《花的结构和类型》课件

《花的结构和类型》PPT 课件
通过本课件，带你深入了解花的结构和类型。从花的引言开始，逐步介绍花 的各个部分，包括萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等。你将了解到完全花与不完全 花、两性植物与异体植物的区别，以及复合总状花序和简总状花序等不同类 型的花序。
Introduction to Flowers
Flowers are the reproductive structures of flowering plants. They come in various shapes, sizes, and colors.
Spike Inflorescence
A type of inflorescence where the flowers are arranged in a long, unbranched, and elongated spike.
Raceme Inflorescence
Raceme Inflorescence
Pistils
The female reproductive organs that contain the ovary, style, and stigma.
Sepals: Definition and Function
Sepals are leaf-like structures that form the outermost whorl of the flower. Their main function is to protect the developing bud.
Petals: Definition and Function
Petals are the colorful, often fragrant parts of the flower. Their main function is to attract pollinators, such as bees and butterflies.

雄 花药 ｛ 蕊 花丝 花瓣
雄蕊
花蕊 果实和种子的形成
柱头
雌 花柱 蕊
（内有胚珠）
萼片
子房 花托 花被 保护、吸引 支撑
花柄 支撑、输导 花萼 花冠
雄蕊和雌蕊是花的主要结构
雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，
花柄 花托 花 花萼（萼片） 花冠（花瓣） 花药 雄蕊（多数） 花丝 柱头 雌蕊（1枚) 花柱 子房
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基

雌雄同株植物：雌花和雄花着生在同一
植株上。黄瓜、玉米、 蓖麻等。
雌雄异株植物：雌花和雄花着生在不同
植株上。杨、柳、菠菜等。
雌雄同株
雌柳树
雌杨树
2、单生花和花序
每朵花都单独着生在茎上。 概念： 桃、百合、黄瓜的花。 举例： 特点：花朵较大。
概念： 花按照一定的顺序着生 在花轴上。 向日葵、玉米、柳等。 举例： 特点： 单花较小，不明显。 意义： 利于传粉、受精。
3、黄瓜顶上生长的黄色小花是（ D ） A. 雌花 B. 两性花 C. 雄花 D. 只有雄蕊的花
相关链接： • 举例说明雌雄同株植物、雌雄异株 植物；单生花、花序等概念之间的 区别和联系。
• (快速阅读课本第5页中缝的相关链接，识记 雌雄同株和雌雄异株植物的例子）
生有单性花的植物分为雌雄同株 植物和雌雄异株植物
• 2、杨树和柳树是比较优良的绿化树种，但 在城市中植树时，到了春夏季节，杨树和 柳树会散发出大量的漫天飞舞的“白毛”， 多少让人感到烦恼。 • 请你上网查资料，帮助园林部门找出解决 这一烦恼问题的最好办法。
• 3、植物的花型千姿百态，花序种类也很多。 • 请你走进大自然，观察一下附近的公园或 街边植物的花序形状，然后上网查找它们 的类型。
第一章第一节 花的结构和类型
潍坊五中 王炳兰
学习目标
• 1.解剖和辨认不同花的结构名称，知道花的主要 部分是雄蕊和雌蕊。 • 2.能够区分单性花和两性花，单生花和花序。 • 3.认同花的结构与功能的适应。 • 4.尝试解剖与探究，提高观察、思维和严密的逻 辑推理能力。 • 【重点】：通过实验辨认不同花的结构名称， 理解雄蕊和雌蕊的组成和功能。 • 【难点】：能够区分单性花和两性花，单生花和 花序。

杜鹃花春季开放时，满山鲜艳，像彩霞绕林，被人们誉为“花中 西施”。五彩缤纷的满山红，唤起了人们对生活热烈美好的感情，它也 象征着国家的繁荣富强和人民的幸福生活。 相传，古代的蜀国是一个和平富庶的国家。人们丰衣足食，无忧无 虑，生活得十分幸福。可是，无忧无虑的富足生活，使人们慢慢地懒惰 起来。他们一天到晚，醉生梦死，纵情享乐，有时连播种的时间都忘记 了。当时蜀国的皇帝，名叫杜宇。是一个非常负责而勤勉的君王， 他很爱他的百姓。看到人们乐而忘忧， 他心急如焚。为了不误农 时，每到春播时节，他就四处奔走，催促人们赶快播种，把握春 光。可是，如此地年复一年，使人们养成了习惯，于是杜宇不来 就不播种了。 杜宇积劳成疾，最终告别了他的百姓。可是他对百姓还是难以忘怀。 他的灵魂化为一只小鸟，每到春天，就四处飞翔，发出声声啼叫：布谷， 布谷。直叫得嘴里流出鲜血，鲜红的血滴洒落在漫山遍野，化成一朵朵 美丽的鲜花。 人们被感动了，开始变得勤勉和负责。他们把那小鸟叫作杜鹃鸟， 他们把那鲜血化成的花叫作杜鹃花。
单生花
总状花序
萝卜
油菜
紫藤（总状花序）
穗状花序
• 车前
葇荑花序
• 榛 核桃
伞房花序
• 樱花
伞房花序（八宝景天）
头状花序
向日葵
蒲公英
菊
花
单歧聚伞花序
• 唐菖蒲
伞形花序
• 洋葱
绣线菊
圆锥花序（复总状花序 ）（水稻）
圆锥绣球
韭菜和菊花的花序
动动脑？？？
1、假如一朵花的雌蕊被害虫吃 掉了，这朵花还能不能结出果实？ 为什么？
• 花瓣五片，又名五福花，与兰、竹、菊并 称为四君子。 • 高洁，傲骨之风，不畏严寒，坚强，美丽 ，贫寒却有德行的人。梅花以它的坚贞不 渝、高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立 志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先 ，独天下而春，因此梅又常被民间作为传 春报喜的吉祥象征。梅花是岁寒三友之一 ，自古以来，人们都赞美她的傲雪精神， 她的孤独的不与百花争春的高洁的美。所 以，她象征高洁、坚强的人。

D.种植雄性杨树和柳树
花的结构 花的结构和类型
花的类型
花的基本结构 观察花的结构 花各部分功能
两性花 单性花
单生花 花序
雌雄同株植物 雌雄异株植物
1、学完“被子植物的一生”后，晓杰在姥姥的院子里种了 两株丝瓜，观察并记录其生长发育的过程。以下记录中的表
述不正确的是（ C ） A．丝瓜藤的触须遇到硬物即会缠绕攀援生长，说明植物能 对外界刺激作出反应
花的结构和类型
1.认识花的结构，知道花各部分的功能。 2.举例说明什么是两性花、什么是单性花、什么单 生花、什么是花序。 3.学会解剖和观察花的方法。 4.请画一朵完全花。
花的结构
【完全花】：一朵典型的花包 括了花托、花萼、花冠、雄蕊 与雌蕊。如果一朵花具备了花 萼、花冠、雄蕊与雌蕊完整的 四大部分，称为「完全花」， 例如：桃花、杜鹃花、朱槿等。 其中，花萼、花冠分别由同一 朵花的萼片和花瓣组成。 不同植物完全花的基本构造大 致相同。
雌雄异株植物:
雌花和雄花着生在不同植株上的植物 如: 柳树、杨树
根据花的着生情况： 1、花序： （1）概念：每朵花，按照一定的次序
着生在变形的花托即花轴 上，形成了花序。 （2）特点： 花朵较小，不明显。 （3）举例： 向日葵、菊、杨、柳等
2、单生花： （1）概念：每朵花都是单独着生在
茎上，这种花称单生花。
百合花是完全花吗？
花着生于茎秆顶端，呈总状花序，簇生或单生，花冠较大，花筒 较长，呈漏斗形喇叭状，六裂无萼片，因茎秆纤细，花朵大，开 放时常下垂或平伸；花色，因品种不同而色彩多样，多为黄色、 白色、粉红、橙红，有的具紫色或黑色斑点，也有一朵花具多种 颜色的，极美丽。花瓣有平展的，有向外翻卷的，故有“卷丹” 美名。有的花味浓香，故有“麝香百合”之称。

第二节
花的形态结构
.
1
花的性质 一. 花的组成及基本结构 二. 花各部的变化及其演化 三. 禾本科植物的花 四. 花程式和花图式 五. 花序
.
2
花的本性：
被子植物营养生长到一定阶段，在光照、温度 等因素达到一定要求时，就转入生殖生长阶段。茎的 一部分顶端分生组织不再形成叶原基和芽原基，转而 形成花原基或花序原基，这时的芽即花芽。
4. 胎座类型
➢中轴胎座：多心皮，多室，胚珠着生于中轴 （合生雌蕊）
.
42
4. 胎座类型
➢特立中央胎座：多心皮，单室，胚珠着生在 中央短轴上（合生雌蕊）
.
43
4. 胎座类型 其他类型：顶生，基生，全面胎座
.
44
4. 胎座类型
胎座类型示. 意图
45
根据花各部是否完备，花有如下类型：
完全花 5个部分齐全
无限花序常见如下几种：
•总状花序 •伞房花序 •伞形花序 •头状花序
.
•穗状花序
•葇荑花序 •肉穗花序 • 隐头花序
64
无限花序类型： 总状花序
.
65
无限花序类型： 伞房花序
.
66
无限花序类型： 伞形花序
.
67
无限花序类型： 穗状花序
.
68
无限花序类型： 葇荑花序
.
69
无限花序类型： 肉穗花序
57
小麦穗及其小花示意图
.
58
四. 花程式和花图式
1.花程式
用公式把一朵花各部表示出来， 该公式即花程式。
花各部符号： 花被——P 花萼——K 花冠——C
雌蕊群——G 雄蕊群——A
.
59

第一节 花的结构和类型
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单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点
通过观看图片、资料，能描述花的类型和区别；
通过观察花的结构，能准确概述植物花的基本结构；
通过本节课的学习，认同花的结构与功能相适应。
目录
CONTENTS
花托
02
花萼(萼片)
03
花冠(花瓣)
04
花丝
05
柱头
06
花柄
01
雄蕊
雌蕊
1.一朵花中的主要结构是什么？为什么？
雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。
2.雌蕊和雄蕊分别由哪些结构构成？
雌蕊
柱头
花柱
子房
雄蕊
花药
花丝
桃花是由哪些部分组成的？各部分组成有什么功能？
桃 花
花柄（1个）
支持和输导
花托（1个）
着生花的各部分
花萼（有萼片5个）
花冠（有花瓣5个）
花开放前保护 花的内部结构
雌蕊
雄蕊
一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊。
两性花:
雌蕊
雄蕊
一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花。 雌花 单性花: 如黄瓜、南瓜、杨树、柳树的花 雄花
生有单性花的植物
1
雌雄同株植物：
2
雌雄异株植物：
3
黄瓜、玉米、蓖麻等。 杨、柳、菠菜等。
4
雌雄同株植物：玉米
雌雄异株植物：菠菜
概念：每朵花都单独着生在茎上 特点：花朵较大 举例：桃、百合、黄瓜的花
活动二 取下这朵花的雄蕊和雌蕊，用刀片剖开花药，用放大镜看看内有什么？把雌蕊下端膨大的部分剖开，内有什么？能说出它们的名称吗？
被子植物花的结构

花柄 （支持和输导的作用） 花托
花 的 结 构
花萼（由萼片组成） 花 被 花冠(由花瓣组成) 凋 花丝 落 雄蕊 花药(花粉) 传 粉 柱头 雌蕊 花柱 子房内含胚珠(发育成果实种子)
}
{
{
￬
}
二 、花的类型：
根据 雌雄 蕊的 有无
两性花
雌花 单性花 雄花 根据 着生 方式
单生花
花序
雌雄同株和雌雄异株：
绿色开花植物的一生
种子
果实 花
幼苗 成熟植物体
绿色开花植物的一生
种子
种 子 结 构 种 子 萌 发 条 件 种 子 萌 发 的 过 程
结 构
种 类
幼苗
植物体
开花
果实和种子的形成
传 粉 受 精 凋 落 胚 珠 发 育
子 房 壁 发 育
一、花的结构
(1)
(2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
• 雌雄同株植物：指雌花和雄花着生 在同一植株上的植物。如黄瓜、蓖 麻、玉米 • 雌雄异株植物：指雌花和雄花着生 在不同一植株上的植物。如柳、杨、 菠菜
玉米须是什么？ 玉米须雌蕊的花柱，
是临床常用中药，玉 米须能够利尿，泄热， 平肝，利胆。临床常 用于治肾炎水肿，脚 气，黄疸肝炎，高血 压什么有的花可以结果，有的花 根本不结果？ • 2、小明说向日葵开了一朵很大的花， 而小强却说它是由很多小花组成， 你来评判一下？ • 3、如果单独种植一株栗子树是不会 结果的，这又是为什么呢？
花在花轴上排列的方式，称花序。

花的结构
花药 花丝 柱头 花柱 子房
6.雌蕊
（花冠）花瓣
花药 雄蕊 花丝
（花萼）萼片 胚珠
柱头 花柱 雌蕊 子房 花是一朵花的主要结构！与果实和种子的形 蕊 成有关！ 或： 雄蕊 和 是一朵花的主要结构 雌蕊 花的
雌蕊（子房） 将来发育成果实
花蕊
自己试一下吧 2 3 7
1
8 4 5 6 9
10
11
下图是一朵花的结构。据图回答： ⑴在图中标明各结构名称 ⑵能产生花粉的结构是[ 1 ] 花药 。 ⑶胚珠所在的结构是[ 9 ] 子房 。 ⑷一朵花最主要的结构是 花蕊（雌蕊和雄蕊） 。 ⑸7.8.9合称 雌蕊 ；1.2合称 雄蕊 。
一朵完整的花有哪些结构？
花的类型
单性花
两性花
四季秋海棠
（左雄花，右雌花）
单生花：每朵花单独生在茎上 按花的着生位置分
（桃花）
花序：花按一定次序着生在变形的花托既花轴上
（向日葵）
• 1. 从花蕊的情况和花着生的情况两方面看， 桃花的花 ( ) B A. 单性花，单生花 B. 两性花，单生花 C. 两性花，花序 D. 单性花，花序 • 2. 下列属于两性花的 ( C ) A. 黄瓜花 B. 柳花 C. 百合花 D. 杨花
小试牛刀
• 一、 选择题 1. 在花的结构中，最主要的部分是 ( D )。 A. 花柄 B. 花被 C. 花托 D. 花蕊 2. 一朵花的雄蕊是由哪些结构组成的? ( A ) A. 花药和花丝 B. 花丝和花柄 C. 花药和花托 D. 花瓣和花柱 3. 雌蕊是由哪些部分组成的? ( A ) A. 柱头、花柱和子房 B. 花药和花丝 C. 花药、花丝、花柱 D. 花柱和子房
1、根据 两性花：在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊 如：桃花、百合花等 雄蕊雌蕊 的有无 单性花：一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊 如：黄瓜花、南瓜花、杨花、柳花等

课堂小测
2．如图是花的结构示意图，据图进行的下列叙述中，正确的是（ A
） A．从如图看出，该图所示的花既是完全花又是两性花 B．只有[①]、[②]、[④]组成的雄蕊才是花的最重要的部分 C．图中结构[1]能产生花粉 D．图中花的主要结构为④和⑥
课堂小测
2．如图是花的结构示意图，据图进行的下列叙述中，正确的是（ A
练一练 6．一朵苹果花，哪一部分被害虫吃掉后，将不能 结出果实和种子（ ） • A．花冠B．雄蕊 C．雌蕊 D．蜜腺
练一练 • 7．一朵花中最主要的结构是（ ）
• A． ①② B． ③⑥ C． ⑤⑥ D． ④⑤
练一练
• 8．如图是桃花的基本结构示意图。下列叙述错误的是 （）
• A．从结构上来看，这朵花属于两性花 • B．⑤能发育成种子 • C．②能产生花粉，花粉中含有卵细胞 • D．这朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊
花的类型
有的花并不结果，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果。请解释这 种现象。
南瓜雌花
南瓜雄花
花的类型
分类依据一 根据花中雌蕊和雄蕊的有无
雌蕊 雄蕊
雄蕊 雌蕊
两性花 雄蕊和雌蕊 如：桃花、百合花
单性花
雄蕊或雌蕊
如黄瓜、南瓜、玉米、菠菜、 杨树、柳树的花等
联系实际 书P6
有些南瓜花、黄瓜花凋谢后并不 结果实常被菜农称为“谎花”。 你知道为什么吗？你还知道哪些 植物有“谎花”？
） A．从如图看出，该图所示的花既是完全花又是两性花 B．只有[①]、[②]、[④]组成的雄蕊才是花的最重要的部分 C．图中结构[1]能产生花粉 D．图中花的主要结构为④和⑥
课堂小测
3.如图为花的结构简图，请据图填空： （1）在一朵花的结构中，与果实和种子的 形成有关的结构是[③]雄蕊 和[⑦]雌蕊 两部分。 （2）上图中，[⑥]子房 将来发育成果实。 （3）能产生花粉的是 花药 （4）有的花并不结果，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果， 这是因为缺少花的填 雌蕊（雌蕊或雄蕊）。

花 花托 （着生花的各部分结构）
的 花萼 （保护） 结 构 花冠 （保护，吸引昆虫传粉）
及
功 能
雄蕊 花蕊
雌蕊
花药 （里面有花粉，提供精子）
花丝 （支持花药） 柱头 （接受花粉） 花柱 （连接柱头和子房）
子房 （内有胚珠，提供卵细胞）
雌花
南 瓜
雄花
生有单性花的植物
雌雄同株植物： 玉米、瓜类。 雌雄异株植物： 杨、柳、银杏等。
雌雄同株植物：黄瓜、 雌雄异株植物：柳、杨、
蓖麻、玉米
菠菜
1、有无雄蕊和雌蕊
两性花 桃花、百合花
花
雄花
单性花
雌花
2、花的着生情况
植 雌雄同株植物：玉米、瓜类。 物 雌雄异株植物： 杨、柳、银杏
单生花
花
完全花：具备所学的所有部分 百合：无花萼
练一练
1.一朵花的雄蕊是由哪些部分组成的？（ A ）
2.一朵花的雌蕊是由哪些部分组成的？（A ）
A.柱头、花柱和子房 B.花药和花丝
3.一朵美丽的玫瑰花中最主要的部分是（ C ）
A、雄蕊
B、雌蕊 C、花蕊 D、花冠
4.开花以前对花蕊有保护作用的是（ C
①花托
生物圈中的 绿色植物
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物
被子植物 （绿色开花植物）
花的结构和类型
10 11 9
8
桃花的结构
7 5
6
4 3
2 1
花被
柱头
雌 蕊
花柱
子房 （内有胚珠）
桃花的结构
花瓣组成 花冠 ， 萼片组成 花萼 。
花药 雄 蕊
花丝
花瓣 萼片
花托 花柄

• 1.花柄：花与茎相连的短柄，具有支持、输导作用 •
• 2.花托：花的其他结构着生部位。 • 3.花被（花萼和花冠）：保护花蕊、吸引昆虫传粉 • 4.雄蕊（有多枚）：包含花药和花丝，
• 5.雌蕊（有一枚）：包含柱头、花柱、子房（发育 成果实，内有胚珠，胚珠有一枚或多枚，发育成种 子）
• 观察花的基本结构实验
。
4.观察雌蕊：将雌蕊放在小木板上，用刀片从雌蕊
的最膨大处纵向剖开，用放大镜观察内部结构，
雌蕊由
、
和
组成。
子房内有
。
当堂训练 要求：独立完成！准确快速！
目标反思
1.通过自学能够正确描述花的结构和类型。 2.通过“观察花的结构”分组实验，提高观
察、分析和动手能力。 3.通过本节课学习，进一步认同结构与其功
• 1.观察顺序：由外向内（花萼、花冠、雄蕊 、雌蕊）
• 2.雌蕊的最膨大处是子房。
• 3.该实验用到了放大镜、没有用显微镜）
• 4.桃花的结构由外向内依次是：花萼、花冠 、雄蕊、雌蕊；由内向外依次是：雌蕊、 雄蕊、花冠、花萼。
根据雌蕊 和雄蕊的 有无
两性花： 单性花
雌雄同株植物雌Leabharlann 异株植物雌花单生花
根据花的 着生方式
花序
合作探究
先独立思考，后小组内交流，解决 疑问，准备班内展示。
要求：积极 规范 清晰
1.观察花萼：用镊子依次摘下萼片并放在白纸上。
2.观察花冠：用镊子依次摘下花瓣并放在白纸上。
3.观察雄蕊：用镊子依次摘下雄蕊并放在白纸上，
用放大镜观察雄蕊的结构，雄蕊由 和 组
成，花药中含有
能相适应的生物学观点。
课堂总结
花的结构
花

南瓜（雌雄同株植物）
菠菜（雌雄异株植物）
9
花的类型
根据花的 单生花 每朵花单独着生在茎上 着生情况 花序 多朵花按照一定的次序着生在
花序轴上
10
【学以致用】 “一朵菊花”这种说法对吗？为什么？
提示：不对。“一朵菊花”实际上是由多朵花组成 的花序。
11
【自我小测】(选一选) (1)实验兴趣小组要把苹果花按花托上各部分结构从内 到外的着生顺序粘贴到白纸上制作成标本，请你找出
下列排列顺序中正确的一项( A )
A.雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B.花萼、花冠、雄蕊、雌蕊 C.雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D.雌蕊、雄蕊、花萼、花冠
12
(2)观察桃花结构时，下列做法错误的是( D )
A.按由外向内的顺序观察 B.要用放大镜观察花药里的花粉 C.观察胚珠时，要用解剖刀纵向或横向剖开子房 D.子房里的胚珠直接用肉眼观察
雄蕊、雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。
花萼
花 的
花冠 雄蕊
结 雌蕊
构 花托
花柄
7
花的类型
根据雌蕊 两性花一朵花中既有雄蕊又有雌蕊 和雄蕊的 有无 单性花 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊
8
【拓展】雌雄同（异）株植物
雌雄同株植物：雌花和雄花着生在同一植株上的植物。 雌雄异株植物：雌花和雄花着生在不同植株上的植物。
13
2
颜色 大小 形态 结构
五颜六色 大小不一 千姿百态
?
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3
花的结构
雌蕊 花托
柱头 花柱 子房
花药 花丝
雄蕊
花瓣
萼片
花柄
桃花的基本结构
4
花的结构
5
观察花的结构