学校纪律卫生评比细则

农村小学学校纪律卫生检查评比细则模版一、检查项目及评分标准1. 教室卫生（20分）a. 地面干净整洁，无杂物或尘土（5分）b. 桌椅整齐排列，清洁无污渍（5分）c. 板擦、黑板、教具等摆放整齐（5分）d. 窗户、门窗清洁及时（5分）2. 学生个人卫生（20分）a. 学生衣着整洁干净，不脏不乱（5分）b. 学生头发干净、整齐梳理（5分）c. 学生指甲修剪整齐，干净卫生（5分）d. 学生口鼻用纸巾遮盖，保持良好的呼吸习惯（5分）3. 操场卫生（15分）a. 操场地面清洁，无杂物和尘土（5分）b. 球门、篮球架等设施整洁无损坏（5分）c. 草坪整齐修剪，无草皮破损（5分）4. 卫生间卫生（15分）a. 卫生间地面、洗手池、马桶等清洁干净（5分）b. 卫生间内无异味，通风良好（5分）c. 卫生间纸巾、手洗液等物品齐全（5分）5. 食堂卫生（15分）a. 食堂环境整洁，无异味（5分）b. 餐桌椅子清洁无污渍（5分）c. 食物加工、贮存、处理卫生符合标准（5分）6. 学生宿舍卫生（15分）a. 学生宿舍床铺整齐，被褥清洁干燥（5分）b. 学生个人物品摆放整齐，无杂物堆积（5分）c. 宿舍通风良好，无异味（5分）7. 校园环境卫生（10分）a. 教学楼周边及道路清洁，无杂物堆积（5分）b. 绿化带、花坛整齐清洁（5分）二、评比等级划分根据各项检查项目的评分，评比等级划分如下：90-100分优秀80-89分良好70-79分一般60-69分较差0-59分不合格三、评比流程1. 检查组由学校相关负责人及教职工组成，分工协作，对学校各项卫生和纪律进行全面检查。

2. 按照评分标准，对每个项目进行评分。

3. 汇总总分，计算平均得分，评定学校的卫生纪律等级。

4. 对各项评分较低的项目进行反馈，并制定整改措施。

5. 完成评比报告，向学生和家长宣布评比结果，并进行表彰和奖励。

四、奖励与惩罚1. 优秀等级的学校将获得校园卫生示范学校的称号，并获得奖金和荣誉证书。

中学班级纪律检查评比制度及评分细则一、绪论班级纪律是中学教育管理中不可或缺的一部分。

通过制定班级纪律检查评比制度，可以促进学生遵守纪律、培养团队意识，提高班级管理水平。

本文将详细阐述中学班级纪律检查评比制度的原则、评分标准、评分细则等内容。

二、原则1.公正公平：评比过程必须公正公平，避免评委带有个人偏见。

2.透明公开：评比过程应公开透明，学生和家长可以了解评比的标准和依据。

3.及时反馈：评比结果应及时反馈给学生和家长，以便学生及时改正不足之处。

三、评分标准根据班级纪律的特性，可设定以下评分标准：1.晨检：对学生晨检参与情况进行评分，全勤得分，迟到、未参与扣分。

2.课堂纪律：包括作业完成情况、课堂纪律表现等，表现良好得分，迟到、旷课等扣分。

3.个人卫生：包括着装整洁、卫生习惯等，个人卫生良好得分，衣着不整、卫生习惯差等扣分。

4.班级活动参与度：包括班会、班级活动的积极参与情况，积极参与得分，不参与扣分。

5.道德品质：包括诚实守信、友善待人等方面，表现良好得分，不诚实、不友善扣分。

四、评分细则1.晨检：每周晨检进行2次，学生在指定时间内到达检查地点，配合教师检查。

全勤得10分，每次迟到、未参与扣1分。

2.课堂纪律：每节课进行一次评分，教师根据学生的课堂表现进行评分。

表现良好得10分，迟到、旷课扣1分，其他违纪行为扣2分。

3.个人卫生：每周进行一次评分，教师对学生的着装整洁、个人卫生情况进行评分。

个人卫生良好得10分，衣着不整扣1分，卫生习惯差扣2分。

4.班级活动参与度：每月进行一次评分，教师根据学生在班会、班级活动中的积极程度进行评分。

积极参与得10分，不参与扣1分。

5.道德品质：每学期进行一次评分，教师根据学生在日常生活中的表现进行评分。

表现良好得10分，不诚实、不友善扣2分。

五、奖励和处罚1.奖励措施：根据每学期、每学年的评比成绩，对表现良好的班级进行奖励，如班级聚餐、比赛活动等。

2.处罚措施：对表现不好、违反班级纪律的学生进行处罚，如制定个人悔过书、写检查、与家长沟通等。

校园卫生评分标准为督促各年级各班共同创建整洁、美观的校园卫生环境，政教处每周将对全校教室、清洁区、寝室的卫生进行检查评比。

为保证评比的科学合理性，故制定以下评分标准：第一条教室、清洁区、宿舍卫生清扫实行“两扫一除”制，即每天扫两次，定期进行大扫除。

第二条具体标准：地面干净无纸屑，黑板、讲台、阳台干净无灰尘，门窗、玻璃干净明亮，卫生工具摆放整齐到位，垃圾桶内无垃圾，地上无积水。

第三条评分标准：一、早晚自习出勤、教室卫生评分细则：1、上早自习、晚自习迟到者，每人次扣除班级积分1分2、教室地面无纸屑、垃圾，做完清洁后要求学生保持。

如有垃圾扣1分，垃圾过多扣2分，未扫扣5分。

3、讲桌桌面干净，物品摆放整齐（0.5分）4、卫生工具摆放整齐（1分）5、窗台、阳台、天花板、墙角干净并无蜘蛛网（1分）6、垃圾桶内无垃圾（1分）二、宿舍卫生评分标准：1、地面（包括床下、门后及门口）清洁无垃圾（1分）（未扫扣5分）2、被子叠放整齐，床铺平整（1分）3、物品（包括毛巾、鞋子、饭盒、盆、水桶）摆放整齐（1分）4、门窗干净无脚印（1分）5、阳台、窗台干净无灰尘（1分）6、没有班主任批准而私自回家，在亲戚、同学家过夜者，每人次班级积分5分，并给与相应的处分。

7、私自更换寝室者、换床位者，每人次扣班级2分8、私自把有关火种及违禁品物品带入寝室者，每人扣除班级2分9、熄灯休息后，影响其他人休息者（如说话等）每人扣除班级积分1分10、严禁在寝室内抽烟、喝酒、打牌、打架等活动，一经查实无误每人扣除班级积分5分，并且两个月之内寝室不得评比流动红旗。

三、清洁区卫生评分标准：1、地面干净无垃圾，做完清洁后要求学生保持。

如有垃圾扣1分，垃圾过多扣2分，未扫扣5分。

2、墙壁无乱写乱画及张贴物（1分）3、公共区域交界处无卫生死角（1分）4、垃圾桶摆放整齐无垃圾（1分）四、厕所卫生评分标准：1、地面无痰迹、纸屑等垃圾（1分）（未冲扣5分）2、地面无积水（1分）3、天花板、墙角无蜘蛛网（1分）4、卫生工具摆放整齐（1分）五、奖励积分1、每获得一次流动红旗班级或寝室加3分。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则范文一、纪律检查评比细则：1. 学生自觉遵守校规校纪，不迟到、早退，不旷课。

2. 每位学生保持整齐、干净的仪容仪表，不穿着不符合校规的服装。

3. 学生在校园内文明行走，不奔跑、打闹，不随地扔垃圾。

4. 学生遵守课堂纪律，不随意交头接耳，不打闹、吵闹。

5. 学生尊重师长，遵守班级规章制度，不互相欺负、打架。

6. 学生积极参加组织的各类集会、活动，不擅自缺席。

7. 学生爱护校园设施，不损坏学校公共财物。

二、卫生检查评比细则：1. 班级的墙壁、桌椅板凳、地板等场所保持整洁，不乱涂乱画。

2. 学生的书包、文具、衣物等物品整理有序、干净卫生。

3. 学生饭前便后要洗手，养成良好的个人卫生习惯。

4. 学生定期清洗口罩、被褥等物品，保持学习和生活环境清洁卫生。

5. 学生要遵守午休时间，保持寝室内整洁、安静。

6. 学生要垃圾分类，定期参与垃圾清理和分类工作。

7. 学校餐厅要保持整洁，食品要符合卫生标准，学生用餐文明有序。

三、评比办法：1. 教师每周对学生进行纪律和卫生检查，并记录每个学生的表现。

2. 根据学生的纪律和卫生表现，每月评选出班级的纪律卫生星级。

3. 每学期末，评选出纪律卫生优秀班级，并对其进行表彰奖励。

4. 积极参与学校各项纪律卫生改进工作的班级，将获得额外奖励。

以上为农村小学学校纪律卫生检查评比细则范文，可根据具体情况进行适当修改和补充。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则范文（2）1. 教室卫生1.1 教室地面清洁整洁，无杂物、灰尘、纸屑等。

1.2 教室黑板擦干净，无粉尘，字迹清晰可读。

1.3 教室桌椅摆放整齐，无破损。

1.4 教室窗户干净透明，无尘污、蜘蛛网等。

1.5 教室墙壁干净整洁，无涂鸦、脏污等。

2. 操场卫生2.1 操场地面整洁无杂草、碎石等。

2.2 操场边缘清洁，无垃圾和杂物堆放。

2.3 操场设施使用安全、完好无损。

2.4 操场周围环境清理干净，无过期垃圾。

小学卫生检查评比细则范文一、卫生环境评比细则1. 教室卫生（1）教室地面要保持干净整洁，不能有灰尘、垃圾和杂物。

（2）教室墙壁要干净整洁，不能有涂鸦和脏污。

（3）教室黑板要擦拭干净，字迹清晰，不能有划伤和油渍。

（4）教室窗户要常开常闭，保持通风良好，窗帘要整洁无尘。

（5）教室桌椅要整齐摆放，没有垃圾和杂物。

2. 操场环境（1）操场地面整洁，无垃圾、杂草和积水。

（2）操场周围无废弃物和杂物。

（3）球门、篮架、跑道等设施完好，无破损和锈蚀。

（4）操场灯光明亮，无灯泡坏了的情况。

（5）操场周围树木整齐修剪，无干枯叶子和树枝。

3. 餐厅卫生（1）餐厅地面干净整洁，无油渍和杂物。

（2）餐厅餐桌椅整齐摆放，没有残留食物和垃圾。

（3）餐厅食品储存和加工区域干净整洁，无异味。

（4）餐厅设备设施完好，无破损和漏水。

（5）餐厅垃圾桶及时清理，无溢出物。

二、个人卫生评比细则1. 个人穿着卫生（1）学生校服整洁干净，无污渍和褶皱。

（2）学生鞋袜干净，无泥土和磨损。

（3）学生不穿露脚趾的拖鞋和凉鞋。

（4）学生头发整齐，无乱发和油腻。

（5）学生面部干净，无泥土和污垢。

2. 个人卫生习惯（1）学生保持良好的手卫生习惯，勤洗手。

（2）学生保持良好的口腔卫生习惯，勤刷牙。

（3）学生保持良好的饮食卫生习惯，不乱扔食物残渣。

（4）学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。

（5）学生保持良好的睡眠卫生习惯，保持床铺整洁干净。

三、卫生学习评比细则1. 卫生知识掌握情况（1）学生掌握常见疾病的预防知识。

（2）学生了解卫生习惯的重要性。

（3）学生知道如何保持个人卫生。

（4）学生了解食品安全知识和常见食物中毒的预防措施。

（5）学生知晓急救知识。

2. 卫生活动参与情况（1）学生积极参与学校组织的卫生活动。

（2）学生宣传卫生知识，积极参与卫生宣传活动。

（3）学生认真落实卫生管理制度。

（4）学生自觉参与垃圾分类。

（5）学生了解环保知识，积极参与环保活动。

小学生行为习惯养成教育暨卫生纪律检查评比细则一、卫生检查细则（一）情况说明：本班室外及卫生区：早上和中午上课前打扫；室内卫生：高年级（4-6）下午放学后打扫，低年级（1-3）早上打扫，上下午两操期间不准留人在教室打扫卫生，每节课课间及两操后安排值日生捡纸或打扫。

大扫除：单周重点室外，双周重点室内。

（二）分工细则及要求：1、教室内：墙面干净无脚印，地面按时打扫，干净无纸屑，无杂物、无污迹。

2、桌椅：课桌前后、左右排列整齐，不准乱七八糟。

3、室内窗台窗槽及玻璃：窗台无尘土、无杂物，窗槽内无杂物，无蚊蝇，门窗玻璃干净透亮。

4、讲桌、讲台：内外整理干净，桌面物件摆放整洁，无杂物，内部电脑设备干净整洁。

5、黑板：黑板做到每节课后擦拭干净，板底无大量粉笔灰，黑板槽无积尘、杂物，保持黑板的整洁。

6、劳动工具：摆放整齐；垃圾桶及时清理，垃圾倒入指定地点。

7、厕所：（男厕六年级，女厕五年级）按照分配区域做到地面无脚印、积水，便池无杂物，无异味，房顶无蜘蛛网。

水龙头及洗手盆干净整洁，拖把放在指定位置。

8、卫生区卫生：卫生区内不能有果皮、纸屑、烟蒂、塑料袋、饮料瓶等垃圾。

9、大扫除时各功能室单独计分：检查人员：每月一评比奖励前三名。

注意事项：卫生小组检查期间，各功能室检查时各功能室负责人要在场，检查人员要现场指出扣分改进的地方。

二、纪律检查细则1、预备过后，各班有序的组织学生准备上课（唱歌、朗读、静息皆可）；2、上学期间穿校服、戴红领巾；3、课间不能打闹、骂人，如出现打架现象直接约谈班主任；4、课间安全、有序地进行有益的体育活动。

不追逐打闹、不上下攀爬、不做危险游戏，如出现跌伤、摔伤情况，按重大工作失误处理。

三、课间操、升旗集会等活动1、集合快、静、齐，无说话、打闹现象。

2、两操及升旗时队列整齐、整队入场、班主任带队、全员参加、动作标准、姿势正确、呼号响亮。

四、各项检查领导小组1、卫生检查小组：具体分工督促由总务处老师负责，根据检查结果及时做好调整及新的要求，督促落实。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范文一、引言学校是培养学生健康成长的重要场所，卫生纪律的建立和培养对学生的身心健康具有重要意义。

为了进一步加强学校卫生工作，培养学生良好的卫生习惯，并加强学生之间的竞争意识与协作精神，我们特制定了小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则，以规范学生的卫生行为，提高学校卫生状况。

二、小学卫生纪律检查评比制度1. 评比目的通过评比制度，促使学生自觉养成良好的卫生习惯，提高学校卫生水平，培养学生的卫生意识和责任感。

2. 评比范围评比范围包括学生的个人卫生、教室卫生、厕所卫生和校园环境卫生等方面，每周进行一次综合评比。

3. 评比标准评比标准分为三个等级：优秀、良好和待改进。

每个等级有相应的扣分规定。

- 优秀：卫生状况良好，无纪律违规行为，每个项目扣0.5分。

- 良好：卫生状况较好，偶有纪律违规行为，每个项目扣1分。

- 待改进：卫生状况一般，频繁出现纪律违规行为，每个项目扣2分。

4. 评比流程评比流程按照以下步骤进行：(1) 检查前准备：指定评比检查人员，制定检查计划，并准备评比记录表。

\t(2) 检查内容：依据评比标准，对学生的个人卫生、教室卫生、厕所卫生和校园环境卫生进行检查。

(3) 记录评分：根据检查结果，对每个项目进行评分，并记录在评比记录表中。

(4) 综合评分：将每个项目的得分相加，获得学生、班级和学校的综合评分。

(5) 发布结果：将评比结果在学校公示，并奖励表现优秀的学生和班级。

5. 评比奖励评比奖励方式根据评比结果决定，具体可采取以下方式进行：- 优秀学生奖励：对个人表现优秀的学生进行通报表扬，加分或奖品激励。

- 优秀班级奖励：对班级评比得分优秀的班级进行通报表扬，并给予适当奖励，如班级活动经费增加等。

三、小学卫生纪律百分评比细则1. 个人卫生（占总评比分的30%）个人卫生评比主要包括以下几个方面的内容：个人衣着整洁、发型整齐、面容清洁、指甲修剪整齐等。

每项都将按照评比标准进行评分。

学校纪律卫生检查评比制度范本一、制度目的和意义学校纪律卫生检查评比制度旨在加强学校纪律卫生管理，提高学生的纪律意识和卫生习惯，为营造良好的学习和成长环境提供保障。

通过规范学校纪律卫生检查的程序和标准，积极引导学生养成良好的行为习惯，培养正确的价值观和生活态度。

二、评比内容和标准1. 纪律评比内容（1）遵守校规校纪的情况：包括按时上课、准时入寝、不早退、不逃课等。

（2）课堂纪律的表现：包括认真听讲、积极参与、服从老师管理等。

（3）集体活动的纪律表现：包括合理安排时间、服从活动组织等。

2. 卫生评比内容（1）个人卫生表现：包括穿着整洁、头发干净、指甲修剪整齐等。

（2）宿舍卫生的情况：包括床铺整理、地面清洁、垃圾分类等。

（3）公共场所卫生的维护：包括课室整洁、食堂卫生等。

3. 评比标准（1）优秀：遵守纪律规定，表现良好，维护学校纪律卫生的典范。

（2）良好：大部分时间能够遵守纪律规定和卫生要求，个别偶尔出现小失误。

（3）一般：时常违反学校纪律要求或有较多的卫生问题。

（4）不合格：经常违反学校纪律规定和卫生要求，影响他人。

三、评比程序和方法1. 评比周期每学期进行一次纪律卫生检查评比，具体时间在学期初确定。

2. 评比单位评比单位由学校纪律卫生委员会组织，成员包括学校领导、班主任和学生代表等。

3. 评比方法（1）个人纪律卫生评比：由班主任根据学生日常表现进行评定，综合考虑课堂纪律、个人卫生和集体活动的纪律情况等。

（2）宿舍卫生评比：选派专人对宿舍进行检查评比，评分项包括床铺整洁、地面清洁、垃圾分类等。

（3）公共场所纪律卫生评比：由学校纪律卫生委员会成员进行检查评比，评分项包括课室整洁、食堂卫生等。

四、奖惩措施1. 奖励措施（1）优秀个人：颁发先进个人证书，予以表彰。

（2）优秀班级：颁发纪律卫生先进班集体奖，班级荣誉。

（3）优秀宿舍：颁发纪律卫生示范宿舍奖，对宿舍进行物质激励措施。

（4）优秀公共场所：颁发纪律卫生示范场所奖，对公共场所进行物质激励措施。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则是为了提高学校小学部的卫生纪律，促进学生良好的卫生习惯而制定的评比制度。

以下是其中的百分评比细则：1. 宿舍卫生（占比30%）：- 床铺整洁：床铺要平整，被单、床单、枕巾要干净整齐，不乱折叠、不露角。

- 地面清洁：宿舍地面保持干净，无纸屑、尘土等杂物。

- 桌面整洁：学习桌面整洁，无乱放书本、文具等。

2. 教室卫生（占比25%）：- 桌椅、地板干净：学生桌椅整齐摆放，地板清洁无尘土。

- 黑板擦净：黑板上的字迹彻底擦净，无留下模糊线条。

- 教室角落干净：角落无纸屑、尘土。

3. 厕所卫生（占比20%）：- 厕所整洁无异味：厕所内无纸屑、尿渍，无异味。

- 水、洗手台干净：水龙头无水渍，洗手台无污渍。

4. 食堂卫生（占比15%）：- 食品摆放整齐：食品摆放有序，不乱放。

- 餐桌、椅子干净：餐桌椅子无食物残渣，无污渍。

5. 校园卫生（占比10%）：- 校园环境整洁：校园内无纸屑、烟蒂等杂物。

- 花坛、草坪整齐：花坛花草整齐摆放，草坪整洁。

根据上述细则，每项卫生评比按照分值百分比计算得出总分，最后总分最高的班级或个人将被评为卫生纪律排名第一。

这将激励学生养成良好的卫生习惯并共同维护校园的整洁与美丽。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则（二）是为了引导学生养成良好的卫生习惯、促进校园环境整洁美观而制定的。

具体的评比制度和评比细则可以根据学校的实际情况做出相应的调整和完善，以下为一个参考的细则：评比制度：1.评比周期：评比一般每月进行一次。

2.评比对象：全校师生。

3.评比标准：根据校园卫生的各个方面进行综合评估，包括教室、楼道、操场、厕所、食堂等地方的卫生情况。

4.评比方式：由专门组成的评比小组进行评查，并给出相应的得分和评语。

评比细则：1.教室（占比30%）：- 桌面整洁、无乱涂乱画。

- 地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。

- 教室门窗干净，无灰尘。

2.楼道（占比15%）：- 楼道地面干净、无纸屑、烟蒂等杂物。

金寨镇中心学校纪律、卫生流动红旗评比细则（修订版）为进一步规范学生日常行为，养成良好的生活卫生习惯，激发学生竞争意识，增强学生集体荣誉感，加强班级管理，树立良好的班风和校风，特制定本细则。

一、评比细则分纪律与卫生两部分考核，并与班级整体考核挂钩，检查评分由学校领导、值周教师、少先队大队部和各班卫生委员组成，总分各100分，实行扣分制。

得分最高者为流动红旗获得者。

二、每周统计检查结果，按高年级组（五、六年纪）和低年级组（一、二、三、四）分别评选纪律流动红旗、卫生流动红旗一个。

三、结合纪律、卫生、文明寝室等获奖频率，每学年由教务处、少队部汇总评选出文明班集体，进行表彰奖励。

五、评比细则纪律流动红旗评比细则纪律检查包括考勤及教室纪律、集会、活动纪律和标志佩戴（红领巾、校徽）。

标志佩戴由少先队为值周教师提供数据，其余各项由值周教师检查评比。

1、考勤及教室纪律(1) 迟到者每人次扣0.5分，无故缺席旷课者，每人次扣1分。

请假需由班主任向检查人员出示经批准的请假条，否则作旷课处理。

(2)早、午、晚自习时室内有吵闹，高声喧哗的班级每次扣2分，有随意走动、乱下座位者，每人扣1分。

(3)上课时随意走动、说话、看课外书或干与本堂课无关的事者，每人次扣1分，有特别突出者每人次再扣0.5分。

(4)有穿背心、打赤脚进教室者，每人扣1分。

(5)在教室或其他公共场所玩火、玩炮以及危险品的每次扣2分。

(6)在走廊上或教室内踢球或打闹起哄说脏话者每次扣2分。

2、动与集会纪律(1)不准时到要求的地点集合或参加活动的班扣2分。

(2)活动课老师点名时无故缺席者，1人扣0.5分。

(3)集会时交头接耳、看书报杂志者每人扣1分。

(4)散会时不依次退场的扣该班2分。

(5)在楼道或出口处故意拥挤、扰乱秩序者扣该班5分。

(6)集会时吃零食者每人扣1分。

(7)做眼保健操或做课间操时干其他事每人次扣1分。

3、其它（1）在公共场所打架、骂人说脏话每人扣2分。

小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。

该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。

二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。

检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。

（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。

检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。

要求教室整洁、无垃圾、地面干净。

（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。

检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。

（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。

检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。

2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。

（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。

每周评比占总评比分数的50%。

（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。

每月评比占总评比分数的50%。

3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。

4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。

（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则范文一、纪律检查评比细则1. 早操和早餐：早操时间严格按照规定时间进行，学生应主动参与，不得迟到或早退。

早餐时间要求吃饭文明、安静，并遵守就餐秩序。

2. 上课纪律：学生要按时到达教室，不得迟到；上课期间不得随意离开座位，不得妨碍他人听课；认真听讲，不得打闹、睡觉或使用手机等影响学习的行为。

3. 课间休息：学生要遵守课间休息规定，不得在教室内游玩、跑跳或大声喧哗；保持教室整洁，不乱扔垃圾。

4. 午休时间：午休时间要求学生安静休息，不得吵闹或进行娱乐活动；保持卫生，不乱丢垃圾。

5. 放学时间：学生要按时集合，不得迟到或早退；保持队伍整齐，不得搞乱或打闹；遵守交通规则，安全到达家庭。

二、卫生检查评比细则1. 教室环境：学生要保持教室整洁、干净，不乱扔垃圾；课桌椅要摆放整齐，不得乱画乱刻。

2. 厕所卫生：学生要保持厕所整洁，不乱扔废纸或杂物；厕所用品要摆放整齐，保持通风干净。

3. 食堂卫生：学生要按照规定就餐，不得乱扔食物或餐具；食堂桌椅要保持整洁，食物要摆放整齐、干净，保持食品卫生。

4. 操场卫生：学生要保持操场整洁，不乱扔垃圾；课间休息或体育活动结束后，学生要协助清理操场。

5. 宿舍卫生：学生要保持宿舍整洁，床铺要整齐，物品要摆放整洁；宿舍内不得乱扔垃圾。

以上纪律卫生检查评比细则范文仅供参考，学校可以根据实际情况进行适当的调整和完善。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则范文（二）一、引言学校纪律卫生是农村小学管理的基础工作之一，对保障学校教育教学秩序的良好发展，提高学生的学习效果和教学质量具有重要意义。

为了规范学校纪律卫生工作，加强学校管理团队的监督和指导，提升农村小学纪律卫生水平，特制定本评比细则模版。

二、评比内容根据学校实际情况，将学校纪律卫生工作划分为以下几个方面，每个方面设置若干具体评比项。

2.1 学生表现评比2.1.1 早晚自习时间是否到校，是否按时完成作业。

2.1.2 学生是否按规定佩戴校徽、固定学习用品，并爱护学校财物。

纪律卫生评比细则引言为了维护公司/学校的正常秩序，提升员工/学生的纪律性和环境卫生意识，特制定本评比细则。

通过以下具体条款，我们将对每位员工/学生的纪律和卫生习惯进行评比，以推动整体环境的改善和提升。

一、准时上下班员工/学生应严格按照规定时间上下班/上下学，不得迟到、早退。

二、工作不推诿扯皮员工应积极履行自己的职责，不推诿、不扯皮，确保工作的高效完成。

三、合同支付审批涉及合同支付等经济行为，必须经过严格的审批流程，确保资金使用的合规性。

四、不受商业贿赂员工应坚守职业道德，不接受任何形式的商业贿赂，维护公司/学校的声誉。

五、宣传部门形象在对外宣传和交往过程中，应注重部门形象的塑造和维护。

六、环境卫生整洁员工/学生应共同维护公司/学校的环境卫生，确保工作/学习环境的整洁。

七、按规定开关窗门员工/学生在使用完办公室/教室后，应按规定及时开关窗门，确保能源的有效利用。

八、食堂卫生合格食堂应严格遵守卫生标准，确保食品安全和卫生。

九、办公区禁吸烟在规定的办公区内，禁止吸烟，维护室内空气质量。

十、集会认真听讲在参加各类集会时，应认真听讲，不做与会议无关的事情。

十一、做操规范到位员工/学生在进行体操等体育活动时，应规范动作，确保锻炼效果。

十二、遵守社会公德无论在工作场所还是社会生活中，都应遵守社会公德，树立良好形象。

十三、爱护校内外公物员工/学生应爱护公司/学校内外的公共设施，不随意损坏。

十四、眼操认真规范在进行眼保健操时，应认真规范，确保眼部健康。

十五、课间活动安全学生在课间活动时，应注意安全，避免意外事故发生。

十六、每日扫除时间为确保环境卫生，应规定每日的扫除时间，员工/学生应积极参与。

结语本评比细则旨在通过具体的规定和要求，提升员工/学生的纪律性和环境卫生意识。

希望每位员工/学生都能自觉遵守，共同营造一个和谐、整洁、有序的工作/学习环境。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则范本为了促进农村小学的纪律和卫生管理工作，提高学校的整体素质和形象，特制定了以下纪律卫生检查评比细则：一、纪律检查评比细则：1. 学生出勤率评比：- 统计学生每个月的出勤情况，以班级为单位进行评比；- 出勤率高于90%的班级可获得优秀；- 出勤率在80%至90%之间的班级为良好；- 出勤率低于80%的班级为需要改进。

2. 学生违纪行为评比：- 统计学生每个月的违纪情况，以个人为单位进行评比；- 违纪行为次数低于2次的学生为优秀；- 违纪行为次数在2次至5次之间的学生为良好；- 违纪行为次数大于5次的学生为需要改进。

3. 班级纪律评比：- 对全校各个班级的纪律情况进行评比；- 评比主要参考学生的纪律行为和班级的秩序；- 纪律表现较好的班级可以获得优秀；- 纪律表现一般的班级为良好；- 纪律表现较差的班级为需要改进。

二、卫生检查评比细则：1. 教室卫生评比：- 以教室为单位进行卫生情况的评比；- 教室内地面、桌椅、黑板、窗户等卫生状况应该整洁；- 教室内垃圾桶要及时清理；- 教室内无异味和杂物；- 教室卫生评比分优秀、良好、需要改进三个等级。

2. 食堂卫生评比：- 以食堂为单位进行卫生情况的评比；- 食堂内地面、桌椅、餐具、食材处理等卫生状况应该整洁；- 食堂厨师要按照规定的操作程式进行食品加工；- 食堂饭菜不得出现变质、发霉等情况；- 食堂卫生评比分优秀、良好、需要改进三个等级。

3. 学生个人卫生评比：- 以学生个人为单位进行卫生情况的评比；- 学生要注意个人卫生，保持面部、手部和衣着的清洁；- 学生不得随地吐痰、乱扔垃圾等不良卫生行为；- 学生个人卫生评比分优秀、良好、需要改进三个等级。

以上纪律卫生检查评比细则范文仅供参考，学校可以根据实际情况进行适当修改和完善。

同时，评比结果应公开透明，以激励学生和班级改进和持续提高纪律卫生水平。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则范本（2）第一章总则第一条为了提高农村小学学校的纪律卫生水平，加强师生的纪律意识和卫生习惯，特制定本评比细则。

学校纪律卫生检查评比制度范本一、制度目的为提高学校纪律卫生水平，营造良好的学习和生活环境，培养学生良好的行为习惯和卫生习惯，特制定本评比制度。

二、评比内容1. 纪律评比：包括学生守纪守时情况、课堂纪律、校园秩序等方面。

2. 卫生评比：包括教室、宿舍、校园环境的整洁度、卫生情况等方面。

3. 综合评比：综合考量学生的纪律和卫生情况进行评比和排名。

三、评比标准1. 纪律评比：根据学校纪律规定，对学生的违纪行为进行扣分，包括违反课堂纪律、早操迟到、逃课等方面。

2. 卫生评比：评定每个班级的教室、宿舍、校园环境的整洁度、卫生情况，并给予相应的分数。

3. 综合评比：将纪律评比和卫生评比的得分进行综合计算，按照得分高低进行排名。

四、评比周期评比周期为一个学年，分为若干次评比，每次评比的频率由学校根据实际情况确定。

五、评比奖励1. 纪律奖励：对表现良好的学生进行表扬，并给予奖励，如荣誉称号、奖学金等。

2. 卫生奖励：对卫生评比中表现优异的班级进行表扬，并给予奖励，如文化活动经费、荣誉称号等。

3. 综合奖励：对在纪律和卫生评比中表现突出的班级进行表扬，并给予综合奖励，如院级优秀班级、先进集体等荣誉称号。

六、督促与检查1. 学校相关部门定期组织纪律卫生检查，对学生的纪律和卫生情况进行抽查和评估。

2. 学生干部负责组织和督促本班级的纪律和卫生工作，定期上报检查结果。

七、违纪和卫生处罚对发现的违纪行为和卫生问题，学校将按照相关规定进行相应的处罚措施，包括警告、记过、记大过等。

八、评比结果公示学校将评比结果在校园内进行公示，增强学生对纪律和卫生评比的关注度和重视程度。

九、制度监督学生、教师及家长均有权对评比制度的执行进行监督，并随时向学校反映问题和建议。

十、制度改进及修改根据实际操作情况，学校可随时对评比制度进行改进和修改，并及时通知相关人员。

十一、制度执行时间本制度自颁布之日起生效，并长期执行。

以上为学校纪律卫生检查评比制度的范本，供参考。

纪律卫生检查评比细则范文一、纪律方面评比细则1. 遵守规章制度：是否按规定准时到校、离校、上课，以及是否遵守学校的各项规章制度，如佩戴校徽、校服，不随意迟到早退等。

2. 课堂纪律：是否在课堂上保持良好的学习秩序，遵守师生间的交流规范，不打闹、不讲话、不干扰他人等。

3. 礼仪规范：是否具备良好的礼仪素养，如见到老师、同学要礼貌打招呼，尊重长幼、守时守信等。

4. 自习室纪律：是否按规定进出自习室，是否保持自习室内的安静整洁，不乱丢废纸注意卫生等。

5. 宿舍纪律：是否保持宿舍内卫生整洁，遵守宿舍生活规则，不随意换床位、走私电器等。

6. 操场纪律：是否遵循操场使用规定，不在操场上乱扔垃圾，不随地小便等。

7. 临时值勤：是否准时参加临时值勤，服从指挥，认真履行岗位职责，保持秩序。

二、卫生方面评比细则1. 个人卫生：是否保持个人卫生，如干净整洁的服装，整齐的发型，洗手勤快等。

2. 教室卫生：是否积极参与教室卫生保洁工作，按时清扫教室，保持教室整洁干净。

3. 食堂卫生：是否遵守食堂用餐规定，不随地吐痰、乱扔饭菜等，保持食堂卫生整洁。

4. 宿舍卫生：是否认真参与宿舍卫生保洁工作，按时清扫宿舍，保持宿舍整洁干净。

5. 操场卫生：是否积极参与操场卫生保洁工作，不乱扔垃圾，保持操场整洁干净。

6. 厕所卫生：是否保持公共厕所的卫生整洁，使用后及时冲洗，并注意节水。

7. 环境卫生：是否爱护校园环境，不随地乱扔垃圾，保持校园的整洁与美观。

以上仅为纪律卫生检查评比细则的范文，具体细则可以根据实际情况进行补充和修改。

每个学校都有不同的管理规定，评比细则也会有所不同。

纪律卫生检查评比细则范文（二）以下是一个纪律卫生检查评比细则的范本：纪律卫生检查评比细则范文（三）1. 纪律规定：a. 准时参加检查：每周五上午9点进行纪律卫生检查。

b. 穿戴整齐：保持干净整洁的服装，服饰不过于夸张。

c. 自觉遵守规章制度：不打闹、不吸烟、不乱扔垃圾等。

纪律卫生检查评比细则可以根据具体情况进行制定，以下是一些建议的评比细则：1. 规范行为：评比纪律要求员工按规定上班、下班时间，不迟到、早退；不私自离岗、离职；不旷工、请假造假等。

2. 订单整理：评比纪律要求员工在处理订单时，按规定进行整理和归档，避免遗漏或混乱。

3. 工作效率：评比纪律要求员工按照流程和标准高效完成工作任务，不拖延时间、不浪费资源。

4. 职业形象：评比卫生要求员工着装整洁、仪表端庄，掌握良好的职业礼仪和沟通技巧。

5. 工作环境维护：评比卫生要求员工保持工作区域的整洁和卫生，注意安全工作，不乱丢垃圾，遵守环境保护规定。

6. 行为规范：评比纪律要求员工遵守公司的各项制度和规定，不随意改变工作内容或方式，不滥用职权、不偷窃、不贪污。

7. 团队合作：评比纪律要求员工积极参与团队合作，互相协助、相互支持，共同完成工作任务。

8. 自我管理：评比纪律要求员工具备自我管理能力，按时完成个人任务，不懒散消极，不拖延工作，不因个人原因影响团队进度。

9. 纪律奖惩：评比纪律需要设立奖惩机制，对遵守纪律的员工进行奖励，对违纪员工进行惩罚。

以上是一些常见的纪律卫生检查评比细则的建议，具体的细节应根据实际情况进行优化和调整。

纪律卫生检查评比细则（2）纪律卫生是一项重要的管理工作，对于保证组织、团队、企业等单位的正常运转具有重要意义。

为了更好地评估纪律卫生情况，制定相应的评比细则是必要的。

以下是一份关于纪律卫生检查评比细则的参考范文。

一、评比目的纪律卫生检查评比的目的是对单位的纪律卫生工作进行全面、客观的评估，发现问题、推动改进、提高工作效率和员工的工作环境。

二、评比内容1. 纪律方面(1) 遵纪守法：单位是否严格遵守国家法律法规和组织制度，是否存在违纪现象。

(2) 工作纪律：单位的工作人员是否遵守规章制度，是否能按要求完成自己的工作任务。

(3) 集体纪律：单位的集体行动是否协调有序，是否能够保持良好的工作氛围。

2024年学校纪律卫生检查评比制度____-06-0923：12(一)宗旨：为贯彻落实《中学生日常行为规范》，培养中学生良好的行为习惯和文明品质，保证学校正常的教学秩序，提高教学质量，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化。

(二)职责与分工：学校纪律卫生工作由德育副校长主管，政教处、少队部具体分管。

1、校行政领导，每周带班，负责检查值周教师上岗情况，了解师生到校情况。

2、少队部每人一周，负责值周学生的管理工作，包括按时上岗，佩带证件、袖章、记录统计、评分公布等。

3、年级组组长负责小卫生员值周管理工作，签注意见，上报分管领导和教师。

4、年级组长、科任教师分楼层值勤，每人一周，负责检查课间学生违纪情况，并将违纪生填在反馈单上，报总值周，然后反馈回原班。

5、校园内流动值周教师，负责检查课间学生活动情况及处理违纪事件。

6、纪律值周学生负责全校纪律检查工作，项目。

早、午到校、课间活动、课间操、放学路队等。

7、小卫生员每班一人，每年级两人组成一组，一组一周，负责本年级室内外卫生和眼保操的检查记录情况。

(三)考核与奖惩：1、学生检查组，每发现一人次违纪，扣除所在班级____分，如遇较____者，送交值周教师或少队部处理。

2、教师检查组，每抓住一名违纪学生，扣除所在班级____分，并填写"违纪学生反馈单"，一式两份。

一份反馈班主任，另一份交少队部值周教师备案。

3、少队部值周教师将本周各检查组交回的统计表，核实后，测算出总分，于次周一上午第一节课公布于“学校纪律卫生评比栏”，并于当日课间操全校公布考核结果，颁发“纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。

4、每学期末，少队部汇总各班获“红旗”的总数，酌情给予奖励，并将此作为评选"先进班____"和"优秀班主任"的重要依据之一。

2024年学校纪律卫生检查评比制度（二）一、背景介绍随着社会的发展和学校教育的变革，学校纪律卫生工作成为学校管理的重要内容之一。

农村小学学校纪律卫生检查评比细则范本一、目的和意义检查学校的纪律卫生状况是为了提高学校教育质量和学生发展能力，营造良好的学习环境和秩序。

本细则的制定旨在规范学校的纪律卫生管理，促进学校的全面发展。

二、检查内容1. 教室卫生- 桌椅摆放整齐，课桌无杂物，地面干净整洁；- 墙面无乱贴乱画，黑板清洁，字迹清晰；- 地面无积尘、垃圾或其他杂物。

2. 图书馆卫生- 图书有序摆放，馆内无乱丢乱放的现象；- 需要整理的书籍及时整理，损坏的图书及时报修；- 书架、桌椅、地面干净整洁，无灰尘、污渍。

3. 体育场地卫生- 操场、篮球场、足球场等场地清洁，无杂物；- 设施设备完好，无破损、变形等现象；- 学生更衣室、洗手间干净整洁，配备必要的卫生设施。

4. 食堂卫生- 食堂环境整洁，无灰尘、污渍；- 食材新鲜，存放干净整齐，不含过期食品；- 食堂厨具器皿清洁无油渍，无杂物。

5. 宿舍卫生- 学生宿舍整洁有序，无乱丢乱放的现象；- 床铺整齐干净，无杂物；- 洗漱用品摆放整齐，宿舍卫生设施清洁无异味。

三、评比细则1. 纪律检查评分根据学生的守纪律情况进行评分，具体如下：- 优秀：无违纪现象，自觉遵守纪律，积极参与学校活动；- 良好：偶有违纪行为，但能及时反省并纠正；- 一般：违纪行为较多，但态度较好，能接受批评并改正；- 较差：违纪行为频繁，态度消极，不接受批评和教育。

2. 卫生检查评分根据学校各个区域的卫生状况进行评分，具体如下：- 优秀：各个区域卫生整洁，无杂物和污渍；- 良好：偶有不整洁现象，但能及时清理和整改；- 一般：各个区域有一些不整洁的地方，但不影响正常使用；- 较差：各个区域卫生差，存在明显的杂物和污渍。

四、评比结果和奖惩措施1. 每学期末公布纪律卫生检查评比结果，评为优秀的班级给予表扬和奖励，评为较差的班级给予批评和督促整改。

2. 班级评比结果由班主任统计和记录，并及时反馈给学生及家长，引导学生认识到纪律卫生的重要性。