校园文化建设实施方案2011.6.18
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校园文化建设工作实施方案校园文化建设是学校教育的重要组成部分,对于学生的综合素质提升和个性发展起到重要的推动作用。
为了进一步加强学校的文化建设工作,提高学校的整体素质,特制定了以下____年校园文化建设工作实施方案。
一、目标与任务1. 目标:通过开展丰富多彩的校园文化活动,激发学生的创造力和想象力,培养学生的审美能力和文化素养,促进学生成为全面发展的人才。
2. 任务:(1)积极创造校园文化氛围,营造良好的学习和生活环境;(2)丰富学校文化活动,开展具有一定特色的校园文化节;(3)加强师生文化素养培养,提高教师的审美修养和文化水平;(4)鼓励学生积极参与校园文化建设,提高他们的主动性和创造力。
二、主要内容与计划1. 创造校园文化氛围(1)提升学校公共空间的美化工作。
本着艺术性、实用性、安全性的原则,对学校的广场、走廊、楼道等公共区域进行装饰和布置,以提高学生的审美体验。
(2)组织“美丽校园”主题活动。
通过校园环境整治、绿化行动、垃圾分类等活动,培养学生对环境保护的意识,营造良好的生活环境。
(3)定期举办艺术展示活动。
邀请学生、教师以及外部专业人士进行艺术作品展览,展示学校师生的艺术创作成果,并组织相关竞赛活动,激发学生的创造潜能。
2. 丰富校园文化活动(1)举办主题文化节。
通过设立不同主题的文化节,如诗歌节、音乐节、电影节等,组织相关活动,如文艺演出、创作比赛、文化讲座等,引导学生参与并感受不同文化的魅力。
(2)开展文化传统活动。
利用节假日等时机,组织丰富的文化传统活动,如传统节日庆祝、民间手工艺品制作等,让学生了解和传承中华传统文化。
(3)组织各类艺术表演。
积极邀请校外专业团队来校演出,丰富学生的艺术欣赏经验,同时鼓励学生积极参与舞台表演,展示个人才艺。
3. 增强师生文化素养(1)开展教师文化培训。
邀请专家学者进行专题讲座,就艺术欣赏、文化传承等方面进行培训,提高教师对文化教育的认识和重视程度。
校园文化建设实施方案一、校园文化建设的核心原则1. 突出设计主题,确保内容丰富多样,形式相互协调,以充分展现学校深厚的文化底蕴和独特的办学特色。
2. 强调特色性原则,通过创新校园文化建设的途径和方法,丰富其内容和形式,在传统中挖掘新意,借助新事物来领悟传统文化,以融合的手段为校园文化注入新的生机与活力。
二、校园文化建设的整体思路1. 校园育人文化建设:(1)室外环境布置:校门两侧设置安全文化宣传牌及相关制度,大门悬挂规范校牌,校园内设宣传栏和荣誉室;教学楼对面及外墙书写管理理念、校风和教风,两侧墙壁为永久性瓷砖地图;走廊布置名人头像、名言警句及温馨提示,并建设运动器材室。
(2)班级环境布置:统一规划室内布置,张贴“三表”,书写课堂要求,设置开放式书架、卫生角及个性化“学习园地”,由班主任负责设计,确保班级文化建设有实施方案,主题鲜明,个性突出。
(3)宿舍环境布置:围绕“温馨家园、你我共建”的口号,进行整体规划,鼓励师生进行个性化、特色化布置。
(4)厕所文化建设:注重净化、美化及文化内涵,在适当位置书写寓意深刻的标语,外墙设明显标志,内墙面有温馨提示。
2. 校园精神文化建设:作为校园文化建设的核心内容,主要包括校园历史传统和师生共同认同的文化观念、价值观念、生活观念等,集中反映学校的本质、个性和精神风貌。
具体做法包括利用国旗下讲话、班会等契机进行爱国主义教育和校情教育,实施特色大课间活动,开展读书活动,打造教育团队精神等。
3. 校园制度文化建设:作为校园文化的内在机制,是维持学校正常秩序的保障系统。
需建立完整的规章制度,规范师生行为,以建立良好校风,确保学校各项工作顺利开展。
在制度建设中应坚持“大家的制度大家定、大家的制度为大家”的原则,营造和谐制度建设的新局面。
三、实施步骤第一阶段:起草方案、宣传动员,着手校园墙体文化建设,重点做好校舍维修与新建工作。
第二阶段:借鉴经验,全面布置,重点做好班级文化建设工作,补充完善墙体文化,使校园整体文化建设初具规模。
学校校园文化建设实施方案我们学校一直致力于校园文化建设,为了推动校园文化建设的深入发展,我们制定了以下实施方案:第一,加强学校文化氛围建设。
通过举办各类文艺活动、讲座、展览等方式,营造浓厚的文化氛围,激发学生的创造力和艺术表现力。
第二,鼓励学生参与文化活动。
可以设置各类文化创意比赛,鼓励学生展现自己的才华,同时也可以设置文化活动志愿者岗位,让更多的学生参与到文化活动的策划和组织中来。
第三,弘扬校园精神。
通过举办主题班会、座谈会等形式,传承和弘扬学校的优秀传统和精神文化,引导学生塑造良好的精神风貌。
第四,营造和谐校园氛围。
制定相应的校园行为规范,加强校园文明建设,提倡友爱互助,努力营造积极向上、和谐美好的校园氛围。
第五,加强师生互动。
鼓励教师和学生之间进行交流,可以开展文化沙龙、师生读书会等活动,促进校园文化建设与发展。
通过以上实施方案,我们相信学校的校园文化建设将会迈上一个新的台阶,为师生们创造更加美好、丰富的学习和生活环境。
这些实施方案可以有效地促进学校文化建设的深入发展。
首先,加强学校文化氛围建设可以丰富学生的课余生活,让他们在参与各种文化活动中得到全面的锻炼和提升。
此外,鼓励学生参与文化活动可以培养学生的艺术修养和表现能力,激发他们的创造力和创新精神。
同样,弘扬校园精神将有助于凝聚学校的凝聚力,提升学校整体文化素质。
而营造和谐校园氛围不仅有利于学生健康成长,也将极大地推动学校文化建设的落实。
最后,加强师生互动有助于改善师生关系,提高教学品质,进一步促进校园文化建设与发展。
通过这些实施方案的贯彻执行,我们相信学校的校园文化将会成为学生们追求知识、追求美好生活的精神家园。
同时,这也将为学校的品牌建设、人才培养和学校整体实力提升提供全面的支持和保障。
在今后的工作中,我们将继续密切配合和稳步推进这些实施方案,不断加强校园文化建设工作,不断提升学校的文化软实力,为学生成长成才创造更好的环境和条件。
相信在全校师生的共同努力下,学校的校园文化将会迎来全新的发展,焕发出异彩纷呈的光彩。
完整版)校园文化建设实施方案校园文化建设实施方案为了提升办学品质,推动学校和谐发展,全面推进素质教育,使学生在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进他们的全面发展和健康成长,根据中心校要求,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想本实施方案坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育为根本宗旨,弘扬民族文化传统,突出现代教育特色,通过建设校园文化,提升校园静态文化品位,拓展校园文化活动领域,创新和丰富校园动态文化活动,构建具有特色的校园文化体系,有效地促进素质教育,提高办学水平和质量。
二、实施目标通过大力实施校园文化建设,逐步构建具有XXX特色的校园文化体系,创建绿水青山的书香校园、和谐校园。
力争用一年的时间,在原有的校园文化基础上,促使学校建设成校舍设施全,校园环境美,艺术氛围浓,文化底蕴厚,人际关系和谐的校园。
并且坚持校园文化建设的正确方向,形成校园文化建设的长效机制,不断总结经验,不断丰富校园文化内涵,把学校建设成为学生、教师、学校都得到全面发展的民主、科学、人文、开放的具有朝阳特色的阳光校园。
三、实施原则校园文化建设工作要遵循为教育服务的原则,坚持经济、实用、美观和因地制宜的原则。
硬件与校园文化建设有机结合,充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件,尽量做到少花钱,多办事,要努力形成自己的特色,突出个性化特点。
四、领导小组领导小组由XXX担任组长,XXX担任副组长,XXX、XXX、XXX、XXX担任成员。
五、主要措施一)挖掘潜力,构建物质校园文化。
结合学校现状,建设主要规划如下:1、规范办学思想体系。
学校文化的主题是“树立朝阳精神,成就幸福人生”。
进大门处展示校训、校徽和学校的办学理念(包括愿景目标、校风、学风、教风等),以及设置教育方针、小学生行为规范、小学教师师德规范和中国、世界地图等内容。
未来学校的愿景是做大关县一流学校,办学宗旨是培养幸福的人,办学理念是办天星人民满意的教育。
校园文化建设工作实施方案模板一、背景和目标校园文化建设是学校发展的重要组成部分,旨在培养学生的综合素质和全面发展能力,提升学校的整体实力和声誉。
本方案的目标是通过一系列的活动和举措,打造积极向上、多元丰富、充满活力的校园文化氛围。
二、工作内容1. 文化课程建设-组织专题讲座、访谈等活动,邀请专家学者为学生开展各类文化知识培训。
-开设文化课程,如中国文化、艺术欣赏、传统手工艺等,帮助学生了解和掌握传统文化知识。
-组织文化体验活动,如赏花、登山、采摘等,增强学生对自然与文化的体验与感知。
2. 文化活动组织-组织校园文化艺术节等大型活动,展示学生的艺术才华和特长。
-开展文化交流活动,与其他学校开展文化交流,为学生提供广泛的交流平台。
-组织各类比赛和比赛,如演讲比赛、诗歌朗诵比赛等,激发学生的创造力和竞争意识。
3. 校园文化建设-打造校园文化品牌,如校园艺术团、校园文化节等,树立学校良好的文化形象。
-建设文化展示区,展示学校优秀的文化作品和学生的才艺。
-建设阅读角落和图书馆等场所,为学生提供良好的阅读环境。
4. 学生社团与组织-鼓励学生参与各类社团和组织,如音乐社团、舞蹈社团等,培养学生的兴趣爱好和才艺。
-支持学生组织各类文化活动,如文艺演出、书法展等,提升学生的组织管理能力。
三、工作实施步骤1. 制定文化建设计划-根据学校实际情况和目标需求,制定具体的文化建设计划,明确工作重点和时间节点。
2. 组织资源和力量-成立文化建设工作小组,负责协调和组织各项文化建设活动。
-调动学校师生的积极性和参与度,营造全员参与的工作氛围。
3. 开展文化课程建设-邀请专家学者开展专题讲座和培训活动。
-组织学生参观考察,增加学生的实践体验和知识积累。
4. 进行文化活动组织-详细制定活动方案,包括活动内容、活动形式、参与方式等。
-统筹各类文化活动的时间和场地安排,确保顺利进行。
5. 加强校园文化建设-制定校园文化品牌规划,确定形象定位和宣传策略。
校园文化建设实施方案校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程,是学校可持续发展的动力,是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。
为了进一步优化育人环境,切实落实县教育局年初下达的各项工作任务,强化我校教育教学管理水平,营造良好的育人氛围,提升学校的办学品位,特制订本方案。
一、指导思想以“实践科学发展,构建和谐校园”为统领,全面贯彻教育方针,不断深化课程改革,以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向,以优化、美化、净化校园文化环境为重点,以打造“先做人、后读书”的教育理念,促进学生健康成长和教师的专业成长,为学校的可持续发展奠定基础。
二、领导小组组长:王仕书副组长:潘海湾、莫兴国、张光祥成员:徐正月、梅明花、李元珍、潘国言、潘朝先三、实施原则1、育人性原则:根据学校实际,结合时代特点和形势需要,发挥校园文化建设的育人功能,使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。
2、整体性原则:校园文化建设要符合党和国家的教育方针,围绕学校中心工作,密切联系社会实际,体现时代精神,同时,校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。
3、特色性原则:创新校园文化建设的途径和方法,丰富校园文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,通过新事物来领悟传统文化,用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。
4、继承与发展原则:校园文化建设要坚持继承与发展的原则,精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显,做到硬化、净化、美化、文化,各个场所布置个性鲜明,符合特点,能使用规范字,体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。
四、整体思路1、校园育人文化建设。
外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主,室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合,具体内容如下:(1)室外环境布置。
校门外侧设立文化宣传牌,大门左侧悬挂禁止带零食入校的标牌,正上方镶嵌校标;校门内侧设有各种文化宣传;教学楼外墙书写“尊师、爱校、奋发、进取”的校风,指引我们校园文化建设的方向,两边为永久性瓷砖地图,墙面依次设有本民族特色文化。
学校校园文化建设实施方案(优秀)一、加强校园文化宣传1.建立校园文化宣传平台,包括校园电视台、校园广播等,通过这些媒介向全校师生传递正能量,展示学校的精神风貌。
2.开展校园文化节,举办各类文化活动,如诗歌朗诵比赛、书画比赛、戏剧表演等,让学生参与其中,提高他们的文化修养。
3.组织学生参加各类文化比赛,如演讲比赛、写作比赛等,激发学生的创造力和竞争意识,培养他们的自信心。
二、加强校园文化教育1.开设校园文化教育课程,包括校园文化历史、校园文化地理等,让学生了解学校的历史和文化底蕴。
2.组织学生参观学校历史文化景点,如校园纪念馆、校训墙等,让学生亲身体验学校的历史与文化。
3.开展学校文化讲座,邀请知名学者、艺术家等来校园进行讲座,让学生接触到优秀的文化人物和思想。
三、加强校园文化环境建设1.美化校园环境,定期进行绿化工作,增加校园的景观和美感,营造浓厚的文化氛围。
2.修缮校园文化设施,如图书馆、音乐厅等,提供良好的学习和文化交流场所。
3.设置文化展览区域,展示学生的文化作品和成果,激发学生的创造力和艺术才华。
四、加强校园文化活动1.开展丰富多彩的课外活动,如社团活动、学术讲座、文化沙龙等,为学生提供广阔的发展平台。
2.组织学生参加社会实践活动,如社区服务、志愿者活动等,培养学生的社会责任感和公益意识。
3.举办校园文化节、艺术节等大型活动,邀请校外艺术团队来校园表演,为学生提供欣赏和交流的机会。
通过以上实施方案,我们将全面提升学校的校园文化建设水平,增强学生的文化素养和综合能力。
相信在全校师生的共同努力下,我们的学校将成为一所优秀的校园文化高地。
校园文化建设实施方案校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可缺少的重要环节,是展现校长教育理念,彰显学校办学特色,提高学校品位的重要平台,也是学校德育体系中亟待加强的重要方面。
为全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展,全面推进素质教育,全面提高教育质量,特制定本校校园文化建设规划和实施方案。
一、指导思想我校的校园文化建设以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,坚持校园文化建设与基础教育课程改革相结合、与学校德育工作相结合、与培养学生良好的行为习惯相结合,突出“办人民满意的学校,以质量回报社会”的办学理念,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、遵循原则1、教育性原则:高度重视学校的教育功能,重视教育对学生、对教师的成长、发展所起的积极作用,校园文化的出发点和落脚点就是要为培养社会主义“四有”新人服务。
把体现学校教育的本质和培养学校的合格人才作为校园文化建设的主攻方向。
2、整体性原则:校园文化建设是一个系统工程,具有层次性、具体性、全面性等特点,所以要遵循教育规律,整体规划、分步实施,要统筹兼顾,全员参与,持之以恒。
3、个性化原则:既要体现民族特征和时代精神,又要体现学校的办学理念和历史文化,因校制宜,形成自己的特色。
4、实践性原则:校园文化重在建设,重在实践,要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、学生参与性强、身受广大学生喜爱和支持的校园文化活动。
5、参与性原则:校园文化建设的过程就是教育的过程,注意发挥学校、班级、教师、学生、家长及社区各方面的积极性,通过活动,逐步形成规范、和谐的校风,科学务实的教风,兴趣浓厚的学风,进取向上的班风。
6、创新性原则:校园文化具有发展性、动态性等特点,所以要与时俱进,坚持弘扬时代主旋律,体现发展主题,培育时代精神。
校园文化建设实施方案校园文化建设是一个长期而复杂的过程,涉及到学校教育、学生素质、校园氛围等多个方面。
为了使校园文化建设更加有针对性和有效性,特制定以下____年校园文化建设实施方案。
一、目标与原则1.目标:(1)培养学生全面发展,具有积极向上的人生态度和良好的道德品质;(2)创建积极健康、浓厚活跃的校园文化氛围;(3)构建以学术创新和全民参与为核心的校园文化体系。
2.原则:(1)充分发挥学校、家庭、社会的联合作用,形成教育合力;(2)尊重学生发展规律,注重因材施教;(3)广泛凝聚师生共识,形成共同推动的合力;(4)开展多元、开放、多层次的校园文化活动。
二、重点任务1.强化学校管理(1)加强对校园文化建设的组织领导,成立专门的校园文化建设领导小组,明确各工作部门的职责和任务,完善内部管理体制;(2)制定和完善相关管理制度和规定,确保各项工作有序进行;(3)加强文化教育人才队伍建设,提高管理水平和服务能力。
2.提升教育教学质量(1)加强师德建设,充分发挥教师的示范引领作用;(2)推进课程改革,注重培养学生的创新思维和实践能力;(3)建立有效的教学评价体系,激励教师的专业成长和教学创新;(4)开展多样化的课外活动,丰富学生的学习经验。
3.加强学生培养(1)建设多元化的学生社团和俱乐部,提供多样的社团活动和社交平台;(2)加强学生的思想政治教育,注重培养学生的社会责任感和公民意识;(3)开展丰富多彩的文体活动,提升学生的身体素质和艺术修养;(4)鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动,培养学生的社会责任感和团队协作能力。
4.打造良好的校园文化氛围(1)建设美丽整洁的校园环境,提供安全舒适的学习生活条件;(2)组织丰富多彩的校园文化活动,如艺术节、读书节、科技节等,激发学生的创造力和积极性;(3)宣传和弘扬优秀的校园文化典范,塑造校园文化品牌;(4)加强与家长和社会的交流与合作,共同推动校园文化建设。
三、工作措施1.加强组织领导(1)成立校园文化建设领导小组,负责协调和推动相关工作;(2)建立校园文化建设监督评估机制,定期组织评估和总结经验;(3)加强校园文化建设宣传力度,提高师生的知晓率和关注度。
学校校园文化建设实施方案校园文化建设是培养学生全面发展的重要手段,也是提高学校整体素质的关键举措之一。
校园文化建设包括学校的精神文化建设、体育文化建设、艺术文化建设等方面。
为了进一步推进学校校园文化建设,提升学生的素质和能力,特制定以下实施方案:一、加强学校精神文化建设1.1 加强学校核心价值观教育:通过组织丰富多彩的主题教育活动,加深学生对社会主义核心价值观的理解与认同。
1.2 建设和完善学校文化环境:校园文化墙、校园文化走廊、校史展览等形式的校园文化环境建设,营造积极向上、浓郁的校园文化氛围。
1.3 弘扬学校精神文化:通过开展党、团组织的活动,发挥学生社团的作用,培养学生的集体主义精神和奉献精神。
二、推进学校体育文化建设2.1 注重体育精神的培养:加强学生体育锻炼的教育宣传,培养学生顽强拼搏、勇于进取的体育精神。
2.2 丰富体育活动内容:举办各类体育比赛和活动,包括田径运动、球类比赛、健身比拼等,激发学生的热情和参与度。
2.3 提供优质的体育设施和场地:修建标准的体育馆、操场和运动场地,为学生提供更好的体育锻炼条件。
三、促进学校艺术文化建设3.1 增设艺术特长班:根据学生的兴趣和特长,设置音乐、美术、舞蹈等艺术特长班,拓宽学生的艺术发展空间。
3.2 组织艺术交流和演出活动:邀请艺术家、文化名人到学校进行交流讲座、演出等,提升学生的艺术修养和欣赏能力。
3.3 创设艺术展示平台:开设艺术展览、文艺演出等活动场所,为学生提供展示才艺的机会,鼓励他们积极参与表演、创作和交流。
四、加强校园文化建设管理4.1 设立校园文化建设专门机构:成立校园文化建设处或是设立校园文化建设的领导小组,负责校园文化建设工作的规划、组织和管理。
4.2 建立评价机制和激励机制:制定评价指标体系,对校园文化建设工作进行定期评估,对文化建设工作突出的个人和集体给予表彰和奖励。
4.3 加强与社会资源的对接:与文化机构、社会组织等建立长期合作关系,获取专业的艺术、体育等资源,丰富学校的文化建设。
中兴完小校园文化建设
实施方案
为进一步推动我校校园文化建设,营造良好的育人氛围,创建文明、平安、和谐校园,以崭新的精神风貌迎接国家“两基”督导检查,结合我校实际,特制订本实施方案。
实施原则:关注全局,带动局部,抓好重点,以点带面,先易后难,分类推进,扎扎实实抓好校园文化建设。
一、首先抓带有全局性的校风、教风、学风建设,带动校园文化建设的全面铺开。
全体教师积极参与,最终确定了“民主、创新、求实、争优”的校风,并将其用刷写在校园显眼处,让师生观之谨记,共同互勉,以培养良好的校风。
二、重点抓校园文化建设,推动校园文化建设的开展。
1、抓环境文化建设。
校园环境对学生教育的隐性熏陶的启迪作用是非常巨大的,它将直接影响学生个性的形成和发展,对学生道德行为有一定的控制和制约作用。
如:给花草树木挂牌,让花草树木会说话;给墙壁配画、题字,让其带有感情色彩、给垃圾箱寄语,让其带上环保意识。
2、抓制度文化和管理文化建设。
学校尽量满足师生的需要,充分发挥他们的主动性和创造潜能,让他们以主人翁的心态建言献策,积极参与学校管理,最终实现管理育人的目的。
3、抓精神文化建设。
校园文化活动是校园文化的外在表现形式和重要组成部分。
学校根据学生的身心特点,寓教育于丰富多彩的文化活动
中,让学生在活动中求真、求知、求乐。
在校园文化活动中,要始终坚持以爱国主义教育为重点,以科技、文娱、体育和社会实践活动为基础,弘扬社会主义文化和优秀民族,让健康、高雅、生动的文化活动占领校园文化。
利用各种法定节假日、传统节日、重大历史事件纪念日对学生进行爱国主义、集体主义教育,民族精神教育与革命传统教育、民主法制教育和预防犯罪教育。
通过这一系列的师生活动,丰富师生的校园文化生活,陶冶师生情操,激活了师生热爱生活、崇尚艺术的情趣。
三、先易后难,分类推进校园文化建设。
1、在整个普遍铺开的校园文化建设的诸多项目中,班级文化建设相对而言操作比较容易一些,于是我校在分类推进校园文化建设中,先从此入手展开。
具体抓好四点:(1)学校制定方案,发至各班。
各班按之制定出本班文化建设方案上交学校审核后再实行;(2)要求在教师的指导下,各班学生人人参与,个个动手,师生团结协作,体现出本班特色。
2、在班级文化建设、校园文化建设取得初步成果的基础上,马上进行第二步墙壁走廊文化建设。
3、把费时费力费财较多,操作难度较大的精神文化建设——校园文化特色排在第三步进行。
(1)强化学生道德行为。
促进人与自然的和谐、人与人(生生间、师生间)的和谐、学校与家庭、社会的和谐,促进了学生的全面和谐发展。
(2)加强养成教育,规范学生的日常行为。
(3)开展读书活动,升华师生情趣。
要求教师读书做到“三个一”,即做到每天阅读一篇教育教学相关文章,每月阅读一本教育教学刊物,
每学期阅读一套教育教学专著,学生中开展“中华文化经典诵读”活动,开展读书笔记评比、朗诵、讲故事等活动。
通过这些促进了教师的专业成长和学生的全面发展。
总之,校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程,需要我们实践和思考的问题还很多,在今后的工作中,我校全体教师将继续奋力扬帆,去谱写我校小学校园文化建设工作的新篇章!。