中考复习要点
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“中考”复习要点
【一、字词部分】
1、考试范围：七——九年级（字音、字形、成语）
2、复习方法：结合文科总复习分册梳理勾画的重点字词、《轻松一刻》上有误的地方复习【二、课内文言文】
1、考试范围：八——九年级（字词翻译、文意理解）
2、复习方法：结合课本笔记、课下注释以及句子翻译的作业本，《轻松一刻》
．．．．．．回顾错处【三、诗歌默写】
1、考试范围：七——九年级（尤其是四句的诗歌）
2、复习方法：结合课本背诵、以《蓉城课堂》默写专题有误的地方为重点，加强记忆
主要考点及答题方法（主要复习笔记本上的内容、翻试卷看错题）
1）文本筛选与内容概括（全文从哪几方面证明“XXX”论点）
PS：找准论点出现的位置，再找出与之相关的段落，提取相关段落的分论点（2）中心论点：注意审题（看清用“原句”还是“自己概括”）
找准位置（一看题目，二看开头，三看结尾，四看每段段首段尾再选择）（3）论证方法及其作用
①注意审题（看清段落、审清题干“哪种、哪些、主要”等关键词）
②论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证
4）论证思路
X段、本文”等关键词）
②答题格式：a、作者首先怎样地（开门见山、引用、举例子）提出或引出论点（或论题）；
b、接着作者（列举……示例、引用……的话、将……和……作对比）+层意，
从哪些方面对中心论点/论题展开论述；
C、最后，作者总结全文，再次强调论点/发出呼吁/提出具体的解决办法。
5）议论文开头的作用：①引出本文的中心论点/论题：；
②吸引读者，激发读者兴趣，增强文章的趣味性；
③作为（事实、道理）论据证明中心论点。
PS：如果开头引出的是中心论点作用则答三点；若引出的是论题，则答前两点。
（6）补充论据：注意审题（审清题干要求补充“事实论据”还是“道理论据”）
（7）判断哪个论据能证明某段论点
①表态明确（我选第……个）②说理由（概括所选论据大意，接着指出制定段落的分论点）③作总结（第……个论据与指定段落论点相符，所以我选第……个）
【五、作文】（结合文科总复习P122~136复习）
1、审清题干：作文类型（命题、半命题、话题作文）、体裁限定、字数（一般为600字）
2、结合导语，把握好立意、开头、结尾、结构安排、选材、语言等；
3、注意点题（开篇、文中、结尾）
【六、诗歌鉴赏】（参照文科总复习P71—72复习）
1、五大类型及对应技巧
2、结合文科P72—73习题复习
【七、名著阅读】
1、考试范围：七~九年级（尤其是《水浒传》《格列佛游记》《简爱》《繁星·春水》）
2、复习方法：结合每册课本课后名著勾画的内容、名著专题卷加强识记
【八、现代文阅读】（结合文科总复习P110~112复习）
、文本筛选并概括：审清题干关键词，在文中找到与关键词相关的内容，分点概括
2、题目的作用：①交代文章主要人物②交代文章主要情节③交代文章故事发生的环境
④点明中心（要把文章中心写出来）⑤设置悬念⑥作为线索，贯穿全文
⑦奠定全文的感情基调⑧比喻、拟人、象征、一语双关（结合手法分析）PS：分析题目作用一般出现在叙事性散文或小说中，哲理散文、抒情散文一般不考此题
3、题目的含义：①表层含义（结合内容答）②深层含义（结合主旨答）
4、句子的含义：①表层含义（结合内容答）②深层含义（结合主旨答）
PS：如果答不出表层含义或深层含义则将题干换成：为什么+句子（根据句子内容分析原因）
、为什么以“……”为题？（①内容②主旨）
PS：这类考题一般出现在散文中，小说一般不考此类题目
6、文章开头的作用
①开篇点题②总领全文③点明中心④设置悬念，吸引读者⑤为下文的……作铺垫
⑥奠定全文的感情基调⑦描写景物，渲染气氛，表现人物情感
7、文章结尾的作用
①总结全文②点明中心③含蓄隽永，发人深思④照应开头（或题目）使结构更完整
8、环境描写的作用：①交代人物活动的时间、地点；②渲染气氛，烘托人物心情；
③推动故事情节的发展，为下文（什么内容）作铺垫；
④点明中心（什么中心），深化主题。
9、句子的作用（此类题型选用的句子一般为环境描写或人物描写）
①手法+内容（如：运用了……的手法，生动形象地写出了…/渲染了…氛围，烘托了…心情）
②结构（承接上文……、开启下文……/为下文……作铺垫）
、鉴赏类（①明手法②扣内容③析情感④抓结构）
某词：释词，运用了…手法，生动形象地写出了…，表达了作者…的情感，为下文…作铺垫。
某句：运用了…手法，生动形象地写出了…，表达了作者…的情感，为下文…作铺垫。
、主旨类开放性试题
①先谈文章内容主旨②再谈生活实际③最后谈自己的看法、感受
、文章打动读者的原因：可从①选材②语言③哲理④表现手法⑤感情等方面来分析
13、他是一个怎样的人：从文中的……事看出他是一个……的人。
（注意：分点答题）
14、概括xx形象特点：①性格②生活环境③社会地位④命运（如《哑巴与春天》）【九、语言运用】（参照文科总复习P55—56、P58—60、P62复习）
1、新闻概括类：①格式：对象+怎么样（即什么人做了什么事+结果）
②方法：找导语、在导语中找关键词、筛选关键词、整合关键词
2、对话类：①称呼、问候②结合题干讲明内容③询问性结语（好吗、可以吗……）
3、仿写类：（补写、续写、对联）①内容相关②句式统一③修辞一致④字数尽量相等
、宣传标语：①简洁明了、生动形象（对偶、一语双关）②紧扣主题
5、材料类：①概括每则材料内容②材料对象+材料共性/差异
、辩论型：①表态明确（我赞成…/我反对…）②说理由③作总结（所以我赞成/反对…）
、图表类（注意：此题任何答案中都不能出现图表中的具体数据）
（1）提取主要内容（图表标题+图表数据：最值情况、普遍情况、数据之间的联系）
（2）图表反映了何种现象（此题应该答内容背后的实质问题）（例：老国货化妆品）
（3）根据现象提建议（建议要具体、可行）（4）评价：现象+建议
8、漫画类：①描述内容（注意描述顺序）②含义（一般具有讽刺性、批判性）
、开场白：①称呼（问好）②介绍活动主题（排比引出主题、语言要优美）③号召参与
、结束语：①称呼（问好）②总结活动（排比作结、概括收获）③发出号召或给予祝愿。
