最新整理小学信息技术(北京版)第一

信息技术第一册第一单元迎接信息时代一、单元目标：本单元起，学生开始了解信息技术的基础知识并学习计算机的基本操作。

本单元的主要任务是培养学生良好的信息意识，引发学生学习计算机的兴趣、养成正确规范操作计算机的习惯。

本单元在知识操作表述中，图文并茂、深入浅出，语言科学严谨。

在教学方法上，引导学生采取“做中学”，从开始就能引起学生的兴趣。

玩“纸牌”的游戏，通过查询游戏规则来学习使用“帮助”工具，教材中活动设置的目的是让学生在游戏中了解计算机并学会计算机基本操作，逐步消除对复读机的神秘感，不断感受使用计算机的快乐，从而让学生由表及里、由浅入深、循序渐进地学好信息技术的基础知识和基本技能，培养学生学习计算机的兴趣，为今后的学习奠定基础。

培养学生正确、规范的操作习惯在开始接触计算机时就应该注意培养。

如：正确开机、关机的操作步骤，启动和退出程序的步骤、鼠标的操作，操作复读机的正确姿势等。

本单元教学以学生为中心，以操作为主线，注重培养学生使用计算机的实际动手能力。

二、教学目标1.知道什么是信息、信息技术。

2.认识计算机，知道计算机是信息处理的工具。

4.能够正确使用计算机，熟练掌握WINDOWS的基本操作。

5.熟练掌握鼠标的操作方法。

6.认识“我的电脑”。

7.引导学生从日常学习生活中发现、归纳需要了解的信息和需要利用信息技术解决的问题。

8.使学生初步认识信息与信息技术在社会中的重要作用，认识复读机是重要的信息处理工具。

9.激发学生使用计算机的兴趣和意识。

10.使学生知道应该养成良好的信息技术道德。

三、重点和难点1.知道信息、信息技术的重要作用，激发学习信息技术的兴趣。

2.正确开、关计算机。

3.认识Windows7，学会Windows7的简单操作。

4.正确启动“纸牌”游戏（程序），.掌握鼠标的基本操作，.掌握鼠标的双击与拖动的操作。

6.会使用“纸牌”游戏中的“帮助”。

7.对信息技术带来的不利于身心健康的因素的认识。

四、课时安排本单元建议安排5-6课时第1课信息与信息技术第2课形形色色的计算机1课时第3课计算机的硬件和软件第4课开始使用计算机1课时第5课熟悉窗口操作 1课时第6课认识文件和文件夹1课时第7课认识信息社会1课时第一课信息与信息技术形形色色的计算机教学内容：第一册第一单元第1课和第二课学情分析：学生通过各种途径对“信息”有了一定了解，如手机中的短信、微信等，但对于信息的概念，表现形式及其特征和什么是信息技术的认识是模糊的。

小学信息技术教案北京版教案标题：小学信息技术教案 - 北京版教案目标：1. 熟悉并理解信息技术的基本概念和术语。

2. 掌握基本的计算机操作技能，包括启动计算机、打开和关闭程序、使用鼠标和键盘等。

3. 培养学生的信息获取和处理能力，包括利用互联网搜索信息、整理和编辑文档等。

4. 培养学生的信息安全意识，包括正确使用密码、保护个人隐私等。

教学内容：1. 信息技术基本概念和术语- 计算机硬件和软件的定义和区别- 操作系统、程序和文件的概念- 互联网和网页的基本知识2. 计算机操作技能- 启动和关闭计算机- 打开和关闭程序- 使用鼠标和键盘进行基本操作- 了解常用的操作系统界面和图标3. 信息获取和处理能力- 利用互联网搜索信息- 整理和编辑文档- 使用基本的文字处理软件- 了解如何创建和保存文件4. 信息安全意识- 正确使用密码- 保护个人隐私- 避免点击不明链接和下载可疑文件教学步骤：1. 导入：通过提问和讨论引导学生了解信息技术的重要性和应用场景。

2. 知识讲解：简要介绍信息技术的基本概念和术语，例如计算机硬件和软件的定义和区别。

3. 操作演示：以启动和关闭计算机为例，进行实际操作演示，并引导学生跟随操作。

4. 练习与巩固：让学生自主操作计算机进行练习，例如打开和关闭程序、使用鼠标和键盘进行基本操作等。

5. 拓展与应用：引导学生利用互联网搜索信息，并教授如何整理和编辑文档。

6. 总结与评价：回顾本节课所学内容，通过提问和讨论检查学生的掌握情况，并提供反馈和指导。

教学资源：1. 计算机设备：每个学生一台计算机或学生共用计算机。

2. 互联网连接：确保学生可以访问互联网进行信息搜索和学习。

3. 教学软件：文字处理软件、网页浏览器等。

评估方式：1. 学生操作表现评价：观察学生在实际操作中的熟练程度和准确性。

2. 课堂练习评价：通过课堂练习检查学生对所学知识的理解和应用能力。

3. 问答评价：通过提问和讨论检查学生对信息技术基本概念的掌握情况。

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）A. 主机B. 显示器C. 键盘A. 存储数据B. 处理信息C. 输入输出A. 鼠标B. 显示器C. 打印机D. 键盘A. 显示器B. 键盘C. 鼠标D. 打印机A. WindowsB. macOSC. Linux二、判断题（每题1分，共5分）1. 计算机只能处理数字信息。

（）2. 计算机的基本操作包括开机、关机、重启等。

（）3. 计算机的存储器分为内部存储器和外部存储器。

（）4. 计算机的输入设备包括键盘、鼠标等。

（）5. 计算机的输出设备包括显示器、打印机等。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 计算机的基本操作包括开机、关机、重启等。

2. 计算机的输入设备包括键盘、鼠标等。

3. 计算机的输出设备包括显示器、打印机等。

4. 计算机的操作系统包括Windows、macOS、Linux等。

5. 计算机的存储器分为内部存储器和外部存储器。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述计算机的基本组成部分及其功能。

2. 简述计算机的主要功能。

3. 简述计算机的输入设备及其作用。

4. 简述计算机的输出设备及其作用。

5. 简述计算机的操作系统及其作用。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请描述一下你如何使用计算机进行学习。

2. 请描述一下你如何使用计算机进行娱乐。

3. 请描述一下你如何使用计算机进行交流。

4. 请描述一下你如何使用计算机进行创作。

5. 请描述一下你如何使用计算机进行办公。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析计算机在现代社会中的重要性。

2. 分析计算机在未来发展中的趋势。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请在计算机上打开一个浏览器，搜索并访问一个你感兴趣的网站。

2. 请在计算机上打开一个文本编辑器，输入一段文字并保存。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的计算机界面，包括一个栏、菜单栏、工具栏和状态栏。

2. 设计一个简单的计算器程序，能够进行加、减、乘、除运算。

（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个是计算机的基本组成部件？A. 键盘B. 鼠标C. 主机D. 显示器2. 下列哪个是计算机的输入设备？A. 显示器B. 键盘C. 主机D. 鼠标3. 下列哪个是计算机的输出设备？A. 键盘B. 鼠标C. 主机D. 显示器4. 下列哪个是计算机的存储设备？A. 键盘B. 鼠标C. 硬盘D. 显示器5. 下列哪个是计算机的中央处理器？A. 键盘B. 鼠标C. 主机D. 显示器6. 下列哪个是计算机的操作系统？A. WindowsB. LinuxC. macOSD. Android7. 下列哪个是计算机的编程语言？A. PythonB. C++C. JavaD. HTML8. 下列哪个是计算机的网络协议？A. HTTPB. FTPC. TCP/IPD. SMTP9. 下列哪个是计算机的软件？A. Microsoft OfficeB. Adobe PhotoshopC. Google ChromeD. All of the above10. 下列哪个是计算机的硬件？A. CPUB. RAMC. Hard DiskD. All of the above11. 下列哪个是计算机的操作系统？A. WindowsB. LinuxC. macOSD. All of the above12. 下列哪个是计算机的编程语言？A. PythonB. C++C. JavaD. All of the above13. 下列哪个是计算机的网络协议？A. HTTPB. FTPC. TCP/IPD. All of the above14. 下列哪个是计算机的软件？A. Microsoft OfficeB. Adobe PhotoshopC. Google ChromeD. All of the above15. 下列哪个是计算机的硬件？A. CPUB. RAMC. Hard DiskD. All of the above二、填空题（每空1分，共10分）1. 计算机的基本组成部件包括：________、________、________、________。

北师大版一年级上册信息技术期末复习全册单元知识点总结第一单元：认识计算机- 计算机的定义和作用- 计算机的组成部分：硬件和软件- 计算机的基本操作：开机、关机、输入、输出- 计算机的注意事项：爱护计算机、正确使用计算机第二单元：快乐键盘- 键盘的认识：字母键、数字键、功能键等- 键盘使用的基本技巧：正确放置手指、合理使用大小写、标点符号的输入等- 使用键盘进行简单的文字输入和编辑操作：输入英文、数字、符号等第三单元：美图秀秀- 美图秀秀的介绍和作用- 美图秀秀的基本操作：打开、选择照片、添加特效、保存等- 创作自己的美图作品：选择照片、添加文字、涂鸦等第四单元：设计名片- 名片的作用和设计原则- 使用PowerPoint设计个性化名片的基本步骤：选择模板、添加文字、插入图片等- 掌握简单的排版和设计技巧：字体、颜色、布局等第五单元：简单编程- 什么是编程和编程语言- 使用Scratch进行简单编程的基本操作：选择角色、添加动作、设定事件等- 创作自己的小游戏或动画：设计角色、设置场景、编写脚本等第六单元：互联网的世界- 互联网的定义和作用- 常见的互联网服务和网站：搜索引擎、社交平台、在线购物等- 使用互联网进行简单的浏览和搜索操作：打开浏览器、输入网址、进行搜索等第七单元：守护网络安全- 什么是网络安全和网络攻击- 学会安全使用互联网：设置强密码、防止病毒侵入、拒绝网络欺凌等以上为北师大版一年级上册信息技术的全册单元知识点总结。

通过复习这些知识点，你将对计算机和互联网有更深入的了解，并能够熟练应用相关的技能。

希望你能够在期末考试中取得好成绩！。

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 计算机键盘上的“Ctrl”键通常用于（）。

A. 控制计算机启动B. 执行复制和粘贴操作C. 打开计算机D. 关闭计算机A. 瓦特B. 千克C. 兆字节D. 米3. 下列哪个是输入设备？（）A. 显示器B. 鼠标C. 扬声器D. 打印机4. 下列哪个软件可以用来制作电子表格？（）A. WordB. PowerPointC. ExcelD. Photoshop5. 下列哪个不属于计算机病毒的特征？（）A. 自我复制B. 消耗系统资源C. 提高计算机运行速度D. 破坏数据二、判断题（每题1分，共5分）1. 计算机病毒是一种可以通过网络传播的恶意软件。

（）2. 键盘和鼠标都是输出设备。

（）3. 计算机的主机包含CPU和内存。

（）4. 保存文档时，必须选择“保存为”命令。

（）5. 在Word中，按“Ctrl+C”可以复制选中的文本。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 计算机由硬件和______两部分组成。

2. 在Windows操作系统中，回收站用于存储被______的文件。

3. 用键盘输入文字时，每按一次______键，光标会向左移动一个字符。

4. 在Excel中，单元格地址由______和列号组成。

5. 网络通信中，IP地址用于标识______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述计算机的基本组成。

2. 什么是操作系统？举例说明。

3. 简述如何使用搜索引擎查找信息。

4. 在Word中，如何设置字体大小？5. 简述计算机病毒的防范措施。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明想用Word写一篇日记，他应该如何操作？2. 小红需要计算班级学生的平均分，她应该使用哪个软件？3. 小华的计算机无法启动，可能的原因有哪些？4. 小李想要将电脑中的照片打印出来，他需要使用哪些设备？5. 小王在浏览网页时，应该如何避免打开不安全的？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析计算机在日常生活中的应用，至少列举三个实例。

四年级上册信息技术教案认识电子杂志编辑软件（1）｜北京版知识与技能：1、认识Windows XP系统中自带的画图软件。

2、把握画图软件的启动与退出的方法,并熟悉画图软件窗口的组成。

3、熟练把握工具箱中个别工具的使用及操作方法。

过程与方法：通过运用画图软件绘画，进一步熟练把握画图软件的操作及使用方法。

情感态度与价值观：通过画图软件的学习，使学生进一步熟练把握画图软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的爱好，感受成功，体验学习运算机，用运算机画画的欢乐！教学目标：1、明白并把握画图软件的打开、退出方法；2、认识并把握画图窗口的各个组成部分；尝试使用画图软件工具箱中的椭圆、铅笔、直线、橡皮工具。

教学重点：认识并把握画图窗口的各个组成部分。

教学难点：画图软件工具的认识及操作方法。

教学过程：一、导入我们在上美术课的时候，我们都用一些什么工具画画？接下来我们来观赏几张图画，你喜爱它们吗？看它们美吗？你们明白这些画是如何画出来的吗?这些画差不多上用电脑画出来的。

你们想不想也用电脑试一试，跟他们比一比，看你们能不能超过他们？假如想用电脑画画，第一我们就应该先认识一些图像处理软件。

目前，有许多图像处理软件能够用来画画，今天，我们就来学习那个大伙儿庭中的一个最简单，最容易学会的成员，利用它我们能够画出专门多漂亮的图画，比如我们刚才看到的。

今天我们就来一起来学习并认识画图软件。

（播放PPT并板书课题）二、新课讲解“画图“软件是Windows系统中的一名成员。

我们想用它来画出漂亮的图画，我们就应该先去了解它，想了解它就需要启动或是关闭它。

第一部分认识画图软件（理论部分）（一）启动画图软件的方法：（边说边在教师机上演示，并把最后结果用PPT的形式展现在教师机上）1、鼠标单击开始——程序——附件——画图。

2、双击桌面上的“画图”软件图标。

（二）关闭画图软件的方法：（边说边在教师机上演示，并把最后结果用PPT的形式展现在教师机上）1、单击右上角的“关闭”按钮。

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项不是信息技术课程的主要内容？A. 计算机操作B. 网络安全C. 编程D. 数学A. 培养学生的信息技术素养B. 提高学生的信息处理能力C. 培养学生的创新思维D. 提高学生的语文水平3. 下列哪个选项不是信息技术课程的基本技能？A. 文字处理B. 电子表格C. 网络搜索D. 书法A. 讲授法B. 实验法C. 讨论法D. 体育锻炼A. 课堂表现B. 作业完成情况C. 考试成绩D. 体育成绩二、判断题（每题1分，共5分）1. 信息技术课程的主要目的是培养学生的计算机操作技能。

（）2. 信息技术课程的目标是提高学生的数学水平。

（）3. 信息技术课程的基本技能包括文字处理、电子表格和网络搜索。

（）4. 信息技术课程的教学方法包括讲授法、实验法和讨论法。

（）5. 信息技术课程的评价方式包括课堂表现、作业完成情况和考试成绩。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 信息技术课程的主要内容包括计算机操作、网络搜索和________。

2. 信息技术课程的目标是提高学生的信息处理能力和________。

3. 信息技术课程的基本技能包括文字处理、电子表格和________。

4. 信息技术课程的教学方法包括讲授法、实验法和________。

5. 信息技术课程的评价方式包括课堂表现、作业完成情况和________。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述信息技术课程的主要内容包括哪些方面。

2. 简述信息技术课程的目标是什么。

3. 简述信息技术课程的基本技能有哪些。

4. 简述信息技术课程的教学方法有哪些。

5. 简述信息技术课程的评价方式有哪些。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 应用信息技术课程的基本技能，完成一篇关于计算机操作的文章。

2. 应用信息技术课程的基本技能，制作一个关于网络安全的海报。

3. 应用信息技术课程的基本技能，设计一个关于网络搜索的实验方案。

2023年北师大版小学信息技术1-6年级总
复习知识点汇总
一年级知识点汇总
- 计算机硬件：显示器、键盘、鼠标等
- 计算机软件：操作系统、应用软件等
- 网络基础知识：互联网、网络安全等
- 基本的使用技巧：打开和关闭计算机、使用鼠标键盘等
二年级知识点汇总
- 文件管理：创建、打开、保存和关闭文件
- 图片编辑：剪切、复制、粘贴图片
- 网络搜索技巧：使用搜索引擎寻找信息
- 电子邮件：发送和接收电子邮件的基本步骤
三年级知识点汇总
- 数据处理：文件的复制、移动、删除等操作
- 多媒体应用：音频、视频的播放和编辑
- 网络通信：网络聊天和在线游戏
- 网络安全意识：防止不良信息和个人信息泄露四年级知识点汇总
- 数据库应用：使用数据库管理信息
- 图形图像应用：绘图工具的使用
- 网络资源利用：获取和利用网络资源
- 计算机协作：使用互联网进行协作
五年级知识点汇总
- 计算机编程：基本的编程概念和 Scratch 编程- 网络应用：网页设计和应用程序的使用
- 硬件维护：计算机硬件的维护和保养
- 信息素养：信息获取、处理和分享的能力
六年级知识点汇总
- 网络社区：网络社区的利与弊
- 网络广告：网络广告的影响和管理
- 信息检索：高级搜索技巧和资料检索
- 计算机安全：计算机病毒的预防和处理
以上为2023年北师大版小学信息技术1-6年级的总复习知识点汇总。

详细的知识点内容可参考教材和课堂讲解。

最新北师大版小学信息技术一年级上册全册教案课程概述本教案是针对小学一年级学生的信息技术课程设计。

通过本教案的研究，学生将了解信息技术的基本概念，并研究如何使用常见的电子设备和软件进行简单操作和任务。

教学目标- 掌握基本的信息技术概念，如电脑、键盘、鼠标等设备的功能和用途。

- 学会使用文字处理软件进行简单文字编辑和排版。

- 学会通过搜索引擎查找和获取简单的信息。

- 了解网络安全和隐私保护的基本知识。

教学内容第一课：认识电脑- 学生将研究电脑的基本组成部分和功能，并了解电脑在日常生活中的应用。

- 学生将通过观察实物和图片来认识电脑的外观和操作界面。

第二课：键盘和鼠标- 学生将研究键盘和鼠标的基本结构和使用方法，并通过实际操作来熟悉键盘和鼠标的功能。

第三课：文字处理软件- 学生将研究文字处理软件的基本功能，如新建、编辑和保存文档。

- 学生将通过实际操作来体验文字处理软件的使用。

第四课：网络搜索- 学生将研究如何使用搜索引擎进行简单的信息搜索。

- 学生将通过实际操作来搜索并获取相关信息。

第五课：网络安全- 学生将了解在使用电脑和互联网时需要注意的安全问题。

- 学生将研究如何保护个人隐私和避免网络陷阱。

教学方法- 讲授：通过简单的讲解，介绍信息技术的基本概念和操作方法。

- 演示：通过实际操作展示电子设备和软件的功能和使用方法。

- 练：提供实践环节，让学生通过实际操作来巩固所学知识。

教学评价通过课堂练和作业的评价，检查学生对所学知识的掌握程度。

评价方式可以包括书面测试、实际操作和小组讨论。

参考资料- 《小学信息技术教育标准》- 北师大版一年级上册教材以上是本教案的基本内容和安排，根据具体教学情况，教师可做适当调整和补充。

第一册第四单元文件和文件夹浏览文件和文件夹教学内容：第一册第四单元第1课--25浏览文件和文件夹学情分析：1.大部分学生知道文件和文件夹的关系，但没有仔细的观察过资源管理器窗口的位置关系：导航窗口、地址栏、搜索框、工具栏之类2.文件夹和文件属性：“只读”和“隐藏”的应用，学僧没有使用过。

3.文件的大小单位顺序：B-KB-MB-GB-TB-PB，进率1024英文1B，中文2B教学目标：1.认识资源管理器；2.初步学会使用资源管理器浏览文件和文件夹；3.了解路径的含义；教学重点：认识资源管理器，学会使用资源管理器浏览文件和文件夹教学难点：学会使用资源管理器浏览文件和文件夹课前准备：1.教材。

2.教学软件：多媒体网络教室。

教学过程：一、导入讲述：“我的电脑”和“资源管理器”是浏览、管理文件和文件夹常用的应用程序。

今天，我们来学习使用“资源管理器”二、新授讲述：资源就是文件、文件夹等软件以及硬盘、U盘等硬件的统称。

1.启动资源管理器●“开始”——“所有程序”——附件——WINDOWS 资源管理器●右击“开始”——“资源管理器”●右击“我的电脑”——“资源管理器”2.认识资源管理器左窗格右窗格地址栏状态栏三、浏览文件和文件夹：D盘里的文件夹，观察树形结构。

1.文件属性2.改变视图板书：浏览文件和文件夹资源管理器——树形结构26.使用计算机中的“库”教学内容：第一册第四单元第2课—26使用计算机中的“库”学情分析：1.库是一个全新的概念，在win-xp中不太重要，在win-7中开始重点使用，学生未接触过，不太理解库的含义。

2.“快捷键”就是桌面图标，可以自建，学生没使用过。

3.本人是第二次讲解“库”的知识。

教学目标：1.理解路径的含义和描述方法；2.了解“库”的含义，会使用“库”；教学重点：会查看“库”，会把文件夹包含到“库”。

教学难点：路径概念及“库”含义的理解和应用。

课前准备：1.教材。

2.教学软件：多媒体网络教室。

【北师大版】小学信息技术五年级上册第
一单元知识点汇总
本文档总结了北师大版小学信息技术五年级上册第一单元的重
点知识。

1. 计算机硬件：
- 计算机是由硬件和软件组成的。

- 计算机硬件包括主机、显示器、键盘、鼠标等设备。

- 主机是计算机的核心，负责处理各种信息。

2. 计算机软件：
- 计算机软件是指运行在计算机上的程序和数据的集合。

- 计算机软件可以分为系统软件和应用软件。

- 系统软件控制计算机的运行，例如操作系统。

- 应用软件用于完成特定的任务，例如文字处理、图形设计等。

3. 计算机网络：
- 计算机网络是指通过通信设备连接起来的计算机系统。

- 计算机网络可以实现信息共享和资源共享。

- 互联网是全球范围内的计算机网络。

4. 网络安全：
- 网络安全是保护计算机网络免受未授权访问、病毒和其他恶
意活动的影响。

- 使用强密码和定期更新密码是网络安全的基本原则。

- 遵守网络道德规范，不参与网络欺诈和侵犯他人隐私的行为。

5. 电子邮件：
- 电子邮件是一种通过电子方式传递的邮件。

- 电子邮件可以发送文字、图片、音频和视频等附件。

- 在使用电子邮件时，要注意不要打开不明身份的附件，防止
电脑被病毒感染。

以上是【北师大版】小学信息技术五年级上册第一单元的知识
点汇总。

希望对您有所帮助。

一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个图标表示“开始”按钮？A. ①B. ②C. ③D. ④2. 下列哪个图标表示“关闭”按钮？A. ①B. ②C. ③D. ④3. 下列哪个图标表示“最大化”按钮？A. ①B. ②C. ③D. ④4. 下列哪个图标表示“最小化”按钮？A. ①B. ②C. ③D. ④5. 下列哪个图标表示“回收站”？A. ①B. ②C. ③D. ④二、判断题（每题1分，共5分）1. 电脑的显示器可以用来显示电脑运行时的各种信息。

（）2. 鼠标是用来控制电脑的一种输入设备。

（）3. 键盘上的“Shift”键可以用来输入大写字母。

（）4. 电脑的CPU是负责存储数据的。

（）5. 电脑的硬盘是负责运算的。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 电脑的基本组成部分包括________、________、________和________。

2. 鼠标有________个按键，分别用来________和________。

3. 键盘上的“Enter”键是用来________的。

4. 电脑的显示器可以显示________和________。

5. 电脑的硬盘是________存储设备。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述电脑的基本组成部分及其作用。

2. 简述鼠标的基本操作。

3. 简述键盘的基本操作。

4. 简述电脑显示器的功能。

5. 简述电脑硬盘的作用。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明想打开电脑上的“记事本”程序，他应该先电脑的哪个按钮？2. 小红想将电脑上的某个文件删除，她应该先电脑的哪个按钮？3. 小刚想将电脑上的某个文件保存，他应该先电脑的哪个按钮？4. 小丽想将电脑上的某个文件复制，她应该先电脑的哪个按钮？5. 小强想将电脑上的某个文件粘贴，他应该先电脑的哪个按钮？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析电脑的基本组成部分及其作用。

2. 分析鼠标的基本操作。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请在电脑上打开“记事本”程序，并输入“Hello, World!”。