下载文档原格式
扬州大学建筑科学与工程学院材料力学 课程试卷（A ）2013 ╱ 2014 学年 第1学期题目 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分一． 选择题（每题3分，共18分）1、拉压杆横截面上的正应力NF =A σ的主要应用条件是（ ）（A ）应力在比例极限内； （B ）外力合力作用线必须重合于杆轴线； （C ）轴力沿杆轴线为常数； （D ）杆件必须为实心截面。
2、图示铆钉连接，铆钉的挤压应力bs σ为（ ）（A ）2 π2d F ； （B ）δ 2d F ； （C ）δ 2b F ； （D ）2π4d F。
班级 学号 姓名FFδδFFbd3、由惯性矩的平行移轴公式，2z I 等于（ ）（A ）4/312bh I I z z +=； （B ）4/32bh I I z z +=； （C ）32bh I I z z +=； （D ）312bh I I z z +=。
4、正方形等截面立柱，受纵向压力F 作用。
当力F 作用点由A 移至B 时，柱内最大压应力的比值A max B max σσ有四种答案，其中正确的是（ ）(A) 1:2； (B) 2:5； (C) 4:7； (D) 5:2。
x yF F B A Oaaz5、内径为d ，外径为D 的四根空心圆轴，两端均承受相同的扭转力偶作用。
设四根轴的内外径之比D d =α分别为0，0.5，0.6和0.8，但横截面面积都相等，其承载能力最大yzz 1z 2h /2h /2h /2b /2b /2的轴（ ）(A) 0=α； (B) 5.0=α； (C) 6.0=α； (D) 8.0=α6、梁的弯曲刚度EI 为常数，今欲使梁的挠曲线在x=l/3处出现一拐点，则比值Me1/Me2为（ ）(A) M e1/M e2=2； (B)M e1/M e2=3； (C)M e1/M e2=1/2； (D)M e1/M e2=1/3。
二．填空题（每空2分，共10分）1、图示单元体所示的应力状态按第四强度理论，其相当应力r3σ为 。
10-11学年第一学期考试试题（B 卷）课程名称 材料力学一.单选题（2'⨯15=30'）1.在材料力学中，把构件抵抗变形的能力称为（ ）。
A.强度B. 刚度C. 稳定性D. 承载能力 2.塑性材料产生破坏（失效）是指该材料发生了（ ）A. 断裂B. 屈服C. 断裂或屈服D. 颈缩 3.脆性材料产生破坏（失效）时的极限应力是（ ）。
A. 比例极限σＰB. 屈服极限σＳC. 伸长率δD. 强度极限σｂ 4. 胡克定律的适应范围是应力不超过材料的（ ）A. 比例极限σpB. 弹性模量EC. 屈服点σsD.强度极限σb5. 材料的塑性用（ ）来衡量。
A. 比例极限σＰB. 屈服极限σＳC. 伸长率δD. 强度极限σｂ6. 图示杆件ABC 上作用外力，则AB 、BC 段的轴力之比值为( )。
A. 1B. 2；C. -2 ；D. -1 ；7. 材料进行冷作硬化处理，下述正确的是（ ）A. 冷作硬化处理适应于脆性材料B. 冷作硬化处理提高了弹性模量EC. 冷作硬化处理使塑性材料变成了脆性材料D. 冷作硬化处理提高了比例极限 8.空心圆轴受扭转时,横截面上正确的切应力分布图为（ ）。
9. 图示圆轴，C 截面相对于A 截面的转角ϕAC=（ ）。
A. 0 B. P GI l M 0 C. PGI lM 02 D. PGI lM 20 10. 图示外伸梁中（ ）段发生纯弯曲变形。
A. ACB. CDC. DBD.AC 和DB 11. 图示外伸梁中C 截面的弯矩值为（ ）A. F aB. -F aC. F (a +l )D. -F (a +l )12图示弯曲正应力分布图，其中弯矩为正值的正应力分布正确的是（ ）。
13.外径为D ，内径为d 的圆环形截面，其对中性轴的抗弯截面系数W z =( )。
A.)1(1633απ-D B.)1(6444απ-D C.)1(1643απ-D D.)1(3243απ-D14. 图示铸铁悬臂梁自由端作用集中力，T 型截面的安放位置采用（ ）图较合理。
第1页扬州大学试题纸（ 200 － 200 学年 第 学期）水利科学与工程 学院 级 班(年)级课程 材料力学 ( )卷答案一、选择题（10分）1．关于材料的冷作硬化现象有以下四种结论，正确的是（ D ）。
（A ）由于温度降低，其比例极限提高，塑性降低； （B ）由于温度降低，其弹性模量提高，泊松比减小； （C ）经过塑性变形，其弹性模量提高，泊松比减小； （D ）经过塑性变形，其比例极限提高，塑性降低。
2．关于低碳钢材料在拉伸试验过程中，所能承受的最大应力是（ C ）。
（A ）比例极限p σ；（B ）屈服极限s σ；（C ）强度极限b σ；（D ）许用应力[]σ。
3．某构件内两危险点的应力状态如图，由第四强度理论比较其危险程度，正确的是（ C ）。
(A)（a ）点应力状态较危险； (B)（b ）应力状态较危险； (C) 两者的危险程度相同； (D) 不能判定。
4．图示正方形截面偏心受压杆，其变形是（ C ）。
(A) 轴向压缩和斜弯曲的组合； (B) 轴向压缩、平面弯曲和扭转的组合； (C) 轴向压缩和平面弯曲的组合； (D) 轴向压缩、斜弯曲和扭转的组合。
(a)(b)5．图示截面为带圆孔的方形，其截面核心图形是（B ）。
二、填空题（20分）1．一受扭圆轴，横截面上的最大切应力max40MPaτ=，则横截面上点A的切应力Aτ=__MPa3.33__。
2．悬臂梁受力如图示，当梁直径减少一倍，则最大挠度w max是原梁的__16___倍，当梁长增加一倍，而其他不变，则最大转角θmax是原梁的__4____倍。
3．铆接头的连接板厚度为δ，铆钉直径为d。
则铆钉切应力τ=__22Fdπ___，最大挤压应力bsσ=__Fdδ___。
(mm)(A) (B) (C) (D)第2页第3页4．由同一种材料组成的变截面杆的横截面面积分别为2A 和A ，受力如图示，弹性模量为E 。
截面D 水平位移为___EAFl2___。
扬州大学建筑科学与工程学院材料力学 课程试卷（A ）2009 ╱ 2010年 第二学期题目 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分一、选择题(共15分)1、对于没有明显屈服阶段的塑性材料，通常以 2.0σ表示屈服极限。
其定义有以下四个结论，正确的是哪一个？（A ）产生2%的塑性应变所对应的应力值作为屈服极限； （B ）产生0.02%的塑性应变所对应的应力值作为屈服极限； （C ）产生0.2%的塑性应变所对应的应力值作为屈服极限； （D ）产生0.2%的应变所对应的应力值作为屈服极限。
正确答案是 。
试题答案：答：C2、关于解除外力后，消失的变形和残余的变形的定义,以下结论哪个是正确的？ （A ）分别称为弹性变形、塑性变形； （B ）通称为塑性变形；（C ）分别称为塑性变形、弹性变形； （D ）通称为弹性变形。
正确答案是 。
试题答案：答：A3、图示木接头，水平杆与斜杆成α角，其挤压面积为bs A 为 （A ）bh ；（B ）αtan bh ；（C ）α cos bh； （D ）αα sin cos ⋅bh 。
正确答案是 。
试题答案：答：CFhαba装 订线班级 土交 学号 姓名4、由惯性矩的平行移轴公式，2z I 的答案有四种： (A)4/312bh I I z z +=； (B)4/32bh I I z z +=； (C)32bh I I z z +=； (D)312bh I I z z +=。
答：C5、铁构件受力如图所示，其危险点的位置有四种答案：(A) A 点； (B) B 点； (C) C 点； (D) D 点。
A DCB F 1F 3F 2答：(D)二、填空题(共20分)1、木材的 纹拉伸强度高， 纹拉伸强度低。
答：顺、横。
2、弹性模量GPa 200=E 的试件，其应力-应变曲线如图示，A 点为屈服极限MPa 240s =σ。
当拉伸至B 点时，在试样的标距中测得纵向线应变为3103-⨯，试求从B 点卸载到应力为140 MPa 时，标距内的纵向线应变ε。
高纲1786江苏省高等教育自学考试大纲28583 家畜解剖生理学扬州大学编（2019年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ．课程性质与设置目的要求动物病理解剖学是兽医科学中的一门重要的专业基础课，是联系动物医学专业前后期学科的桥梁，它的主要内容是研究动物机体在发生疾病时形态结构的变化，揭示疾病发生、发展和转归的基本规律。
通过本课程的学习，使学生掌握动物疾病的基本病理过程以及疾病发生和发展的一般规律，为以后的专业课学习打下坚实的理论基础。
动物病理生理学课程系也是动物医学专业的专业课，主要包括以下三部分内容：病理生理学总论、基本病理过程、病理生理学各论。
总论部分主要讨论疾病的概念，疾病发生的原因，疾病发展过程中的共同规律及疾病的转归；基本病理过程讨论多种疾病可以引起的共同的成套的病理变化过程，如临床常见的发热，缺氧，水、电解质紊乱，酸碱平衡障碍，休克，弥散性血管内凝血，胆色素代谢障碍等；各论讨论各系统疾病发展过程中一些常见的综合征，如心、呼吸、肝、肾功能不全。
通过课程的学习，使学生掌握动物疾病的基本病理过程以及疾病发生和发展的一般规律，特别要掌握动物疾病发生发展过程中的临床大体病理变化，显微病理变化以及机体各系统的病理变化，以及疾病发生的原因和条件，研究疾病全过程中患病机体功能、代谢的动态变化以及这些变化的发生机制，为以后的专业课学习和临床诊断打下坚实的理论基础。
Ⅱ．考核目标（考核知识点，考核要求）（Ⅰ）动物病理解剖学部分第一章细胞与组织的损伤一、考核知识点（一）细胞损伤的原因和机理（二）细胞损伤的超微结构变化（三）变性（四）细胞死亡（五）病理性的物质沉着二、考核要求（一）细胞损伤的原因和机理１．识记：细胞损伤的原因２．领会：细胞损伤的过程和机理（二）细胞损伤的超微结构变化１．识记：细胞损伤各细胞结构的超微结构变化（三）变性１．识记：变性的种类2．领会：各种变性的概念、病理变化、病因和发生机理、结局和对机体的影响。
