比细则1. 教室卫生（1）教室地面要保持干净整洁，不能有灰尘、垃圾和杂物。

（2）教室墙壁要干净整洁，不能有涂鸦和脏污。

（3）教室黑板要擦拭干净，字迹清晰，不能有划伤和油渍。

（4）教室窗户要常开常闭，保持通风良好，窗帘要整洁无尘。

（5）教室桌椅要整齐摆放，没有垃圾和杂物。

2. 操场环境（1）操场地面整洁，无垃圾、杂草和积水。

（2）操场周围无废弃物和杂物。

（3）球门、篮架、跑道等设施完好，无破损和锈蚀。

（4）操场灯光明亮，无灯泡坏了的情况。

（5）操场周围树木整齐修剪，无干枯叶子和树枝。

3. 餐厅卫生（1）餐厅地面干净整洁，无油渍和杂物。

（2）餐厅餐桌椅整齐摆放，没有残留食物和垃圾。

（3）餐厅食品储存和加工区域干净整洁，无异味。

（4）餐厅设备设施完好，无破损和漏水。

（5）餐厅垃圾桶及时清理，无溢出物。

二、个人卫生评比细则1. 个人穿着卫生（1）学生校服整洁干净，无污渍和褶皱。

（2）学生鞋袜干净，无泥土和磨损。

（3）学生不穿露脚趾的拖鞋和凉鞋。

（4）学生头发整齐，无乱发和油腻。

（5）学生面部干净，无泥土和污垢。

2. 个人卫生习惯（1）学生保持良好的手卫生习惯，勤洗手。

（2）学生保持良好的口腔卫生习惯，勤刷牙。

（3）学生保持良好的饮食卫生习惯，不乱扔食物残渣。

（4）学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。

（5）学生保持良好的睡眠卫生习惯，保持床铺整洁干净。

三、卫生学习评比细则1. 卫生知识掌握情况（1）学生掌握常见疾病的预防知识。

（2）学生了解卫生习惯的重要性。

（3）学生知道如何保持个人卫生。

（4）学生了解食品安全知识和常见食物中毒的预防措施。

（5）学生知晓急救知识。

2. 卫生活动参与情况（1）学生积极参与学校组织的卫生活动。

（2）学生宣传卫生知识，积极参与卫生宣传活动。

（3）学生认真落实卫生管理制度。

（4）学生自觉参与垃圾分类。

（5）学生了解环保知识，积极参与环保活动。

小学个人卫生评比细则范文一、卫生习惯评比1. 早晨起床后，是否立即刷牙洗脸。

2. 每天洗手的次数。

3. 掌握正确的洗手方法，是否彻底清洁手部。

4. 使用公共设施（例如洗手间）后，是否养成及时洗手的习惯。

5. 做饭前、饭后是否洗手。

6. 上学期间是否尽量避免触摸食物。

二、个人卫生环境评比1. 是否每天及时整理个人物品和书包。

2. 完成作业后是否及时整理书桌，保持整洁。

3. 放学回家后，是否将鞋子放在指定位置。

4. 是否主动保持教室和家庭的整洁，不乱扔纸屑。

5. 是否每天打开窗户进行通风。

6. 用过的纸巾、洗手纸是否按要求进行分类投放。

三、仪容仪表评比1. 是否穿戴整洁校服，佩戴齐整的装饰品。

2. 是否保持头发整洁，注意发型是否整齐。

3. 是否经常剪指甲，保持干净整齐。

4. 是否保持面部清洁，注意脸部有无污垢。

5. 是否穿戴整洁的内衣裤，注意穿戴方式、是否契合个人尺寸。

四、公共场合卫生评比1. 上学时是否排队有序，不争抢、不推搡。

2. 是否注意公共厕所的卫生，避免弄脏周围环境。

3. 是否在食堂用餐时保持餐桌的整洁和座位的干净。

4. 是否主动捡拾地上的垃圾，保持公共场所的整洁。

五、个人卫生知识评比1. 掌握正确的刷牙方法和频率，是否定期洗牙。

2. 掌握手部清洁的正确方法（如使用肥皂），知晓意义。

3. 是否知晓良好的饮食习惯对身体健康的重要性。

4. 是否掌握预防传染病的基本知识，如避免接触病原体。

5. 是否了解个人卫生对身体健康和学习的重要性。

六、小组卫生评比1. 卫生小组是否定期组织整理教室，保持卫生环境。

2. 是否倡导小组成员养成良好的卫生习惯。

3. 是否参与组织宣传个人卫生知识的活动。

4. 是否带头示范正确的个人卫生行为。

以上细则范本旨在引导学生们养成良好的个人卫生习惯和检查学生个人卫生状况。

通过评比活动的开展，学校希望可以提高学生的卫生意识，培养良好的个人卫生习惯，为学生的身心健康打下坚实的基础。

医院卫生检查制度及评比细则为了加强对医院的科学管理，建立正常的工作秩序，改善服务态度，提高医疗护理质量，建立良好的就医环境，特制定医院卫生检查制度。

一、在院长领导下，由后勤科、行风办成立医院卫生检查小组，全面负责医院卫生工作的实施、督促、检查，保证医院室内外环境整洁、规范。

二、自觉维护公共卫生，树立“讲卫生为荣，不讲卫生为耻”的良好风尚。

三、不随地吐痰、乱丢果皮、纸屑、烟蒂；不乱倒垃圾、污水。

四、禁烟区内严禁吸烟，搞好个人卫生，穿戴整洁，挂牌上岗。

五、每个季度由全院医务人员对全院室内、外卫生进行一次大扫除(如房间桌面、地面整洁度，拔草、捡垃圾等)。

室外卫生区区域划分如下：参照“三乙医院”评审时各科室分配的地点区域。

六、医院卫生检查小组对医院卫生每月最后一周检查评比一次，按检查结果给予奖罚。

医院卫生检查制度及评比细则（2）根据国家卫生健康委员会的相关规定和要求，以保障医院院内卫生环境的健康与安全为目标制定。

以下是一个可能的制度及评比细则的例子：一、医院卫生检查制度：1. 严格执行卫生法律法规和相关规定，建立和落实医院的卫生管理制度和工作流程。

2. 定期进行卫生检查，包括内部自查和外部卫生监督，确保医院内部的卫生环境符合要求。

3. 设立卫生检查组织，负责组织卫生检查工作，安排人员进行检查和评估。

4. 提供必要的卫生设施和设备，如消毒设备、垃圾处理设施等，确保医院的卫生设施完善、运行正常。

5. 加强员工的卫生知识培训，定期组织卫生培训，提高员工的卫生意识和操作技能。

二、医院卫生评比细则：1. 卫生环境评估：根据医院内部的卫生环境、设施设备、垃圾处理、消毒等方面的情况，进行评估和打分。

2. 卫生管理制度评估：评估医院是否建立完善的卫生管理制度，并是否有严格执行的情况。

3. 员工卫生培训评估：评估医院是否定期组织卫生培训，并且培训效果如何，员工的卫生知识是否得到提高。

4. 病房卫生评估：评估病房的卫生情况，包括床单、被套的清洁情况、空调、照明等设施的是否正常运行。