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教科版九年级物理分子动理论 优秀课件PPT(共14张)

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九年级物理上册 第一章 1分子动理论课件 (新版)教科版

九年级物理上册 第一章 1分子动理论课件 (新版)教科版
分子间距离大小
__20_20_/1/_1 _______________有关。 精品课件
12
1.分子动理论
学点 4 分子动理论
问题：总结以上学点，得出以下结论：物体是由大量____分__子__ 组成的，分子都在不停地做__无_规__则__运_动__，分子间存在着___引__力___ 和___斥_力____。这就是分子动理论的基本内容。
现象2：两个表面光滑的铅块紧压后会“粘”在一起，推测：分子
间存在______引__力；
现象3：酒精和水混后体积变小，推测：分子之间有___间_隙____。
2020/1/1
精品课件
23
1.分子动理论
5．如图C1－1－2所示是物质三态(气态、液态、固态)的分子 模型图，由此可以说明物质三态的区别在于三态中分子间的 ___相__互_作__用_和__分__子_的__运_动__状__态___不同。
2020/1/1
精品课件
10
1.分子动理论
(2)阅读教材P4“观察”小栏目，做如图1－1－6所示实验：把两 端面磨平的铅块压在一起，即使在下面悬挂重物也不能把它们分 开。
图1－1－6
2020/1/1
精品课件
11
1.分子动理论
思考：
问题1：如图所示的实验说明________________。
分子间存在引力
2020/1/1
精品课件
14
1.分子动理论
[解析]沙尘暴是宏观物体的机械运动，沙尘不属于微观粒子，空气中弥漫 着沙尘不能说明分子在做无规则运动，故A不符合题意；河水中夹带着大量 泥沙是宏观物体的机械运动，不能说明分子在做无规则运动，故B不符合题 意；桃花盛开，处处闻到浓浓的花香，这是花的香味分子发生扩散现象的 缘故，能说明分子在做无规则运动，故C符合题意；雪花漫天飞舞是宏观物 体的机械运动，不能说明分子在做无规则运动，故D不符合题意。

教科版九年级物理上册课件：1.1分子动理论(共14张PPT)

教科版九年级物理上册课件：1.1分子动理论(共14张PPT)

经过训练的警犬凭为什么可以从 旅客的行李箱中发现夹带的海洛因、 摇头丸等毒品?
2. 影响蒸发快慢的因素有三个：液体的温度； 液体的表面积；液体表面空气流动程度。
提高液体的温度是加快液体蒸发的方法之一， 请你用分子热运动的知识来解释此现象。
3. 用细线把很干 净的玻璃板吊在弹簧 测力计的下面，记住 测力计的读数。使玻 璃板水平接触水面， 然后稍稍用力向上拉 玻璃板。弹簧测力计 的读数有什么变化？ 解释产生这个现象的 原因。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
一、物体是大量分子组成的
如果把分子设想成球形,一般分子的直径大 约只有10-10米,用肉眼直接看不到。
在通常的温度和压强下，1 cm３的水中含 有大约3.35×1022个水分子，若把这些水 分子均匀地分布在地球表面，1 cm2面积 上可得5000多个水分子！

1.1分子动理论(课件)教科版物理九年级上册

1.1分子动理论(课件)教科版物理九年级上册

感悟新知
分子间距离关系
分子间距离等于 平衡距离
类比分析
分子在平衡位置附 近振动，相当于弹 簧的自然伸长状态
知3－讲
分子间作用力
引力等于斥力， 分子间作用力 的大小为零
分子间距离小于 平衡距离
相当于压缩弹簧
引力小于斥力， 分子间作用力 表现为斥力
感悟新知
分子间距离关系
分子间距离大于 平衡距离
类比分析 相当于拉伸弹簧
感悟新知
知2－练
(2)扩散现象说明气体分子_在__永__不__停__息__地__做__无__规__则__运__动__ 。 解析：扩散现象说明气体分子在永不停息地做无规则 运动。
感悟新知
知2－练
(3)若A 瓶内是二氧化氮气体，则由于二氧化氮气体的密度 大于空气的密度，二氧化氮气体___下__沉___ ，不能充分 地说明扩散现象。
感悟新知
知2－练
易错提醒 实验中，不能将装有二氧化氮气体的瓶子放在上方，
因为二氧化氮气体的密度比空气的密度大，放在上方， 由于重力的作用，二氧化氮气体向下扩散的过程加快， 实验现象不能更好地说明问题。
感悟新知
知2－练
特别警示 酱油的密度比水的密度大，为了减小重力对实验的影
响，应先向杯中倒入酱油。
是分子间距离决定了分子间作用力的大小。当物体的状 态发生变化时，分子本身不变，分子间距离发生了变化， 分子间作用力也随之发生变化。
感悟新知
知3－练
例 3 [中考·宜昌] 如图4 所示，把干净的玻璃板吊在弹簧 测力计的下面，读出弹簧测力计的示数。 使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力 向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数__变__大___ (填“变大”“变小”或“不变”)，原因是 _分__子__间__存__在__引__力__。

教科版九年级物理课件-分子动理论

教科版九年级物理课件-分子动理论
• 思考：擴散現象說明了什麼？
• 結論一：一切物體的分子都在不停地 作無規則的運動；分子具有動能。
二、分子的運動
應用
• 4、用焊錫來焊接金屬
【答案】用電烙鐵把焊錫燒熔化時， 溫度升高，使焊錫的分子運動加快， 焊錫分子很容易擴散到金屬內部， 形成一個整體，達到焊接的目的。
三、分子間作用力
分子之間同時存在著引力和斥力， 通常將分子所受的引力和斥力的合 力也叫分子力.
第一章 分子動理論與內能
1.1分子動理論的初步知識
教學目的： 1、物質是有什麼組成的？ 2、什麼是擴散？擴散現象說 明什麼？分子是怎樣運動的？ 3、分子間有什麼力的作用？
一、物體是由大量分子組成的
• 1、分子的大小和數量 • 物質是由分子組成的 • （1）分子的大小——非常非常的小 • 氧分子的直徑約2.9×10-10m • 把20萬個氧分子緊密排列在一
1.分子間的引力和斥力同時存在， 且都與距離有關系，當分子間距離 達到10r0(10-9m)以上時，分子力都 接近為0，如理想氣體.
三、分子間作用力
2.由於引力f引和斥力f斥隨距離變 化的快慢不同而使分子力f的方向與 距離有關.r=r0時，f引=f斥f=0;r＞ r0時，f引＞f斥，f為引力；r＜r0時， f斥＞f引，f為斥力. 分子之間存在分子勢能。
二、分子的運動
故事
• （3）固體的擴散
• 有人做過這樣一個實驗，將磨對很光 滑的鉛片緊壓在一起，在室溫下過了 5年，鉛片和金片就結合在一起了， 切開後發現鉛和金相互滲透了約1毫 米深。
• 這個故事說明了什麼？
二、分子的運動
歸納
• 固體、液體、氣體都存在這樣的現象： 不同的物質互相接觸時，會發生彼此 進入對方的現象，物理上把這種現象 叫做擴散

教科版初中物理九年级上册《第一章 分子动理论与内能 1. 分子动理论》优质课PPT课件_3

教科版初中物理九年级上册《第一章 分子动理论与内能 1. 分子动理论》优质课PPT课件_3

例2、用图装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度 比空气大的红棕色二氧化氮气体， 另一瓶装有空
气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体
的应是
（选填“A”或“B”）瓶．根据
现象可知气体发生了扩散．扩散现象说明气体分
子
。
生活中的物理：漂在水面上的两个油滴会 自动合到一块去，猜想：说明了什么？
猜想：分子之间可能有引力
实验：活动4，观察棉线的变化
思考：是什么力把棉线拉到了另一侧？ 结论：分子之间存在引力。
生活中的物理：打气筒在打 气时，开始时比较好压缩， 这说明了什么？越往后来， 情况发生了什么变化？这又 说明了什么？
结论：分子之间存在斥力
三、分子之间存在着相互作用力
铁条不易被拉断，说明分子之间有引力， 而空气不能无限被压缩，说明分子之间 有斥力。
结论：分子之间存在着相互 作用的引力和斥力
当两个分子处于平衡位置时, 引力等于斥力.
当两个分子间的距离小于平衡位置间距离时, 斥力大于引力，对外表现为斥力.固体和液体很难被压缩就是因为此时
分子之间斥力起主要作用 当两个分子间的距离大于平衡位置间距离时, 斥力小于引力，对外表现为引力.固体很难被拉断，胶水可以粘东西都
是因为此时分子之间引力起主要作用 当两个分子间的距离大于分子直径十倍以上时,
引力和斥力均趋于零.破镜不能重圆的原因是镜块间的距离远大于分子
之间作用力的作用范围，故不能由分子间作用力而粘合起来。
小结： 分子动理论的基本内容： 1.物质是由分子组成的; 2.分子在不停的做无规则运动； 3.分子之间存在着相互的作用力.
1cm3的空气里大约有2.7×1019个分子； 1cm3的水里含有3.35×1022个水分子。

教科版九年级物课件-分子动理论ppt

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在17世紀和18世紀期間,人們開始認 識到熱現象是則物質內部大量微粒的運 動引起的,這種認識逐漸發展成為一種科 學理論------分子動理論.到19世紀建立 了能量的概念,人們又逐漸認識到與熱現 象相聯系的能量------內能.利用分子動 理論和內能的觀點,可以解釋很多熱現象.
一、物質是由大量的分子組成பைடு நூலகம்
8、小陽對正在抽煙的爸爸說：“吸煙不但危害您的健 康，我和媽媽也在被動吸煙。”這句話的科學依據是：
。
例2、用圖裝置演示氣體擴散現象，其中一瓶裝有密度 比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體， 另一瓶裝有空
氣．為了有力地證明氣體發生擴散，裝二氧化氮氣體
的應是
（選填“A”或“B”）瓶．根據
現象可知氣體發生了擴散．擴散現象說明氣體分
子
。
活動3：把水和酒精倒在一塊，觀察它們的總
體積變化情況。該實驗說明了什麼？
結論:擴散現象也說明分子之間存在著空隙
生活中的物理：漂在水面上的兩個油滴會 自動合到一塊去，猜想：說明了什麼？
猜想：分子之間可能有引力
實驗：活動4，觀察棉線的變化
思考：是什麼力把棉線拉到了另一側？ 結論：分子之間存在引力。
生活中的物理：打氣筒在打 氣時，開始時比較好壓縮， 這說明了什麼？越往後來， 情況發生了什麼變化？這又 說明了什麼？
（2）擴散現象說明在分子不停地做無規則運動 （3）固體、液體、氣體間都能發生擴散現象
鉛片 金片
將鉛片和金片緊緊壓在一起
鉛片 金片
五年後
例1、下列屬於擴散現象的是（ ） A、春天沙塵暴，飛沙滿天 B、槐樹開花時，空氣中彌漫著槐花的香味 C、擦黑板時，粉筆灰四處飛揚 D、甲型H1N1流感病毒通過飛沫傳播
5、下列現象能說明分子在不停地做規則運動的

初三物理 分子动理论精品PPT课件

初三物理 分子动理论精品PPT课件

思考：花香如何传播？
一、物质的构成 二、分子热运动 三、分子间作用力
什么是物理学？
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结 构的学科。物理学研究大至宇宙，小至基本粒子 等一切物质最基本的运动形式和规律。它的理论 结构充分地运用数学作为工具，以实验作为检验 理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门 自然科学学科
在《通往财富自由之路》中，笑来先生有一段对财富的精彩描述：人类真正认识市场的好处不过两三百年，而真正研究经济的运作规律迄今也不过300年，而人类对投资理财的探索，只不过200多年才开始的，对于概率和复利这样认知和应用也不到100年左右。根本称不上经验丰富。
谢谢欣赏 很多人还在使用老祖先遗留下来的模型，什么都要及时获取。那些通过赌博想要一夜暴富的人，那些把买彩票当成改变自己命运的人，那些刚起步就想一蹶而就的人，那些一直寻找武功秘籍、一旦习得、功力大涨、想要天下无敌的人。 人们太想一瞬间以弱变强，以一个成功者的形象出现在人们面前，灼灼生辉，光芒四射，受万人敬仰。
抽空给自己放个假吧，或许是短暂的穿梭回到童年，仅仅是度一个24h的假期，放肆快乐的开怀大笑一天；或者是选择一家安静美好的民宿，望着月亮发发呆；更或者是集结三五好友，在星空灯火的陪伴下喝点啤酒，聊点理想，都行。 想必，这也算是给即将结束的2019年，画上一个完美的句号了罢。
0今天这个题目的灵感，来自于刘润老师公众号里的文章《假如再选一次，我会选A》。文章中刘润老师给了两个选项： A、：你可以慢慢变成一个强者。 B、：你可以一瞬间以弱变强。
Question2：分子之间有没有作用力？ Question3：如果分子是运动的那么分子间是
不是要有间隙呢？
二、分子热运动
气体扩散实验

教科九年级物理上册 1.1分子动理论(共28张PPT)

教科九年级物理上册 1.1分子动理论(共28张PPT)
D、一根铜丝很难被拉长，说明分子 之间没有间隙
10、分子间的运动一般是以扩散 形式进行的，扩散现象（ ）
A、只能在气体中进行 B、只能在液体间进行 C、只能在固体间进行 D、在固、液、气之间均能进行
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月16日星期六下午2时54分51秒14:54:51 22.4.16
7、下列事例中说明分子不停的做 无规则运动的是（ ）
A、香水瓶打开后满屋充满香味 B、汽车驶过后公路上扬起尘土 C、泥沙使水变浑浊了 D、扫地时，太阳光下能看到大量 尘埃做无规则运动
8、下列说法正确的是 （ ） A、一根铁棒很难被拉断，说明 铁棒的分子间只存在较大的引力
B、分子赏
You made my day!
我们，还在路上……
第一章 分子动理论与内能
1.1分子动理论的初步知识
新课引入：
试想我们把一粒砂糖分成两 半，每一半都还是砂糖，再 把其中的一半分成两半，每 一半还都是砂糖，那么如此 不断地分割下去，砂糖会发 生什么样的变化？
教学目的： 1、物质是有什么组成的？ 2、什么是扩散？扩散现象说 明什么？分子是怎样运动的？ 3、分子间有什么力的作用？
C、液体容易流动，说明液体的 分子间主要是斥力的作用
D、气体分子间根本没有相互作 用力
9、关于物体分子间隙，下列说法正 确的是（ ）
A、扩散运动不仅说明分子在永不停
息的做无规则运动，而且说明了分子 间存在着间隙
B、一块铁很难被压缩，说明分子之 间没有间隙
C、泡沫块一压体积变小，说明泡沫 分子之间有间隙
两块表面干净的铅块紧压在一起， 表明分子间存在_____引；力水、铁等

教科版九年级物理第一章1节《分子动理论》PPT课件

教科版九年级物理第一章1节《分子动理论》PPT课件
• 分子无规则运动 越剧烈。
3．苏州市已开展对空气中PM2.5 浓度的监 测工作。PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物，它们在空中做无规则运
动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血 液对人体形成危害。室外空气中的PM2.5主
要来自矿物燃料燃烧的排放，室内空气中的 PM2.5 主要来自吸烟产生的烟雾。PM2.5
分子热运动
一、填空题
1.每年的5月31号是“世界无烟日”，今年我国
卫生部首次发布了《中国吸烟危害健康报告》，
统计表明，我国每年有7.4亿人正在遭受二手烟的
危害。那么我们能闻到二手烟扩是散
现象，
请你给上图填加一句宣传
语：为了你和他人的健康，请勿吸烟。
• 2.劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料 含有较多的甲醛、笨、二甲苯等有毒 有机物，用来装修房屋，会造成室内 环境污染，这是因为有毒有机物向室 内空气慢慢 扩散 。这种现象在夏 天特别严重，因为 温度 越高，
7.以下四张图是说明分子间有引力的是 （B）
8.下列现象中，能说明分子在做规则运动 的是（ B ） A．春天柳枝摇曳 B．夏天荷花飘香 C．秋天落叶飞舞 D．冬天瑞雪飘飘
9．下列现象属于扩散的是（ A ） A．打开香水瓶，香味四处飘逸 B．拍打衣服时灰尘纷纷落地 C．放在空气中的铁块，过一段时间生锈 了
5.下列事例中不能用“分子热运动”解释 的是（A ） A.环境恶化，尘土满天飞 B.炒菜时加盐使菜变咸 C.室内喷清新剂，香气四溢 D.密封的室内一人吸烟，其他人闻到烟 味
6．清晨树叶上的露珠看起来呈球状，对 此解释合理的是（ C ） A．分子不停的做无规则运动 B．分子之间存在间隙 C．分子之间存在引力 D．分子之间存在斥力
在空中的运动_不__属__于___（属于／不属于）

分子动理论课件教科版九年级物理上册ppt

分子动理论课件教科版九年级物理上册ppt

结论：分子之间存在引力
由于分子运动，不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象
分子之间存在着相互的作用力.
2、将两滴水银相互接近能自动结合成一滴较大的 水银，这一事实说明分子间
。
分子在不停地做无规则的运动
C、分子非常小，人们无法直接用肉眼进行观察。
2、将两滴水银相互接近能自动结合成一滴较大的 水银，这一事实说明分子间
2、将两滴水银相互接近能自动结合成一滴较大的 水银，这一事实说明分子间
。
分子在不停的做无规则运动；
C、分子间存在相互作用的引力
一、物体是由大量的分子组成
这说明
。
分子在不停的做无规则运动；
一、物体是由大量的分子组成
物质是由分子组成的，特点是：多、小
1cm3的空气里大约有2.7×1019个分子； 1cm3的水里含有3.35×1022个水分子。
猜想：一滴水加一滴水等于几滴水？ 实验：观察两滴水的变化情况 思考：是什么力把两滴水吸到一起的呢？
结论：分子之间存在引力 应用：固体很难被拉长、胶水可以粘东西都。
思考：被压缩的橡皮为什么能够回复原状？
结论：分子之间存在斥力 应用：固体、液体很难被压缩。
分子在不停的做无规则运动； 35×1022个水分子。 C、桂树开花时，空气中弥漫着桂花的香味。 结论：分子之间存在引力 下列现象属于分子运动的是（ ） 下列现象属于分子运动的是（ ） 练习巩固 思考：被压缩的橡皮为什么能够回复原状？ 结论：分子之间存在着相互作用的引力和斥力 A、细线内分子间不存在引力，铜分子间只有引力 结论：分子之间存在斥力 D、将一铁块挫成极细的铁粉就是铁分子。 A、细线内分子间不存在引力，铜分子间只有引力 猜想：一滴水加一滴水等于几滴水？ 下列现象属于分子运动的是（ ）

教科版九年级物理课件-分子动理论

教科版九年级物理课件-分子动理论
實驗，將磨對很光滑 的鉛片緊壓在一起，在室溫下過了5年， 鉛片和金片就結合在一起了，切開後發 現鉛和金相互滲透了約1毫米深。
• 這個故事說明了什麼？
歸納
• 固體、液體、氣體都存在這樣的現象： 不同的物質互相接觸時，會發生彼此進 入對方的現象，物理上把這種現象叫做 擴散
• 思考：擴散現象說明了什麼？ • 結論一：一切物體的分子都在不停地作
觀察與思考四
• 觀察實驗 • 你看到了什麼現象？ • 這個現象說明了什麼？ • 結論：分子間存在引力。
應用:
• 用焊錫來焊接金屬 • 破鏡不能重圓的道理
想一想:將出現什麼現象?說明什 麼?
思考:
• 既然分子間有引力，為什麼分子 不是抱成功團,而有空隙呢？有 引力和空隙應該很容易壓縮,那 為什麼固體,液體不容易壓縮呢?
分子動理論的初步知識
觀察與思考一
• 觀察實驗 • 現象歸納 • 討論：
空氣瓶中顏色變深說明了什麼？ 二氧化氮瓶中顏色變淺說明瞭什麼？ 其原因是什麼？ • 結論：氣體分子在不停地運動著
觀察與思考二
• 觀察實驗 • 現象歸納 • 討論：
分界面變模糊說明了什麼？ 水顏色變深說明了什麼？ 其原因是什麼？ • 結論：液體分子在不停地運動著
而炒菜時加鹽幾分鐘後菜就鹹了，這是 什麼原因？
6、在做擴散實驗時如果把裝有二氧化 氮的瓶子放在裝空氣的瓶子上方，也 會看到二氧化氮進入了空氣之中，這 個現象能否說明分子在永不停息地作 無規則運動？為什麼？
7、一個物體保持靜止狀態，因此分子 不在運動，對嗎？
• 它是分子運動最有力的證據
小結
• 固體、液體、氣體都存在擴散現象。 • 擴散現象說明了：
一切物體的分子都在不停地作無規則的 運動，溫度越高，分子的無規則運動越 劇烈。
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A．分子间是有间隔的 B．分子是由原子构成的 C．分子的质量和体积都很小 D．分子总是在不断运动 2．(4分)科学家已确认：物质是由大量的__分__子_____组成的，这 种粒子的直径大约只有___1_0_－__10____m。
3．(4分)下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是( C )
A．细雨蒙蒙
18．刘洋学习了分子动理论的知识后，知道了分子动理论的内 容为：
A．物质是由大量的分子组成 B．分子都在不停地做无规则运动 C．分子间存在着引力和斥力 于是他准备了一个实验(如图所示)，把一块表面很干净的玻璃 板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触，再慢慢地提 起弹簧测力计，那么你看到这里时，请提出你的猜想。刘洋可能 是要验证上述分子动理论的内容_C___。(填字母) 可能会看到的现象：__弹__簧__测__力__计__的__示__数__逐__渐__增__大_____。 结论是__分__子__间__存__在__引__力______。
5．(4分) 某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时， 带领学生做游戏，用人群的状态类比物质的状态。如图所示甲、乙、 丙三种情景分别对应的是( ) C
A．固态、液态、气态 B．气态、固态、液态 C．固态、气态、液态 D．液态、气态、固态
6．(4分)如图，将两个铅块的底面削平、削干净，然后紧紧地压 在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一重物，都不能把它们 拉开，这说明( C )
A．两铅块被压得太紧 B．下面所吊的重物还不够重 C．铅块分子之间有引力 D．大气压作用使它们不能分开
7．(4分)小水银珠接近时能自动结合为一滴较大的水银滴，这一 现象说明( A )
A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．分子间存在间隙 D．物质间有扩散现象 8．(6分)气体很容易被压缩，这是由于_气__体__分__子__间__的__作__用__力__小__； 铁棒很难被压缩，是由于分子间存在__斥__力，铁棒也很难拉伸，是 由于分子间存在__引__力。
16．进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的 气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛这种对人体有害 的化学物质。这说明甲醛分子在__不__停__地__做__无__规__则____运动。
17．分子动理论的主要内容有：①物质是由大量分子组成的； ②分子间是有间隙的；③分子不停地做无规则的运动；④分子间 存在相互作用力。上述理论与如图所描述现象相对应的是②__C__、 ③__A__、④__B__。(以上三空均填图中的字母代号)
12．对于同一种物质而言，它呈固态时分子间的作用力为F1，呈 液态时分子间的作用力为F2，呈气态时分子间的作用力为F3，则这 三个分子间作用力的大小关系为( B )
A．F1＝F2＝F3 B．F1>F2>F3 C．F1<F2<F3 D．无法确定 13．图(a)是一个铁丝圈，中间松松地系一根棉线；图(b)是浸过肥 皂水并附着肥皂液薄膜的铁丝圈；图(c)表示用手轻轻地碰一下棉线 的一侧；图(d)表示这侧的肥皂液薄膜破了，棉线被拉向另一侧。这 一实验说明了( C ) A．物质是由大量分子组成的 B．分子间有间隙 C．分子间存在着引力 D．组成物质的分子在永不停息地做无规则运动
B．雪花飞舞
C．桂花飘香
D．树叶飘落
4．(6分)每年的5月31日是“世界无烟日”，今年我国卫生部首次
发布了《中国吸烟危害健康报告》，统计表明，我国每年有7.4亿人 正在遭受二手烟的危害。我们能闻到二手烟是因为分子的__扩__散____ 现象，证明了分子在__不__停__地__做__无__规__则__的__运__动_______。
3. 分子之间既有引力又有斥力，当分子间距变小，小于一定距离 时，分子间的作用力表现为__斥__力；当分子间距变大到一定距离时 ，分子间作用力表现为__引__力；如果分子间的距离非常大，它们之 间的作用力可以_____忽__略____。
1．(4分)将40 mL水与40 mL酒精混合，所得溶液体积小于80 mL。下列对此现象的解释最合理的是( A )
1.孩子的健康成长，最最离不开祥和 安全的 家庭环 境。和 谐安宁 的家庭 氛围给 他以心 理上的 安全感 与幸福 感。要 让孩子 全面发 展，和 谐家庭 至关重 要，建 立温馨 的家庭 。才能 让他们 有信心 、有兴 趣学习 。
14．当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万
到2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从里面渗出，
这是因为(
)D
A．油分子被压小了
B．钢分子在不停地运动
C．钢瓶的质量太差
D．金属分子间有间隙
15．将一束鲜花插入花瓶，整个屋内都能闻到花香，这 说明___分__子__在__不__停__地__做__无__规__则__的__运__动____；水很难被压缩， 说明分子间有__斥__(填“引”或“斥”)力。
பைடு நூலகம்
9．(4分)小雪同学在“探究分子间的作用力”时，先往注射器筒 内吸入适量的水，再推动活塞将筒内空气排除后，用手指堵住注射 器嘴，再用力推活塞，如图所示。结果她发现筒内水的体积几乎未 改变，这一实验表明分子间存在相互作用的____斥__力______。
10．世界上的一切物体 ，无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵 花……都是由大量分子组成的，下列现象能说明分子在不停息运动 的是( C )
第一章 分子动理论与内能
1．1 分子动理论
1．分子动理论：物体是由大量_分__子_组成的，分子都在不停地做— ___无__规__则__的__运__动___，分子间存在着___引__力____和___斥__力____。
2．不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫做___扩__散___， 它表明：一切物质的分子都在做___无__规__则__的__运__动_____。
A．沙尘暴起，飞沙满天 B．微风拂过，炊烟袅袅 C．阳春三月，花香袭人 D．丰收季节，麦浪起伏 11．用分子的观点对下列现象的解释不正确的是( B ) A．氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隔 B．破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力 C．闻到路边怡人的花香——分子不停地运动 D．两块表面平滑的铅块紧压后结合起来——分子间存在引力