王羲之书扇
- 格式:ppt
- 大小:1.65 MB
- 文档页数:14
《王羲之题扇》阅读答案《王羲之题扇》阅读答案阅读下面的文言文,完成7—10题。
(16分)王羲之尝诣门生家,见棐几①滑净,因书之,真草②相半。
后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。
又尝在蕺山③见一老姥④,持六角竹扇卖之。
羲之书其扇,各为五字,姥初有愠色。
因谓姥曰:“但言是王右军⑤书,以求百钱邪。
”姥如其言,人竞买之。
他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。
其书为世所重⑥,皆此类也。
(选自《晋书·王羲之传》)注释]①棐(fēi)几:用榧木做的几案。
棐,通“榧”,木名。
②真草:楷书、草书。
③蕺(jí)山:山名,在今浙江绍兴。
④老姥(mǔ):老年妇女。
⑤王右军:指王羲之。
⑥重:看重,推崇。
7.用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。
每句标一处。
(2分)(1)持六角竹扇卖之(2)人竞买之8.写出下列句子中加点词的意思。
(4分)(1)王羲之尝诣门生家()(2)羲之书其扇()(3)姥初有愠色()(4)皆此类也()9.用现代汉语写出文中画线句的意思。
(6分)(1)后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。
(2)但言是王右军书,以求百钱邪。
10.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”?请简要概括。
(4分)参考答案:7.⑴持六角竹扇/卖之⑵人/竞买之(每句1分)8.⑴到……去⑵写⑶恼怒,生气⑷像(每个词解1分)9.句子翻译:⑴(这些字)后来被这个弟子的父亲误刮去了,这个下人连着懊恼了好几天。
(3分)⑵(你)只要说这是王右军书写的,用(它)(可以)卖一百钱。
(3分)10.王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后,“门生惊懊者累日”;在老姥卖的扇子上题字后,“姥如其言”,因此“人竞买之”。
(4分,每一点2分。
)。
德行,盖人生之根本,道德之所在也。
君子以德行为先,故能成就大业,传颂后世。
德行之道,广博而深远,非一日之功,亦非一人之力。
今录《世说新语》中有关德行之篇章,以飨读者。
一、孔融让梨昔孔融幼时,与诸兄共食梨。
融取大梨,诸兄争小梨。
融曰:“吾虽小,当让长兄;吾虽长,当让幼弟。
愿诸兄让吾食大梨。
”众皆叹服,遂以大梨奉融。
此事虽小,然可见融之谦让美德。
二、管宁割席管宁与华歆同游,见地上有金,宁视而不见;歆拾之,宁遂割席而去。
宁曰:“金虽重,非吾志也。
”歆闻而愧悔,遂弃金而归宁。
宁以德行为重,不慕富贵,可见其高尚品格。
三、谢安让位谢安为相,一日朝会,众人皆称颂其德。
安曰:“吾非无德,然吾德不如陶渊明。
吾欲让位,使渊明为相。
”众人皆劝阻,安曰:“吾志已决,不可夺也。
”遂让位渊明。
安之德行,足以垂范后世。
四、王羲之书扇王羲之尝为扇书,书成,有人欲以千金买之。
羲之曰:“吾书虽佳,然不如吾德。
吾德如斯,岂止千金!”遂以扇赠人。
羲之之德行,足以令人敬佩。
五、陶渊明归隐陶渊明因官场腐败,遂辞官归隐。
归隐后,躬耕自食,与世无争。
一日,有客至,见渊明衣衫褴褛,问其贫富。
渊明笑曰:“吾贫也,然吾心富足。
”渊明之德行,足以教化世人。
六、李白赠友李白与友人相逢,相谈甚欢。
李白赠友一诗,曰:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
”此诗表达了李白对友情的珍视,亦体现了其高尚的德行。
七、白居易赠诗白居易为官,清廉自守。
一日,有客求诗,白居易遂作诗一首,曰:“吾官清廉,不取民脂民膏。
愿君见之,勿以我为贪。
”此诗表达了白居易的清廉德行,令人敬佩。
总之,《世说新语》中的德行篇章,皆以小事见大德,令人感慨万千。
吾辈当以此为鉴,修身齐家治国平天下,传承中华民族之优良传统。
《王羲之书六角扇》阅读答案及译文《王羲之书六角扇》阅读答案及译文王羲之书六角扇【原文】王羲之,东晋之大书法家也。
尝在蕺山见一老姥,持六角扇卖之。
羲之书其扇,各为五字。
姥初有愠色。
羲之因谓姥曰:“但言王右军书,以求百钱耳。
”姥如其言,人竞买之。
他日,姥复见羲之,羲之笑而不答。
(选自《晋书王羲之传》)【解释】①蕺(jì):古地名,今浙江绍兴市②王右军:即王羲之,王羲之曾任右军将军,故又名王右军。
③书:写字④竞:争着⑤耳:罢了【译文】王羲之是东晋的一位大书法家。
曾经在蕺山看见一个老妇人,拿着六角竹扇在卖。
王羲之在她卖的扇子上题字,每把各写五个字,老妇人起初有点生气。
于是王羲之就对老妇人说:“你只要说是王右军写的,凭此就可以卖到一百钱了。
”于是老妇人按照他的`话做了,(果真)人人都争着买扇子。
过了几天,老妇人又拿着扇子来找王羲之,王羲之笑着没有回答。
【阅读训练】1、解释:(1)姥:;(2)愠:;(3)因:;(4)但:;(5)以:;(6)他日:2、翻译:(1)羲之书其扇,各为五字:(2)姥如其言,人竞买之:3、从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人?参考答案1、解释:(1)老妇人;(2)生气,恼怒;(3)就,于是;(4)只,只要;(5)用来;(6)过了几天2、翻译:(1)王羲之在她卖的扇子上题字,每把各写五个字。
(2)于是老妇人按照他的话做了,(果真)人人都争着买扇子。
3、从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人?是一个既善良,又坚持原则的人。
王羲之书六角扇近日,偶得一王羲之书六角扇。
细品味其笔力刚劲、遒美健秀的字迹,顿生无限感慨。
大凡读书爱好者都知道,宋代著名的四大书法家是:苏轼、黄庭坚、米芾和蔡襄。
可是你可曾听说过另一位大书法家,而且他的书法造诣也与以上四人不相上下呢?他就是王羲之。
扇面内容为:“羲之顿首”。
即王羲之向谢安行弟子礼。
由此看来,这把六角扇是王羲之写给一个叫谢安的人的。
从这里我们也可看出,当时社会风气十分淳朴。
这个“谢”字是“尚”的通假字,这个通假字反映了当时人们崇尚节俭,注重德操的美德。
王羲之的楷书、行书、草书和隶书被后世尊为“书圣”。
在《晋书·王羲之传》里记载:王羲之小的时候学习书法的情况。
王羲之5岁开始练习书法, 7岁时经常到道观里跟随道士学习书法。
从8岁起,有书法名师指点。
27岁时已十分有名。
王羲之对汉朝张芝、东晋王氏父子、唐朝的颜真卿、柳公权、欧阳询、褚遂良等都深入研究。
并将精心领悟到的用笔方法及精神传授给子孙们,形成了独特的门派——王氏书派。
王羲之创立了“永字八法”。
他善于在楷书中融入草书笔意,写出的字体格外精美,使王字具有遒媚、秀美的风姿。
王羲之代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。
《兰亭序》是王羲之在绍兴兰渚山下的一次诗酒集会上,即兴写下的。
那一年,他41岁,担任会稽内史。
据《晋书·王羲之传》记载,在绍兴永和九年,也就是公元353年农历三月初三,王羲之邀请谢安等一些文人雅士到兰渚山下的“修契”之所,举行了一次别开生面的“曲水流觞”的盛会。
此次聚会的主要目的,是喝酒助兴。
这件事很快在京城传开,人们纷纷前去观赏,以求诗兴,这便形成了一种风气。
那么王羲之为什么要把《兰亭序》写在一把普通的扇子上呢?这件事至今仍是一个谜。
王羲之(303— 361),字逸少,琅琊临沂(今山东临沂)人,出身于官宦世家。
自幼聪慧过人,喜欢书法,曾拜师卫夫人和书法大师张芝学习书法,后在母亲的指导下,练习书法,不仅学会了书法的基本要领,还熟练地掌握了书法的技巧。
羲之书扇文言文翻译及注释
羲之书扇文言文原文如下:
王羲之,东晋之大书法家也。
尝在蕺山见一老姥,持六角扇卖之。
羲之书其扇,各为五字。
姥初有愠色。
羲之因谓姥曰:”但言王右军书,以求百钱耳。
”姥如其言,人竞买之。
他日,姥复见羲之,求其书之。
羲之笑而不答。
羲之书扇文言文翻译如下:
王羲之是东晋的一位大书法家。
他曾经在蕺山看见一位老妇人,拿着六角扇在贩卖。
王羲之在她卖的扇子上题字,每把扇子上各写了五个字。
老妇人起初有点生气。
王羲之于是对老妇人说:”你只要说是王右军写的,凭此就可以卖到一百钱。
”老妇人按照他的话做了,果真人人都争着买扇子。
过了几天,老妇人又遇到王羲之,请求王羲之在扇子上写字。
王羲之笑着不说话。
羲之书扇文言文注释如下:
尝:曾经。
蕺(jí)山:在今浙江绍兴。
老姥:老妇人。
愠(yùn):恼怒,生气。
但:只要。
王右军:即王羲之,因其曾任东晋右军将军而得名。
以:用,凭借。
竞:争着。
王羲之题扇的故事说到王羲之,那可是书法界的大腕儿,他的字儿,那叫一个绝。
不过,今天我要讲的,是关于他题扇的故事,这事儿可真是有趣极了。
话说有一天,王羲之在街上溜达,天气热得跟火炉似的,他手里拿着一把扇子,一边扇风一边欣赏着街上的热闹。
突然,他看到前面有个卖扇子的老奶奶,那扇子上的字儿写得那叫一个惨不忍睹,简直就跟我家猫抓的一样。
王羲之心想:“这扇子要是让我来写,那得多好看啊!”于是,他走上前去,对老奶奶说:“奶奶,您这扇子上的字儿写得可不怎么样啊,要不我来帮您写几个字?”老奶奶一看是王羲之,眼睛都亮了,连忙说:“好啊好啊,您是大书法家,能请您写字,那是我的福气。
”王羲之拿起笔,刷刷刷,几下子就把扇子写得龙飞凤舞,那字儿,简直就跟活了一样。
老奶奶看着扇子,笑得合不拢嘴:“这扇子,我得卖多少钱啊?”王羲之笑着说:“您随便卖,肯定能卖个好价钱。
”果不其然,这扇子一拿出来,就被抢购一空,大家都抢着要王羲之的字。
老奶奶乐得合不拢嘴,直夸王羲之是个好人。
这事儿很快就传开了,大家都说王羲之不仅字写得好,人也好。
我听了这故事,心里也是佩服得五体投地。
你想啊,一个书法大家,愿意放下身段,去帮助一个卖扇子的老奶奶,这得多有爱心啊。
我有个朋友,听了这故事,还特意跑去买了一把扇子,说要模仿王羲之,也去街上给人家题扇。
结果,他的字儿写得那叫一个惨,人家一看,直接就拒绝了。
他回来跟我说:“小明,我这字儿,跟王羲之比起来,简直就是天壤之别啊。
”我笑着说:“你这字儿,别说天壤之别了,简直就是天壤之别的平方。
不过,你这精神可嘉,至少你敢去尝试。
”这故事告诉我们,有时候,一个小小的善举,就能给别人带来很大的帮助。
而且,有才华的人,更应该用自己的才华去帮助别人,这样,世界才会变得更美好。
王羲之题扇的故事,不仅仅是一个关于书法的故事,更是一个关于善良和爱心的故事。
每次想到这个故事,我都觉得心里暖暖的,也希望自己能成为一个像王羲之那样,有才华,又有爱心的人。
小升初文言文阅读王羲之书六角扇集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]王羲之书六角扇【原文】王羲之,东晋之大书法家也。
尝在蕺山见一老姥,持六角扇卖之。
羲之书其扇,各为五字。
姥初有愠色。
羲之因谓姥曰:“但言王右军书,以求百钱耳。
”姥如其言,人竞买之。
他日,姥复见羲之,羲之笑而不答。
(选自《晋书王羲之传》)【解释】①蕺(jì):古地名,今浙江绍兴市?②王右军:即王羲之,王羲之曾任右军将军,故又名王右军。
③书:写字④竞:争着⑤耳:罢了【译文】王羲之是东晋的一位大书法家。
曾经在蕺山看见一个老妇人,拿着六角竹扇在卖。
王羲之在她卖的扇子上题字,每把各写五个字,老妇人起初有点生气。
于是王羲之就对老妇人说:“你只要说是王右军写的,凭此就可以卖到一百钱了。
”于是老妇人按照他的话做了,(果真)人人都争着买扇子。
过了几天,老妇人又拿着扇子来找王羲之,王羲之笑着没有回答。
【阅读训练】1、解释:(1)姥:;(2)愠:;(3)因:;(4)但:;(5)以:;(6)他日:2、翻译:(1)羲之书其扇,各为五字:(2)姥如其言,人竞买之:3、从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人?参考答案1、解释:(1)老妇人;(2)生气,恼怒;(3)就,于是;(4)只,只要;(5)用来;(6)过了几天2、翻译:(1)王羲之在她卖的扇子上题字,每把各写五个字。
(2)于是老妇人按照他的话做了,(果真)人人都争着买扇子。
3、从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人是一个既善良,又坚持原则的人。
王羲之书六角扇
【原文】
王羲之,东晋之大书法家也。
尝在蕺山见一老姥,持六角扇卖之。
羲之书其扇,各为五字。
姥初有愠色。
羲之因谓姥曰:“但言王右军书,以求百钱耳。
”姥如其言,人竞买之。
他日,姥复见羲之,羲之笑而不答。
(选自《晋书王羲之传》)
【解释】
①蕺(jì):古地名,今浙江绍兴市
②王右军:即王羲之,王羲之曾任右军将军,故又名王右军。
③书:写字
④竞:争着
⑤耳:罢了
【译文】
王羲之是东晋的一位大书法家。
曾经在蕺山看见一个老妇人,拿着六角竹扇在卖。
王羲之在她卖的扇子上题字,每把各写五个字,老妇人起初有点生气。
于是王羲之就对老妇人说:“你只要说是王右军写的,凭此就可以卖到一百钱了。
”于是老妇人按照他的话做了,(果真)人人都争着买扇子。
过了几天,老妇人又拿着扇子来找王羲之,王羲之笑着没有回答。
【阅读训练】
1、解释:(1)姥:;(2)愠:;(3)因:;(4)但:;(5)以:;(6)他日:
2、翻译:(1)羲之书其扇,各为五字:
(2)姥如其言,人竞买之:
3、从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人?
参考答案
1、解释:(1)老妇人;(2)生气,恼怒;(3)就,于是;(4)只,只要;(5)用来;(6)过了几天
2、翻译:(1)王羲之在她卖的扇子上题字,每把各写五个字。
(2)于是老妇人按照他的话做了,(果真)人人都争着买扇子。
3、从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人?是一个既善良,又坚持原则的人。
王羲之是中国历史上著名的书法家,他的作品被誉为“书圣”。
他的书法艺术不仅被后人传颂不已,还留下了许多富有传奇色彩的民间故事,其中一则便是他书写六角扇的故事。
在一个炎炎夏日的午后,王羲之路过一座小桥,看见一位老妇人正在卖六角扇。
老妇人的扇子虽然制作精美,但是因为没有人认识她,所以生意并不好。
王羲之看到这个情况,便决定帮老妇人一把。
他向老妇人要来了一把扇子,然后在上面写下了几个潇洒飘逸的字。
写完后,他把扇子还给了老妇人,并告诉她:“你现在把扇子拿到市场上去卖,价格可以翻一倍。
”
老妇人半信半疑地拿着扇子来到了市场。
她把扇子展示出来,不久便有一位富商走了过来。
富商一看扇子上的字,立刻惊呼起来:“这是王羲之的字啊!这可是无价之宝啊!”
富商愿意出高价购买这把扇子,但是老妇人却不肯卖。
她说:“这把扇子是我用来谋生的,如果卖了它,我就没有了生计。
”富商听后,只好作罢。
老妇人的生意因此变得红火起来。
她感激王羲之的帮助,特意前来向他道谢。
王羲之笑着说:“我并没有帮助你什么,只是让你的扇子更有价值而已。
”
这件事传开后,人们纷纷前来购买老妇人的扇子。
因为扇子上有王羲之的字,所以价格一直居高不下。
老妇人的生活也因此得到了改善。
这个故事告诉我们,有时候帮助他人并不需要花费太多的金钱和精力,只需要发挥自己的特长和优势即可。
同时,也提醒我们珍惜身边的资源和机会,善于发掘和利用它们。
《王羲之书六角扇》阅读答案及原文《王羲之书六角扇》阅读答案及原文无论在学习或是工作中,我们都不可避免地会接触到阅读答案,阅读答案是由资深教育者参与拟订的。
你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编整理的《王羲之书六角扇》阅读答案及原文,仅供参考,欢迎大家阅读。
王羲之书六角扇【原文】王羲之,东晋之大书法家也。
尝在蕺山见一老姥,持六角扇卖之。
羲之书其扇,各为五字。
姥初有愠色。
羲之因谓姥曰:“但言王右军书,以求百钱耳。
”姥如其言,人竞买之。
他日,姥复见羲之,羲之笑而不答。
(选自《晋书王羲之传》)【解释】①蕺(jì):古地名,今浙江绍兴市②王右军:即王羲之,王羲之曾任右军将军,故又名王右军。
③书:写字④竞:争着⑤耳:罢了【译文】王羲之是东晋的一位大书法家。
曾经在蕺山看见一个老妇人,拿着六角竹扇在卖。
王羲之在她卖的扇子上题字,每把各写五个字,老妇人起初有点生气。
于是王羲之就对老妇人说:“你只要说是王右军写的,凭此就可以卖到一百钱了。
”于是老妇人按照他的`话做了,(果真)人人都争着买扇子。
过了几天,老妇人又拿着扇子来找王羲之,王羲之笑着没有回答。
【阅读训练】1、解释:(1)姥:;(2)愠:;(3)因:;(4)但:;(5)以:;(6)他日:2、翻译:(1)羲之书其扇,各为五字:(2)姥如其言,人竞买之:3、从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人?参考答案1、解释:(1)老妇人;(2)生气,恼怒;(3)就,于是;(4)只,只要;(5)用来;(6)过了几天2、翻译:(1)王羲之在她卖的扇子上题字,每把各写五个字。
(2)于是老妇人按照他的话做了,(果真)人人都争着买扇子。
3、从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人?是一个既善良,又坚持原则的人。
王羲之书六角扇阅读答案及注释译文王羲之书六角扇阅读答案及注释译文【原文】王羲之,东晋之大书法家也。
尝在蕺山见一老姥,持六角扇卖之。
羲之书其扇,各为五字。
姥初有愠色。
羲之因谓姥曰:“但言王右军书,以求百钱耳。
”姥如其言,人竞买之。
他日,姥复见羲之,羲之笑而不答。
(选自《晋书王羲之传》)【解释】①蕺(jì):古地名,今浙江绍兴市②王右军:即王羲之,王羲之曾任右军将军,故又名王右军。
③书:写字④竞:争着⑤耳:罢了【译文】王羲之是东晋的一位大书法家。
曾经在蕺山看见一个老妇人,拿着六角竹扇在卖。
王羲之在她卖的'扇子上题字,每把各写五个字,老妇人起初有点生气。
于是王羲之就对老妇人说:“你只要说是王右军写的,凭此就可以卖到一百钱了。
”于是老妇人按照他的话做了,(果真)人人都争着买扇子。
过了几天,老妇人又拿着扇子来找王羲之,王羲之笑着没有回答。
【阅读训练】1、解释:(1)姥:;(2)愠:;(3)因:;(4)但:;(5)以:;(6)他日:2、翻译:(1)羲之书其扇,各为五字:(2)姥如其言,人竞买之:3、从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人?参考答案1、解释:(1)老妇人;(2)生气,恼怒;(3)就,于是;(4)只,只要;(5)用来;(6)过了几天2、翻译:(1)王羲之在她卖的扇子上题字,每把各写五个字。
(2)于是老妇人按照他的话做了,(果真)人人都争着买扇子。
3、从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人?是一个既善良,又坚持原则的人。
王羲之题扇文言文翻译王羲之题扇文言文翻译王羲之东晋时期著名书法家,有“书圣”之称。
代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。
在书法史上,他与其子王献之合称为“二王”。
下面小编为大家带来王羲之题扇文言文翻译,供大家阅读原文:王羲之尝诣门生家,见棐几①滑净,因书之,真草②相半。
后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。
又尝在蕺山③见一老姥④,持六角竹扇卖之。
羲之书其扇,各为五字,姥初有愠色。
因谓姥曰:“但言是王右军⑤书,以求百钱邪。
”姥如其言,人竞买之。
他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。
其书为世所重⑥,皆此类也。
(选自《晋书·王羲之传》)翻译:王羲之有一次到学生家去,看见人家的篚木矮桌洁净光滑,就在上面写起字来,一半楷书,一半草体。
后来那位学生的父亲无意中把这些字给刮去了,他的学生懊悔了好几天。
他的书法当时就很被世人看重,诸如此类的事情很多。
王羲之常自称;“我的书法和钟瑶相比,可以说不相上下;和张芝的草书相比,也如同大雁排行。
”又曾经写信给人说:“东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色,如果天下人象他那样沉迷于书法,也不一定比他差。
”王羲之最好的书法王羲之一生最好的书法,首推《兰亭集序》。
那是他中年时候的作品。
《兰亭序》晋朝人叫《临河序》,后人又称为《修禊序》、《禊帖》、《兰亭诗序》,计二十八行,三百二十四字,据说,东晋永和九年(公元三五三年)三月三日,天朗气清,惠风和畅,王羲之与谢安、孙绰等四十一人在山阴兰亭流觞饮酒,赋诗唱和。
王羲之面对良辰美景、高朋挚友,用蚕茧纸、鼠须笔,乘兴写下了这篇“遒媚劲健,绝代亘古”的序文,王羲之回家后又重写了数十遍,皆不如原稿,所以他自己也特别爱重,交付子孙传藏,传至王羲之七世孙智永,无嗣,交弟子辩才保存,唐太宗李世民酷爱王羲之书法,千方百计得到了《兰亭序》,常常“置之座侧,朝夕观览”。
贞观十年(公元六三六年),让冯承素、虞世南、褚遂良等书家摹拓十本以赐近臣,死后把真迹带进昭陵作为陪葬品。
阅读下面的文言文,完成下列小题。
王羲之书六角扇
王羲之,东晋之大书法家也。
尝在蕺山见一姥持六角扇卖之。
羲之书其扇,各为五字。
姥初有愠色。
羲之因谓姥曰:“但言王右军②①
书,以求百钱也。
”姥如其言,人竞买之。
他日姥复见羲之,求其书之。
羲之笑而不答。
(注释)①蕺(jí)山:古地名,今浙江绍兴市。
②王右军:即王羲之,因其曾任右军将军而得名。
83.给下列句子划分一处停顿。
尝在蕺山见一姥持六角扇卖之
84.解释下列加点字。
(1)羲之书其扇(________)(2)姥初有愠色(________)..
(3)羲之因谓姥(________)(4)但言王右军书(________)..
85.翻译下列句子。
(1)姥如其言,人竞买之。
(2)他日姥复见羲之,求其书之。
86.从“羲之笑而不答”可以看出他是一个怎样的人?
【答案】
83.尝在蕺山/见一姥/持六角扇卖之
84.(1)书:写(2)愠:恼怒(3)因:于是(4)但:只
85.(1)老妇人按照他的话做了,人人争着买扇子。
(2)过了几天,老妇人又见到王羲之,请求他在扇子上写字。
86.他是一个既善良又坚持原则的人。
《王羲之书六角扇》阅读答案及原文无论在学习或是工作中,我们都不可避免地会接触到阅读答案,阅读答案是由资深教育者参与拟订的。
你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编整理的《王羲之书六角扇》阅读答案及原文,仅供参考,欢迎大家阅读。
王羲之书六角扇【原文】王羲之,东晋之大书法家也。
尝在蕺山见一老姥,持六角扇卖之。
羲之书其扇,各为五字。
姥初有愠色。
羲之因谓姥曰:“但言王右军书,以求百钱耳。
”姥如其言,人竞买之。
他日,姥复见羲之,羲之笑而不答。
(选自《晋书王羲之传》)【解释】①蕺(jì):古地名,今浙江绍兴市②王右军:即王羲之,王羲之曾任右军将军,故又名王右军。
③书:写字④竞:争着⑤耳:罢了【译文】王羲之是东晋的`一位大书法家。
曾经在蕺山看见一个老妇人,拿着六角竹扇在卖。
王羲之在她卖的扇子上题字,每把各写五个字,老妇人起初有点生气。
于是王羲之就对老妇人说:“你只要说是王右军写的,凭此就可以卖到一百钱了。
”于是老妇人按照他的话做了,(果真)人人都争着买扇子。
过了几天,老妇人又拿着扇子来找王羲之,王羲之笑着没有回答。
【阅读训练】1、解释:(1)姥:;(2)愠:;(3)因:;(4)但:;(5)以:;(6)他日:2、翻译:(1)羲之书其扇,各为五字:(2)姥如其言,人竞买之:3、从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人?参考答案1、解释:(1)老妇人;(2)生气,恼怒;(3)就,于是;(4)只,只要;(5)用来;(6)过了几天2、翻译:(1)王羲之在她卖的扇子上题字,每把各写五个字。
(2)于是老妇人按照他的话做了,(果真)人人都争着买扇子。
3、从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人?是一个既善良,又坚持原则的人。
王羲之之六角扇全文翻译
原文:王羲之,东晋之大书法家。
尝在蕺山见一老姥,持六角扇卖之。
羲之书其扇,各为五字。
姥初有愠色。
羲之因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱耳。
”姥如其言,人竞买之。
他日姥又持扇来,求其书之。
羲之笑而不答。
翻译:王羲之,东晋的一位大书法家。
曾经在蕺山看见一个老妇人,拿着六角扇卖它们。
王羲之(在)她的扇子上题字,每把扇子上写五个字,老妇人一开始有点生气。
王羲之因此就对老妇人说:“只要说是王右军写的,可以卖到一百钱。
”老妇人按照他的话做了,人人争着买扇子。
过了几天,老妇人又拿着扇子来(找王羲之),求他再在扇子上写字,王羲之笑着不回答。
王羲之书六角扇
王羲之①,东晋之大书法家也。
尝在蕺②山见一老姥③,持六角竹扇卖之。
羲之书其扇,各为五字。
姥初有愠色。
因④谓姥曰:“但⑤言是王右军⑥书,以求百钱邪。
”姥如其言,人竞买之。
他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。
(选自《晋书·王羲之传》,有改动)
【注释】①王羲之:东晋书法家,有“书圣”之称。
②蕺(ji)山:古地名,在今浙江绍兴。
③老姥:老妇人。
④因:于是。
⑤但;只要。
⑥王右军:即王羲之,因王羲之曾任右军将军,故又名王右军。
1.用“/”标出下面句子的朗读停顿,每句标一处。
(4分)
(1)持六角竹扇卖之。
(2)人竞买之。
2.“姥初有愠色”中“愠”的意思最有可能
....为( )(填序号),联系上下文,写一写这句话的意思。
(5分)
A.生气,恼怒
B.疑惑,困扰
C.高兴,欢喜
D.矛盾,纠结
3.从“”这句话中可以看出人们非常喜欢王羲之的字。
(用原文回答)(3分)
4.你觉得王羲之为什么“笑而不答”?从中可以看出他是个怎样的人?(5分)。