物理单元测验(测量 )

2020级《测量、运动》单元检测班级 学号 姓名一、选择题（每空2分，共40分）1．下列估测比较接近实际的是（ ）A ．一支圆珠笔从课桌上掉到地上大约需3～5sB ．一张试卷纸的厚度约为1～1.5 mmC ．教室的门高度约为2mD ．飞机正常飞行的速度约为60km/h2．下面单位换算正确的是（ ）A ．34cm=34cm ×1001=0.34m B ．67nm=67×10001μm=0.067μmC ．0.12m=0.12×1000=120mmD ．54mm=54÷1000m=0.054m3．下列物体的长度跟5×108nm 最接近的是（ ）A ．教室的宽度B ．操场的长度C ．人的手臂的长度D ．人体手指的长度4．图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度。

这型号电池高度为（ ）A. 14mmB. 145mmC. 500mmD. 50.0mm5．四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（ ）A ．171.2mmB ．1.712dmC ．0.01712kmD ．0.1712m6．某同学利用同一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为 2.45cm 、2.46cm 、2.46cm ，则测量结果应记为（ ）A ．2.5cmB ．2.457cmC ．2.45cmD ．2.46cm7．在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩（ ）A ．偏大B ．偏小C ．无影响D ．无法判断8．甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向西运动．由此可判断（ ）A ．甲车向西运动，乙车向东运动B ．甲车向东运动，乙车向西运动C ．甲、乙两车都向西运动D ．甲、乙两车都向东运动9．对于匀速直线运动速度公式v=s/t 的物理意义的理解，下列说法正确的是（ ）A ．物体运动的速度v 与路程s 成正比，与时间t 成反比B ．物体运动的路程s 与时间t 成正比C ．物体运动的路程s 与速度v 成正比D ．以上说法都是错误的10．在田径赛中，运动员可在10s 内跑完100m 的路程；城市马路上汽车的速度是30km/h ；非洲羚羊的奔跑速度可达20m/s ．这三者速度从大到小的顺序是（ ）A ．汽车、羚羊、运动员B ．运动员、汽车、羚羊C ．羚羊、运动员、汽车D ．羚羊、汽车、运动员11．在体育测试过程中，以下选项正确的是（ ）A. 跳远测试时，必须选用分度值为1mm 的刻度尺进行测量B. 小明在50m 测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道C. 小明50m 测试的成绩是7s ，则他的平均速度为6.25m/sD. 1000m 测试小明的平均速度为5m/s 、小亮的成绩是240s ，小明更快12．甲的速度是乙的1.5倍，甲乙通过的路程之比为4：3，则甲乙行驶的时间之比为（）A．9：8 B． 2：1 C．8：9 D．1：213．一个做匀速直线运动的物体，最后4s内通过20m的距离，那么它在前2s内速度一定是（）A．80m/s B．10 m/s C．5 m/s D．无法确定14．一个物体做直线运动，它在前2秒内的速度为6米/秒，后4秒的速度为3米/秒，则物体在6秒内的平均速度是（）A．4.5米/秒 B．3.5米/秒 C．3.75米/秒 D．4米/秒15．小乔和小莉进行百米赛跑，每次小乔都要比小莉提前10m到达终点，若让小乔将起点向后远离原起点10m，小莉仍在原起点处与小乔同时起跑，按原来的平均速度运动，则（）A．小乔先到达终点 B．小莉先到达终点C．两人同时到达终点 D．条件不足，无法判断16．课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2s内，小明跑得较快D．全程中，两人跑步的平均速度相同17．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图象如图所示，由图象可知（）A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＜v乙B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙C．两物体在第6s末时，甲在乙前方20m处D．两物体在20s末相遇，且0～20s内通过的路程相等18．如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）①两物体由同一位置0点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动；②t=0时刻，A在0点，B在距离0点5m处；③从第3s开始，v A＞v B，5s末A、B相遇；④5s内，A、B的平均速度相等。

人教版物理八年级上册第三、四章测试题
及答案
第三章测量物体
1. 测量物体的基本量有哪些？
答案：物体的基本量包括长度、质量、时间等。

2. 如何测量物体的长度？
答案：可以使用尺子或者卷尺来测量物体的长度。

3. 什么是长度单位？
答案：长度单位用于表示物体的长度大小，常见的长度单位有米、厘米、毫米等。

4. 如何测量物体的质量？
答案：可以使用天平来测量物体的质量。

5. 什么是质量单位？
答案：质量单位用于表示物体的质量大小，常见的质量单位有千克、克等。

第四章运动的测量
1. 运动的基本量有哪些？
答案：运动的基本量包括速度、时间、加速度等。

2. 如何测量运动物体的速度？
答案：可以通过测量物体所运动的距离和所用的时间来计算出速度。

3. 什么是速度单位？
答案：速度单位用于表示物体运动的快慢程度，常见的速度单
位有米/秒、千米/小时等。

4. 如何测量运动物体的时间？
答案：可以使用计时器或者秒表来测量运动物体所用的时间。

5. 什么是加速度？
答案：加速度指的是速度的变化率，即单位时间内速度的增量。

以上是人教版物理八年级上册第三、四章的测试题及答案。

祝
你学习顺利！。

最新教科版八年级物理上册单元测试题全套附答案（含期中期末试题，共8套）第一章达标检测试卷(满分：100分时间：60分钟)一、选择题(每小题3分，共36分)1．测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败．在下列说法中，选出你认为最优的一项(D)A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求C．测量前要观察零刻度线，以确定是否有零误差D．测量前上述三种做法都是必要的2．用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是(B)A．测量时，刻度尺不能歪斜B．测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起C．读数时，视线应与刻度尺的尺面垂直D．记录测量结果时，必须在数字后面写上单位解析：由刻度尺的正确使用方法可知，A、C、D是正确的，B的说法是错误的，因为测量时如果零刻度线磨损，可以从其他整刻度线处对齐测量，记录结果时将对齐的刻度值进行修正．3．在测量过程中，一般我们会采用多次测量取平均值的方法，这样做的目的是(A)A．为了减小误差B．避免产生误差C．避免产生错误D．提高准确程度4．要减小测量误差，可采用的方法是(D)A．选用量程大的刻度尺B．选用量程小的刻度尺C．认真估读毫米的下一位数字D．多次测量求平均值5. 下列数据中，最接近实际情况的是(B)A．教室课桌的高度约为80 dm B．一节课的时间是45 minC．物理课本的宽度为18.5 mm D．自行车行驶的速度是1.2 m/s解析：教室课桌的高度约为80 cm，一节课的时间是45 min，自行车行驶的速度约是5 m/s，物理课本的宽度为18.5 cm.6．妈妈要给小亮在网上买衣服，用卷尺量他的胸围．小亮则找一条塑料带，在同一位置绕了一周，然后用米尺测这一周的长度，测量结果与妈妈一致．小亮用了物理学一种重要的方法，这种方法是(A) A．等效替代法B．微小放大法C．控制变量法D．模型法解析：要得到胸围的长度，既可以直接测量，也可以找一条塑料带，在同一位置绕一周，然后用米尺测这一周的长度进行间接测量，测量结果是相同的，采用的是等效替代法．7．在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取的合适的测量工具是(D)A．分度值是1 cm的15 cm皮卷尺B．分度值是1 mm的1.5 m钢卷尺C．分度值是1 mm的米尺D．一根分度值是1 cm的硬杆长尺8．下图是小明用刻度尺测量一个条形金属片的长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是(D)A．1 cm,5.50 cm B．1 cm,8.30 cmC．1 mm,8.30 cm D．1 mm,2.80 cm9．下图中所列仪器不能用于测量长度的是(D)10. 测量长度时，测量所能达到的精确程度取决于(C)A．测量工具的种类B．估读值位数的多少C．测量工具的分度值D．测量方法是否正确11．一天早晨，小曾在家中发现打开暖水瓶盖不冒“白气”，小曾问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温．他就倒了一碗尝尝，发现“烫”．又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”．小曾“倒了一碗尝尝”属于科学探究的哪个环节(C)A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验与收集证据D．交流与合作12. 要想比较准确地量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是(D)A．用刻度尺直接去测量B．用准确度较高的刻度尺直接去测量C．不能测量D．用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度解析：找一段弹性不大的棉线与地图上的铁路线逐段重合，记下棉线上起点和终点的位置，拉直后用刻度尺测出长度，乘以地图的比例尺就是铁路线的实际长度，所以A、B、C不符合要求．二、填空题(每空1分，共14分)13．图甲中，木块的长度是__3.40__cm，如图乙所示，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径为__1.9__mm.解析：(1)由图甲可知，刻度尺的分度值是1 mm，物体的长度为17.40 cm－14.00 cm＝3.40 cm.(2)图乙中刻度尺的分度值为1 mm，从5.80 cm处量起，其示数为9.60 cm－5.80 cm＝3.80 cm；漆包线的直径d＝3.80 cm＝0.19 cm＝0.19×1 cm＝0.19×10 mm＝1.9 mm.2014．有两个测量数据分别为28.4 cm和50.30 cm，试判断：(1)第一个数据测量时所用工具的分度值是 1 cm，准确值是28 cm，估读值是0.4 cm；(2)第二个数据测量时所用的工具的分度值是 1 mm，准确值是50.3 cm，估读值是0.00 cm.15．同一长度的五次测量记录是25.1 mm、25.2 mm、25.1 mm、27.2 mm、25.3 mm，其中一次测量记录明显是错误的，它是27.2 mm，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作25.2 mm.16．小明用一把刻度均匀的米尺量得衣柜高为1.998 m，后来将此尺与标准米尺对照，发现此米尺实际长度有1.002 m，则衣柜实际高度为 2.002 m.解析：由测量结果的数值1.998 m可知该刻度尺的分度值是1 cm，即该刻度尺的一小格相当于实际长度1.002 cm，读数是1.998 m，相当于199.8个1.002 cm，故物体的实际长度应该是199.8×1.002 cm≈200.2 cm＝2.002 m.17．图中停表的读数是__3__分__49__秒．18．某同学测得物理书内150页纸的厚度是5.4毫米，则每张纸的厚度应是__72__微米．三、实验与探究题(共34分)19．(10分)小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动(如图甲所示)，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1 s，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1 s呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图乙所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进甲乙(1)从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越__长__(选填“长”或“短”)．(2)请根据表中数据在图丙中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图像．丙(3)分析如图丙所示的图像，可知单摆的T2与l成__正比__关系．(4)由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大．你认为小明为了减小测量误差应该怎么做？__可测出单摆来回摆动多次(如30次)的时间，再计算出来回摆动1次的时间__.(5)生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？__将钟摆的长度调短__.解析：(1)解答此题的关键是通过分析表格中的周期和摆长数据，看周期随摆长的增大怎样变化；由表格数据可知，摆长越长，摆动一次所需时间越长．(2)作图时要先根据数据进行描点，横坐标是摆长，纵坐标是周期的平方，然后用平滑的线联结各点．(3)根据图像的特征判断单摆周期的平方T2与摆长l的关系：如果图像是一条过原点的平滑的直线，说明它们之间是成正比例关系；如果是双曲线的一支说明它们是成反比例关系．(4)由于摆动一个周期所需时间很短，可以采用累计法计算摆动一个周期所需时间；可测出单摆来回摆动多次(如30次)的时间，再计算出来回摆动1次的时间．(5)可以通过调整摆的长度来调整摆动周期，摆长越长，摆动周期越长，摆长越短，摆动周期越短．20．(8分)小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一．他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况．(1)小明找来两把完全相同，长为20 cm 的钢尺，一把放在冰箱充分冷冻，一把放在阳光下长时间暴晒，再将两把钢尺互相测量，结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异，请写出造成这种结果的原因：__两把钢尺长度的变化太小，刻度尺无法测出__.(2)他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况．装置中AB 是粗细均匀的铜棒，COD 是可绕O 点转动的指针．实验时，A 端固定不动，指针C 端紧靠在铜棒B 端，当用酒精灯给铜棒加热时，小明可以通过观察__指针变化__分析铜棒受热时长度的变化．装置中指针设计成CO 段比OD 段短，这对实验现象起到了__放大__作用．(3)请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题：__物体长度的变化是否还与材料有关(合理即可)__.21．(6分)常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示，小明同学想在不把纸放开的前提下，测量整卷纸的长度．他设计的方案如下：(1)将同类纸折叠n 层，用刻度尺测得总厚度为d ，则单层纸的厚度为 d n.设纸的宽度为s ，整卷纸的长为L ，则纸筒的体积可表示为V ＝ Lsd n . (2)用刻度尺测得纸筒的外半径为R ，内半径为r ，则纸筒的体积可表示为V ＝__πs (R 2－r 2)__.(3)由以上两式可整理得整卷纸的长度可表示为L ＝ nπ(R 2－r 2)d. 解析：(1)同类纸折叠n 层，用刻度尺测得总厚度为d ，则单层纸的厚度是d n ；纸的宽度为s ，整卷纸的长为L ，则纸筒的体积可表示为V ＝Lsd n.(2)不可能把纸拉直再测量长度，但卷成筒状的纸的横截面积是由纸的厚度和长度叠加而成的；则测出横截面积的大小为π(R 2－r 2)；故纸筒的体积是V ＝πs (R 2－r 2)．(3)由(1)(2)可得，纸的总长度(L )的计算表达式L ＝nπ(R 2－r 2)d. 22．(10分)下面是某小组同学进行降落伞比赛所记录的实验数据，请你帮他们完成实验后的分析与论证.(1)比较1、2两组数据可知：在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__面积__有关， 降落伞的__面积__越大， 降落伞在空中滞留的时间越长．(2)比较2、3两组数据可知：在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__总质量__有关， 降落伞的__总质量__越大， 降落伞在空中滞留的时间越短．(3)比较2、4两组数据可知：在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__形状__无关；比较4、5两组数据可知：在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__绳长__无关．(4)比较5、6两组数据可知：在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__高度__有关， 降落伞的__高度__越大， 降落伞在空中滞留的时间越长．(5)设计实验时，常用的方法是先考察其中一个因素对研究问题的影响，而保持其他因素不变，这种方法叫做__控制变量法__.本题中__降落伞的总质量、面积、高度__就是那些影响问题的因素．四、简答题(共16分)23．(8分)一个酒瓶内装有体积为V 的酒，现给你一把刻度尺，如何测出酒瓶的容积大约是多少？先用刻度尺量出瓶底到酒面的高度L 1(图甲)，即装酒部分的高度；然后将酒瓶倒置，再用刻度尺量出酒面到瓶底的高度L 2(图乙)，即瓶内空余部分的高度．设瓶的容积为V ′，瓶底的面积为S ，已知酒的体积为V ，则酒瓶的容积为V ′＝V ＋L 2S ＝V ＋VL 2L 1＝L 1＋L 2L 1V . 24．(8分)阅读材料，回答下列问题．某个星期天，伽利略在比萨大教堂惊奇地发现，房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动．那么这个吊灯完成每次摆动的时间是否相同呢？他想，脉搏的跳动是有规律的，可用来计时．于是他一面按着脉搏，一面注视着吊灯的摆动．不错，吊灯每往返摆动一次的时间基本相同．这使他又产生了一个疑问；假如吊灯受到强风吹动，摆得高了一些，它每次摆动的时间还是一样吗？伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来，再把铁块拉到不同高度让它开始摆动，仍用脉搏细心地测定摆动的时间．结果表明每次摆动的时间仍然相同．这个实验结果证明他的想法是正确的，即“不论摆动的幅度大还是小，完成一次摆动的时间是一样的”．这就是物理学中摆的等时性原理．后来，人们对摆动继续深入研究，不仅进一步发现了摆的周期与摆长间的数学关系，并据此发明了摆钟．(1)伽利略通过观察，发现了什么值得注意的现象？(2)伽利略提出怎样的问题？并作出怎样的猜想？(3)伽利略怎样证实了自己的猜想？(4)科学家对摆动规律的探究经历了怎样的过程？(1)值得注意的现象：房顶上挂着的吊灯，因为风吹而不停地有节奏地摆动．(2)伽利略提出的问题：假如吊灯受到风吹动，它每次摆动的时间是一样吗？猜想：吊灯往返摆动一次的时间相同．(3)证实：伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来，再把铁块拉到不同高度让它开始摆动，仍用脉搏细心地测定摆动的时间，结果表明每次摆动的时间仍然相同．这个实验结果证明他的想法是正确的．(4)探究过程：提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析论证、得出结论．第二章达标检测试卷(满分：100分 时间：60分钟)一、选择题(每小题3分，共36分)1．下列不属于机械运动的是( C )A ．麦浪滚滚B ．江水奔流C ．灯光闪闪D ．万里雪飘2．微观粒子与宇宙天体之间有很多相似之处．下列说法中错误的是( D )A ．原子结构与太阳系结构很相似B ．宇宙天体、分子都在永不停息地运动C ．天体之间、分子之间都存在相互作用力D ．宇宙天体、分子的运动都没有规律解析：微观粒子的运动和机械运动既有相同点也有不同点．微观粒子与宇宙天体之间有很多相似之处，它们都在永不停息地运动，它们之间都存在相互作用力；分子在永不停息地做无规则运动，而宏观物体的机械运动是有规律的．故D 符合题意．3．下列车辆中运动速度最大的是( C )A ．甲车在0.5 h 内行驶了28 kmB ．乙车在15 s 内行驶了150 mC ．丙车在10 s 内行驶了0.3 kmD ．丁车在0.5 min 内行驶了450 m解析：v 甲＝s 甲t 甲＝28 km 0.5 h ＝56 km /h ≈15.56 m/s ；v 乙＝s 乙t 乙＝150 m 15 s ＝10 m/s ；v 丙＝s 丙t 丙＝0.3 km 10 s ＝300 m 10 s ＝30 m/s ；v 丁＝s 丁t 丁＝450 m 0.5 min ＝450 m 30 s＝15 m/s.由以上计算可知，丙的速度最大，所以C 符合题意． 4．甲、乙两物体匀速通过的路程之比为4∶3，速度之比为3∶2，则两物体运动时间之比为( B )A ．9∶8B ．8∶9C ．2∶1D ．1∶25. 甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动，乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动．则以下说法中正确的是( B )A ．甲、乙车可能都向南运动B ．甲、乙两车可能都向北运动C ．甲车向北运动，乙车向南运动D ．甲车一定在向南运动，乙车向北运动解析：乙车上的乘客看到路边的树木向南运动，说明乙车向北运动；甲车上的乘客看到乙车向北运动，此时有三种可能：一是甲车静止不动；二是甲车向南运动；三是甲车也向北运动，但速度比乙车慢．所以选项B 正确，选项A 、C 、D 错误．6．《龟兔赛跑》的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟．它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点．整个赛程中( D )A ．兔子始终比乌龟跑得慢B ．乌龟始终比兔子跑得慢C ．比赛采用相同时间比路程的方法D ．比赛采用相同路程比时间的方法7．小梅同学将能量的转化及常见的例子连线如下，其中出现了错误的一组是( B )A ．机械能转化为内能——用磨刀石磨刀B ．重力势能转化为动能——向上运动的乒乓球C ．内能转化为机械能——暖水瓶瓶塞蹦起D ．电能转化为内能——电炉解析：乒乓球向上运动时，速度减小，高度增加，是动能转化为重力势能，故B 错误，符合题意．8．一种新型太阳能公共卫生间落户北京东交民巷，该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里．这种能量转化和储存的方式是( B )A ．太阳能转化为内能，再转化为电能B ．太阳能转化为电能，再转化为化学能C ．太阳能转化为内能，再转化为化学能D ．太阳能转化为电能，再转化为光能解析：太阳能电池板把太阳能转化成电能，再把多余的电能转化成化学能储存在蓄电池里．9．汽车在平直的公路上匀速行驶，通过的路程s 和时间t 的关系图像是( B )A B C D10．如图所示为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A 、B 、C 三点的时刻，B 点是全程AC 的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是( D )A ．t AB ＜t BC B ．t AB ＝t BCC ．v AB ＞v BCD ．v AB ＜v BC11．小华同学的家附近有一公共自行车站点(如图甲所示)，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s －t 图像如图乙所示，则小华从家到学校的平均速度是( C )A ．135 m /sB ．168.75 m/sC ．2.25 m /sD ．2.81 m/s12．甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动，甲比乙先运动2 s ，甲运动6 s 时通过的路程为6 m ，此时甲、乙间的距离为2 m ，在如图所示的a 、b 、c 三条图线中，乙的s －t 图线是( D )A ．一定是图线aB ．一定是图线bC ．可能是图线bD ．可能是图线c解析：由题可知，甲比乙先运动2 s ，甲运动6 s ，所以乙运动的时间t ＝4 s ，此时甲、乙间的距离为2 m ，所以乙运动的路程可能是s ＝s 甲＋2 m ＝6 m ＋2 m ＝8 m ，也可能是s ′＝s 甲－2 m ＝6 m －2 m ＝4 m ，由v ＝s t 可知，乙的速度可能是v ＝s t ＝8 m 4 s ＝2 m/s ，也可能是v ′＝s ′t ＝4 m 4 s＝1 m/s.题图中图线a ，当s ＝8 m 时，t ＝4 s ，所以图线a 表示的速度v a ＝8 m 4 s＝2 m/s ；题图中图线b ，当s ＝8 m 时，t ＝5.5 s ，所以图线b 表示的速度v b ＝8 m 5.5 s ≈1.45 m/s ；题图中图线c ，当s ＝6 m 时，t ＝6 s ，所以图线c 表示的速度v c ＝6 m 6 s＝1 m/s.由此可知，图线a 、c 都有可能是乙的s －t 图线，所以A 、B 、C 错误，D 正确．二、填空题(每空1分，共16分)13．运动快慢通常用速度来描述，为什么体育考试项目50 m 短跑的成绩可以用时间来描述？你的解释是__相同路程比较时间，时间短的运动得快__；在运动会的4×100 m 接力赛中，接棒运动员要提前起跑，目的是__与交棒运动员保持相对静止__.14．商场的自动扶梯载着陈明同学缓缓地匀速向上运动，陈明所做的运动可以近似地看成是__匀速直线__运动；陈明看到商店里的所有商品都在动，是以__扶梯__ 作为参照物的．15．广州到武汉的高速铁路的开通，对沿海和内地的经济发展起到了促进作用．假设列车以300 km/h 的速度通过某座大桥所用的时间是12 s ，则桥长是__1_000__m ，若以大桥为参照物，车上的乘客是__运动__(选填“静止”或“运动”)的．16．小唐一家在双休日自驾车外出郊游．在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示．该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如图乙所示，则汽车在这段路程中行驶的速度为 50 km/h ，行驶的路程为 40 km ，行驶的时间为 0.8 h .17．一辆汽车做变速直线运动，从甲地前进540 m 到达乙地，用了3 min ；从乙地再前进180 m 到达丙地，用了1.5 min.则该汽车从甲地到乙地的平均速度是 3 m /s ，从乙地到丙地的平均速度是 2 m/s ，从甲地到丙地的平均速度是 2.7 m/s .18．某段铁路由长度为L 的铁轨一根接一根地铺成．一列火车在匀速前进，车内一位旅客要测量火车的运动速度．他测出了火车经过铁轨接缝时连续发生N 次振动的时间为t ，则计算车速v 的关系式为v ＝ (N －1)L t. 19．经测定，某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)是0.4 s ．在某次实验中，该志愿者驾车以72 km /h 的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离为33 m ，则经过__8__m 距离后汽车才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以72 km/h 的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离为39 m ，此时志愿者的刹车反应时间是__0.7__s ，由此研究可知，驾车员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会__变慢__(选填“变快”“变慢”或“不变”)．解析：反应时间是0.4 s ，此时的速度是72 km /h ，即20 m/s ，所以反应过程运动的距离s ＝v t ＝20 m/s ×0.4 s ＝8 m ，故从发现情况经过8 m 距离后汽车才开始减速；汽车减速过程运动的距离s 0＝33 m －8 m ＝25 m ．当驾驶员打电话时，从发现情况到汽车停止，行驶距离为39 m ，故从汽车驾驶员发现情况到开始刹车，汽车运动的距离s 1＝39 m －25 m ＝14 m ，故根据v ＝s t 得志愿者的刹车反应时间t 1＝s 1v ＝14 m 20 m/s＝0.7 s ；故驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会变慢．三、实验与探究题(每空1分，共16分)20. 如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验中．(1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是__运动__(选填“运动”或“静止”)的．(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较__慢__(选填“快”或“慢”)．21．有两个同学，用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度．在水平桌面上的一条直线上标出A 、B 、C 三个点，拿一根分度值为1 mm 的米尺紧靠直线，A 、B 、C 三点在米尺上对应的读数如图所示．当小钢球贴着米尺运动时，两同学用手表记下了小钢球经过A 、B 、C 三点时对应的时刻，则小钢球在通过AB 、BC 和AC 各段路程中，平均速度分别为：v AB ＝ 3 cm /s ；v BC ＝ 2 cm/s ；v AC ＝ 2.4 cm/s .22．如图甲所示是一小球从A 点沿直线运动到F 点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2 s 闪拍一次．甲乙分析照片可知： (1)小球在做__变速__(选填“匀速”或“变速”)直线运动，其理由是__在相等的时间内通过的路程不等__.(2)小球从B 点运动到D 点的平均速度__小于__(选填“大于”“小于”或“等于”)小球从A 点运动到F 点的平均速度．(3)小球在__EF __两点间的平均速度最大．(4)图乙是四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该小球运动的图像是 C (填字母序号)．23．在测量纸锥下落速度的实验中，小明用每隔0.5 s 拍摄1次的相机，拍得如图所示的照片，右侧为纸锥从E 到F 过程的放大图．(1)纸锥从A 运动到B 的时间是__0.5__s ；纸锥从A 运动到D 的时间是__1.5__s.(2)纸锥从A 运动到D 速度变化情况是__逐渐变大__，判断的依据是__在相同的时间内通过的路程逐渐变大__.(3)从E 到F 过程中，纸锥运动的路程是__20.0__cm ，速度是__0.4__m/s.解析：(1)相机进行拍照时，间隔相等时间曝光一次，每秒曝光2次，由题图可知纸锥从A 运动到B 的时间是0.5 s ．从A 运动到D 是三个时间间隔，所以经历的时间是3×0.5 s ＝1.5 s ．(2)由题图可知从A 运动到D 纸锥在相同的时间内通过的路程逐渐变大，所以纸锥在加速下落．(3)EF 阶段的距离为s ＝80.0 cm－60.0 cm ＝20.0 cm ＝0.2 m ；所以纸锥在下落过程中EF 阶段的速度为v ＝s t ＝0.2 m 0.5 s＝0.4 m/s. 四、计算题(共32分)24．(10分)甲、丙两地车站的距离是900 km ，一列火车早上7：30从甲地车站出发开往丙地，途中在乙地车站卸货停靠了1 h ，在当日16：30到达丙地车站．列车行驶途中通过一座长400 m 的桥梁时以144 km/h 的速度匀速通过，列车全部通过桥梁的时间是25 s ．问：(1)火车从甲地开往丙地的平均速度是多少？(2)火车的长度是多少？(1)火车从甲地到丙地的时间为t ＝9 h ，v ＝s t ＝900 km 9 h＝100 km/h. (2)列车过桥时的速度v 1＝144 km /h ＝40 m/s ，过桥时通过的路程为s 1＝v 1t 1＝40 m/s ×25 s ＝1 000 m ，火车长s 车＝s 1－s 桥＝1 000 m －400 m ＝600 m.25. (12分)随着中国铁路的发展，高铁时代已经来临．下表为某次高铁列车从南京到北京的运行时刻表(部分).(1)列车由南京到北京的平均速度是多少？(2)若列车从南京到徐州的平均速度为264 km/h ，则本次列车到达徐州站的时间是多少？(3)假如列车以108 km/h 速度通过南京长江大桥，已知南京长江大桥全长6 172 m ，车厢共长128 m ，求列车完全通过大桥需多少分钟？(1)列车从南京到北京的运行时间为t ＝13：15－9：15＝4 h ；平均速度：v ＝s t ＝1 024 km 4 h＝256 km/h. (2)根据v ＝s t 可得，列车从南京到徐州的运行时间：t ′＝s ′v ′＝330 km 264 km/h＝1.25 h ＝75 min ，所以列车到达徐州站的时间为10：30.(3)v ″＝108 km /h ＝30 m/s ，列车通过南京长江大桥行驶的路程s ″＝L 车＋L 桥＝128 m ＋6 172 m ＝6300 m ，列车完全通过大桥所需时间t ″＝s ″v ″＝6 300 m 30 m/s＝210 s ＝3.5 min. 26．(10分)小刚同学在体育考试100 m 短跑项目中，取得16 s 的成绩．(1)求小刚的平均速度．(2)如果终点计时员听到发令枪声才计时，则此计时员记录的成绩是多少？(已知声速为340 m/s ，计算结果保留两位小数)(1)小刚的平均速度为v ＝s t ＝100 m 16 s＝6.25 m/s. (2)听到枪声才计时，最后的计时结果要缩短，缩短的值为t ＝s v ＝100 m 340 m/s≈0.29 s ，所以计时员记录的成绩是16 s －0.29 s ＝15.71 s.第三章达标检测试卷(满分：100分 时间：60分钟)一、选择题(每小题3分，共42分)1．能说明“液体可以传播声音”的事例是( C )A ．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B ．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C ．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D ．人在小溪边听到“哗哗”的流水声2. 我们生活在充满声音的海洋里，歌声、风声、汽车喇叭声……这些不同的声音具有不同的特性，在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的( A )A ．响度B ．音调C ．音色D ．频率3．如图所示是探究声现象的实验装置，利用该装置可演示( B )A ．敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越高，听到的声音音调就越高B ．敲音叉的力越大，乒乓球被弹得越高，听到的声音的响度越大C ．声音能否在真空中传播D ．声音传播是否需要时间4．甲声音波形如图Ⅰ所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图Ⅱ中的哪一幅( B )ⅠⅡ 解析：音调高，波的频率大，在示波器内同一段时间内的波的个数多．从图中可以看出，A 和D 振动的频率都比甲声波小，C 振动的频率与甲相等，只有B 振动的频率比甲大，所以B 的音调比甲高．5．长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175 m ，高7 m ，由隔音板组成，能降噪20 dB 左右．下列说法中正确的是( B )。

第六章第3节测量物质的密度同步练习轻松学会测密度——天平、量筒法同步练习（答题时间：15分钟）1. 某实验小组的同学在实验室中，用天平和量筒测量一块形状不规则的金属块的密度，进行了如下的实验操作（ ）a. 将金属块浸没在量筒内的水中，测出金属块和水的总体积b. 用天平称出金属块的质量c. 将适量的水倒入量筒中，测出水的体积d. 计算出金属块的密度正确的实验操作顺序是（ ）A. adbcB. bcadC. abdcD. abcd2. 以下是某同学测定煤油密度的一些实验步骤：（1）用天平测出空矿泉水瓶的质量m 0；（2）在矿泉水瓶里装满煤油，用天平测出它们的总质量m 1；（3）计算煤油的密度；（4）用天平测出矿泉水瓶和剩余煤油的总质量为m 2；（5）倒一部分煤油于量筒中读出煤油的体积V ，要求测量煤油的密度误差较小，这些混乱的步骤中，可省去的是（ ）A.（1）B.（2）或（4）C.（4）D. 53. 某种矿砂质量为m ，倒入量筒中，使矿砂上表面水平，刻度显示的读数为V 1，再将体积为V 2的水倒入盛有矿砂的量筒内，充分搅拌后，水面显示读数为V 3，则矿砂密度为（ ） A. 1m V B. 32m V V - C. 31m V V - D. 321m V V V -- 4. 下面是某次用天平和量筒做“测定盐水的密度”实验的数据记录表。

（2）实验中的操作步骤有：a. 把盐水倒进量筒，用量筒测出盐水的体积；b. 用天平测出容器的质量；c. 把盐水倒进容器，用天平测出容器和盐水的总质量；d. 计算出盐水的密度。

计算出的盐水的密度，会与实际盐水的密度有误差。

如果实验中的操作步骤是按上述的abcd 顺序，则测出的盐水的密度会________实际盐水的密度（选填“小于”、“等于”、“大于”）；要减少实验误差，正确的实验操作顺序应是________。

5. 一种由天津市利民调料酿造集团生产的“光荣”牌酱油，深受广大市民的喜爱，小稳同学观察到这种酱油的瓶壁上标有“净含量：500毫升”字样。

人教版八年级物理上册第一单元第一节长度和时间测量经典练习含答案一、单选题1．15岁的小明在一年内明显长高了，他增加的高度可能是（）A．6mm B．6cm C．6dm D．6m2．小明测量自己用的铅笔长度时，记录下6.25，但漏写了单位，这个单位应是（）A．mm B．cm C．m D．km3．“一拃”是指成年人伸开五指，拇指与中指间最长的距离。

下列长度约为4拃的是（）A．一张物理试卷的长度B．你所坐的课桌的高度C．你所用的凳子的高度D．正常行走两步的长度4．有一种迷你西瓜，如图所示捧在手中，它的外观与普通西瓜一模一样。

根据图片提供的信息估测这种迷你西瓜的长度，下列数据最接近实际情况的是（）A．3m B．3dm C．3cm D．3nm5．如图所示的物体A的长度是_________。

A．2. 40cm B．2. 80cm C．2. 40mm D．2. 80mm 6．下列关于误差的说法中正确的是（）A．认真细致的测量可以避免误差B．测量时未遵守操作规则会引起误差C．测量时的错误就是误差太大D．测量中误差是不可避免的，只能尽量减小7．下列几种估测最符合实际情况的是A．人步行的速度约为5m/sB．全新的2B铅笔长约18cmC．课桌的高度约为1.5mD．一张试卷厚度的大约1mm8．下列有关误差的说法，正确的是（）A．多次测量取平均值可以减小误差B．只要认真测量，就可以避免误差C．误差就是测量中产生的错误D．选用精密的仪器可以消除误差9．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm。

则该物体的长度应记为（）A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm二、选择题10．下列物体的尺寸符合实际的是（）A．写字台的高度约75cm B．教室的门高约4.0mC．九年级物理书的厚度约10cm D．成人走一步的距离约1.5m三、填空题11．如图中用刻度尺测得物体的长度是____cm。

物理上册长度和时间的测量单元练习试卷(不含答案)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计30分）1、一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程中正确的是（）A .10mm=10 mm÷1000=0.01mB .10cm=1×0.01m=0.01mC .5km=5km×105cm=5×106cmD .15m=15×106μ m=1.5×107μ m2、生活处处皆是物理，下列几种估测中，最接近实际的是（）A .八年级物理课本的宽度约为19cmB .成年人正常步行的速度约为10m/sC .一名初中学生的质量约为500kgD .吃饭用的筷子长度约为0.6m3、下列选项是小美同学对自己身体相关物理量进行的估测，其中符合实际的是（）A .体温约为45℃B .身高约为1.60mmC .质量约为50kgD .眨眼一次时间约为5s4、下列物理量最接近实际的是（）A .中学生百米跑成绩约14sB .体考用实心球的重力约200NC .中学生的手掌宽度约50cmD .物理课本放在桌面上对桌面的压强约为1Pa5、一根头发丝的直径约为70（）A .纳米B .微米C .毫米D .厘米6、两位同学同时去测量某物体的长度，其结果分别为5.30dm和0.528m，则下列说法正确的是（）A .这两个测量值中必有一个是错的B .后面的测量结果比前面的测量结果精确C .这两把尺子的分度值相同D .这两把尺子的分度值分别是1dm和1m7、下列说法不正确的是（）A .人的密度约为B .2020年唐山市夏季最高气温约为38℃C .丰南区第一中学第一次校运会学校百米纪录是13minD .光在真空中的速度是8、根据你对生活中物理量的认识，最接近实际的是（）A .初中物理课本一页纸的厚度约为1mmB .一个普通鸡蛋的重力约为5NC .一位中学生的质量约为50kgD .中学生骑自行车的正常行驶速度约为2m/s9、以下估计数据中合理的是（）A .一块普通橡皮的质量约为1kgB .一个鸡蛋的质量大约是50gC .一个成年人正常步行的速度10m/sD .一个普通中学生的身高约20dm10、下列说法正确的是（）A .多次测量求平均值是减小误差的唯一办法B .选用精密仪器改进测量方法，可以避免误差C .我们用“单位路程所用的时间”也可以比较物体运动的快慢D .光年是时间的单位二、填空题（每小题5分，共计30分）1、某同学测得一本书的厚度是8.0毫米，他数了一下，封面和插页共为5张纸，正文部分没有数。

顶兴学校九年级四班物理质量、密度测试（卷）一、选择题（每题3分，共36分）1、关于构成物质的最小粒子，以下说法正确的是( )A．物质是由分子组成的，分子是不可分割的最小粒子B．分子是由原子组成的，原子是不可分割的最小粒子C．原子是由原子核和电子组成的，原子核是不可分割的最小粒子D．人类对微观粒子的认识，会随着科技的发展而不断深入，永无止境2、下列说法中不正确的是A．蜡烛在燃烧的过程中，质量变小、体积不变、密度不变B．在天平的调节和称量物体质量的过程中，共出现了2次平衡C．氧气瓶中的氧气在使用的过程中质量减小，体积减小，密度不变D．冰化成水，质量不变，密度变大，体积减小3．飞机设计师在设计飞机时,总希望用较轻但硬度较好的材料,这里所说的“轻”实际是指（）A、质量小B、体积小C、密度小D、以上物理量都要小4．人体的密度与水的密度非常近似，根据这一现有的结论，可以得出一名中学生的体积最接近下列哪一个数值？（）A．50cm3B．500 cm3C．5000 cm3D．50000 cm35．甲、乙两立方体的边长之比是2∶1，质量之比是4∶3，那么甲、乙两物体的密度之比是A．3∶8 B．4∶6C．1∶6 D．2∶36、在用托盘天平测固体质量时，某同学发现他的同桌当天平的指针还在分度盘中线的右侧就开始测量了，这样测得的固体的质量比它的实际质量( )A．偏大 B．偏小 C．相等 D．以上情况都有可能7、下列关于容器的说法中错误的是A．一个瓶子如果能装下300ml的酒精，一定能装下300ml的水B．一个瓶子如果能装下300g的酒精，一定能装下300g的水C．一个瓶子如果能装下300ml的水，一定能装下300ml的酒精D．一个瓶子装满了不同的液体，液体的体积相同8、用质量相等的铁、铜、铅制成体积相等的金属球，则可能出现的情况是（）A、如果铜球是实心的，那么铁球一定是空心的B、如果铁球是实心的，那么铜球和铅球一定是空心的C、如果铅球是实心的，那么铁球和铜球一定是空心的D、三个球都是空心的，且空心部分的体积为V铁> V铜>V铅9、运用你学过的物理知识进行“特殊测量”，下面的几种方法中不可行的是A．用天平“称”出墨水瓶的容积B．用量筒“量”出小钢珠的质量C．用天平“称”出一张纸的厚度D．用量筒“量”出0.2kg的酒精10．以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤：(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m0；(2)在矿泉水瓶里装满水，用天平测出它们的总质量m1；(3)用矿泉水瓶装满煤油,用天平测出它们的质量m2；(4)用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V；(5)计算煤油的密度．这些步骤中可省去的是（）A．(1) B．(2)或(4) C．(3) D．都不能省去11．用天平和量筒测定铁块的密度，其实验步骤如下：①在量筒中倒入一定量的水，记下水的体积；②将铁块放入量筒内记下水面升高后的刻度，计算铁块体积；③将铁块放在天平上测出其质量；④利用密度公式计算出铁的密度。

物理温度单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 温度的单位是______。

A. 米B. 千克C. 摄氏度D. 牛顿2. 绝对零度指的是______。

A. -273.15°CB. 0°CC. 100°CD. 273.15°C3. 温度计测量温度的原理是利用物质的某种性质随温度变化而变化。

以下哪个不是常见的温度计原理？A. 热胀冷缩B. 电阻随温度变化C. 颜色随温度变化D. 电压随温度变化4. 摄氏温度和开尔文温度的换算关系是______。

A. T(K) = T(°C) + 273.15B. T(°C) = T(K) - 273.15C. T(K) = T(°C) - 273.15D. T(°C) = T(K) + 273.155. 以下哪个现象不是热传递的结果？A. 冬天手冷时用火取暖B. 夏天喝冰镇饮料降温C. 铁匠打铁时铁变热D. 冰箱制冷答案：1. C 2. A 3. C 4. A 5. D二、填空题（每空2分，共20分）6. 温度是表示物体______的物理量。

7. 温度计的工作原理包括液体的______、金属的______、半导体的______等。

8. 热传递的三种基本方式是______、______和辐射。

9. 温度计读数时，视线应与______相平。

10. 物体的内能与物体的______、______和状态有关。

答案：6. 冷热程度 7. 热胀冷缩、热电效应、电阻温度效应 8. 导热、对流 9. 液柱上表面 10. 质量、温度三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述温度计的使用方法。

12. 解释什么是热传递，并说明热传递的三种基本方式。

答案：11. 使用温度计的方法包括：首先，将温度计的感温部分与被测物体充分接触；其次，等待一段时间，让温度计的读数稳定；然后，读数时视线应与温度计液柱的上表面相平；最后，记录读数。

物理第十七章欧姆定律单元测试一、选择题1. 根据欧姆定律，下列说法正确的是（）A.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B.导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越小C.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比D.同一导体两端的电压越大，这段导体中的电流就越大2. 如图所示是研究电流与电压、电阻关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。

在“保持电压不变”这一步实验时应（）A.保持R2滑片的位置不动B.保持R1不变C.更换R1，并调节R2的滑片到适当位置，保持电压表示数不变D.保持电路中电流不变3. 在“探究电流与电压的关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行了探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的I-U关系图像，从图中可以看出R1、R2的大小关系为( )A.R1>R2B.R1<R2C.R1＝R2D.不能确定4. 如图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）A.电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大B.电压表V1与电流表A的示数之比保持不变C.电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大D.电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变5. 在用“伏安法测电阻”时，所选择的电源电压为4.5V，被测电阻的阻值约为l0Ω，则选择电路时电压表、电流表的量程应为（）A.0～3V、0～3AB.0～3V、0～0.6AC.0～15V、0～3AD.0～15V、0～0.6A6. 在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起的作用是（）A.改变电路中的电流B.改变被测电阻两端的电压C.改变被测电阻的阻值D.保护电路7. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合开关S后，向右移动滑片P。

下列说法中正确的是（）A.电压表的示数变大B.电压表的示数变小C.电流表A的示数变大D.电流表A的示数变小8. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。