下载文档原格式
初物培优(重高自招竞赛)之第09章压强 (2)一．压力及重力与压力的区别（共5小题） (2)二．压强大小比较（共4小题） (3)三．压强的大小及其计算（共19小题） (5)四．探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验（共1小题） (11)五．液体的压强的特点（共4小题） (12)六．液体的压强的计算（共3小题） (13)七．液体压强计算公式的应用（共6小题） (14)八．连通器原理（共1小题） (16)九．探究液体压强的特点实验（共3小题） (17)一十．流体压强与流速的关系（共3小题） (19)参考答案与试题解析 (21)一．压力及重力与压力的区别（共5小题） (21)二．压强大小比较（共4小题） (26)三．压强的大小及其计算（共19小题） (30)四．探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验（共1小题） (51)五．液体的压强的特点（共4小题） (52)六．液体的压强的计算（共3小题） (56)七．液体压强计算公式的应用（共6小题） (60)八．连通器原理（共1小题） (67)九．探究液体压强的特点实验（共3小题） (68)一十．流体压强与流速的关系（共3小题） (73)一十一．流体压强与流速关系的探究实验（共1小题） (76)___________ 校__________老师初物培优(重高自招竞赛)之第09章压强原题一．压力及重力与压力的区别（共5小题）1．（2018•德清县自主招生）如右图所示的三个容器中分别装有酒精、清水与盐水，它们对容器底部的压力相等，则所装三种液体中（）A．酒精质量最大B．盐水质量最大C．清水质量最大D．三种液体的质量一样大2．（2017•宁波自主招生）如图所示，杆A可绕固定轴O转动，木块B在杆A下方的光滑桌面上，今用逐渐增大的水平力F推B，整个装置仍保持静止，由于水平力的作用，A对B的压力大小将（）A．增大B．不变C．减小D．无法确定3．（2019•市南区校级自主招生）(多选)如图所示，放在水平桌面上的容器A为圆柱形，容器B为圆锥形，两容器本身的质量和底面积都相同，装入深度相同的水后，再分别放入相同质量的木块，如图所示，下列说法中正确的是（）A．放入木块前，两容器底部所受水的压力相等B．放入木块前，两容器对桌面的压力相等C．放入木块后，两容器底部所受水的压力相等D．放入木块后，B容器底受水的压力大于A容器底所受水的压力4．（2019•宁波自主招生）(多选)如图所示，锥形瓶内装有水，置于水平桌面上，此时水对瓶底的压力为F1，锥形瓶对桌面的压力为F2，若向瓶内放入一个重为0.3N的小木球，木球浮在水面上。
电脑桌面与分辨率的最佳设置个人文档:欢迎来到我的豆丁文档，请在阅读后给予评价～谢谢～======================================================================== ====================个人文档:欢迎来到我的豆丁文档，请在阅读后给予评价～谢谢～======================================================================== ====================电脑桌面与分辨率的最佳设置“桌面”的含义桌面是人和电脑对话的主要入口，也是人机交互的图形用户界面。
它主要分成:常用图标、系统菜单和任务栏以及背景图片。
壁纸是电脑桌面所使用的背景图片，可以根据大小和分辨率来做相应调整。
壁纸让我们的电脑看起来更好看，更漂亮，更有个性。
桌面壁纸就是电脑屏幕所使用的各种图片。
桌面壁纸的分类屏幕保护、手机彩图、3D壁纸、CG壁纸、QQ壁纸、XP壁纸、插画壁纸; 广告壁纸、几米作品、精美月历、军事壁纸、另类壁纸、美食壁纸; 名画壁纸、苹果壁纸、摄影壁纸、十二生肖、十二星座、手绘美女; 水果壁纸、体育壁纸、同人壁纸、艺术创意、原野风光、自然风景。
桌面壁纸尺寸分类16:9和16:10 LCD宽屏桌面壁纸1280×800宽屏壁纸:宽屏本本液晶屏专用壁纸，12.1英寸、13.3英寸、14.1英寸、15.4寸LCD宽屏WXGA笔记本电脑最佳分辨率1366×768宽屏壁纸:HDTV液晶电视宽屏壁纸，32寸宽屏液晶电视、42寸、46寸液晶电视最佳分辨率1440×900宽屏壁纸:17寸/19寸宽屏液晶壁纸，17寸 - 19寸宽屏液晶显示器最佳分辨率1680×1050宽屏壁纸:20寸/21寸/22寸宽屏液晶壁纸，20寸 - 22寸宽屏液晶显示器最佳分辨率1920×1200宽屏壁纸:23寸-28寸液晶宽屏壁纸，23寸 - 28寸宽屏液晶显示器最佳分辨率2560×1600宽屏壁纸:30寸液晶宽屏壁纸，30寸宽屏液晶显示器最佳分辨率 5:4和4:3 标准屏桌面壁纸1024×768普屏壁纸:15寸/17寸普屏液晶最佳分辨率壁纸、15寸/17寸CRT显示器最佳分辨率壁纸1280×960普屏壁纸:19寸普屏CRT显示器最佳分辨率壁纸1280×1024普屏壁纸:17寸普屏液晶显示器最佳分辨率壁纸、19寸普屏液晶显示器最佳分辨率壁纸1600×1200普屏壁纸:20寸普屏液晶显示器最佳分辨率壁纸 1920x1440普屏壁纸:21寸普屏液晶显示器最佳分辨率壁纸==================================================================== ==感谢您对我的支持，欢迎下次再来学习～===============================================祝您身体健康，生活愉快～个人文档:欢迎来到我的豆丁文档，请在阅读后给予评价～谢谢～======================================================================== ====================个人文档:欢迎来到我的豆丁文档，请在阅读后给予评价～谢谢～======================================================================== ====================主流宽屏桌面壁纸分辨率一览1280×800WXGA(Wide Extended Graphics Array):作为普通XGA屏幕的宽屏版本，WXGA采用16:10的横宽比例来扩大屏幕的尺寸。
基础知识考前排查专题练习（力学）一、需要识记的数值：1、一般分子的大小只有百亿分之几米，通常以 m做单位来量度。
1m= nm。
银河系用长度单位表示最方便。
2、一张纸的厚度大约是80 ；一个鸡蛋的质量大约是50 ；一个中学生的重力大约是600 ；一个苹果的质量大约是300 ；课桌的高度大约是75 ；人步行的速度大约是；自行车的速度大约是 5 ；成人一个鞋底的面积大约是200 。
3、ρ水= kg/m3= g/cm3。
物理意义是：，1m/s= km/h。
4、1标准大气压= mmHg= Pa。
二、必记的基础知识1、地球及其他一切天体都是由组成的；物质是由组成的.2、多数物质从液态变为固态时体积要，但水结成冰时体积；液态的蜡在凝固时中间凹陷下去，说明了；原子是由和组成的，原子的结构跟的结构十分相似。
3、物体中所含的多少叫做质量，用符号表示，在国际单位制中，质量的单位是，常用的单位还有、、。
4、托盘天平上可调节的两个部件是和，在称量前在调节横梁平衡的过程中，不能调节，在称量过程中调节平衡时，不能调节，读游码的数值时，应以它端所对的刻度线为准。
5、某同学用托盘天平称物体质量时应将物体放在盘，然后向盘加砝码并移动；如果错将物体放在右盘中，向左盘加的砝码为48g，同时将游码移到0.4g处，天平平衡，此物体的实际质量为。
6、相同体积的铁和铝，的质量大；相同质量的酒精和水，的体积大；一个实心立方体质量是1.08×103kg,体积为4×105cm3,该物体的密度是 kg/m3;若将该物体切去一半，则剩下一半的密度是。
7、甲乙两块体积相同的物体，它们的质量之比是3：2，那么它们的密度之比是，若将甲截去2/3，把乙截去1/3，剩下部分的密度之比是；8一个钢瓶里装有压缩气体，当从钢瓶中放出部分气体后，瓶中气体的质量，体积，密度；某钢瓶内装的氧气的密度是8 kg/m3，一次气焊用去其中质量的1/4，则瓶内剩余氧气的密度是。
第三章 动量定理及动量守恒定律（习题）3.5.1质量为2kg 的质点的运动学方程为 j ˆ)1t 3t 3(i ˆ)1t 6(r 22+++-=(t 为时间，单位为s ；长度单位为m).求证质点受恒力而运动，并求力的方向大小。
解，j ˆ)3t 6(i ˆt 12v ++= j ˆ6i ˆ12a +=jˆ12i ˆ24a m F +==（恒量）12257.262412tg )N (83.261224F ==θ=+=-3.5.2质量为m 的质点在oxy 平面内运动，质点的运动学方程为ωω+ω=b,a, ,j ˆt sin b i ˆt cos a r为正常数，证明作用于质点的合力总指向原点。
解， ,j ˆt cos b i ˆt sin a v ωω+ωω-= r,j ˆt sin b i ˆt cos a a 22 ω-=ωω-ωω-= r m a m F ω-==3.5.3在脱粒机中往往装有振动鱼鳞筛，一方面由筛孔漏出谷粒，一方面逐出秸杆，筛面微微倾斜，是为了从较底的一边将秸杆逐出，因角度很小，可近似看作水平，筛面与谷粒发生相对运动才可能将谷粒筛出，若谷粒与筛面静摩擦系数为0.4，问筛沿水平方向的加速度至少多大才能使谷物和筛面发生相对运动。
解答，以谷筛为参照系，发生相对运动的条件是,g a ,mg f a m 000μ≥'μ=≥'a ' 最小值为)s /m (92.38.94.0g a 20=⨯=μ='以地面为参照系：解答，静摩擦力使谷粒产生最大加速度为,mg ma 0max μ= ,g a 0max μ=发生相对运动的条件是筛的加速度g a a0max μ=≥'，a '最小值为)s /m (92.38.94.0g a20=⨯=μ='3.5.4桌面上叠放着两块木板，质量各为,m ,m 21如图所示。
2m 和桌面间的摩擦系数为2μ，1m 和2m 间的静摩擦系数为1μ。
苏教版《小数的初步认识》教学设计教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第87～89页。
教学构想：“十分之几的分数可以写成一位小数，一位小数表示十分之几”是小学数学对一位小数意义的概括性表述，学生需要在丰富的感性认识中逐渐形成这个概念。
本单元例1和例2紧紧抓住一位小数与十分之几的内在联系，引出一位小数，让学生感受一位小数的具体含义。
例1把几分米写成零点几米，是学生比较陌生的知识。
例2把几元几角写成几点几元，学生见得较多。
例1以比较陌生的知识，详细展开把分数改写成小数的过程，表达一位小数的具体含义，帮助学生形成关于一位小数的“第一印象”。
例2体验几元几角与元为单位的一位小数的内在联系，丰富对一位小数的感性认识。
1.例1突出“十分之几米可以写成零点几米，零点几米表示十分之几米”。
为了体现小数在日常生活里的应用，这道例题首先创设测量课桌面的长与宽的情境。
安排学生量出课桌面长5分米、宽4分米，并应用分数的知识，把这两个长度分别改写成5/10米和4/10米。
例题接着告诉学生：5/10米还可以写成0.5米，0.5读作零点五；4/10米还可以写成0.4米，0.4读作零点四。
从十分之几引出一位小数，示范了一位小数的写法和读法。
显然，学生在这道例题里，以分母是10的分数为新知识的生长点，意义接受一位小数的含义。
他们量出课桌面的长和宽以后，应该顺利地把几分米写成十分之几米，不需要在这个改写上耗费精力，从而集中注意于十分之几改写成一位小数的上面。
如果教学过多拘泥于怎样把5分米改写成5/10米，把4分米改写成4/10米这些已经掌握的知识，势必会影响新知识的教学。
例题的教学重点是“5/10米和4/10米分别能写成0.5米和0.4米，0.5米和0.4米分别表示5/10米和4/10米”。
关于前一句话，教材已经直接指出十分之几能写成一位小数，让学生感受一位小数的具体含义；关于后一句话，教材要求学生在表示1米的直条上涂色表示0.5米和0.4米，体会0.5米是5/10米，0.4米是4/10米。
四年级下册语文书第二单元作文未来的课桌全文共8篇示例，供读者参考篇1未来的课桌你们知道吗?未来的课桌可真是太神奇了!它不仅能让我们学习更有趣,还能让学习效率提高很多呢。
首先,未来的课桌上会有一个巨大的全息投影屏幕。
老师在上课的时候,可以把书本或课件的内容直接投影到屏幕上,这样我们就不需要低头看书本了,视力也不会受损。
更神奇的是,这个投影屏幕是全息3D的,所以书上的图画会变成立体的,让我们学习起来更直观、更形象。
比如在上生物课的时候,老师把青蛙的解剖图投影到屏幕上,那只青蛙就会变成3D的立体模型悬浮在课桌上,我们可以360度无死角地观察它身体里的每个器官。
这样学习起来是不是特别有趣?除了全息投影屏幕,未来的课桌上还有一个超级大脑。
我们只要把学习中遇到的问题告诉它,它就会马上给出解答。
这个超级大脑里储存着地球上所有的知识,所以再也不用担心老师讲的太快听不懂了。
而且,它不仅能帮我们解答问题,还能根据每个同学的学习情况,量身定制出适合的练习和复习方案呢。
比如对于数学比较差的同学,它会准备更多的数学练习题;对于学习很快的同学,它就会给出一些难一点的拓展题目,让他们不会觉得太简单。
未来的课桌上还有一台全自动打印机。
只要在课桌上点一点,我们需要的资料就会自动打印出来,多么方便呀!再也不用手抄笔记了,腰酸背痛的烦恼都可以彻底解决。
最让人期待的是,未来的课桌上还会有一个小小的机器人助理。
这个机器人能听懂我们说的每一句话,还会用萌萌的声音温柔地解答我们的疑问。
如果我们学习太累了,它还会给我们讲一些有趣的故事,或者带我们做做运动放松放松呢。
你们说,这样的未来课桌是不是超级酷呀?我已经等不及要拥有它了!虽然现在的课桌也很好用,可是比起未来的那种智能化课桌来说,它就显得有些笨拙和老旧了。
不过,即使有了这么先进的课桌,我想我们学习的本质是不会改变的。
我们仍然需要用心学习,虚心向书本和老师学习,培养独立思考的能力。
因为再先进的科技也无法取代我们的思维能力,学习的主体永远是我们自己。
