被减数中间、末尾有0的退位减法练习题(三年级上

三（上）数学同步课时分层练第四单元第六课时被减数中间有0的连续退位减法（含答案）基础必做篇一、口算。

46-17= 87-29= 134-27= 76-38=100-14= 126-30= 145-55= 105-25=二、竖式计算。

407-319= 900-786= 600-238=三、用简便方法计算。

850-77 785-506 685-485四、有一本203页的书,娜娜看了一些后还有149页没看完。

娜娜看了多少页？巩固提升篇提升选做题（3选2）一、计算下面每组数的和是多少？差是多少？和：差：和：差：二、分别算出下面三户居民本月的用电量：258支,这两天哪天卖的多,多多少？四、学校、小红家和小刚家都在东西走向的沂蒙路上。

算一算,他们两家相距多少米?小红：我家离学校262米。

小刚：我家离学校603米。

拓展挑战题小马虎在做一道减法题时,把减数十位上的1错写成7,把个位上的9错写成6,最后得到的差是405。

正确的得数是多少呢【参考答案】基础必做篇一、口算。

29、58、107、3886、96、90、80二、竖式计算。

88、114、362三、用简便方法计算。

850-77 785-506 685-485=850-80+3 =785-500-6 =685-500+2=773 =279 =187四、804-356=448巩固提升篇提升选做题（3选2）一、计算下面每组数的和是多少？差是多少？910、400；350、256二、分别算出下面三户居民本月的用电量：89 176 48三、258-235=23（支）四、603-262=341（米）603+262=865（米）拓展挑战题70-10=60 9-6=3 405＋60-3=462。

试卷第1页，共5页绝密★启用前人教版数学三年级上册《中间有0的连续退位减法》精品练习卷（含答案解析）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明一、填空题1．“两数和差”我会求。

和是（________），差是（________）。

和是（________），差是（________）。

和是（________），差是（________）。

和是（________），差是（________）。

【答案】811 393 1172 236 1674 268 1685 115【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。

【详解】和是811，差是393。

和是1172，差是236。

和是1674，差是268。

和是1685，差是115。

【点睛】本题主要考查学生对整数加减计算方法的掌握。

二、连线题2．“找朋友”我最行（将得数相同的算式连一连）518－79 553－287605－339 307－128430－214 800－361369－190636－420【答案】见详解【分析】先计算出算式的结果，然后结果相同的算式用线连接起来即可。

【详解】试卷第3页，共5页【点睛】熟练掌握整数减法的计算方法是解答本题的关键。

三、解答题3．青松文具店有各类笔共982盒，第一天卖出了252盒，第二天比第一天多卖78盒。

（1）第二天卖出了多少盒？（2）还剩下多少盒没卖？【答案】（1）330盒；（2）400盒【分析】（1）第一天卖出的盒数加78，等于第二天卖出的盒数；（2）总共的盒数减去两天卖出的盒数即可解答。

【详解】（1）252＋78＝330（盒）答：第二天卖出了330盒。

被减数中间有0的退位减法练习题(三年级上)---------------------------------------------------一、计算下列减法题目, 进行退位处理。

1. 325 - 47 =2. 654 - 208 =3. 920 - 306 =4. 520 - 94 =5. 770 - 150 =6. 410 - 307 =7. 620 - 405 =8. 850 - 203 =9. 430 - 20 =10. 850 - 89 =11. 680 - 307 =12. 950 - 605 =二、计算下列带有两个0的退位减法题目。

1. 4300 - 1900 =2. 7200 - 1500 =3. 6200 - 1000 =4. 8400 - 2120 =5. 3600 - 800 =6. 5600 - 2000 =7. 4800 - 1300 =8. 5500 - 4000 =9. 4300 - 1500 =10. 7000 - 2000 =三、填写合适的数字，组成满足要求的减法题目:1. 7__ - 35 = 302. 8__ - 41 = 503. 95 - __4 = 914. 6__ - 1__ = 355. 81 - 5__ = 70四、选出正确的答案。

1. 5700 - 3000 = 2700 ( )A. TrueB. False2. 8100 - 4050 = 4500 ( )A. TrueB. False3. 3900 - 1200 = 2650 ( )A. TrueB. False4. 6200 - 2850 = 3350 ( )A. TrueB. False五、解答问题1. 当被减数中间有0需要退位处理时，我们需要怎么做？2. 有多少种情况下被减数中间会出现0需要退位处理？3. 两个0出现时需要退一位还是退两位？4. 在被减数中间有多个0时，我们该如何处理？以上是《被减数中间有0的退位减法练题(三年级上)》的内容，希望这些练题能够帮助你熟练掌握退位减法的技巧。

人教版小学三年级数学上学期第四单元
《被减数中间有0的连续退位减法》检测题及答案
1. 列竖式计算，并验算。

603－235＝ 700－234＝ 803－764＝
2.填表。

3.算一算。

738－389＝ 502－246＝ 635－28＝
728－389＝ 501－246＝ 625－28＝
708－389＝ 500－246＝ 605－28＝
4．水果超市。

（1）连一连，把水果放到相应的盘子里。

（2）水果超市里有400箱水果，上午卖出了104箱，下午卖出了87箱，还剩多少箱？上午比下午多卖出多少箱？
5．一个数减去582，小明计算时错把被减数百位上和个位上的数互换了，结果是324。

正确的结果是多少?
参考答案
1.368 466 39 （竖式、验算略）
2.168 146 300 803 235 326（从左到右）
3.349 256 607
339 255 597
319 254 577
4.（1）406－227＝300－121 800－136＝488＋176
234＋78＝708－396 1000－666＝903－569
（连一连略）
（2）400－104－87＝209（箱） 104－87＝17（箱）
答：还剩209箱，上午比下午多卖出17箱。

5.324＋582＝906 609－582＝27
答：正确的结果是27。

三年级数学被减数中间有零的退位减法今天咱们来聊聊一个有趣的数学题，题目是关于“三年级数学被减数中间有零的退位减法”。

听起来是不是有点复杂？别担心，咱们轻松聊，绝对不让你觉得烦。

咱们知道数学就像是一块拼图，有些时候拼到一半，你可能会发现中间有块空缺的地方，这时候可就得好好琢磨一下了。

想象一下，假如你在超市里买东西，看到价格标签上有个“0”，这可不是一个普通的“0”，它可能就藏着小秘密呢。

想象一下，你手里有一个大大的苹果，苹果的价格是305元。

然后，咱们又看到一个牌子，上面写着说这个苹果打八折，等一下，你有没有发现？中间的“0”就让我们得退位减法来一场精彩的表演！咱们要把这个305分开来看：3，0，5。

这“0”可真是个有趣的小家伙，什么都不值，但是却在这里引导我们去思考。

咱们可以先看最右边的“5”，从“5”里减去“5”，没问题，结果就是“0”。

好，这时候看着它，心里是不是有点小得意呢？接下来咱们再往左边看，“0”这时候就显得有点捉襟见肘了，毕竟它没有任何价值。

可是，等一下，咱们还有左边的“3”，对吧？这时候要从“3”减去“1”，为了让“0”不那么孤单，我们得向左边的“3”借点力量。

于是，“3”变成了“2”，“0”变成了“10”，一瞬间，这个“0”就变得活跃了起来，仿佛在说：“来吧，给我机会！”哎，看来“0”也能变得灵活多变，这可真是让人意想不到。

接着我们就继续减法，10减去5，哎，结果是“5”。

然后再把“2”带下来，结果就成了“25”。

就这样，咱们终于把这个苹果的价格算出来了，嗯，应该是245元，打完折后价格确实变得更美丽了。

是不是觉得这“0”也不是那么可怕呢？看，它就像个小助手，帮助我们完成了这道题。

你知道吗，其实“0”在数学里可大有来头，它的存在就像生活中的许多小插曲，虽说看似不起眼，但往往起到至关重要的作用。

比如说，在生活中，咱们偶尔也会遇到需要退位的情况，比如借东西、分糖果，都是一样的道理。