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教学设计课程名称：美术年级：六年级教材版本：赣美版课题：亮丽的城市风景一、教学目标1. 让学生了解城市风景的基本概念，培养学生对城市风景的观察和审美能力。
2. 引导学生运用线条、色彩等绘画元素，表现亮丽的城市风景，提高学生的绘画技能和创造力。
3. 培养学生热爱家乡、关注环境的情感，增强学生的环保意识。
二、教学内容1. 欣赏不同城市风景的图片，了解城市风景的特点。
2. 学习绘画城市风景的基本技巧，如构图、色彩搭配等。
3. 创作一幅亮丽的城市风景画，展示自己对家乡的认识和热爱。
三、教学重点与难点重点：引导学生观察城市风景，学会用绘画技巧表现城市风景的美。
难点：如何把握城市风景的构图和色彩搭配，创作出富有特色的作品。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、画纸、画笔、水彩颜料等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：展示不同城市风景的图片，引导学生观察和讨论城市风景的特点，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：介绍城市风景的概念，引导学生了解城市风景的分类和特点。
3. 教学示范：教师示范如何绘画城市风景，讲解构图、色彩搭配等绘画技巧。
4. 学生练习：学生按照教师的要求，自主创作一幅亮丽的城市风景画。
5. 作品展示：学生展示自己的作品，互相评价、交流，教师给予指导和鼓励。
六、板书设计1. 城市风景2. 构图3. 色彩搭配七、作业设计1. 完成一幅城市风景画，要求构图合理、色彩搭配鲜艳。
2. 写一篇关于自己作品的想法，包括创作过程、感受等。
八、课后反思1. 学生对城市风景的概念有了更深入的了解，能够运用绘画技巧表现城市风景的美。
2. 学生在创作过程中，学会了构图和色彩搭配，提高了绘画能力。
3. 学生对家乡的认识更加深刻，关注环境的情感得到增强。
4. 教学中，教师应及时关注学生的学习情况，针对不同学生的特点进行指导，提高教学效果。
5. 在今后的教学中，可以尝试引入更多城市风景的素材，丰富学生的视野，提高学生的审美能力。
六年级上册美术教案-第6课亮丽的城市风景丨赣美版一、教学目标1.了解城市风景画的特点和表现方式；2.能够基于实际观察，画出亮丽的城市风景；3.培养学生欣赏城市风景画的能力，并激发创作兴趣。
二、教学重点和难点1. 教学重点1.说明城市风景画的特点和表现方式；2.通过实际观察，画出亮丽的城市风景。
2. 教学难点1.如何通过画面表现出繁华城市的感觉；2.如何使用透视、构图等手法，使画面更加生动。
三、教学内容和步骤1. 教学内容1.通过音乐和图片，引导学生感受城市的繁华景象；2.分析城市风景画的特点和表现方式，并分批次展示优秀城市风景画作品，进行欣赏；3.课堂现场实地观察城市风景，学生尝试画出自己眼中的亮丽城市风景，引导学生对画面构图、色彩和透视进行基本认识。
2. 教学步骤（1）引入1.教师播放繁华城市音乐，向学生展示美丽的城市风景；2.以小组形式谈论自己印象中的城市风景。
（2）学习3.以教师示范观察城市风景为入手，结合图片展示，引导学生分析城市画的特点和表现方式；4.展示赣美版的城市风景画作品，进行欣赏，并讲解每一幅画的构图、色彩等细节；5.回到实地观察环节，教师带领学生走出校门，在小区、周边道路、河边、城市广场等地方，实地感受城市的繁华景象并进行观察，以此为基础，讲解画城市风景画的时候如何构图、关注细节等；6.学生尝试绘制自己眼中的城市风景，老师现场指导。
（3）总结7.教师全班点评学生所绘城市风景画，指出问题和优点；8.回忆本节课所学知识，老师做知识点解说并纠正误区；9.教师进行导学，引导学生做出自己的作业。
四、课后作业1.完成本节课绘制的城市风景画，并在画面中加入感情色彩，使图形更加生动；2.整理本节课所学知识点，为下课时做好准备。
五、教学反思通过本节课的教学与实践，我发现学生们对美术创作有着积极的态度，他们非常善于观察生活，并通过画画来表达自己的感受。
但是，在具体操作如绘制城市风景这类绘画上，许多学生还存在不熟练的情况。
小学六年级上册美术《亮丽的城市景观》教案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《亮丽的城市风景》教案教学目标：、初步了解色彩的明度、纯度等知识，并练习其调配方法。
2、感知不同明度、纯度的色彩搭配。
3、综合运用素描、色彩、构图、透视等知识，画一幅漂亮的城市景观图。
4、通过对周边环境的描绘，激发学生热爱祖国、建设家乡的美好愿望。
教学重点：了解色彩的明度和纯度。
继续运用铅笔淡彩的形式画风景，学习和熟悉铅笔淡彩的绘画过程和方法。
教学难点：写生练习教学时：1时教学过程：组织教学师生问好。
检查学习用具、发书。
讲授新、引导阶段欣赏部分城市风光作品2、认识阶段（1）介绍色彩的二大要素——明度和纯度明度：色彩由深到浅的明暗程度，也指色彩的明亮程度，又称亮度、光度、深浅度。
一般来说，色彩浅其明度就高，色彩深明度就低。
明度差别大小，在色彩学中称明度对比。
纯度：指颜色的饱和程度，也称饱和度，即指不搀杂黑、白、灰的颜色，恰好达到饱和状态。
纯度越高，颜色越鲜明，画面感觉越强烈、奔放。
当一种色彩加入黑、白或其他颜色时，纯度就产生变化。
加入其他色越多，纯度就越低，画面感觉就显得柔和雅致。
（2）介绍观察方法：画好一幅城市风景画，先要学会观察，在观察中获得某种感受和体验。
如观察一组楼群，可感觉到层叠交错、造型各异的建筑物的稳定、坚实和力量，以及变换无穷的光和色的明暗虚实、华艳淡雅。
这些都会激起我们的表现欲望。
我们可以在绘画的过程中接触多种绘画材料和表现形式，学到更多的美术知识与技能。
（3）复习：干画法、湿画法（4）学生自由选择色彩进行搭配练习，并说出它的明度和纯度的变化。
（）介绍铅笔淡彩画城市景观的技法具体步骤：①、用铅笔起稿，勾画轮廓，定出物体的基本位置。
②、画出天空、地面等淡色，再画房顶、门窗、墙的颜色。
（注意表现光和色的感觉及干、湿画法的运用。
）③、具体渲染，把暗部的颜色加重，增强立体感。
（重复涂色时，不要来回涂，等第一遍干后再涂第二遍，以免将线条洗掉或弄脏画面。
）④、整理完成画面。
3、发展阶段（1）布置作业：根据自己的喜好，用铅笔淡彩的方法临摹或创作一幅城市景观图。
