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质量守恒定律及其应用专题PPT课件

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质量守恒定律PPT课件PPT34页
减少的质量等于生成氧气的质量 D.水蒸发成水蒸气的质量等于水的质量
方案三
将稀盐 酸倒入 烧杯中
想一想
碳酸钠＋盐酸→ 氯化钠＋水＋二氧化碳
3
天平不平衡原因：
• 碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳逸散到空气 中，生成物质量没有被完全称量到。所以天 平不平衡。
镁条燃烧
• 现象：银白色固体燃烧，发出耀眼的白光 ，放热，冒白烟，生成白色固体。
思考：生成的氧化镁的质量应该等于参加反 应的镁与氧气的质量之和？但为何收集到的 氧化镁质量却小于参加反应的镁与氧气的质 量和呢？
1.部分生成的氧化镁逸散到 空气中
2.坩埚钳上有部分残留
蜡烛燃烧后什么 也没有留下，难道物 质从世上消失了吗？
蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳，根据质
量守恒定律，参加反应的蜡烛和氧气的质量 总和一定等于生成的水蒸气和二氧化碳的质 量，由于水蒸气和二氧化碳以气体形式逸出， 所以蜡烛质量变小
分子种类变2化个
物质种类变化6个
宏观
微观
不变
元素种类 元素质量 物质的总质量
原子种类 原子质量 原子数目
物质的种类 改变 分子的种类
化合价
可能 改变
分子数目
二、质量守恒的本质原因：
化学反应前后，原子的种类、个数、质量均不 变。
小结
①化学反应
注意点 ②一切化学变化都遵循
质
③重点词语
量
守
原理 原子种类、个数、质量均
想一想
参加化学反应的各物质的质量总和 反应后生成的各物质的质量总和
铁丝燃烧后,质量会 变大,所以化学反应 后质量是变大的.
小明
木材燃烧完后,只剩下灰, 所以化学反应后质量是 变小的.

质量守恒定律PPT课件67-人教版.ppt

质量守恒定律PPT课件67-人教版.ppt
（1）将几根铁用砂纸打磨干净，与烧杯 中的硫酸铜溶液一起放在托盘天平上，共同称 量。
（2）将铁钉放入硫酸铜溶液中（砝码不 用取下），静置1~2分钟，注意实验现象并观 察天平是否平衡。
实验现象：铁钉表面产生红色物质，溶 液颜色逐渐变浅（由蓝色变为浅绿色）。
天平平衡、质量相等
变化前的 变化后的 物质及溶 物质及溶 液的颜色 液颜色
•
3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！
课堂小结
参加化学反应的各物质的质
质
内容 量总和等于反应后生成的各
物质的质量总和。
量
守 恒
本质
“六”不变 “两”变
定
“一”可能变
律
适用于一切化学反应
注意 “守恒”是指质量守恒
“参加，生成，质量总和”
•
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
•
26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
•
•
5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。

质量守恒定律课件ppt

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确定化学方程式
通过质量守恒定律，我们可以确定化学反应的方程式，并理解反应 的本质。
化学分析
质量守恒定律是化学分析中的重要基础，可以帮助我们确定样品中 的成分和含量。
在物理学中的应用
能量守恒
在物理学中，能量守恒定律与质 量守恒定律密切相关。在一个封 闭系统中，能量不能被创造或消
除，只能转化为其他形式。
质量守恒定律的适用范围
质量守恒定律适用于自然界中的所有封闭系统。
它不适用于开放系统，因为在开放系统中，物质可以进出系统，导致系统内总质量发生变化。
03
质量守恒定律的实验 验证
实验验证的必要性
质量守恒定律是化学反应中一个非常重要的基本原理，它规定了化学反应前后物质的质量是守恒的。 这个定律是通过大量的实验事实和科学家的严密的逻辑推理得出的。
VS
细胞生长和分裂
细胞的生长和分裂过程中，需要合成新的 有机物质。这些物质按照质量守恒定律进 行合成和分配，维持生物体的稳定和生长 。
05
质量守恒定律的意义 和价值
对科学发展的贡献
质量守恒定律是物理学和化学领 域的基础定律之一，为研究物质 变化和能量转化提供了重要的理
论基础。
质量守恒定律的发现和证明有助 于推动科学的发展，为其他学科
质量守恒定律对于环境保护和资源利用也有着重要的指导意义，有助于实现可持续 发展。
对人们认识物质世界的影响
质量守恒定律的发现打破了人们 对于物质不灭的旧观念，使人们 开始认识到物质是可以转化和变
化的。
质量守恒定律对于人们认识宇宙 和天体也有着重要的影响，为研 究宇宙学和天文学提供了重要的
理论基础。
质量守恒定律的提出对于改变人 们的思想观念和提高科学素养有 着重要的作用，使人们更加重视

课题1 质量守恒定律 课件(共37张PPT) 2024-2025学年九年级人教版化学上册.ppt

课题1 质量守恒定律 课件(共37张PPT) 2024-2025学年九年级人教版化学上册.ppt

分裂
重新组合 原子
新分子
聚集
新物质
02 质量守恒定律的微观本质
H
HH
O
+
HH
O
H H
H
氢气
氧气
（H2） + （O2）
水
（H2O）
化学反应前后质量守恒的原因：
化学反应前后原子的 种类 、 数目 、 质量 都不变。
02 质量守恒定律的微观本质
总结：化学反应前后的变和不变 宏观
微观
元素种类
不
物质总质量 变 元素质量
新课导入
1673年， 波义耳在密闭容器 中加热金属，发现反应后固体 的质量增加。他认为化学反应 前后物质的总质量不相等。
1777年， 法国化学家拉瓦锡 在密闭容器中研究氧化汞的 分解和合成时，发现化学反 应前后物质的总质量相等。
01 质量守恒定律
01 质量守恒定律
探究： 化学反应前后物质的质量关系 问题 当物质发生化学反应生成新物质时，参加反应的物质的质量总和与 生成物的质量总和有什么关系？
九年级化学 上册·人教版2024
第五单元 化学反应的定量关系
课题1 质量守恒定律
学习 内容 导览
01 质量守恒定律 02 质量守恒定律的微观本质
学习目标
1.通过实验探究认识质量守恒定律，能说明化学反应中 的质量关系。 2.通过从微观角度解释质量守恒定律，应用质量守恒定 律解释一些化学反应的现象。 3.通过实验探究活动认识质量守恒定律，体验科学探究 的基本过程，培养严谨求实的科学精神，认识定量研究 对化学科学发展的重大作用。
科普片推荐 物质之谜 寻找元素01
简介：这部三集纪录片通过情景再现和专家的讲解的方式讲述了化学发展史上 最重要的位七科学家寻求识别、理解和组织物质的基本组成的故事。第一集讲前总质量

化学专题复习：质量守恒定律 (共17张PPT)

化学专题复习：质量守恒定律 (共17张PPT)
【点拨】：利用恰好完全反响所消耗硫酸的质量，根据反响的化学方程式，计算废水中氢 氧化钠的质量，最后利用溶液中溶质的质量分数公式计算出废水中氢氧化钠的质量分数．
解：反响消耗硫酸的质量为：49 g×10%=4.9 g 设废水样品中氢氧化钠的质量为x． 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 80 98 x 4.9 g
3.〔2021·广安〕质量守恒定律是化学反响中的重要规律，我能运用此规律解答以 下问题：
〔1〕某纯洁物X在空气中完全燃烧，反响的化学方程式为：X+3O2=2CO2+3H2O 〔反响条件已略去〕，那么X的化学式为______． 〔2〕在催化剂并加热的条件下，A与B反响生成C和D．反响前后分子变化的微观 示意图所下所示：
【解析】：设反响消耗的CuSO4的质量为x，反响生成的Cu(OH)2的质量为y，生
成Na2SO4的质量为z，那么
CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4
160
80
98
142
x 100g×8% y
z
解之得：x =16g，y =9.8g，z =14.2g 因此硫酸铜溶液的质量为：16g÷20% =80g 所以，反响后所得溶液中溶质的质量分数为14.2g/(100g+80g-9.8g)×100%=8.3% 答：反响生成的沉淀的质量为9.8g；反响后所得溶液中溶质的质量分数为8.3%。
1.认识质量守恒定律，能说明化学反响中的质量关系。
2.能正确书写常见反响的化学方程式，并能根据化学方 程式进行简单的计算。
3.认识定量研究对于化学科学开展的重大意义。
【考点1 质量守恒定律及其应用】
例1.以下实验能够直接用于验证质量守恒定律的是〔B 〕

质量守恒定律PPT课件

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THANKS
感谢观看
持不变。
其他守恒定律
总结词
除了质量守恒定律和质能守恒定律外，物理 学中还有许多其他的守恒定律，如电荷守恒 定律、动量守恒定律等。
详细描述
电荷守恒定律指出，在一个封闭系统中，电 荷的数量是守恒的，不能凭空产生或消失。 动量守恒定律则是指在一个封闭系统中，系 统的总动量保持不变，即不会因为某个方向 的力或力矩作用而产生不对称的动量分布。 这些守恒定律在物理学中具有重要的意义和 应用。
在宇宙学领域的应用
宇宙中的物质与反物质
在宇宙学中，我们经常遇到物质和反物 质的对立。质量守恒定律在这里用于解 释为什么在我们的宇宙中物质明显占主 导地位，尽管在理论上物质和反物质应 该是等量的。
VS
暗物质与暗能量
暗物质和暗能量是宇宙学中尚未完全理解 的两个领域。质量守恒定律帮助我们理解 这些未知物质或能量形式在宇宙中的存在 和作用。
理论推导法
总结词
通过理论推导的方式，证明质量守恒 定律的正确性。
详细描述
利用物理和化学的基本原理，通过数 学推导的方式证明质量守恒定律，从 而在理论上支持该定律的正确性。
观测验证法
总结词
通过观测宇宙中的天体运动，验证质量守恒定律的正确性。
详细描述
通过对宇宙中天体运动的观测和分析，可以验证质量守恒定 律在宇宙尺度上的正确性，从而进一步支持该定律的普遍适 用性。
对未来发展的展望
要点一
总结词
随着科学技术的发展，质量守恒定律的应用范围将不断扩 大，未来可能会涉及到更广泛的研究领域和更深入的探索 。
要点二
详细描述
随着物理学和化学等领域的发展，质量守恒定律的应用范 围将不断扩大。未来可能会涉及到更广泛的研究领域，如 生物学、地球科学等。同时，随着实验技术和测量手段的 不断改进，对质量守恒定律的研究也将更加深入和精确。 这些研究将有助于更好地理解自然界的规律和本质，推动 科学技术的发展和进步。

化学九年级上册知识讲义第6讲《质量守恒定律》(共38张PPT)

化学九年级上册知识讲义第6讲《质量守恒定律》(共38张PPT)

知识精讲
通关笔记
①质量守恒定律只适用于化学变化； ②质量一定守恒，体积等不一定守恒； ③质量守恒的微观实质是原子守恒； ④有气体参加或生成的反应，探究质量守恒时要在密闭容器中进行。
典例讲解
例题1 （考查内容：质量守恒定律的内容） 著名的发明家诺贝尔经过长期的研究与试验，终于发明了安全炸药——三硝酸甘油酯，三硝 酸甘油酯的化学式为C3H5N3O9，这种炸药发生爆炸的化学方程式为： 4C3H5N3O9＝12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑，则X的化学式为（ ） A.NO B.NH3 C.N2 D.N2O4
反应前质量m1小于反应后质量m2
知识精讲
知识一 质量守恒定律
7. 质量守恒定律的应用
（1）利用质量守恒定律解释宏观现象； （2）根据“参加反应的各种物质的质量总和等于生成的各种物质的质量总和”，确定反应物或生成物的质量； （3）根据“在化学反应前后，元素的种类不发生改变”，确定物质的元素组成； （4）根据“原子三不变”，确定反应物或生成物的化学式； （5）根据质量守恒定律，进行简单计算。
记忆重点 化学反应前后，原子个数、种类，元素种类、质量都不变
针对练习
练 习 1-2 为 了 减 少 污 染 ， 某 工 厂 用 硫 化 钠 溶 液 来 吸 收 工 厂 烟 气 中 的 SO2 ， 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ： 2Na2S+5SO2+2H2O＝4X+3S↓，则X的化学式为（ ） A. NaHSO3 B. Na2SO4 C. Na2SO3 D. H2SO4
质量守恒
知识精讲
知识一 质量守恒定律
2.对定律的理解
化学反应 参加反应
质量守恒定律只适用化学变化，不适用物理变化，任何化学变化都遵循质量守恒定 律。 概念中是指“参加反应”的各物质的质量总和，不参加反应的物质质量不能计算在内， 催化剂不能视为反应物。

九年级化学《质量守恒定律》课件

九年级化学《质量守恒定律》课件

01
02
03
生物学
在生物体内，物质代谢过 程中物质的质量和能量都 保持守恒。
物理学
在力学、电磁学等领域中 ，质量和能量都遵循守恒 定律。
工程学
在设计和制造过程中，需 要遵循质量和能量的守恒 定律以确保安全和有效性 。
THANKS
感谢观看
实验步骤与操作
实验操作
1. 使用天平时要保证台面稳定，避免影响测量精度。
2. 称量时要保证药品不接触天平的托盘和砝码，以免药品污染或对测量 结果产生影响。
实验步骤与操作
01
3. 在进行化学反应时，要保证在 密封的条件下进行，以防止气体 逸出或外界物质进入。
02
4. 在称量生成物时，要保证所有 生成物都收集到一起，不要遗漏 。
质量守恒定律的意义
质量守恒定律的意义
质量守恒定律是化学反应的基本规律 之一，它对于理解化学反应的本质和 规律具有重要意义。
质量守恒定律的应用
质量守恒定律不仅在理论上有重要意 义，而且在实践上也有广泛的应用， 如化学计算、化学实验的设计和实施 等。
02
质量守恒定律的原理
化学反应中的质量守恒
化学反应前后，参与反应的物质质量 总和相等。
质量守恒定律是化学反应中物质守恒 的重要体现，是化学反应中能量守恒 的基础。
质量守恒定律适用于化学反应中的所 有物质，包括气体、液体和固体。
质量与反应的物质质量总和保持不
变。
质量守恒的原因在于化学键的断 裂和形成过程中，物质的质量不
会发生改变。
质量守恒定律是化学反应中物质 守恒的重要规律，是化学反应中
实验结果与结论
实验结果
通过实验测量和计算，可以得出反应前后的质量关系。一般情况下，反应物的总质量和生成物的总质 量应该是相等的，符合质量守恒定律。但实际操作中可能会因为误差、称量误差、反应不完全等因素 导致结果略有偏差。
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A．该反应为化合反应 B．丙一定是该反应的催化剂 C . x的值是4 D . 该反应中甲和丁的质量变化之比为2：5
题型五：根据化学方程式的简单计算
已知2A+3B=C+3D，用足量的A和49gB恰好完全反应，
其生成57gC和1gD，若B的相对分子质量为98，则A的
相对分子质量为
（）
A. 16 B. 27 C. 54
9:11,已知1.8gA与一定量B恰好完全反应成5.1gD,则在
此反应中反应物B和生成物C的质量比为
(
)
A. 2:1 B.3:4
C.12:11
D.1:1
9. 将25gA、5gB、10gC物质混合加热后发生化学反应，
经分析，反应后的混合物含10gA和21gC，同时还含有
7. 人在剧烈运动后，血液中产生较多的乳酸，使肌肉酸 痛．放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成 二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失．已知乳酸的相对 分子质量为90.它与9.6g氧气充分反应后产生13.2g的二 氧化碳和5.4g水，则乳酸的化学式为________.
8. 在反应A+3B=2C+2D中,A和B的相对分子质量之比
点燃
X+3O2 ═ 2CO2+3H2O 根据质量守恒定律判断X的
化学式为
（）
A．CH3OH
B．CH4 C．C2H5OH D．C2H6
3.某化学反应的微观示意图如图所示，则下列说法正确
的是
（）
A．反应前后分子种类、数目均不变 B．该反应属于复分解反应 C．该反应中，反应物的质量比是1：1：1 D．该反应的产物均为化合物
质量守恒定律在近几年中考试题中的分值统计
1
质量守恒定律及其应用专题
（选择题、填空题）
学习目标
1. 加深对质量守恒定律理解，能说明常见化学反应中的 质与量的关系。
2. 能用微粒观点说明质量守恒的本质原因。
3. 能用质量守恒定律解决一些常见化学问题，形成清晰的 解题思路。
题型一：求化学式 科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用 作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为：
4.如图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的 （）
A、该反应涉及到四种原子 B、该反应前后所有元素的化合价都有没有变化 C、示意图中虚线框内的原子应该是“○” D、该反应属于化合反应
5.一定条件下，甲乙丙丁四种物质在密闭容器中反应，测 得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的 是（ ）
题型二：微观应用
下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的 “球”代表不同原子。下列说法不正确的是（ ）
A．图中能表示氢分子的是 B．反应前后，原子的种类、数目不变 C．该反应中共涉及两种单质和两种化合物 D．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1:1
链接中考 （2015•绥化）把握微观世界，了解构成物质的奥秘，能 帮助我们更好地认识物质变化的本质．如图是某化学反应 的微观模拟图：
D.56
链接中考 （2013●绥化）在化学反应2A+B2=2C,已知20gA和足 量B2充分反应后，生成30gC,已知B2的相对分子质量是 32.则C的相对分子质量是（ ）
A. 20 B. 32 C. 48 D.96
练习检测 1.（2015 • 绥化）打火机使用的燃料主要是丁烷，其燃
一定条件
烧的化学方程式为 ：2X+13O2 ═ 8CO2+10H2O， 其中X的化学式为________． 2.物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为：
一定条件
4NH3 + 3O2 ═ 2X + 6H2O 则X的化学式为（ ） A. NO B. N2 C. NO2 D.N2O
链接中考 （2013 • 绥化）二甲醚（CH3OCH3）可由H2和物质X 在一定条件下反应制得．反应的化学方程式为2X+4H2
═ CH3OCH3+H2O，则X的化学式是（
）
A．C2H5OH B．H2O2 C．C2H4 D．CO
下列判断正确的是
（）
A. 该反应中X和Q的质量变化之比为5:1
B. 该反应的符号表达式可以表示为Y→ X+Z+Q
Hale Waihona Puke C. Z可能是该反应的催化剂
D. 该反应可能是置换反应
变式二：
在一定的条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应
过程中各物质的质量部分数据如表所示。下列未知数据计
算制取的是（
）
A. ①为7 B. ②为4 C. ③为3.75 D. ④为16.25
A．丁是该反应的催化剂 B．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量 C．该反应中甲、丙的质量比为7：10 D．该反应中乙、丙的质量比为3：17
6.在一密闭容器中加入甲乙丙丁四种物质，在一定条件下发
生化学反应，测得反应前及t1 、 t2时各物质质量如图所示
下列说法中不正确的是（
）
A．该反应为化合反应 B．丙可能为该反应的催化剂 C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5 D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4
（1）反应物中单质的化学式为_____．该反应的化学方程 式为_______________________，属于________反应．（填基 本反应类型） （2）通过该图你能获得的信息有____________________ （答一条即可）
题型三：根据元素质量守恒求化学式 某物质在9.6g氧气中充分燃烧，生成了8.8g二氧化碳和 5.4g水，如果该物质的相对分子质量是46，该物质的化 学式__________.
链接中考 （2013●绥化）某有机物4.4g在氧气中充分燃烧，生成 13.2g二氧化碳和7.2g水，由此可以确定该物质由 ________元素组成，如果该物质的相对分子质量是44，该 物质的化学式为________.
题型四：数据分析 一定的条件下，在一密闭容器中发生某反应测得反应过程 中各物质的质量如下表所示
变式三： 将一定量的甲烷和氧气置于一个密封的容器中引燃，测得 反应前后各物质的质量如下表：
下列判断正确的是（ ） A. 表中a的值为2.6 B. X一定是该反应的催化剂 C. X可能含有氢元素 D. 若起始时氧气的质量是19.6g，则无X生成
链接中考 （2015•绥化）一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质， 在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得反应前后 各物质的质量如表．下列对该反应的认识正确的是（ ）