下载文档原格式
家庭礼貌儿歌
家庭礼貌儿歌是一种以家庭礼仪为主题的儿歌，通过儿歌的形式来传授家庭礼仪知识，引导孩子养成良好的行为习惯和道德品质。
以下是一些常见的家庭礼貌儿歌：
1. 《家庭礼貌歌》
“爸爸你好，妈妈你好，谢谢你们的照顾；
哥哥你好，姐姐你好，我们一起去玩吧；
餐桌礼仪要记牢，长辈先坐我再来；
吃完饭后说谢谢，大家都要有礼貌。
”
2. 《礼貌待人歌》
“见面问声好，分手说再见；
公共场所里，请保持安静；
借东西要还，不随便拿人；
见到不顺心的事，不要发脾气。
”
3. 《分享快乐歌》
“分享是一种快乐，把好的东西分享给朋友；
分享是一种幸福，把爱传递给每一个人；
分享是一种满足，让人生更加充实和美好。
”
4. 《孝敬长辈歌》
“孝敬长辈是美德，尊老爱幼记心头；
关心长辈身体好，主动帮忙多问侯。
”
这些家庭礼貌儿歌简单易懂，朗朗上口，很适合幼儿听。
家长可以在日常生活中给孩子播放这些儿歌，让他们在轻松愉快的氛围中学习家庭礼仪知识。
同时家长也要以身作则，成为孩子学习家庭礼仪的榜样。
文明礼仪儿歌文明礼仪儿歌1《礼貌歌谣》同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用您，早晨见面说声早，平时互相问问好。
尊老师，敬家长。
同学之间要友好；不打架，不骂人，有了争执不要吵；遵纪律，守秩序，各项守则要记牢；爱树木，护花草，时时刻刻要记牢。
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
《校园文明歌谣》人人都要讲礼貌，文明用语最重要。
见到老师要问好，分别“再见”别忘掉。
自己事情自己做，不让家长背书包。
按时上学不迟到，认真听课不睡觉。
校园里面右侧走，不推挤来会让道。
团结同学不争吵，在校期间不打闹。
爱惜园中花和草，不要上树去抓鸟。
垃圾不要随意丢，指定地点再扔掉。
响应学校的号召，校园礼仪要记牢。
学校风气变美好，老师同学哈哈笑。
文明礼仪儿歌2你拍一，我拍一，常做家务最勤快；你拍二，我拍二，我为父母敲敲背；你拍三，我拍三，邻里互相要团结；你拍四，我拍四，外出乘车不拥挤；你拍五，我拍五，见到老人要让座；你拍六，我拍六，公共秩序要遵守；你拍七，我拍七，做人不能自顾自；你拍八，我拍八，我们尊老也爱幼；你拍九，我拍九，诚实守信人人夸；你拍十，我拍十，争做文明小卫士。
校园文明3每天清晨早到校，领巾校徽不可少。
见到同学打招呼，见到老师要问好。
老师夸我有礼貌，我要虚心不骄傲。
全优红旗真需要，各个方面要做好。
慢步轻声靠右行，下课不闹也不跑。
有益游戏大家搞，标兵红旗定得到。
文明礼仪儿歌4《学校文明》每天清晨早到校，领巾校徽不可少。
见到同学打招呼，见到教师要问好。
教师夸我有文明，我要虚心不骄傲。
全优红旗真需要，各个方面要做好。
慢步轻声靠右行，下课不闹也不跑。
有益游戏大家搞，标兵红旗定得到。
《学校礼仪歌》尧小学生进学校，人人学会讲文明。
升国旗时站得好，注目行礼记得牢。
见到教师敬个礼，见到同学问声好。
学校纪律能遵守，追跑打闹不能要。
学校财物都爱护，垃圾脏物不乱抛。
称呼歌（儿歌）
活动目标：
1、熟记长辈的称呼并理解这些长辈和自己的关系。
2、和同伴分享自己关于称呼的经验。
3、懂得见到长辈要礼貌称呼并问好。
活动准备：
图片：爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨等，图片配有相应的文字。
幼儿用书、教学挂图、录音带
活动过程：
一、初步了解称呼的含义。
1、教师：小朋友的家里都有谁？你们怎么称呼？你们怎么称呼？（幼儿与同伴自由交流后请个别幼儿说一说。
）
2、小结：小朋友说的都是对家里长辈的称呼，称呼是人们对他人的一种礼貌的称谓。
3、今天老师给小朋友带来了一首《称呼歌》，请小朋友仔细听一听，儿歌里说了哪些称呼？
二、学习儿歌《称呼歌》。
1、播放磁带，请幼儿认真倾听。
2、提问：
儿歌的名字叫什么？
儿歌里说了哪些称呼？
3、结合挂图，帮助幼儿理解。
这些称呼你们都听过吗？知道是什么意思称呼谁的吗？
4、请幼儿轻声地跟着老师学念儿歌两遍。
5、请幼儿尝试独立朗诵儿歌。
三、游戏：看谁说得对。
1、教师说出前面的提示，幼儿很快地回答出正确的称呼，看谁说得快又对。
2、教师说出称呼，幼儿回答他是谁。
三年级上册道德与法治第12课《家庭的记忆》第一课时教学设计讲授新课教学环节一：家庭称呼抢答赛1.文本学习：下面是一幅不完整的“家庭关系示意图”，你能结合生活经验，把它补充完整吗？2.图片+文本学习：家庭关系示意图3.素材：家庭礼貌称呼歌4.图片+文本学习：你知道爸爸和妈妈是什么关系吗？图中还有哪些人是这种关系？5.图片+文本学习：你知道爷爷和爸爸是什么关系吗？图中还有哪些人是这种关系？6.图片+文本学习：你知道妈妈和外婆是什么关系吗？图中还有哪些人是这种关系？学习文本了解文本观看图片学习文本了解文本独立填写交流回答指名回答观看视频观看图片学习文本了解文本思考文本交流回答指名回答观看图片学习文本了解文本思考文本交流回答指名回答观看图片思考回答观看图片学习文本了解文本思考文本交流回答指名回答文本直接出示一幅不完整的“家庭关系示意图”让学生补充完整。
四个问题是要引导学生寻找家庭中的不同关系，如夫妻关系、母女关系等。
教学出示教材第78 页不完整的“家庭关系示意图”，让学生依据生活经验补充完整。
可以让学生提前准备一张“全家福”照片，先以介绍“全家福”中成员的方式来熟悉不同的称呼，然后再认识家庭成员之间的关系。
由于各地关于亲戚之间的称呼存在较大的差异，教师可以让学生先从本地的常用叫法说起。
7.图片+文本学习：你还能从图中找到哪些关系？哪些人是这种关系呢？8.图片+文本学习：你还能从图中找到哪些关系？哪些人是这种关系呢？9.图片+文本学习：家庭辈分和称呼（1）你还能从图中找到哪些关系？（2）还有兄弟姐妹的关系。
妈妈和舅舅是姐弟或者兄妹关系。
10.素材：表和堂11.文本学习：抢答竞赛爸爸的爸爸，我称呼他（）；妈妈的妈妈，我称呼她（）；妈妈的兄弟，我称呼他（）；爸爸的姐妹，我称呼她（）；爸爸的弟弟，我称呼他（）；爸爸的哥哥，我称呼他（）；……12.文本学习：抢答竞赛我是爷爷奶奶的( )；我是姨妈的( )；爸爸的兄弟的孩子是我的( )；观看图片学习文本了解文本思考文本交流回答指名回答观看图片学习文本了解文本交流回答观看视频学习文本了解文本抢答文本游戏抢答诵读文本学习文本了解文本抢答文本游戏抢答诵读文本学习文本了解文本学习文本了解文本感悟文本引导学生在图中找出姐妹关系的人有哪些。
儿歌家庭称呼：
儿歌中涉及的家庭称呼通常是为了教育儿童了解和尊重家庭成员之间的关系。
以下是一些常见的儿歌中出现的家庭称呼：
1. 爸爸-通常指孩子的父亲。
2. 妈妈-通常指孩子的母亲。
3. 爷爷-指孩子的祖父。
4. 奶奶-指孩子的祖母。
5. 外公-指孩子的外祖父。
6. 外婆-指孩子的外祖母。
7. 大哥-指孩子的哥哥。
8. 大姐-指孩子的姐姐。
9. 小弟-指孩子的弟弟。
10. 小妹-指孩子的妹妹。
11. 哥哥-指孩子的兄长。
12. 姐姐-指孩子的姐姐。
13. 弟弟-指孩子的弟弟。
14. 妹妹-指孩子的妹妹。
15. 叔叔-指父亲的兄弟。
16. 阿姨-指母亲的姐妹。
17. 舅舅-指母亲的兄弟。
18. 姨妈-指父亲的姐妹。
这些称呼在儿歌中经常被用来教授孩子们如何他们的亲戚，以及如何在家庭和社会中表现出尊重和礼貌。
儿歌通过简单的歌词和旋律，帮助孩子们记忆和理解这些称呼，同时也传递了家庭和亲情的重要性。
幼儿文明礼仪儿歌《孝敬歌》学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。
衣和物，放整齐，自己的事自己理。
不挑吃，不挑穿，珍惜粮食节水电。
孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。
《锻炼歌》广播操，要做好，锻炼身体争达标。
多活动，身体棒，运动会上真活跃。
做眼操，保视力，"三个一"很重要。
大家来，齐锻炼，身体强健把国保。
《环保歌》爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。
废弃物，不乱扔，处处整法真是佳。
爱花草，爱动物，公共设施要爱护。
环境美，习惯好，环保能手人人夸。
《学习歌》上课时，用品齐，课前准备要做好。
学习前，要预心，大胆质疑很重要。
要发言，先举手，积极思考多动脑。
做作业，要认真，按时完成书写好。
《守法歌》好与坏，要分清，小小少年树正气。
坏行为，敢斗争，遵纪守法真是行。
迷信事，要反对，不良书刊不去瞧。
烟酒赌，不去沾，小小公民懂法律。
《郊游歌》行车时，要坐好，不伸手来不探脑。
游玩时，别乱跑，一致行动很重要。
开心玩，开怀乐，环境保护别忘掉。
安全第一记心里，郊游活动乐陶陶。
幼儿文明礼仪儿歌《孝敬歌》学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。
衣和物，放整齐，自己的事自己理。
不挑吃，不挑穿，珍惜粮食节水电。
孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。
《锻炼歌》广播操，要做好，锻炼身体争达标。
多活动，身体棒，运动会上真活跃。
做眼操，保视力，"三个一"很重要。
大家来，齐锻炼，身体强健把国保。
《环保歌》爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。
废弃物，不乱扔，处处整法真是佳。
爱花草，爱动物，公共设施要爱护。
环境美，习惯好，环保能手人人夸。
《学习歌》上课时，用品齐，课前准备要做好。
学习前，要预心，大胆质疑很重要。
要发言，先举手，积极思考多动脑。
做作业，要认真，按时完成书写好。
《守法歌》好与坏，要分清，小小少年树正气。
坏行为，敢斗争，遵纪守法真是行。
迷信事，要反对，不良书刊不去瞧。
烟酒赌，不去沾，小小公民懂法律。
《郊游歌》行车时，要坐好，不伸手来不探脑。
