幼儿园小班月计划表格式2020
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幼儿园小班月计划详细表一、月份:9月1. 主题:我的家庭2. 目标:(1) 培养幼儿对家庭的认知和感情;(2) 培养幼儿的语言表达能力和社交能力;(3) 提升幼儿的绘画和手工技能;(4) 培养幼儿的想象力和创造力。
3. 活动内容:(1) 家庭照片展示:请家长带来自己家庭成员的照片,让幼儿分享自己家庭的情况,并进行简单的介绍。
(2) 家人角色扮演:让幼儿分别扮演自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等角色,了解不同家庭成员的职责和作用。
(3) 绘制家庭画:让幼儿用彩笔或蜡笔画出自己心目中的家庭,鼓励他们发挥想象力,表达对家庭的感情。
(4) 制作亲子手工:让幼儿与家长一起制作简单的手工小物件,增进亲子关系。
4. 教学重点:(1) 培养幼儿的家庭意识和归属感;(2) 培养幼儿的社交能力和语言表达能力;(3) 提升幼儿的绘画和手工技能。
二、月份:10月1. 主题:万圣节2. 目标:(1) 让幼儿了解万圣节的起源和文化背景;(2) 培养幼儿的创造力和想象力;(3) 提升幼儿的绘画和手工技能。
3. 活动内容:(1) 制作南瓜灯笼:让幼儿用纸板、彩纸等材料制作南瓜灯笼,体验万圣节的氛围。
(2) 画鬼脸:让幼儿用颜料或面具画出自己心目中的鬼脸,发挥想象力,体验万圣节的乐趣。
(3) 读万圣节故事:给幼儿讲解万圣节的起源和文化背景,并读一些与万圣节有关的故事,培养他们对文化传统的认知。
4. 教学重点:(1) 让幼儿了解并体验万圣节的文化氛围;(2) 培养幼儿的创造力和想象力;(3) 提升幼儿的绘画和手工技能。
三、月份:11月1. 主题:感恩节2. 目标:(1) 培养幼儿的感恩意识和情感表达能力;(2) 让幼儿了解感恩节的起源和文化背景;(3) 提升幼儿的绘画和手工技能。
3. 活动内容:(1) 制作感恩卡片:让幼儿用彩纸、贴纸等材料制作感恩卡片,写下自己对家人、老师、朋友等的感激之情。
(2) 读感恩故事:给幼儿讲解感恩节的起源和文化背景,并读一些与感恩有关的故事,培养他们对文化传统的认知。
幼儿园小班月度工作计划下学期幼儿园小班工作月计划表月份:九月•目标:–促进学生良好的协作与互动能力–培养学生的基本习惯和礼貌•重点工作:–学生自理能力的培养–社交技能的提升第一周(9月1日-9月5日)•主题:认识新朋友•活动:–学生相互介绍自己–团队游戏,促进学生之间的合作意识–剪纸手工制作,培养学生的精细动作能力•目标:–学生能够主动了解并与新同学建立联系–学生理解合作的重要性第二周(9月8日-9月12日)•主题:日常生活技能•活动:–教授学生如何正确穿脱衣物–培养学生自己吃饭的能力–小组活动中进行基本的分工合作•目标:–提醒学生养成良好的个人卫生习惯–学生能够自主完成简单的日常生活事务第三周(9月15日-9月19日)•主题:人际关系和沟通技巧•活动:–组织角色扮演,模拟日常生活场景中的沟通情境–引导学生学会用简单的语言表达自己的需求和想法•目标:–学生学会正确地使用言语表达自己的意愿和情感第四周(9月22日-9月26日)•主题:艺术创作•活动:–绘画创作,鼓励学生展示自己的想象和创意–进行简单的舞蹈动作学习•目标:–培养学生对于艺术的兴趣和表现欲望–学生能够通过不同形式的艺术表现自己的情感总结通过本月度工作计划,我们希望能够培养幼儿园小班学生的协作和互动能力,促进学生良好的行为习惯和礼貌,同时提高学生的自理能力和社交技能。
通过不同的主题和活动,我们将帮助学生建立新朋友关系、培养日常生活技能、学会沟通和表达自己的需求,并激发学生对艺术创作的兴趣。
我们相信,在这个月度工作计划的指导下,学生将能够取得长足的进步,为他们的成长之路奠定坚实的基础。
幼儿园小班月计划表15篇幼儿园小班月计划表(篇1)近期班上有些幼儿较浮躁,从众心理较强,好模仿不好的行为习惯,甚至有些幼儿出现攻击性行为,导致学习、生活常规有些不稳定,这样使得班上幼儿易出现安全隐患。
一、本月重点1、对幼儿进行安全方面的教育。
2、严格巩固幼儿生活、学习常规(安静游戏,不影响他人;按类整齐收放玩具并放回原处,不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩)。
二、对幼儿的要求1、喜欢吃健康的.食物。
2、养成勤盥洗的习惯。
做到饭前洗手、饭后擦嘴与漱口。
3、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。
4、会玩小型器材,并在体育游戏中,能平稳地控制自己的身体。
5、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。
6、喜欢看图书,由爱护图书的意识,初步学习收放图书。
三、家园共育1、家园合作,在日常活动中,教育幼儿不要跟陌生人走;不接受陌生人的物品;活动时不离开成人,懂得使用剪刀的安全性,不做危险动作等。
2、游戏后会按类整齐收放玩具并放回原处,不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩。
四、环境创设1、为幼儿提供具体、半具体、抽象的材料,引导幼儿点数、会按数取物。
2、创设可供幼儿讲述的墙饰。
3、在互动墙面提供动物整体、影子、局部的图片。
幼儿园小班月计划表(篇2)一、本月工作重点:1.做好夏季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2. 配合园部进行小班教学常规调研。
3.进行班级主题墙饰布置。
4.填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。
5. 做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题:主题活动:《小朋友过节了》主题目标:知道“六一”是小朋友的节日,愿意参加幼儿园的`各项活动,感受过节的快乐,学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动:《冷和热》主题目标:1.亲身体验夏日的炎热,进一步感知夏天的特征。
2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
幼儿园小班月工作计划表大部分幼儿都能够高兴来园,能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。
大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见,能随教师和同伴一起游戏。
此时,应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养,如:幼儿洗手时,常对玩水、玩肥皂感兴趣,有时袖子会淋湿,还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难,如端碗、用勺稳定性差,需要老师格外关心和帮助。
本月工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。
3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。
教育目标健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。
2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模仿操。
语言领域1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。
2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。
3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步爱护图书的意识。
社会领域1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。
2、喜欢来,喜欢老师和同伴。
3、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。
愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。
科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物,进行自发的探究活动。
2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。
会使用简单的数学词汇和语言。
3、通过感知、操作来比较____个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。
4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。
艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣,尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。
小班教师月工作计划表一、教学计划1. 确定本月教学目标和计划,包括学生的学习目标和教学内容安排。
2. 制定每周教学计划,包括教学内容、教学方法、教学资源等。
3. 定期进行教学检查和评估,及时调整教学计划。
二、教学准备1. 收集和准备教学资源,包括教材、教具、图片、视频等。
2. 做好教学课件的制作和备课工作,保证教学内容的完整和清晰。
3. 确保教室环境整洁、安全,教学用具和设备齐全。
三、教学实施1. 按照教学计划,积极引导学生参与课堂活动,提高学生的主动性和参与度。
2. 关注学生的学习情况,及时解决学生的困惑和问题。
3. 注重学生的情感教育,培养学生的自信心和合作精神。
4. 定期举办教学活动和小班互动游戏,增强学生的学习兴趣和动力。
四、学生管理1. 关注学生的学习状态和行为表现,及时发现和解决学生学习和行为问题。
2. 培养学生的良好学习习惯和行为规范,促进学生个性和品质的全面发展。
3. 维护学生的学习秩序和安全,保障学生的身心健康。
五、家长沟通1. 定期与家长沟通学生的学习情况和表现,及时了解学生家庭背景和特点。
2. 协调家长和学校的关系,积极倡导家校合作,共同关心和培养学生。
六、自我提升1. 注重教学方法和策略的研究和探讨,不断提高教学能力和水平。
2. 积极参加教师培训和交流活动,学习新的教学理念和方法。
3. 定期反思和总结教学工作,不断调整和完善教学策略和方法。
七、其他工作1. 协助学校组织和参与各项教学和学生管理活动。
2. 维护校园秩序和学生安全,做好学生管理和师德师风建设工作。
3. 完成学校领导交办的其他工作任务。
以上为小班教师月工作计划表,仅供参考。
小班月计划表大全简单(最新18篇)小班月计划表大全简单篇1一、教育活动1、进行主题活动《__》通过一系列喜庆开心的活动,使幼儿增进对节日习俗的了解,更深切的感受和分享节日的快乐,主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中,体验妈妈的辛苦,与同伴友好的相处的.快乐,劳动所带来的喜悦和自豪。
2、教育幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,爱家人。
2、认识几种常见工具,了解其用途。
3、能认识5以内的数即对应的数量。
4、目测比较两个东西的大小长短,练习视觉辨认的能力。
二、生活活动1、培养幼儿交往能力,生活自理能力和良好的生活习惯。
2、向幼儿进行节日安全教育。
3、引导幼儿学会自己的事情自己做,养成自我服务的意识。
三、家园联系1、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事,让孩子体会妈妈的辛苦。
2、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情,体验长大了的愉快情绪。
四、五月的重要节日5月1日:劳动节5月10日:母亲节5月12日:护士节。
小班月计划表大全简单篇2九月是幼儿园开学的第一个月,工作是重中之重,所以先把工作计划给制定好,才能去更好的工作,一下就是小班九月的工作计划:一、工作安排继续强化教学,在现阶段工作中保证孩子的一个学习状态,加强更好更正确的教育孩子,有关教学方面,做好的足够的备课准备,增加课堂互动游戏,以这个放辅导逐步加紧知识摄取,让孩子能够真切的体会学习乐趣,合理的安排孩子的学习,跟互动时间,还有一些互动项目,主打开发孩子的智力,让孩子能够积极的参与进来是首要,应该让其有一个自主学习,积极跟同学互动的意识。
九月份的工作不是从单个方面出发的,各种方面应有一个准确的方向,这是一个比较符合现阶段孩子的一个兴趣,对于教学方面采取合理合度的教学,毕竟孩子的摄取能力是有限的,主要注重孩子的一个积极主动意识,这些是九月的一个工作方针。
二、打造良好教学环境在教学方面,提高教学的质量,让孩子们能够在一个良好的教学环境中成长,接下来的一系列工作教学质量是必须加强的,在教学方面一直都是比较松懈的,九月份的工作在教学质量这一点上面,加强学习通过更加优质的教学质量来提高教学环境,这都是环环相扣的,营造一个好的教学环境要保证的孩子们的整体素养,教导孩子说话方式,还有说话水平,让孩子的各个修养往好的一面发展,当然接下来还会有更多的问题。
表幼儿园小班月计划表一、本月主题:快乐成长1.生活方面(2)锻炼身体:每天进行户外活动,提高免疫力,增强体质。
2.学习方面(1)认识数字:1-10,学会简单的加减法。
(2)认识颜色:红、黄、蓝、绿、白、黑。
(3)认识形状:圆形、三角形、正方形、长方形。
3.游戏方面(1)培养团队合作精神:通过团队游戏,学会分享、合作、互助。
(2)发展动手能力:进行手工制作、绘画等活动,锻炼手部协调能力。
二、具体安排1.第一周(1)生活方面:适应幼儿园生活,养成按时作息的习惯。
(2)学习方面:认识数字1-5,学会简单的加减法。
(3)游戏方面:开展团队合作游戏,培养团队精神。
2.第二周(1)生活方面:独立进餐,自觉洗手,不挑食。
(2)学习方面:认识数字6-10,学会简单的加减法。
(3)游戏方面:进行手工制作,发展动手能力。
3.第三周(2)学习方面:认识颜色,学会区分不同颜色。
(3)游戏方面:开展户外活动,锻炼身体。
4.第四周(1)生活方面:巩固生活习惯,提高自理能力。
(2)学习方面:认识形状,学会区分不同形状。
(3)游戏方面:进行绘画活动,培养审美能力。
三、温馨提示1.请家长朋友们密切关注小朋友的成长,积极参与幼儿园活动。
3.请家长朋友们与老师保持良好沟通,共同关注小朋友的成长。
4.如有特殊情况,请及时与老师联系,共同解决问题。
亲爱的家长们、可爱的小朋友们,让我们携手共进,共同度过一个快乐、充实的小班时光!期待本月的小朋友们都能有所收获,不断成长!祝大家本月愉快!哎呀,时间过得真快,转眼间又到了制定月计划的时候啦!这个月,我们的小朋友们又要开启新的成长旅程啦。
下面我会补充一些细节,让这个月计划表更加丰富和完整。
一、本月特色活动1.主题节日庆祝:本月有一个特别的节日——儿童节,我们会提前准备一系列有趣的活动,比如小丑表演、亲子游戏、手工制作小礼物等,让孩子们感受到节日的快乐。
2.环保小卫士:我们会开展一次环保主题活动,教孩子们如何分类垃圾,养成爱护环境的习惯,还能亲手种植小绿植,观察它们成长的每一个阶段。
幼儿园小班月计划表格式2017
一、工作重点
1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。
3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。
二、教育目标
(一)健康领域
1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。
2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模仿操。
(二)语言领域
1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。
2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。
3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步爱护图书的意识。
(三)社会领域
1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。
2、喜欢来,喜欢老师和同伴。
3、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。
愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。
(四)科学领域
1、积极运用多种器官感知周围的事物,进行自发的探究活动。
2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。
会使用简单的数学词汇和语言。
3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。
4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)
5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。
(五)艺术领域
1、对生活中的各种声音感兴趣,尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。
2、喜欢参与音乐、美术活动,在活动中感受快乐和满足。
3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。
4、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。
(六)家园共育
1、天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外游戏时间,提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。
2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。
3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会,激发幼儿做事的信心,促进幼儿动作进一步协调发展。
4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书,在交流中促进他们的语言发展。
5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯,鼓励家长教育幼儿爱护玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。