美术各式各样的鞋PPT

因为用途不同而设计的不同的鞋
想一想
：
你还见过哪些不同的鞋？ 你知道鞋案装
走进“鞋子制作坊”
鞋子制作需要那些步骤 呢 ?
1 ．剪鞋
2 ．剪鞋
3 ．粘贴并装饰
奇思异想 做鞋
制作步
骤1 ．剪鞋底
2 ．剪鞋帮 3 ．粘贴并装饰花
纹
学生习作展 示
剪纸形 式
绘画 形式
草鞋从远古时期到现在一直有人穿 着
鞋 子 博 物 馆
让我们去看看各种不同的鞋子 吧
古 代 厅
少 撒拉族
彝族
白族
数
民 观察少数民族的鞋子和虎头鞋 , 他们有什么共同点
族?
厅 苗族
蒙古
汉族民间虎
族
头鞋
. 现代厅 .
冬天的棉鞋保暖，夏天的凉鞋凉 爽 因为季节的不同而设计不同的
. 现代厅 .
运动时要穿运动鞋， 休闲时要穿休闲鞋，
布贴形 式
各种饰物装饰 的
如此鞋跟？
如此鞋面？
制作鞋子的方法： 1 、剪鞋底 2 、剪鞋帮 3 、粘贴并装饰花纹
学习要求： 1 选择自己喜欢的材料利用现成的鞋模 , 撕或剪出 鞋 底形状 . 2.大胆制作 , 可以绘图 , 可以剪贴等各种形式 , 注意 颜 色搭配 . 3.注意卫Th清洁和用剪刀的安全 .
草鞋从远古时期到现在一直有人穿着鞋子博物馆让我们去看看各种不同的鞋子吧古代厅撒拉族彝族白族苗族蒙古族汉族民间虎头鞋观察少数民族的鞋子和虎头鞋鞋他们有什么共同点
三年级美术第九 课
猜一猜：
十个客人分两半， 乘着两只小小船。 早上出行数里路， 晚上靠岸在床边。
（鞋）
这是人类早期 的鞋, 是用兽皮、 树皮、麻绳、草绳 做的, 为了保护脚 部不受伤害 , 真是 又暖和又舒服。

古典风格
总结词
古典风格的鞋子通常展现出优雅、高贵和传统的特点，常常运用复杂的细节和 装饰来展现其独特的美感。
详细描述
古典风格的鞋子常常采用精致的皮革或布料制成，并运用复杂的细节装饰，如 刺绣、串珠和金属装饰等。它们的设计灵感通常来源于历史时期，如文艺复兴 时期或巴洛克时期，展现出一种高贵和优雅的气息。
美术各式各样的鞋课件
contents
目录
• 引言 • 鞋子的历史与文化 • 鞋子的艺术风格与设计 • 鞋子的制作工艺与材料 • 鞋子的搭配与场合 • 鞋子的保养与清洁
01 引言
课程目标
01
02
03
04
了解鞋子的历史与文化 背景
学习不同风格的鞋子设 计
掌握鞋子的基本结构和 特点
提高审美能力和创意表 现力
02 鞋子的历史与文 化
古代鞋子的起源
01
02
03
草鞋
最早的鞋子形式，用草编 织而成，用于保护脚部不 受伤害。
皮靴
随着文明的发展，人们开 始使用皮革来制作鞋子， 皮靴开始出现。
木鞋
在一些地区，人们使用木 材制作鞋子，木鞋成为了 当地特色。
中世纪鞋子的演变
骑士鞋
中世纪骑士所穿的鞋子， 结实耐用，具有很高的防 护性能。
清洗后用干净的毛巾轻轻擦干，不要 放在阳光下曝晒，以防色褪和变形。
塑料鞋的保养与清洁
在此添加您的文本17字
塑料鞋的保养
在此添加您的文本16字
避免长时间暴露在阳光下，以防塑料老化变形。
在此添加您的文本16字
避免接触高温和明火，以防塑料熔化和变形。
在此添加您的文本16字
塑料鞋的清洁
在此添加您的文本16字

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丝织屐(东晋)
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农村妇女绣花鞋(苏州) 返回
云头锦鞋(唐)
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从小到大,春夏秋冬, 你穿过几双鞋? 人的脚是大同小异的, 保护和装饰脚的鞋却千变万化。 不同的民族，不同的时代， 不同的身份，不同的功用， 产生了许多风格迥异的鞋。
学生作品：
单击可放大 返回
学生作品：
学生作品：
你想过鞋会这样吗？
各种各样的鞋
同学们，你们知道吗,一双小小 的鞋,蕴含着不同的历史文化、民族 特色、穿鞋人的身份……让我们一 起到鞋的世界里去看看吧！
继续
继续
这些鞋你穿过吗?你还记得吗?
继续
你见过什么样的人穿过这样的鞋吗?
单击图片可放大
继续
儿 童 虎 头 鞋
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壮族绣花鞋 返回
木屐(欧洲)
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看看同学都画了什么？
（单击图可放大）
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继续பைடு நூலகம்
返回
继续
学生作品(黏土、水粉)
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谜语
稀奇古怪两只船， 没有浆来没有帆。 白天载人四处走， 晚上横卧在床前。
鞋的历史
现代的鞋
说一说：为什么鞋会出现这样的变化？
鞋的变化与发展离不开时代的变化、 审美喜好和人们的生活需求。
鞋子的外形结构
仔细观察每天都陪伴着我们
的小伙伴看看它由哪几部分 组成
鞋底
鞋口
帮鞋
鞋面
鞋子的造型
这些鞋的造型有什么 特点？ 你觉得新颖吗？ 你还有什么好创意？
金游
睛戏
多
：
功 能
火 眼
的 鞋 子
？
鞋底和鞋面怎样连接？
鞋的哪些部位适合装饰？可以怎么装饰？
你还能想到有哪些制作方法？
七嘴八舌： 说一说你想做一双什么样的鞋？
1、利用多种材料 与同学合作，设计、 制作一款自己喜爱的 鞋。
2、制作中使用工 具、材料注意安全。
不同民族的鞋子
彝 族 的 鞋
【藏族】主要生活在西藏地区。
羌 族 的 鞋
赫哲族】主要生活在黑龙江流域。
在世界各地，鞋的种类和外形各种各样。
【木鞋】荷兰
【木屐】日本
︻
千ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
层
底
︼
中
【民族鞋】巴基斯坦
国

折 剪 ！
• （4）调整。注意：如果鞋子显得很单调，可以在鞋子上画
些东西丰富它。
以小组为单位运用桌上 现有的工具，在最短的时间 内为自己设计一双有趣的鞋 子。
课后拓展:
• 同学们想为亲爱的家人设计一双漂亮
的计鞋一吗双有?请趣用的谢自鞋己谢。喜指欢的导表！现方法设
您的肯定是我前进的动力！
猜谜
兄弟俩很像,
出门凑成双.
前后交替走,
载人走四方.
鞋
打一日常生活用品
好消息：2019年国际鞋子
新款展示会在全球征集优秀作 品啦！
优秀的作品首先将被展示在我们班的展示会 上，荣获“最佳设计师”称号的小组还能获得老 师亲自制作的皇冠！优秀的作品将被拍成照片寄 给展示会。认真的孩子才有机会哦！
你是否知道
这是一双唐代麻线鞋,以麻线为底,丝绳为面编制而成 妇女多穿此鞋.
我们现在穿的鞋:
优雅的高跟鞋
舒适的帆布鞋
我们欣赏了这么多好看的有趣的鞋子，现在我 们来思考一下，这些鞋子是由什么部分组成的呢？
花纹 鞋底
鞋面
设计步骤：
• （1）剪鞋底。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ意：大小，边缘要平顺。
对
• （2）剪鞋面。注意：造型可多样化，宽度适当。 • （3）装饰。注意：色彩的搭配。
要想设计一双有趣的鞋子，了解鞋子的历史非 常重要，下面由老师带领大家一起来了解鞋子的历 史文化知识吧！
鞋子的历史和文化
这是原始人 用兽皮裹脚 的鞋,为了保 护脚部不受 伤害,真是又 暖和又舒服。
• 这是一双青铜战 靴,是战国时赵 武灵王”胡服骑 射”变革时从东 胡族引进的皮靴, 这双战靴是我国 鞋文化历史上第 一次出现“靴”.

返 回
பைடு நூலகம்
好消息 学校的会展中心近期要 举办一个新概念鞋展，主 委会的成员要聘请我们班 的同学作为设计师，为这 次鞋展亲自设计一些鞋， 同学们想吗 ？
分析它的 款式
看看它们 的图案
它们的材料 有区分吗？
拓展
鞋子不仅能保护我们的脚， 美化我们的脚，鞋子还可以 制成美丽的工艺品，装饰美 化我们的生活。
设计制作鞋时应注意的几点问 题： 1.安全 2.卫生 3.做工精美
返 回
鞋在发展过程中，因时间地域民 族等的不同，产生了各种风格和样式的 鞋子，这体现了劳动人们的智慧，鞋花 样繁多，色彩艳丽，充满魅力，在我们 穿着舒适的同时给人以美的享受，我们 学了好多文化知识和历史知识，这节课 主要发挥你们的聪明才智，设计一双精 美并且有特色的鞋。
咱们来猜个谜 语好吗？
稀奇古怪两只船, 没有桨 来没有帆, 白天载人四处 走, 晚上横卧在床前。
猜猜这个呢？
我知道了！是鞋！！
猜 谜 语 稀 奇 古 怪 两 条 船， 没 有 桨 来 没 有 帆。 白 天 载 人 四 处 走， 夜 晚 横 卧 在 家 园。 打一生活 用品
返 回
现在就请同学们观察 手中的鞋子，看看它都是 由哪几部分组成的 ？
动动手 我最棒
• 看看谁能做出美观有创意的鞋子？
夸一夸
• 1、自评 • 说说自己做的鞋子 • 2、小组互评 • 谁的鞋子最精致，谁的鞋子最有创意？