德育工作每月活动安排

幼儿园每月德育工作计划4篇幼儿园每月德育工作计划4篇德育工作的好坏，直接影响一所学校的荣辱存亡，德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成进展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。

你是否在找正打算撰写“幼儿园每月德育工作计划”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！幼儿园每月德育工作计划篇1新的学期开头了，在本学期里，为了将幼儿园的礼仪教学工作更加完善，在总结了上学期工作中缺点与不足的基础上，本学期我将从以下几个方面来进行。

一、常规工作(一)、按时为老师发放礼仪月计划、周计划及教案(二)、准时更换小、中、大班的礼仪家园联系栏内容(三)、继续以发放宣传单或调查问卷的形式，保持家园联系(四)、坚持每周一的幼儿升旗仪式在培育大班幼儿练习升旗仪式的同时，选择少部分中班幼儿观看并进行有目的的培育。

二、礼仪工作的培育与训练(一)、幼儿常规培育●坚持早入园礼仪小明星接待工作统计幼儿及家长主动问好的百分率，在此基础上有针对性的对幼儿进行问好礼仪的教育，并以此来带动家长。

●复习上学习已经形成的如厕、洗手、喝水、小椅子、排队、穿脱衣服、穿脱鞋、有序取碗等常规礼仪的巩固，●培育幼儿新增礼仪礼仪常规项目(二)、老师礼仪常规培育●老师仪容仪表坚持上班园服制、不化浓妆、不披发、不美甲、不穿高跟鞋等制度。

●老师礼仪知识培训与学习继续利用业务学习时间培训老师礼仪知识，使老师通过系统的学习，了解并把握相关的礼仪常识，提高老师队伍的整体素养●坚持班级礼仪明星的评比工作，并给与幼儿小嘉奖。

三、活动的开展(一)、开展一至两个幼儿活动，充分的开阔孩子们的视野，增长见识(二)、开展老师的“大家评我课”活动即为每位老师录制一节多媒体或是四段式教学课程，并在业务学习时间播放，让上课老师自己及其他老师对其课上的优缺点进行总结，提高老师的重视程度及整体上课水平并准时对礼仪教案中的不足进行改进(三)、开展“我的课程我设计活动”，即每位老师在本学期中各设计一节礼仪教学课程，分年龄段来由老师自己选择所要编写的礼仪课程，确定老师上交教案时间，将全部老师编写的教案编辑成册并存档。

XX小学德育工作月主题及主要活动安排表1000字
XX小学德育工作月主题及主要活动安排表
一、主题：爱心传递，关爱同行
二、活动安排表
1.开学第一天校内环境整治活动
主要内容：全校教师和学生一起清扫、整理、装饰学校环境，营造文明、整洁的校园。

2.营造课堂共建氛围
主要内容：每堂课开头进行3分钟的环保小知识宣传，引导学生从课堂学习开始关注环境保护。

3.班级”爱心互动“活动
主要内容：各班级选择一位特殊学生为代表，其他同学转化自己的艺术天赋，为代表绘制一份特别的爱心贺卡，表达对特殊学生的爱心和关爱。

4.文化艺术素质展示活动
主要内容：邀请社会公益机构合作举行文艺汇演，让学生和社会人士通过艺术表演和互动交流，感受到生命的真谛，在展示自己文化艺术素质的同时，感受到文明社会的建设。

5.关爱留守儿童公益活动
主要内容：组织老师和学生，走进留守儿童家庭，给留守儿童送去书籍、学习用品、生活用品等礼物，用关爱和温情温暖他们。

6.国情教育主题活动
主要内容：在国庆节期间，组织学生参观学习中国历史和文化，锻炼学生学习中国历史和文化的能力和素质，为爱国主义教育奠定基础。

7.©“杯”德育文化活动
主要内容：组织学生参加一项比赛，要求学生必须在比赛中体现出健康、文明、团结、勇敢的品质，通过比赛增进学生的友谊，增强班级凝聚力。

8.枫叶行动——志愿者活动
主要内容：邀请社会公益机构，开展敬老爱幼、环保活动，让学生了解志愿服务的意义，培养学生为社会奉献的意识。

以上就是XX小学德育工作月主题及主要活动安排表，希望能够为您提供一些参考。

小学德育工作计划具体月份安排一、9月份1.开展开学典礼，宣布学校德育目标和工作重点。

2.组织学生参加军训，培养纪律性和集体荣誉感。

3.组织班级集体活动，增进同学之间的友谊和团结。

4.开展爱国主义教育活动，引导学生热爱祖国。

二、10月份1.组织学生参观纪念馆，了解国家历史和先烈事迹。

2.开展国庆主题班会，宣传国庆精神和爱国主义情怀。

3.组织学生参加社区义工活动，培养学生的社会责任感。

4.组织班级主题讨论，让学生了解社会问题并思考解决方法。

三、11月份1.组织学生参观博物馆，开拓学生的视野。

2.开展班级文化活动，弘扬中华传统文化。

3.组织学生参加环保活动，培养学生的环保意识。

4.组织班级互助活动，培养学生的团队合作精神。

四、12月份1.组织学生参观图书馆，培养学生的阅读兴趣。

2.开展班级主题讨论，引导学生关注社会问题。

3.组织学生参加慈善活动，培养学生的爱心和奉献精神。

4.组织班级文艺汇演，展示学生的才艺和创造力。

五、1月份1.组织学生参加寒假作业辅导班，提高学生学习能力。

2.开展班级主题讨论，引导学生制定新年计划。

3.组织学生参加新年文体活动，增进同学之间的友谊。

4.组织班级互助活动，培养学生的团队合作精神。

六、2月份1.组织学生参观科技展览，培养学生的科学探索精神。

2.开展班级主题讨论，引导学生关注科技发展和创新。

3.组织学生参加志愿者活动，培养学生的社会责任感。

4.组织班级文艺汇演，展示学生的才艺和创造力。

七、3月份1.组织学生参观艺术展览，培养学生的艺术欣赏能力。

2.开展班级主题讨论，引导学生关注艺术创作和表达。

3.组织学生参加社区义工活动，培养学生的社会责任感。

4.组织班级互助活动，培养学生的团队合作精神。

八、4月份1.组织学生参观科技馆，开拓学生的视野。

2.开展班级主题讨论，引导学生关注科技发展和创新。

3.组织学生参加环保活动，培养学生的环保意识。

4.组织班级文艺汇演，展示学生的才艺和创造力。

2024年中小学开展未成年人道德教育活动月工作方案一、活动背景与目标在当前社会背景下，未成年人的道德教育日益受到社会的广泛关注和重视。

中小学生作为社会的未来和希望，其道德品质的培养直接影响到国家的发展和社会的进步。

因此，开展未成年人道德教育活动月，旨在通过集中教育和实践体验，增强中小学生的道德意识，培养其良好的道德行为习惯，为其成长为有责任感、有担当的公民打下坚实基础。

本次活动的目标包括：提高中小学生对道德教育的认识，明确道德行为的重要性。

通过实践活动，培养中小学生的道德情感和实践能力。

构建校园道德文化氛围，形成积极向上的校园风尚。

二、教育内容与主题本次未成年人道德教育活动月的教育内容主要包括以下几个方面：公民道德教育：强化学生的公民意识，培养其对社会的责任感和参与公共事务的能力。

家庭美德教育：引导学生尊重家庭关系，培养孝敬父母、关心家庭的美德。

学校行为规范：加强学校纪律教育，促进学生养成良好的学习习惯和行为习惯。

网络道德教育：针对当前网络环境，加强学生的网络素养和网络道德意识。

活动主题围绕“践行道德规范，争做文明学生”展开，通过多样化的教育活动，让学生在实践中学习道德知识，提升道德素质。

三、活动形式与方法为确保道德教育活动的多样性和有效性，本次活动采取以下形式和方法：主题班会：各班级围绕活动主题，开展主题班会，通过讨论、演讲等形式，让学生积极参与道德教育。

实践活动：组织学生参与社会实践活动，如志愿者服务、社区公益活动等，让学生在实践中感受道德的力量。

道德讲堂：邀请道德模范、专家学者等开展道德讲堂活动，通过讲座、报告等形式，传授道德知识，启迪学生心灵。

道德知识竞赛：组织道德知识竞赛活动，通过竞赛形式检验学生的道德知识水平，激发其学习兴趣。

四、时间安排与进度本次活动时间为一个月，具体安排如下：第一周：进行活动启动仪式，宣布活动主题和内容，启动主题班会活动。

第二周：开展道德讲堂活动，邀请道德模范分享经验，组织学生进行社会实践活动。

办好家长学校，加强家访并做好自己无微不
至地关怀和记载。

感谢父母
父母繁重的鼓励学日中国记者日，11月82、
社会责任的生努力学习，积极向少儿报刊、感恩社会
了解，使孩当一名合格的小记者。

杂志投稿，
子知道父母提供有利条件，让学生对教师以十一的辛苦，同及社会各界人士采访，以提高小时知道有更记者的写作水平。

多的人关心日感恩节，感谢父母243、11月自己成长，的养育之恩，感谢老师的教导之要回报他恩。

们。

、“祖国发展我成长”改革开放4周年纪念活动（主题班队活动）；、学生安全、法制、环保、心理5健康知识宣传、教育活动。

1、12月3日“世界残疾人日”关
心残疾人是每个人的责任。

（板关心残疾
报）人是每个
组织学日普法教育日，2、12月4十二人的责任
习新《义务教育法》《未成年人辞旧迎新
保护法》、《预防未成年人犯罪快乐成长
法》等有关法律法规。

（晨会）
日联合国人权日，尊月103、12重他人、热爱自身。

（晨会）
日伟大领袖毛泽东诞4、12月26庆祝元旦辰周年，结合品德课教育学生热喜迎新年爱老一辈无产阶级革命家。

、做好元旦庆祝主题活动。

5
１、加强对学生的法制教育，加
强对学生心理教育、心理咨询工
作，提倡教师对学生的心理进行总结
研究、探索。

元月份
、本学期德育工作总结。

2。

德育工作各月份安排一、德育工作的总体目标在学生的成长过程中，德育工作始终扮演着至关重要的角色。

它不仅关乎学生的道德品质和行为习惯，更是塑造他们人生观、价值观的关键环节。

因此，德育工作的总体目标应是培养具有良好道德品质、积极向上的精神风貌、强烈的社会责任感和爱国情怀的学生。

二、月度德育工作安排一月份：起始月与规划月开展“新年新气象”主题教育活动，引导学生树立新一年的学习目标。

组织学生进行冬季户外实践活动，培养团队协作能力和环境适应能力。

制定本学期德育工作计划，明确工作重点和目标。

二月份：春节文化与传统教育月开展春节传统文化教育，让学生了解春节的历史、习俗和意义。

组织“我家的春节”主题征文活动，让学生分享家庭春节的故事和感受。

加强学生行为规范教育，养成良好的行为习惯。

三月份：雷锋精神学习与实践月开展“学习雷锋精神”主题活动，让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神。

组织学生参与志愿者活动，将雷锋精神付诸实践。

加强学生纪律教育，培养良好的纪律观念。

四月份：爱国主义教育与安全教育月开展“爱我中华”主题教育活动，增强学生的爱国情感和民族自豪感。

组织学生参观爱国主义教育基地，了解国家历史和发展。

加强学生安全教育，提高安全防范意识。

五月份：心理健康与人际关系教育月开展心理健康教育活动，帮助学生建立正确的心理健康观念。

组织“如何建立良好人际关系”主题讲座或工作坊，提升学生人际交往能力。

关注学生的情感需求，加强师生之间的情感交流。

六月份：总结与评估月对本学期的德育工作进行总结，评估工作效果。

组织学生填写德育工作反馈问卷，收集意见和建议。

表彰在德育工作中表现突出的学生和集体，树立榜样。

七、八月份：暑期社会实践与拓展月制定暑期社会实践计划，鼓励学生积极参与社会实践。

开展各类拓展活动，如夏令营、志愿服务等，丰富学生的暑期生活。

加强与家长的联系，共同关注学生的德育成长。

三、德育工作的实施策略理论与实践相结合：德育工作不仅要注重理论教育，更要注重实践体验。

2024-2025学年度上期秋季学期学校德育工作月主题与周活动安排九月主题：爱国教育月目标：培养学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感和历史责任感。

第一周活动：升旗仪式暨开学典礼活动内容：在全校师生的见证下，举行隆重的升旗仪式，宣布新学期开始。

校长致辞，强调新学期的学习目标和德育要求。

随后，邀请优秀教师和学生代表发言，分享他们的学习与生活经验，鼓励全体学生奋发图强。

预期效果：通过庄严的仪式感，激发学生的爱国热情和奋斗精神，帮助学生树立新学期的目标。

第二周活动：纪念“九一八事变”主题教育活动内容：在班级内组织“九一八事变”纪念活动，通过历史讲解、视频播放、学生讨论等方式，帮助学生了解这段历史，认识历史的沉重与现实的意义。

预期效果：增强学生的历史责任感和使命感，激发他们的爱国主义情怀。

第三周活动：班级黑板报评比活动内容：以“爱国主义教育”为主题，各班级设计并制作黑板报。

内容可包括爱国人物故事、革命历史事件、学生心得体会等。

评委小组将对各班级的黑板报进行评比并颁发奖状。

预期效果：通过集体创作活动，增强班级凝聚力，进一步深化学生的爱国主义情感。

第四周活动：爱国歌曲大家唱活动内容：组织全校学生学唱爱国歌曲，并开展“爱国歌曲大家唱”比赛。

各班级选出代表队参加，比赛设立一等奖、二等奖和三等奖。

预期效果：通过音乐的感染力，增强学生的爱国情感，使爱国主义精神深入人心。

十月主题：文明礼仪教育月目标：培养学生的文明礼仪习惯，树立良好的行为规范。

第一周活动：文明礼仪宣传周活动内容：在校园内通过广播、宣传栏、主题班会等形式宣传文明礼仪的重要性，教育学生如何在日常生活中做到“言行文明、礼貌待人”。

班主任组织学生学习《小学生行为规范》和《文明礼仪手册》。

预期效果：使学生明确文明礼仪的基本要求，并初步形成文明礼仪意识。

第二周活动：文明使者评选活动活动内容：在全校范围内评选“文明使者”，评选标准包括语言文明、行为规范、助人为乐等。

评选过程由学生自荐、同学互评和教师评议相结合，最终选出各班级的“文明使者”并在升旗仪式上颁奖。

全学年月德育主题活动每月主题班会的安排如下：一月份的主题是诚信教育，强调珍惜时间，勤奋研究。

二月份的主题是养成教育，鼓励学生成为有礼貌的人。

三月份的主题是文明守纪教育，包括评选文明班级和开展学雷锋活动等。

四月份的主题是感恩教育，包括清明节扫墓和世界卫生日等活动。

五月份的主题是责任教育和诚信教育，包括交通安全法宣传和“五四”读书征文竞赛等。

六月份的主题是毒品预防教育和安全教育，包括新生军训和班主任工作会议等。

七月份的主题是社会责任教育。

九月份的主题是民族精神教育，包括开学典礼和安全工作检查等。

十月份的主题是身心健康教育，包括文明班级评比和健康教育讲座等。

十一月份的主题是“三爱”教育，即爱国、爱校和爱家。

十二月份的主题是守诚信和法制教育，包括感恩教育和纪念建国六十二周年等活动。

在每个月的主题班会上，学校会组织不同的教育活动，以加强学生的思想教育。

同时，学校还会定期举行班主任工作会议、安全工作检查和学生干部培训等活动，以确保学校教育工作的顺利开展。

1.本月我们将举行第六次文明班级评比活动，旨在激励学生珍爱文明，争做文明之星。

2.第五次班主任工作会议将于本月召开，班主任将就学生研究情况和班级管理等问题进行深入讨论。

3.为了加强学生法制意识，我们将组织法制教育主题活动，让学生了解法律法规，增强法律意识。

4.学校德育工作第二次研讨会将在本月举行，旨在探讨如何更好地开展德育工作，提高学生素质。

5.为了确保学校安全，我们将进行第四次安全工作大检查，发现问题及时整改，保障学生安全。

6.本月还将召开部分学生座谈会，听取学生意见和建议，促进学校教育教学工作的改进。

7.为了提高学生防震意识和应急能力，我们将进行防震知识教育和防震应急演练。

本月的重点工作是思想教育，其中法制教育是重点。

我们将通过各种形式的活动，让学生了解法律法规，增强法律意识，培养良好的法治观念。

同时，我们也将注重学生的德育教育，提高学生的综合素质，为学生的未来发展打下坚实的基础。

北展小学德育工作月主题及主要活动安排表月份活动主题主要活动内容 活动目的九勤奋学习尊重知识感谢恩师1、组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、从学校的环境卫生入手，狠抓环境建设，成立值日队，每天进行六项评比，每周公布评比结果，对于表现好的班级授予流动红旗。

2、开展安全教育活动，做好防灾减灾知识讲座工作。

有关安全致家长一封信，让家长明白学校、家庭、社会相互配合共同做好学生的安全工作。

3、结合教师节庆祝活动，对学生进行感恩教育4、利用传统节日：中秋节对学生进行教育，弘扬中华传统美德5、9月16日为国际和平节，教育学生为祖国富强为维护世界和平而努力学习。

（晨会）教师节来临，通过学生对教师工作辛苦、无私奉献的职业特点的了解，体会到教师是文明的传播者，值得尊重和感谢。

6、9月18日为全民国防教育日，对学生进行爱国主义教育。

（晨会）7、9月20日公民道德宣传日，做好公民道德的宣传工作。

8、9月28日终身教育日，培养学生终身学习的习惯。

（晨会）9、确定“诵读经典”做为我校的德育特色。

各班必须坚持利用每节课上课前的三分钟做为“诵读经典”的时间，有效地培养教育为生养成良好的行为习惯。

1010、全校大型活动汇报会（以演、全校大型活动汇报会（以演出的形式）1111、班级文化布置。

、班级文化布置。

爱我校园 1、做好庆祝国庆活动，做好“弘扬和培育民族精神”。

2、10月4日为世界动物日，使学生知道“爱护动物就是爱护我们自己”。

（晨会） 3、10月13日开展少先队建队周 通过学生对校园、对家乡一草一木、一景一十 爱我家乡热爱祖国歌颂祖国 年纪念活动。

举行少先队入队仪式，各班级组织学生每人至少做一件好事。

4、、、、1010月15日国际盲人节，尊重、关心残疾人是每个人的义务。

结合北京残奥会中国残疾运动员勇于拼搏为国争光的精神，学习残疾人的自强不息的坚强意志。

（板报）5、10月16日世界粮食日，开展“爱惜粮食”活动。

各班可利用班会，开展主题班会。

小学每月主题德育工作计划5篇小学每月主题德育工作计划1一班级概况：六年级六班现有人数20人，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。

家校配合融洽，有良好的班风学风。

学生集体荣誉感强。

个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导关心。

二班级奋斗目标：本学期努力使班级周周挂旗，使每一位老师能顺利上好每一节课，能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康全面的发展。

使班级成为有凝聚力健康向上的集体。

三具体管理措施：1思想品德方面依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信诚实的良好品质。

2结合“素质养成板”进行学习纪律卫生方面评比根据学生在各个方面的表现，利用班级日志进行每周评比表，分为：完成作业带齐学具课前课间上课听讲环境卫生两操及路队的表现，每一项都有专门的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，并适时奖励，更便于家校进行沟通和交流。

学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据，对于平时为班级做好事作业书写认真上课发言积极考试成绩优秀家长签字表现好的，随时发红花鼓励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平时就要鼓励学生多得红花，多得金星。

3培养小干部，让他们有自我管理的意识和能力。

4安全教育面对安全意识淡薄的中学生，要经常去说去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提醒，养成良好的习惯。

5以家校本为纽带，家校及时联系，及早发现并解决问题。

总之，学生的事无小事，班主任应该做到嘴勤手勤腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个健康团结向上凝聚力强的班级体。

德育月工作计划范文一、引言德育是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识。

随着社会的快速发展和教育改革的深入推进，德育工作面临着新的挑战和机遇。

为了提高德育工作的针对性和实效性，我们制定了本月的德育工作计划。

二、德育目标本月德育工作的总体目标是：以社会主义核心价值观为引领，全面推进德育创新，培养学生的良好品德和综合素质，为学生的全面发展奠定坚实基础。

具体目标包括：增强学生的爱国主义情感和民族精神，培养学生的国家意识和民族自豪感。

引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和公民意识。

提高学生的道德认知水平和道德实践能力，培养良好的道德品质和行为习惯。

增强学生的心理健康素质，预防和解决学生心理问题。

三、德育内容为实现上述目标，我们将从以下几个方面开展德育工作：爱国主义教育：通过组织观看爱国主义影片、举办主题班会等形式，加强学生的爱国主义教育，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

道德教育：通过课堂教学、社会实践等途径，引导学生树立正确的道德观念，培养良好的道德品质和行为习惯。

同时，加强对学生道德实践的指导和评价，提高学生的道德认知水平和实践能力。

心理健康教育：关注学生的心理健康状况，通过开设心理健康教育课程、开展心理辅导和咨询等方式，预防和解决学生心理问题，提高学生的心理健康素质。

公民教育：通过组织社会实践活动、开展公民意识教育等方式，培养学生的社会责任感和公民意识，使学生更好地融入社会、服务社会。

四、德育方法为确保德育工作的有效实施，我们将采取以下措施：课堂教学：将德育内容融入各学科教学中，使学生在学习知识的同时，培养道德品质和综合素质。

实践活动：通过组织社会实践活动、志愿服务等活动，让学生在实践中体验、感悟和成长。

校园文化：营造良好的校园文化氛围，通过举办文化艺术节、运动会等活动，丰富学生的课余生活，培养学生的审美情趣和团队精神。

家校合作：加强家校沟通与合作，共同关注学生的德育成长，形成德育合力。

德育工作计划安排表一、工作目标1. 培养学生良好思想品德，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 提高学生道德素养，形成文明、和谐、奋进的校园氛围。

3. 强化德育队伍建设，提高德育工作水平。

二、具体措施1. 开展主题教育活动（1）每月至少开展1次主题班会，结合学生年龄特点，进行爱国主义、集体主义、励志教育等。

（2）每学期至少开展1次主题教育活动，如法治教育、安全教育、心理健康教育等。

2. 加强课程建设（1）将德育内容融入各学科教学，发挥课堂教学的主渠道作用。

（2）开发校本课程，丰富德育教育资源。

3. 强化实践活动（1）组织学生参加社会实践活动，提高社会责任感和实践能力。

（2）开展志愿服务活动，培养学生关爱他人、奉献社会的精神。

4. 加强心理健康教育（1）设立心理咨询室，定期开展心理健康辅导。

（2）举办心理健康讲座，提高学生心理素质。

5. 加强家校合作（1）定期召开家长会，加强家校沟通，共同促进学生成长。

（2）开展家长学校活动，提高家长教育水平。

三、工作安排1. 第一季度：开展入学教育，强化学生行为规范，形成良好的学习习惯。

2. 第二季度：举办主题教育活动，加强学生法治教育和安全教育。

3. 第三季度：开展社会实践活动，提高学生实践能力，培养团队精神。

4. 第四季度：加强心理健康教育，关注学生心理健康，举办心理健康讲座。

四、工作要求1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作落到实处。

2. 强化队伍建设，提高德育工作人员的业务水平和工作能力。

3. 完善评价机制，定期对德育工作进行总结和反馈，不断提高工作质量。

五、资源保障1. 加大德育经费投入，确保各项活动顺利开展。

2. 优化德育资源配置，提高德育工作效能。

3. 加强德育工作研究，定期组织德育研讨会，分享经验和成果。

六、监督评估1. 建立健全德育工作监督机制，定期对德育工作进行检查和评估。

2. 制定德育工作考核标准，将德育工作纳入教师绩效考核体系。

2024年第一学年度小学德育工作计划例文一、教师队伍与学生教育1. 致力于师德师风建设，树立文明教风，展现教师典范形象，构建一支具备“大局观、团结精神、忠诚奉献、积极贡献、热爱教育事业、热爱学校、关爱学生”特质的教师队伍。

“文明礼仪教育”与“养成教育”，引导学生成为在校好学生、家庭好孩子、社会好公民。

2. 遵循不同学龄段学生的成长规律，设计递进式教育目标与要求，确保教育工作的针对性、实效性与主动性。

3. 充分利用重大纪念日、节日等契机，强化集体主义、社会主义、爱国主义及法制纪律教育。

4. 深化家校合作机制，拓宽学校思想道德教育边界，实现全员、全程、全方位育人。

5. 遵循《全国环境宣传教育行动纲要》与《面向21世纪教育振兴行动计划》指导，依托“绿色学校”平台，推动青少年素质教育与精神文明建设。

二、德育目标设定1. 培育教师具备爱生、敬业、乐业及专业精神，自觉遵守学校规章制度，严于律己，忠诚于职，服务于学生，致力于提升教育教学质量与学校教师整体形象。

2. 为学生未来发展奠定坚实基础，培育社会文明进步的栋梁之才，引导学生从小养成良好习惯与道德品质，为树立正确的人生观、价值观、世界观奠定坚实基础。

3. 规范化、制度化开展绿色学校创建活动，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，培养具备环保意识与知识的教师队伍，全面动员，深入参与，确保活动具体化、实效化。

4. 优化教育工作，充分利用现代教育技术手段，以学生为主体，教师为主导，将环保教育融入各学科教学中，实现环保教育的全面渗透。

5. 多样化开展创建活动，以活动为载体，激发学生环保意识，带动周围人群共同参与绿色学校建设。

三、工作任务规划（一）师德师风建设1. 树立以学生为中心的服务理念，热爱教育事业，致力于为国家培养创新型人才。

2. 坚持德育为先，促进学生全面发展，注重特长培养与健康成长。

3. 坚持社会主义教育方向，开展感恩教育，培育学生的爱国情怀、集体意识与感恩之心。

秋季学期德育工作计划每月安排7篇秋季学期德育工作计划每月安排精选篇1一、指导思想围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，全面推进素质教育。

进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。

巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长。

以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。

二、工作目标：（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生；（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质；（四）坚持“三个加强”即：加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

三、工作要点（一）充分发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作不断深入发展。

（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到“三求”即：常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，（三）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。

（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。

具体设想如下：1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的参观等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。

2024年二年级班主任德育工作计划例文二年级班级德育工作计划一、指导思想本计划旨在深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极推进温馨教室的创建工作。

通过“文化育人，和谐发展”的理念，全面加强少年儿童社会主义核心价值观教育，致力于提升学生的道德水准，为学生的身心健康发展及学校的整体工作提供有力保障。

二、重点工作（一）行为规范教育1. 强化日常规范：充分利用晨会、班会时间，深入讲解《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，确保学生明确行为标准，养成良好的学习与生活习惯。

在班级内设立“值日班长”制度，负责监督学生的日常行为，并由班主任进行每日总结，及时纠正不良行为。

2. 发挥干部引领作用：要求班干部以身作则，发挥模范带头作用，督促全班学生自觉遵守行为规范，形成积极向上的班级氛围。

3. 推进“道德银行”建设：以“道德银行”为平台，培养学生讲卫生、重礼仪、守纪律、爱公物的良好习惯，将习惯养成具体化、量化，激励学生积累“道德资金”。

4. 端正学习态度：通过班会课，引导学生树立正确的学习观念，克服学习困难，自觉养成良好的学习习惯。

5. 利用重要时机加强教育：合理利用升旗仪式、重大节日等时机，举办有意义的主题班队会，增强学生的道德认知，培养爱国主义情感及合作精神。

6. 开展评比活动：继续实施行规之星、特色班级、优秀班级的申报与评选工作，结合少先队优秀队员评比，开展“群星闪耀”活动，树立榜样，促进整体进步。

7. 加强家校合作：建立紧密的家校联系机制，及时了解学生在家的生活学习情况，共同解决教育问题，促进学生全面发展。

（二）家庭教育指导1. 召开家长会：定期召开家长会，鼓励家长参与学校管理，传授家庭教育知识，提高家长的教育水平。

2. 推荐阅读书目：由语文教师根据大纲要求，向家长和学生推荐优秀读物，引导学生养成良好的阅读习惯。

3. 举办教学开放日：邀请家长走进课堂，参与教学研究，提升家长指导孩子学习的能力。

德育月工作计划范文
一、目的和意义
德育工作是学校教育的重要组成部分，对学生的全面发展和人格塑造起着至关重要的作用。

本次德育月工作计划旨在通过一系列有针对性的活动，提高学生的道德素养、社会责任感和心理健康水平，同时营造积极向上的校园文化氛围。

二、工作目标
培养学生的爱国主义精神和社会责任感。

提升学生的心理健康水平，预防和解决心理问题。

推进校园文化建设，提升德育工作水平。

三、主要工作
开展爱国主义教育活动组织升旗仪式，加强国旗、国歌、国徽的教育。

举办“我爱祖国”主题征文活动。

开展红色教育基地参观活动。

组织志愿服务活动成立志愿服务队，开展校园及社区服务。

举办“学雷锋”主题实践活动。

推广“爱心银行”，鼓励学生积累善行。

加强心理健康教育开设心理健康教育课程。

组织心理健康知识讲座和心理辅导活动。

建立学生心理健康档案。

推进校园文化建设举办“德育主题周”，如诚信周、友爱周等。

开展体育节、艺术节等校园文化活动。

加强班级文化建设，评选优秀班集体。

四、具体措施
制定详细的德育工作计划成立德育工作小组，明确责任分工。

调研学生需求，针对性制定活动计划。

加强德育课程建设精选德育课程教材，优化教学内容。

鼓励德育课程创新，探索多样化教学模式。

组织丰富多彩的德育活动利用线上线下平台，多渠道宣传德育活动。

与
家庭、社区合作，拓展德育活动空间。

加强德育队伍建设对德育工作人员进行定期培训。

2024年德育月工作计划第一部分：制定目标和计划1.明确目标：通过德育月的系列活动，培养学生的道德品质，提升他们的思想道德水平。

2.制定计划：根据学校实际情况，制定德育月的工作计划，包括活动内容、时间安排和具体实施方案。

第二部分：开展主题教育活动1.开展主题讲座：邀请社会名人、专家教授等进行专题讲座，如校园暴力、道德准则等，引导学生树立正确的价值观。

2.组织心灵成长课程：开设心理健康、情商培养等课程，帮助学生认识自己、尊重他人，并与他人建立良好的沟通关系。

3.举办道德故事竞赛：组织学生编写道德故事，通过比赛的形式激发学生的创造力和道德意识。

第三部分：开展德育实践活动1.社会实践活动：组织学生走出校园，参观社会机构、社区等，了解社会文化，培养他们的社会责任感。

2.志愿者活动：鼓励学生参与志愿者服务，如义卖活动、社区清洁等，培养他们乐于助人、关爱他人的品质。

3.校园文化活动：组织学生举办文化节、主题班会等，以传统文化为基础，引导学生传承中华民族的优秀文化传统。

第四部分：推进德育课程改革1.改革课程设置：根据学生的发展需求和社会需求，对德育课程进行改革和创新，注重培养学生的实际能力和创新精神。

2.引进鲜活案例：引进鲜活的道德教育案例，让学生在学习的过程中带入实际，更好地理解和接受道德教育的意义。

3.开展互动教学：注重培养学生的主体性和创造性，采用互动教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

第五部分：加强德育评价和跟踪1.建立评价机制：制定科学的德育评价指标和评价标准，通过考核和测评等形式，对学生的道德品质进行全面评价。

2.跟踪学生发展：建立学生个案档案，跟踪学生在道德品质方面的发展情况，及时发现问题，采取相应的教育措施。

第六部分：加强家校合作1.开展家庭教育讲座：邀请专家为家长提供教育指导，引导家长关注孩子的道德教育，与学校共同育人。

2.家校共育活动：组织家庭参观、亲子活动等，加强家校合作，培养学生的家庭观念和家庭责任感。

小学德育活动具体安排表活动时间：2022年10月1日至2023年6月30日活动目标：通过德育活动的开展，培养小学生的良好品德、积极向上的心态和团队合作精神，促进其全面发展。

活动内容：一、德育主题讲座（每月）时间：每月第一周的周五下午地点：学校多功能厅活动安排：1. 主题讲座标题: 礼仪与行为规范- 主讲人: 学校德育主任- 内容概要: 探讨礼仪与行为规范的重要性，讲解学校对学生行为的期望和要求，引导学生形成良好的行为习惯。

2. 主题讲座标题: 团队合作与沟通技巧- 主讲人: 学校心理辅导教师- 内容概要: 强调团队合作的重要性，交流有效的沟通技巧，鼓励学生主动参与集体活动，培养团队精神。

3. 主题讲座标题: 文明礼仪与社会责任- 主讲人: 社区文化志愿者- 内容概要: 强调文明礼仪的重要性，培养学生的公民意识和社会责任感，引导他们关心他人、尊重他人。

二、德育活动日（每学期）时间：每学期最后一个周五上午地点：校园各个活动场所活动安排：1. 社会实践活动：组织学生参观社区服务机构、当地企事业单位，让他们亲身感受社会的多样性，并学习社会责任的重要性。

2. 团队活动：安排各班级开展团队游戏，如拔河比赛、集体操等，促进学生的团队协作和默契度。

3. 主题讲座：邀请校外专家给学生进行主题讲座，如心理健康、环保、文明礼仪等，培养学生的全面素养。

三、德育主题班会（每周）时间：每周一上午第一节课地点：各班级教室班会安排：1. 自我介绍环节：学生互相介绍自己，增进班级之间的了解和凝聚力。

2. 德育主题讨论：根据每周不同的德育主题，由班主任引导学生展开讨论，分享观点和经验。

3. 德育小故事分享：学生自愿分享一则德育相关的小故事，以鼓励他们在日常生活中发现和传递正能量。

四、德育课程（每周）时间：每周四第三、第四节课地点：各班级教室课程内容：1. 品德教育：通过讲授优秀人物事迹、道德故事等，培养学生感恩、守纪、友爱、诚实等良好品德。