第六讲 民国初年的政治和社会
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民国初年的政治局势民国初年是中国历史上一个十分动荡的时期,政治局势处于高度紧张状态。
在这个时期,中国正处于由封建社会向资本主义社会转型的关键时期,政治、经济、文化等各个方面都在发生着巨大的变化。
本文将从政治角度分析民国初年的政治局势。
一、背景民国初年(1912-1927)是中国历史上的一个重要时期,是中华民族走向现代化的基础阶段。
这一时期,中国正处于国家建设的起步阶段,政治体制尚未完全建立,社会仍处于动荡期。
自1911年辛亥革命爆发以来,政治力量呈现出割据状态,各种地方军阀林立,国家政权十分脆弱。
同时,在国际上,一战爆发,许多国家卷入战争中,中国被迫加入反对德国的战争中,国家面临着严峻的外部压力。
另一方面,由于门户开放政策的实施,西方列强纷纷抢夺中国的资源和市场,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,国家和民族的危机日益加深。
面对这一复杂的局面,中国政治力量极度分散,政治势力林立,局势十分紧张。
二、政治势力的博弈在民国初年的政治局势中,各种政治力量之间的博弈非常激烈。
最显著的特征是地方军阀与中央政府之间的斗争。
地方军阀在民国初年的政治局势中扮演了十分重要的角色。
他们支配着各自的区域,掌握了大量的兵权和财权,通过实力来争夺政治上的地位。
在这种情况下,中央政府的权威受到了严峻的挑战。
鉴于地方军阀的强大和割据局面的持续加剧,国家和民族的危机加剧。
同时,不同政治派别之间的矛盾也逐渐加剧,进一步加剧了国家和民族的危机。
这种政治局势在中国的周边地区也产生了类似的政治动荡。
在周边地区,战争和政治矛盾不断加剧,这进一步提高了中国的安全和政治风险。
在这样的背景下,使得中华民族的命运更加的不稳定。
三、民族危机的加深民国初年的政治局势中,国家和民族的危机进一步加深。
在这一时期,西方列强已经对中国进行了大量的侵略和掠夺,国家和民族的利益受到了严重侵害。
同时,国家内部的冲突和民族对立也在不断加剧。
部分民族大量迁徙,部分地区形成了民间武装。
2020年高考历史总复习:民国初年的社会变化(1912-1919)考点归纳整理考纲解读考点提示1、民国初年反专制斗争2、民国初期民族资本主义经济的发展3、思想解放潮流:新文化运动复习建议近代中国历史的复杂性在于政治活动、经济发展与思想活跃紧密结合在一起,在复习中要把握三者的相互关系,即经济的发展有利于资产阶级的壮大,为政治活动奠定基础;政治活动会促进民族工业的发展,为经济发展创造条件;思想活跃取决于经济的发展和政治的活动,又为政治活动引领方向。
这也是民国初年历史发展的脉络。
新文化运动在近代中国思想发展中居于总结性和开启性地位。
总结性是指新文化运动使中国的近代化进程由制度层次推进到精神层次,把国人的近代化实践引入到精神的改造,真正使国人思想受到启蒙,影响了一代青年。
开启性是指新文化后期对马克思主义的传播,使国人的近代化道路探索出现了新的道路,并鼓舞先进青年积极投身于社会的改造,影响了历史的走向。
这也是五四新文化并列的缘由。
知识清单北洋军阀统治前期(1912~1916年)领域事件或现象认识政治二次革命;洪宪帝制和护国运动;护法运动当时的焦点是真民主共和与假共和独裁的斗争;袁世凯复辟很快失败表明①的观念深入民心;②、③运动未能换来真民主表明旧民主主义革命走入绝境经济实业救国思潮;民族工业“短暂春天”表明⑤是阻碍中国民族工业发参考答案:北洋军阀统治前期:①民主共和,②护国,③护法,④短暂春天,⑤外国资本主义的侵略,⑥无产阶级,⑦新。
新文化运动:①尊孔复古,②新青年,③北京大学,④民主、科学,⑤马克思主义,⑥思想解放。
考点聚焦考点一、民国初年民主与专制的斗争(一)“宋案”和“善后大借款”1.袁世凯就任临时大总统后,组成北京政府。
1913年,国民党在国会参、众两院选举中获胜,宋教仁力图以议会政治限制袁世凯专权,实现民主宪政,在赴京准备组阁途中被杀害。
2.袁世凯向五国银行团进行“善后借款”以筹措内战军费。
(二)“二次革命”的兴起和失败“宋案”后,孙中山号召武力讨袁。
第19课民国初年的社会与政局[教学目标]1、知识与技能掌握民国初年二次革命、护国运动、军阀割据、社会习俗改革的相关史实。
进一步学会对历史事件作深入了解。
过程与方法通过对民国初年政局和社会的基本史实的了解,进一步提高学生论从史出、史论结合的能力;通过相关知识的整理、分析、比较,使学生进一步形成客观、辩证的理解历史现象。
2、情感态度价值观认识到中国走上民国共和道路的艰难和曲折,产生对孙中山等革命党人为民主共和长期奋斗的钦佩;理解历史出现新旧交替、进步和倒退并存,发展曲折而复杂是因为中国处于一个社会转型期,任何改革的成功都是不易的。
[重点和难点]重点:袁世凯篡夺权力、背叛民主共和和革命党人与之斗争、维护共和的艰难历程。
难点:对于社会转型期新旧交替、进步和倒退并存、历史发展曲折而复杂的认识。
[教学设计]1、导入新课教师出示材料,引导提问学生回忆辛亥革命的影响。
2、讲授二次革命(1)引导学生阅读思考,袁世凯就任临时大总统之后,民国政府第一届内阁成员。
(2)理出袁世凯在刺宋后的行动。
(3)讲授二次革命3、 讲授护国运动3、讲授护国运动4、简单总结二次革命和护国运动,并引导学生思考袁世凯复辟失败后,中国社会面临的政局。
5、 讲授军阀割据,引导学生思考当时中国社会面临的现状及出路。
(1) 简单介绍北洋军阀,知识链接。
(2) 北洋军阀的割据表。
6、社会习俗的变革(1)剪发辫(2)易服饰(3)改称谓(4)禁缠足(5)男女同校7、总结[板书设计]一、民国初年的政局1、二次革命2、护国运动3、军阀割据二、民国初年的社会1、剪发辫2、易服饰3、改称谓4、禁缠足5、男女同校。
民国时期的政治制度和社会变革民国时期是中国历史的一个特殊时期,从1912年至1949年,是一个从封建社会向现代化国家逐渐转变的过程。
民国时期重视政治制度的建立与完善,并且进行了一系列的社会变革。
一、政治制度1. 议会制度的建立1912年,中华民国成立,建立了议会制度,具有总统制和国会议会制。
总统由全国选举,国会由两院组成,参议院由各省长选举,众议院由全国选举。
这一制度正式结束了中国几千年的君主制度,奠定了中国政治制度的基础。
2. 宪法制度的建立1912年,中华民国建立宪法,明确规定公民权利与义务,确立了中华民国的国体和政体。
1936年,中华民国宪法再次进行修改,规定总统为国家最高元首,担任组织、统帅和领导工作,确立了法治的原则,对中国现代化奠定了基础。
二、社会变革1. 教育体制的改革民国时期充分重视教育的发展,实行了教育体制的改革,并逐步完善了教育制度。
建立了现代化的大学,特别是北洋政府于1924年推行了中学教育的统一计划,通过设立统一师范学校,推行城乡教育的统一,有效地提高了全民教育水平。
2. 妇女地位的变革民国时期开始出现了许多重要的女性组织,1924年,国民政府制定了《改善妇女地位国民会议纪要》,要求法律保护妇女的婚姻权、财产权和教育权,逐渐使妇女获得了更多的社会尊重和地位提升。
3. 经济制度的改革民国时期大力倡导实业救国和资本主义经济发展,并采取了一系列的经济措施,引进了国外的先进技术,并积极推动畜牧业和农业发展,增强国内经济实力。
4. 对外开放的改革民国时期相继建立了对外开放的口岸与商埠,并签订了一系列的国际条约,实现了对外开放的进程。
大量使用海外工人,开展直邮、便民之事,推进经济现代化。
同时开始逐步与外国进行接触,增强国家的国际地位和威望。
总的来说,民国时期的政治制度和社会变革具有强烈的现代化特征,不断深化了中国的现代化进程。
虽然这一时期也存在一些阻碍中国现代化的社会和政治等多方面的因素,但是最终还是取得了较为显著的成果。