25 玲玲的画.ppt

我家的一角
玲玲的画
爸爸针对这件事是怎么教育 玲玲的呢？
看到了吧，孩子。好多事 情并不像我们想象的那么糟。 只要肯动脑筋，坏事有时也能 变成好事。
爸爸看了，高兴地说：“看 到了吧，好多事情并不像我们想 象的那么糟。只要肯动脑筋，坏 事往往能变成好事。”
这里的坏事指什么？好事又指什么呢？
你找到坏事变好事的秘诀了吗？
爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时 产生了什么事？
●如果此时你就是玲玲，你会怎样？
●此时玲玲的心情怎样？
哇—— 玲玲哇的哭了起来。
就在这时候，水彩笔啪的一下掉 到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心 地哭了起来。
怎么了，玲玲？
我的画弄脏了，另 画一张也来不及了。
爸爸看了画后，怎么说的？
别哭，孩子。在这儿画 点什么，不是很好吗？
懒
玲玲 端详 一幅 评奖 催促 弄脏 报纸 另外 来不及 懒洋洋 并不像
糟糕 不肯
默读课文，边读边思考： 玲玲的心情产生了什么变化？ 课文主要讲了一件什么事？
玲玲的画
朗读第1自然段
玲玲开始对自己画的画满意吗？ 你从哪里看出来的？
玲玲的画
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。
玲玲得意地端详着自己画的 《我家的一角》。这幅画明天就要 参加评奖了。
玲玲的画
自读课文，读通顺、读流利。 不会读的生字多拼读几次。
líng xiáng fú píng jiǎng cuī pā
玲详 幅评奖催啪
zāng bào lìng jí lǎn bìng
脏 报另 及 懒 并
zāo kěn
糟肯
玲详 幅评奖催啪 脏 报另 及 懒 并
糟肯
肯
详
幅
催 啪

05 玲玲的画
NE
走进课文
走进课文
孩子们，看。这就是玲玲的画《我家的一角》。明天她就要拿这幅画去 学校评奖了，你觉得这幅画能得几等奖？她自己是怎么想的呢？你是怎么知 道的？
玲玲对自己的画非常满意。 我从这句话看出来的“玲 玲得意地端详着自己画的 《我家的一角》。”
走进课文
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 请大家以小组为单位讨论一下这里的坏事、好事分别指什么？由坏事变 成好事的秘诀是什么？
玲玲开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品添了 几分家的温馨。“懒洋洋”是小狗的神态，可见玲玲画得很逼真。
补充资料
坏事变好事
一位乐观而有智慧的大臣，发生什么坏事，都说：“这是一件好事。”国王很宠信他。一天，国王出 猎围捕野兽时，不慎弄断了一只手指。他不但感到懊丧和疼痛，还怀疑这是不是什么不吉的先兆。于是， 询问这大臣。大臣说：“不必为此烦恼，这是一件好事！”国王听了大怒，觉得他幸灾乐祸，立即下令把 他关进监狱。过了一段时间，国王手上的伤口癒合了，又再出猎。这一次，他误出国境，中了野人的埋伏 被捕了。按野人的惯例，要把被捕者的首领杀了来祭神。看来，国王难逃被杀的命运。他被押上了祭坛， 由巫师主持祭奠仪式。巫师忽然大叫起来：“这个人不能用来做祭品！”原来他发现国王缺了一只手指， 因用残缺的人来做祭品，是对神不敬，神会降祸谴责。结果，用了另一个被捕的大臣代替了国王。国王被 释放了，狼狈地逃回王宫。他想起了那位乐观而有智慧的大臣曾说：他失去了一只手指，是一件好事。这 一次，不是因为失去了一只手指，让自己捡回了性命吗？心里对这位大臣很是抱歉，立即下令把他放出监 狱，并设宴款待向他谢罪。大臣不但原谅了国王，还说：“我被关进了监狱，这是一件好事呀！”国王听 了，莫名其妙。大臣解释说：“假如我不是被关进监狱，这次也一定随伴你出猎，也同时被捕。那么，代 替你作为祭品的，也一定是我。我因在监狱，不致于成为祭品，这岂不是好事吗？”国王恍然大悟，觉得 他说得不错。

复习导入
★ 读字、词。 ★ 书写笔画，同桌互相纠正。 ★ 分段读课文，回顾课文内容。
玲玲 端详 一幅 评奖 时间 催促 弄脏 伤心 报纸 事情
另外 来不及 懒洋洋 坏事 并不像 糟糕 肯动脑筋 好事
➢ 明天玲玲就要拿这幅画去参加评奖了，你们认 为她能得奖吗？
《我家的一角》
➢ 齐读第1自然段，想一想：“得意地端详”是什 么意思？
zānɡ shānɡ
bào
shì qínɡ
催促 弄脏 伤心 报纸 事情
lìnɡ
另 外 韵母都是“inɡ”jí来不及lǎn
huài shì
懒洋洋 坏事
bìnɡ
zāo
kěn
hǎo shì
并不像 糟糕 肯动脑筋 好事
形近字：评—秤 报—服 并—井
再读课文
自由朗读课文，整体感知 课文内容，了解课文讲了一件 什么事。
起因
事情的三要素 经过
结果
画弄脏了 画了一只小花狗
画更好了
课堂互动
➢ 边读边想：课文讲了一件什么事？
玲玲为了参加评奖，画了一幅画，叫 《我家的一角》，但是不小心弄脏了，在 爸爸的启发下，玲玲在弄脏的地方画了一 只小花狗，这幅画看上去更好了。
➢ 同桌互相交流：玲玲最后画了一幅什么样的画 呢？这幅画有多美呢？
得意 1～3
伤心 4～6
满意 8
高兴 9
玲玲画了一幅《我家的一角》准备参 加评奖。正在她得意时，不小心把画弄脏 了，再重画一张也来不及了，玲玲伤心地 哭了起来。在爸爸的启发下，玲玲在弄脏 的地方画了一只小花狗，整张画看上去更 好了。玲玲满意地笑了。
➢ 在爸爸的指点下，玲玲的画从“那么糟”变得 令人满意。想想自己在生活中，有没有遇到过 类似的事情，想好了讲给大家听。

绿色 碧绿碧绿 蓝色 洁白 黄色
A
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 6:55:20 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
THE END
谢谢观看
评奖 时候 另外 报纸 并且 拿起 及时 一幅画
并 仔细地 满意地
美术馆里，游客们端详着那位大师的巨作。
写完作业再去玩更好。
肯动脑筋
好事
B
B
示例：我上周数学测验不及格，但是，我下定决心努力学习，终 于在这周的测验中，获得了八十多分。
5
森林 天空 白云 小鸟
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18 • 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 • 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020 • 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18

25、 玲 玲 的 画
自由朗读课文：
• 1、读准字音，读通句子，难读的 地方多读几遍。 • 2、数一数课文有几个自然段，标 出来。 • 3、课文讲了一个什么故事？
玲
jiǎn g
lí ng
xiáng
详 催
jīn cuī
幅 叭
bā
fú
奖
zāng
脏
筋
我会认
bā
líng
xiáng
zāng
喇叭
jiăng


玲玲明天要去参加评奖 画 ,一不小心＿＿ 弄脏了 的 ＿＿ ＿。 爸爸 在 ＿＿＿的帮助下，玲玲 画了一只 在原本脏的地方＿＿＿ ＿ 小花狗 ＿＿ ＿＿。在第二天的评 得了一 奖会上，玲玲的画＿＿＿ 等奖 ＿＿ ＿＿＿ 。


叭 糟
肯
玲
狗
楼
脑
梯 筋
筋
xiá nɡ 详 端（ ） 吉（ ） 祥
bā 扒 （ ）开 喇（叭 )
jīn
( 金)色
筋 脑（ ）
加偏旁组字，再组词。
八 令 句 弟 止 （ （ （ （ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ） ） ） ）
我会读： 满意地端详 仔细地看了看 懒洋洋地趴着 哇地哭了 满意地笑了
我会读： A、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。 这幅画明天就要参加评奖了。 B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又 在催她了。 C、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上， 把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 D、只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
玲珑
lóu tī
端详
cuī zāo
弄脏
fú ɡǒu
评奖
năo jīn
楼梯

品读赏析
爸爸看了，快乐地说：“看到 了吧，孩子。好多事情并不像我们 想象旳那么糟。只要肯动脑筋，坏 事也能变成好事。”
这里旳“坏事”指什么？“好事” 呢？你找到坏事变好事旳秘诀了吗？ 你是怎样了解爸爸旳话旳？
动脑思索
品读赏析
一种能思索旳人，才是一种力量 无边旳人。（巴尔扎克）
要学会思索，不要一遇到困难就 向别人伸手。（爱因斯坦）
能不能把“想 了想”这个词去掉？ 为何？玲玲会想些 什么？
品读赏析
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏旳地方 画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋 洋地趴在楼梯上，整张画看上去更加好了。 玲玲满意地笑了。
玲玲为何要画小花 狗？你觉得玲玲旳做法 怎么样？“玲玲满意地 笑了”阐明什么？
品读赏析
爸爸看了，快乐地说：“看到 了吧，孩子。好多事情并不像我们 想象旳那么糟。只要肯动脑筋，坏 事也能变成好事。”
世上无难事，只怕有心人。
拓展延伸
我会说
我想对玲玲旳爸爸说：“_______。” 我想对玲玲说：“__________。” 我想对自己说：“__________。”
拓展延伸
我会做
遇到下面旳事，你会怎么做？
1、下课旳时候，新买旳衣服不小 心被钉子钩破了。
2、我和小朋友在家里玩旳时候， 不小心把水洒了一地。
懒虫 而且 糟糕 肯定
复习导入
玲玲 评奖 脏乱 懒虫
打量 催促 报纸 而且
一幅 叭 另外 糟糕
及什么事？ 2、玲玲旳心情是怎样变化旳？用 彩笔画出来吧。
品读赏析
玲玲得意地打量着自己画旳《我 家旳一角》。这幅画明天就要参加评 奖了。
玲玲对自己画旳画 满意吗？你从哪里看出 来旳？
爸爸拿起画，仔细地看了看，说： “别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不 是很好吗？”

玲玲的画 课文动画
会读的字
玲玲的画
líng xiáng fú jiǎng
玲详幅奖
cuī bā zāng jīn
催叭脏筋
读词语
玲玲的画
楼梯 脑筋 小狗 很糟 肯定 玲玲 叭的一下
朗读课文
玲玲的画
玲玲开始对自己画的画满意吗？ 你从哪里看出来的？
玲玲的画
玲玲满意地端详着自己画的画。
玲玲的画
爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时 发生了 什么事？
●如果此时你就是玲玲，你会怎样？ ●她为什么急得直哭？ ●此时玲玲的心情怎样？
玲玲的画
哇——
玲玲哇的哭了起来。
玲玲的画
怎么了，孩子？
我的画弄脏了，另 画一张也来不及了。
玲玲的画
爸爸看了画后，怎么说的？
玲玲的画
别哭，孩子。在这儿画 点什么，不是很好吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 玲玲的画
玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？ ●你们觉得玲玲的做法怎样？ ●玲玲这回满意了吗？
都特别喜欢。不过都是组诗，太长了 ，就不 贴了orz 。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四 首：
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外 迫强敌 ，内失 人和。 魏师至 ，方征 兵四方 ，未至 而城见 克。在 幽逼求 酒，饮 之，制 诗四绝 。后为 梁王詧 所害。 】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿 里，终 非封禅 时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼 蚁，一 旦损鲲 鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载 后，谁 畏轩辕 台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树 杏，空 得动耕 人。
•
蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》

作业：
1.认真抄写课后的句子。. 2.回到家里，把这个故事讲给爸 爸妈妈听，或自己从书刊中再找 一个开动脑筋、将坏事变好事的 小故事讲给班上的同学听。
端详 玲玲满意地端详着自己画的 《我家的一角》。这幅画明天就 要参加评奖了。
就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了 纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。
25.玲玲的画
做 课 人 ： 乔 丽 娜
我会读 玲玲 评奖 催 一催 端详 楼梯 一幅画 懒洋洋 弄脏 肯定 糟了 动脑筋
叭的一下
读课文（5-10）说说 玲玲那 幅弄脏的画是怎么得到一等奖 的？
玲玲的画 怎么了，孩子？
别哭，孩子。在这儿画 点什么，不是很好吗？
读一读，说一说
• 1.玲玲拿起笔，在弄脏的地方画了一只小 花狗。 • 2.玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画 了一只小花狗。
“我的画脏了，另画一张也来不及了。”
我家的一角
请同学们接着读课文， 说一说玲玲听了爸爸的话 后是怎么做的？
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画 了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 玲玲满意地笑了。
我家的一角
玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。 这幅画明天就要参加评奖了。 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画 了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 玲玲满意地笑了。
我家的一角 我家的一角
看到了吧，孩子。好多 事情并不像我们想象的那么 糟。只要肯动脑筋，坏事往 往能变成好事。
在第二天的评奖会上,玲玲的 画得了一等奖。
帮帮忙：
1、书被雨淋湿了；
2、漂亮的裙子被勾出了一个洞。
在今后，如果遇到类似 的事情，你会怎么做？
好多事情并不像我们想象 的那么糟。只要肯动脑筋，坏 事往往能变成好事。

•
4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ，就是 从文明 的发展 来说， 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。
•
5.中央集权确实加强了国家的权力， 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ，作为 代价， 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 （哪怕 是统治 阶级内 部民主 ），也 彻底丧 失了。
25、 玲 玲 的玲珑
jiăng
评奖
năo jīn
脑筋
lóu tī
楼梯
kěn
肯定
xiáng zāng
端详 弄脏
cuī
fú
催 促 一幅画
zāo
糟糕
ɡǒu
小狗
摘一摘 喇叭 糟糕
玲珑 弄脏
楼梯 催促
肯定 脑筋 端详 一幅 奖励
自由朗读课文：
• 1、读准字音，读通句子，难读的 地方多读几遍。
•
8.今天，我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度， 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗， 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。
•
2.从历史的长时段看，统一的趋势是 无法阻 遏的。 从根本 上说， 它是中 华民族 发展到 一定阶 段，文 明内部 各部分 长期交 往整合 的必然 结果。 问题只 在以何 种方式 统一
•
3.可以设想，即使没有秦的武力，天 下也终 将归于 一体， 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ，秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去，历 史似乎 少走了 许多弯 路，细 想来却 又未必 。
•
6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿， 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时， 中华文 明也就 从多元 变成了 一元， 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心（ 所谓“ 两都” 或“三 都”） 。

• 坏事：就在这时候，水彩笔叭 的一声掉到了纸上， 把画弄脏 了。玲玲伤心地哭了起来。
• 好事：整张画看上去更好了。
早上六点半 玲玲吃早饭
香蕉水来搓(cuō) 盐(yán)水再来泡
叭的一声响开动小脑筋 Nhomakorabea油花衣上沾（zhān） 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。
油花跑光光
12、墙角的花儿，你孤芳自赏时，天地便小了； 空中的鸟，你展翅蓝天时，宇宙就大了； 井底的蛙，你越出地面时，眼界便宽了；山
们”的腐朽本质，也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。全诗构思巧妙，措词精当，冷言冷语的讽
刺，偏从热闹的场面写起；愤慨已极，却不作谩骂之语：确实是 讽喻诗中的杰作。
这可怎么办 不言而喻 花纹驳杂 黯然神伤 千篇一律 天高气爽
第三节：阳光下的溪水、树林、云朵都是美丽的。
端详晾(liàng)衣架
• 好多事情并不像我们想象的那么(坏 ) 才写成一部52万字的辉煌巨著《史记》的事表现了司马迁忍辱负重、发愤着书的精神。
常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。 6.关于“诚信”的名句。 甲骨文又称“契文”,主要指中国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字。
• 好多事情并不像我们想象的那么(差 )。 同音词是“同音异义词”的别称，是读音相同而意义上毫无联系的一组词。
好 )。 火盆穿过廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免
令人有点扫兴。 35、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌；拥有拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有 知识，就拥有了无限的力量和财富；拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有网络，就拥有了世界和梦想 。