学校德育活动工作方案(含时间安排)

学校德育工作工作方案(通用12篇)学校德育工作工作方案篇1一、指导思想以“开展安全活动”为载体，以“警示教育”为主线，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理工作长效机制，坚决杜绝大小安全责任事故的发生，为全体师生创造一个安全、文明、和谐的环境，促进学校又好又快发展。

二、工作目标全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，建立较为完善的学校安全工作体系，健全安全工作各项规章制度，进一步推进学校安全教育与管理工作规范化、科学化。

不断提高安全教育管理水平和学生自我保护能力，使学校安全隐患明显减少，周边环境状况明显改善，杜绝学校重大安全责任事故的发生，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、主要工作及措施(一)加强制度建设，确保安全工作规范化。

1.完善工作责任制度，层层签订安全工作责任书。

进一步明确和强化安全工作职责，动员和组织师生、家长积极参与，群防群治，共同做好学校的安全工作。

2.落实教师安全培训制度。

深入学习相关的法律法规，增强学法知法用法的意识。

上半年重点学习内容：《学生伤害事故处理办法》，下半年重点学习内容：《中小学幼儿园安全管理办法》。

观看学生伤害事故等案例分析录像资料，提高分析、处理各种安全事故的能力。

3.强化安全预案制度。

根据教育局印发的安全工作各种预案，制定或修订适应本学校的安全工作预案，完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发性事件，立即启动应急预案，使应急工作能有条不紊的展开，要使损失能控制到最低的限度。

4.强化值周值班制度。

落实每日必查与不定期检查制度。

学校值班领导、值班教师与专职保安坚持每天巡查制度，使安全工作呈现常态化。

做好安全隐患的排查工作，特别做好开学初以及重大节假日、重大活动等的排查和预防工作，并及时向教育局做好安全汇报工作。

5.落实安全隐患排查制度。

德育处活动安排工作方案一、前言德育处作为学校的重要部门，负责学生的德育工作。

为了更好地开展学生的德育教育工作，制定了以下活动安排工作方案。

二、活动内容1.主题活动–定期举办主题活动，如爱国主义教育、社会实践活动等，以激发学生的爱国热情和社会责任感。

2.素质拓展–组织开展素质拓展活动，培养学生的合作精神、创新能力和领导才能。

3.心理健康–定期开展心理健康教育活动，帮助学生认识自己、正确处理情绪问题，提高心理素质。

4.志愿服务–组织学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

三、活动安排1.活动主题确定–根据学校教育工作的规划，确定本学期活动的主题和内容。

2.活动计划制定–制定具体的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员等。

3.活动宣传–在学校网站、公告栏等平台发布活动信息，吸引更多学生参与。

4.活动组织–安排专人负责活动的组织和协调工作，确保活动顺利进行。

5.活动总结–活动结束后进行总结，分析活动效果，为下次活动提供参考。

四、工作要求1.落实责任–德育处负责人要落实活动安排工作方案，确保活动的顺利开展。

2.保障安全–活动前要做好安全预案，保障学生的安全。

3.实施监督–对活动的实施情况进行监督和检查，及时发现问题并解决。

4.宣传推广–积极宣传活动，吸引更多学生和教师的参与。

五、结语德育处活动安排工作方案是为了更好地开展学生的德育教育工作而制定的指导性文件，希望通过这些活动能够培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。

愿我们共同努力，为学校的德育教育事业贡献力量。

以上，德育处活动安排工作方案完毋。

学校德育工作计划方案10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校德育实施工作方案(通用8篇)学校德育实施工作方案篇1一、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为师生营造一个良好的教学环境。

二、德育工作的目标任务是：本期结合学校校情，形成德育教育网络体系；依据德育大纲及班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，注重实效，积极组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作管理，建立健全班级工作计划制度，根据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。

三、工作要点（一）加强德育队伍建设。

1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间的帮带活动。

2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。

要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。

4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。

如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。

通过评比考核评估制度，构建班主任——学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

1、落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱，深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。

2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，提高学生网络道德自律意识。

4、抓好宣传阵地建设。

本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。

5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯。

（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

学校德育活动方案（通用5篇）学校德育活动方案1为深入贯彻落实《__市委、__市人民政府关于进一步加强和改进学校德育工作促进学生健康成长的实施意见》（市发〔20__〕13号）和《关于学校德育工作的责任分工》（市文明委发〔20__〕9号）精神，特制定如下实施方案。

一、工作目标坚持德育为先，育人为本。

发挥教育系统部门优势、人员优势、阵地优势，遵循学生身心发展规律，开展贴近时代、贴近生活、贴近学生实际的丰富多彩活动，增强德育工作的吸引力和感染力，引导广大中小学生快乐学习，健康成长，成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、主要任务（一）开展行为养成教育。

要按照“年年有重点、年年有主题、年年召开现场会”的思路，通过开展“习惯之星”道德实践体验、推行“自我管理、自主教育”模式，实行“个性化评语”评价等活动，认真落实“八大习惯”养成教育。

全市中小学生要养成良好的文明礼仪习惯，特别是待人接物的习惯；养成良好的自主学习习惯，特别是预习的习惯；养成良好的.阅读习惯，特别是在阅读中思考的习惯；养成良好的写作习惯，特别是坚持每天写日记的习惯；养成良好的健体习惯，特别是每天锻炼一小时的习惯；养成良好的卫生习惯，特别是不随地吐痰、不乱扔废弃物的习惯；养成勤俭朴素的习惯，特别是不穿名牌服装、不吃垃圾食品的习惯；养成热爱劳动的习惯，特别是会做家务的习惯。

（二）开展心理健康教育。

抓好心理健康教育，搞好标准化心理辅导室建设，实现“有场地、有人员、有设备、有制度、有档案”。

重视心理健康测评工作，开展调查分析研究，做到“三个关注”，即：关注全体学生，关注个体差异，关注问题学生。

开展心理辅导活动与训练，健全学生人格，提高学生综合素质。

（三）开展理想信念教育。

以社会主义核心价值体系为重点开展理想信念教育，实施“六项行动”，采取“六项措施”，开展世界观、人生观、价值观、审美观和生涯规划教育，引导学生科学制订人生发展规划，学会选择，学会把自身的发展同服务国家、服务人民的使命结合起来，增强社会责任感和使命感。

学校德育工作的实施方案(通用10篇)学校德育工作的实施方案篇1一、指导思想：为配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，扎实做好我校少先队员思想道德教育。

特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育，落实对学生的思想道德养成教育。

二、活动时间：9月1日——7月30日三、活动对象：全体少先队员四、活动预期目标：1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义；2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划，总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结；3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，在10月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。

4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。

五、活动内容：1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。

尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。

引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。

2、教育主题：“知恩感恩，懂回报”通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！3、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。

六、活动准备：利用网络搜集相关教育资源（图片、视频等）、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。

七、活动具体要求及安排：（一）、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”1、在3月5日进行主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”动发动宣传。

学校德育的工作计划和目标学校德育工作计划及实施方案(五篇)学校德育的工作计划和目标学校德育工作计划及实施方案篇一坚持“尊崇天性，和谐发展”的办学理，以锤炼一支优秀的.德育队伍、培养良好的学生品行、打造独具特色的德育品牌为目标，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，扎实推进学校德育工作。

（一）加强队伍建设，明确育人责任（二）强化教育管理，建设安全校园（三）提升思想素质，培养学生习惯（四）活跃校园文化，提升学校品位（五）发掘家长资源，共建育人格局（一）加强队伍建设，明确育人责任1、继续开展班主任论坛活动，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任，发挥示范带头作用。

就班级管理和学生教育中的典型问题进行交流，提高班主任的综合素质和专业能力。

2、加强班科协作，要求各班班主任与班级科任老师经常性地进行交流沟通，了解班级其它学科的学习、纪律等情况，并针对具体问题做好相应的管理。

3、加强常规检查，完善考评机制。

引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。

积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，组织参加区生态体验德育活动课，竞赛，积极推荐优秀论文、课例、班队活动参加各级评选或展示。

4、加强少先队建设。

做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。

并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

（二）强化教育管理，建设安全校园1、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。

通过发《告家长书》、开家长会、班级博客等形式明确学校安全管理要求（外来人员及家长不得进校，家长切实担起学生的校外监管义务，配合学校对学生进行安全教育）；同时通过规范放学路队管理，评选“路队标兵班”。

春季是传染病的高发期。

根据季节特点和学生年龄的身心特点，利用健康课、班会、集体活动、墙报等形式，让学生了解疾病的感染途径，掌握预防疾病的方法，提高自我保健能力。

针对春夏季学生室外活动增多的特点，加强对学生室外活动安全的教育，组织学生开展校园活动安全提示语设计大赛。

德育室活动方案
活动背景
德育室作为学校重要的德育教育场所，承担着培养学生品德的重要任务。

为了
提升德育室活动的效果，制定了以下活动方案。

活动目的
通过各种活动，培养学生的责任感、爱心和团队合作精神，促进学生健康成长。

活动内容
1.志愿者服务
–每周安排学生轮流担任德育室志愿者，负责协助管理、维护德育室秩序和协助开展各项活动。

2.主题讲座
–每月邀请校内外专家开展主题讲座，如青春期教育、健康生活方式等，引导学生养成正确的生活态度。

3.主题读书会
–每季度组织学生开展主题读书会，推荐相关优秀读物，鼓励学生阅读提升自我修养。

4.德育游戏
–不定期举办德育游戏活动，通过游戏形式培养学生的团队协作能力和沟通能力。

5.德育实践
–定期组织学生参与社会实践活动，让学生感受社会的温暖，培养学生的社会责任感。

活动方案实施
1.活动策划
–每学期初制定活动计划，明确活动内容、时间和责任人。

2.活动宣传
–利用校园公共平台发布活动通知，吸引更多学生参与。

3.活动评估
–每次活动结束后进行评估，收集反馈意见，不断完善活动方案。

活动效果评估
1.定期调研
–每学期末开展学生问卷调查，评估学生对德育室活动的满意度和收获。

2.成长记录
–记录学生参与活动后的成长变化和提升，形成成长档案进行后续跟进。

结语
通过以上活动方案的执行，相信可以有效提升学生的综合素质，促进学校德育教育的深入发展。

希望学生们能积极参与，共同营造和谐美好的校园氛围。

以上为德育室活动方案，希望能够帮助到您。

学校德育活动规划1. 活动背景在当前社会环境下，学校德育教育的重要性日益突显。

为了培养学生的道德素质和人文素养，提高他们的社会责任感和公民意识，我们制定了这份学校德育活动规划。

2. 活动目标- 提高学生的道德素养，培养良好的行为习惯。

- 增强学生的公民意识，提升社会责任感和集体荣誉感。

- 培养学生的人文素养，提高他们的综合素质。

3. 活动时间本规划涵盖的德育活动将贯穿整个学年，具体活动时间安排如下：- 每学期开展两次主题德育活动。

- 每周一下午进行德育课程教育。

4. 活动内容4.1 主题德育活动每学期组织两次主题德育活动，活动内容包括但不限于：- 德育主题讲座- 德育主题班会- 德育主题实践活动4.2 德育课程教育每周一下午进行德育课程教育，课程内容包括但不限于：- 道德修养- 心理健康教育- 法律法规教育- 公民素养教育4.3 德育实践活动组织各类德育实践活动，包括：- 志愿服务活动- 社会实践活动- 文化艺术活动- 体育锻炼活动5. 活动组织与实施- 成立德育活动领导小组，负责活动的组织与实施。

- 德育活动领导小组由校长担任组长，分管副校长、德育主任、班主任等为成员。

- 德育活动按照学期进行计划，由德育主任负责制定具体的活动方案。

- 班主任负责组织本班的德育活动，确保活动顺利进行。

6. 活动评估与反馈- 德育活动结束后，由德育主任组织对活动效果进行评估。

- 评估方式包括问卷调查、学生反馈、教师评价等。

- 根据评估结果，对活动进行总结，发现问题并提出改进措施。

- 将对活动的总结和改进措施反馈给全校师生及家长。

7. 附录- 德育活动规划表- 德育活动评估表8. 结语通过开展丰富多样的德育活动，我们期望培养出具有道德素养、公民意识和社会责任感的优秀学子，为构建和谐社会做出贡献。

学校开展德育教育活动方案(通用8篇)学校开展德育教育活动方案篇1一、制定班级德育工作的总目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的.理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。

所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。

在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

在班级组建初期，先制应向学生明确班级的德育目标，如：高一一年的德育总目标是：个人养成良好的习惯、文明的行为，得体的仪容仪表，积极向上的精神面貌，勤奋塌实的学习态度，加强集体凝聚力，营造良好的班风、学风。

二、围绕总目标，机动灵活地制定每周德育目标或每月德育目标为了有序和具体的工作，最好制定每周德育目标或每月德育目标，如我在高一开学第一星期，向学生明确的周德育目标是：认识老师，认识同学，融入集体中来，第二星期的目标是：搞好个人和环境卫生，营造良好的学习环境，第三个星期的目标是：热爱国旗、国歌，严肃升旗仪式等等。

每星期都坚持制定小目标，并督促学生完成。

三、建立监督制度，保证目标的顺利实施，但不要以罚代管德育的实施应该得到监督，主要提倡班级内部学生自发共管、相互督促，形成自觉自愿的德育管理模式，也可指定几位负责德育工作的班委进行相关记录，必要时班主任对个别同学进行谈话矫正。

教师以罚代管，只能说明管理不得法，管理不到位，或者确切地说是管理的无能。

要让服从管理的人心服而不是口服，压而不服等于无用。

我通常采用“头三次免罚”去管理学生，并强调，犯错误后主动向老师打招呼，于是，很多同学养成了犯错误就立刻给老师说明，并表达内疚的良好习惯，久而久之，集体意识也得到加强；这样的管理，在起初的学校文明班评比中，会暂时落后，但当班级进入稳定后就会出现良性循环。

学校德育活动策划方案(通用10篇)学校德育活动策划方案篇1一、指导思想：树立全员德育观念，促进学生全面发展，根据浙江省教育厅关于印发《在全省中小学实施德育导师制的指导意见》的通知及市教育局对实施德育导师制有关要求，认真实施“德育导师制”，以“面向全体学生，不让一个学生掉队”为宗旨，努力探索新形势下学校德育工作新模式，从而达到引导学生积极向上、健康发展的目的。

二、组织机构与导师队伍：1、德育导师制实施领导小组：组长：杨雪荣副组长：徐祝明组员：胡文军、骆央浓、谢伟炳、沈丹、陆群、陈镇海、陆雪波2、德育导师队伍：第一小组：、陆雪波、熊曹旦、王益女、鲁江丽、胡维山第二小组：沈、丹、戚小萍、朱碧云、徐蓉蓉、沈雄英第三小组：陈镇海、杨群芳、徐妍娉、王燕君、张飞燕第四小组：胡文军、郑莹、吕群、何雪云、杨晓霞第五小组：骆央浓、谢伟炳、沈爱武、许水浪、徐冲第六小组：陆群、蔡米纳、楼菊瑛、陈锦斐三、主要职责：1、领导小组职责学校德育导师制实施领导小组主要负责指导全校德育导师制工作的实施，制订工作计划，召开有关德育工作会议、经验交流会议，对德育导师工作进行总结，提出改进意见和建议，并于学期结束时对各德育导师工作进行考核与评定。

2、德育导师职责按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学力辅导”的要求，德育导师的主要职责是：（1）关注受导学生的思想、品德、行为上的细节表现，帮助、指导受导学生形成良好的思想道德品质；（2）关心受导学生的身心健康，对受导学生进行心理疏导和健康指导。

（3）关心受导学生的学业进步及个性特长发展，指导学生改进学习方法，提高学习能力。

（4）指导受导学生合理安排课余生活，引导受导学生参加积极向上的文化娱乐活动。

（5）经常与受导学生家长及其它科任教师沟通，全面了解学生成长过程中的各方面表现。

四、具体做法及要求：1、明确职责：德育导师是学生树立人生理想的指导者，是学生思想成长的培育者，是学生心理健康的维护者，是学生多方面发展的辅导员，是把学生造就成新型人才的“工程师”。

德育5月活动安排方案一、活动背景随着学校的风貌日益提升，学校德育工作也日益受到重视。

为了进一步加强学生的道德素养，提升学生综合素质，学校决定制定5月份的德育活动方案。

二、活动目标本次活动的目标是营造浓厚的德育氛围，提升学生的道德修养，培养学生的主人翁意识和责任感。

三、活动安排1. 德育主题讲座•时间： 5月1日•内容：邀请专家学者进行德育主题讲座，引导学生树立正确的价值观念和道德观念。

2. 道德故事分享•时间： 5月5日-5月10日•内容：学生自愿参加道德故事分享活动，分享自己身边发生的道德典范故事，并进行讨论交流。

3. 德育知识竞赛•时间： 5月15日•内容：开展德育知识竞赛，考察学生的道德常识和道德判断能力，提高学生对德育知识的了解和认识。

4. 德育主题班会•时间： 5月20日•内容：各班级组织德育主题班会，对学生进行德育教育，引导学生积极参与社会实践，提升综合素质。

5. 德育主题演讲比赛•时间： 5月25日•内容：组织德育主题演讲比赛，鼓励学生表现自己的观点和想法，展现个人道德修养和思考能力。

四、活动评估通过对活动的组织和开展，学校将从学生参与度、活动效果等方面进行评估，及时总结经验，为今后的德育活动提供借鉴。

五、总结通过本次活动的开展，学校旨在深入学生心灵，提升学生的道德素养，促进学生成为有理想、有担当的社会栋梁。

希望通过这些活动，学生们能更好地理解和践行道德规范，确立正确的人生观和价值观。

以上是德育5月活动安排方案，希望通过这些活动的举办，能够为学校的德育工作注入新的活力，也希望学生们能从中受益良多，进一步提升人格修养和道德素质。

学校德育活动的实施方案(8篇)学校德育活动的实施方案篇1一、工作思路本学期我校大队部加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。

以学生养成教育为突破口，抓好安全教育、公德教育、诚信教育，以点带面。

踏踏实实把我校德育工作做好。

二、工作目标1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各项相关的安全制度，通过各网种系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。

杜绝各种安全隐患、安全事故发生。

3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪的阳光少年。

让学生做到言行一致，把养成教育落到实处。

4、积极参加教育局组织的各项活动。

5、通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。

三、工作计划1、做好学年优秀班主任评选工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。

4、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。

5、做好间操课间检查、监督管理工作。

6、贯彻落实《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，建立正常的生活秩序，培养学生形成良好的行为习惯，养成教育落到实处7、加强学生心理健康教育。

8、加强校园环境卫生的管理。

本学期每周进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫。

9、完善、健全各项管理制度。

四、工作措施及工作安排（一）、加强安全意识1、成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。

2、建立健全安全制度，制度约束行为。

年级主任严格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的机会。

3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，并每周进行一次班会和安全演练等。

各班除按照学校统一要求外，每周将进行一次班级的安全讲座，班主任要认真把讲座内容记录在班主任工作手册上。

把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生关爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防范措施，让安全事故为零。

2024年德育月度工作计划一、1月份德育月度工作计划1. 组织德育月主题活动：以“立德树人，强化学生核心素养”为主题，开展形式多样的主题活动，包括主题演讲比赛、主题班会、主题德育大讲堂等，旨在引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。

2. 开展校本德育教材编写和评审工作：组织德育教师编写校本德育教材，结合学校实际情况，打造适合学生发展的德育教材，同时进行评审，确保教材内容贴近学生需求，能够达到教育目标。

3. 加强学生的公民意识教育：通过开设公民教育课程、开展社会实践活动等，引导学生了解国家法律法规和社会公共道德，培养学生正确的公民意识和行为习惯。

4. 强化学生的环境保护意识：组织学生参与环保活动，如植树造林、垃圾分类、资源回收等，培养学生的环保意识和责任感，让他们从小开始注重环境保护，形成良好的环保习惯。

二、2月份德育月度工作计划1. 开展春节文化教育活动：以传统文化为主题，组织学生参与春节文化体验活动，如书法展览、民歌舞会、拜年祭祀等，让学生了解传统文化的魅力，培养他们对传统文化的热爱和传承意识。

2. 组织学生进行校园德育建设活动：包括校园环境整治、文明礼仪教育、文明用语宣传等，通过实际行动传递文明、温暖的校园氛围，培养学生的良好行为习惯。

3. 开展心理健康教育活动：组织心理健康教育讲座、心理测试等，帮助学生认识自己的心理状态，解决心理问题，提高心理素质。

4. 进行纪律教育和纪律管理工作：加强校园纪律教育，组织学生学习纪律规范，对违纪行为进行严肃处理，构建良好的纪律管理机制。

三、3月份德育月度工作计划1. 开展校园文明活动：组织学生进行文明礼仪教育，包括开展文明用语宣传、文明交往活动等，培养学生良好的社交礼仪和文明习惯。

2. 组织学生参加社区志愿服务活动：搭建学生与社区之间的桥梁，组织学生参与社区义工活动，如为社区老人提供服务、参加环保公益活动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

3. 进行班级风尚评比活动：开展班级德育风尚评比，评选出德育表现突出的优秀班级，给予表彰和奖励，激励学生珍惜荣誉，争做校园文明的示范者。

学校开展德育活动的方案(通用8篇)学校开展德育活动的方案篇1为了认真贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，提升我校中小学德育效率，增强德育效益，坚持育人为本、德育为先的教育理念，着眼于每一名学生的健康快乐成长。

学校决定启动并实施有效德育建设工作。

一、工作目标“十二五”期间，整体规划全校德育，构建并实施中小学有效德育目标、内容、路径、评价体系、落实全程育人、全员育人、全方位育人，使学校与社会主流价值和学生实际需求相适应，与社会发展和教育改革发展相协调，与社会教育和家庭教育相结合，培养学生良好的行为习惯，道德品质和健全人格，促成学生成人成才，为学生一生发展和幸福生活奠基。

1、完善德育目标体系。

贯彻落实《小学德育纲要》、《中学德育纲要》、《中小学德育工作规程》，研制从小学到初中各学段相衔接，各年级逐步递进，各有侧重的德育目标体系。

2、确立有效德育路径体系。

发挥德育常规、班级教育、课堂教学、校园文化、实践体验等作用，把德育渗透到教育教学，管理服务等各个环节，落实到师生学习、生活、工作等各个方面，延伸到家庭教育、社会教育等各个领域。

3、确立有效德育内容体系。

在内容选择上要突出重点、区分层次，对不同学段的学生，要注重由浅入深、循序渐进，凸显渐进性。

4、健全有效德育评价体系。

发挥评价的导向用激励作用，以评价促进师生成长、学校发展。

5、实施有效德育的推进体系。

落实德育工作责任制，加强德育队伍建设，发挥党支部、工会、团支部、学生会、班主任的骨干作用，推动德育工作规范化。

二、主要任务围绕构建和实施有效德育目标、路径、内容、评价、推进等“五大体系”，以行为规范、班级建设、课程融合、实践探索、全员合力、“三位一体”等六大育人项目为突破口和切入点，实行工作任务项目管理，推动有效德育建设工作顺利实施。

（一）行为规范育人项目明确学段培养重点。

1、小学重点是习惯养成、诚实礼仪教育等。

初中重点是：行为规范、意志品质、身心健康、公民素养等。

学校道德德育工作实施方案学校道德德育工作实施方案（通用7篇）如何写好学校德育工作实施方案？看看吧。

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。

那么你有了解过方案吗?以下是小编精心整理的学校德育工作实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校德育工作实施方案篇1一、指导思想以_为指导，认真贯彻落实国家教委颁发的《小学德育纲要(试行)》、《中小学德育工作规程》，切实加强和改进学校德育工作。

以爱国主义教育为主旋律，以学生养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。

加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。

二、工作目标为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。

三、德育内容依据《小学德育纲要(试行)》，小学德育的主要内容有：1、热爱祖国的教育;2、热爱中国共产党的教育;3、热爱人民的教育;4、热爱集体的教育;5、热爱劳动、艰苦奋斗的教育;6、努力学习、热爱科学的教育;7、文明礼貌、遵守纪律的教育;8、良好的意志、品格教育;9、民主与法制观念的启蒙教育;10、辩证唯物主义观点的启蒙教育。

四、实施途径与措施(一)加强德育队伍的建设与领导1、调整、充实德育工作领导小组学校德育工作领导小组由校长担任组长，张文江主任主管德育工作、少先大队辅导员及班主任为成员，每学年根据工作需要，调整、充实领导小组成员，健全落实德育工作责任制，每学期开学召开领导小组会议，研究一学期的德育工作，制定学校德育工作计划。

德育系列活动方案
一、活动背景
近年来，社会对青少年的道德素质日益关注。

为了培养学生的良好品德和价值观，提升学生的道德修养，学校制定了一系列德育系列活动方案。

二、活动目的
通过丰富多彩的德育活动，引导学生自觉遵守规则，培养学生正确的人生观、价值观，帮助学生树立正确的道德观念。

三、活动内容
1. 德育讲座
定期邀请专家学者到校进行德育讲座，传授道德知识和分享人生感悟，激发学生的学习兴趣。

2. 道德模范评选
设立道德模范评选活动，鼓励学生树立学习榜样，争做身边的道德楷模。

3. 德育主题班会
每个月组织一次德育主题班会，引导学生探讨道德问题，促进班级建设，营造良好的班集体氛围。

4. 志愿者活动
组织学生参与志愿者活动，培养学生的奉献精神和责任心。

5. 德育实践活动
开展各类实践活动，如：义卖筹款、关爱留守儿童、义务劳动等，让学生在实践中感受成就和满足，提升道德修养。

6. 德育主题周
每学期举办一次德育主题周，设置不同的主题和活动，包括德育知识竞赛、道德微电影展播等，让学生全方位体验德育的乐趣。

四、活动成效
通过德育系列活动的开展，学校已经取得了一定的成效，学生的道德素质有了明显提升，校园文化和氛围也变得更加和谐美好。

五、未来展望
未来，学校将继续完善德育系列活动方案，不断创新活动形式，推动学生道德修养的全面发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。

以上是学校德育系列活动方案的详细内容，希望通过这些活动，能够培养学生的良好道德素养，促进学校的全面发展。

学校德育活动的方案(8篇)学校德育活动的方案篇1一、指导思想倡导提升每一个学生的学习、就业、生活品质的专业教学理念，继续坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量促发展的工作原则，以促进我专业部学生和教师的共同发展为目标，正视现状，积极开拓，稳步前进，真正推进专业部的内涵建设。

二、专业部工作梳理（一）常规工作1、做好会展、物流、会计三个专业的专业调研工作。

针对会展专业重点不重的现实状况，延续上学年的工作，继续从专业调研、专业教学计划研讨、专业教学质量跟踪、学生调研、师资调研、班主任工作调研、学生就业去向等着手，深入调查，在做好校内调查的基础上，走出校园，走进行业，以教研组为首，全体专业教师参与，形成具有深度的密切结合行业企业现实的调研报告，作为指导专业发展的重要现实依据之一。

2、进一步落实专业部教师的教学互动，推进专业深度教研，结合教师本人撰写的3年发展规划，为教师发展营造机会、提供平台，继续推进专业教师的梯队建设和双师型发展建设，尤其是继续做好转行教师的专业学习和发展工作。

3、加强教学督查，强化课程的执行力度，做好专业部主任、教研组长的教学检查，做到有检查，有反馈，有跟进。

4、落实12级会展专业分方向工作，做到稳妥、谨慎、周到。

落实会展专业营销与策划方向学生专业服装统一征订工作。

5、做好专业部各项档案资料的收集管理工作，规范会展开放实训中心、物流实训室及两个专业机房的实训管理工作及使用记录工作，会展实训中心一周一报，其余实训室不定期抽查，为各项检查做好准备的同时作为完善管理工作的内容之一，便于总结提升。

（二）重点工作1、会展重点专业建设本学期将继续从专业调研、专业教学计划研讨、专业教学质量跟踪、学生调研、师资调研、班主任工作调研、学生就业去向等着手，深入调查，找出弱势原因，从主观因素出发进行整改和推进，逐步夯实基础，争取有质的突破。

具体工作措施包括：（1）在清晰界定会展营销与策划和会展设计两个专门化方向培养目标和教学目标的基础上进一步完善上学期制定的专业教学标准和专业教学计划，强化落实，关注课程执行力，提高教研组及备课组的教研能力，强化教学研究。

德育活动方案
一、活动目的。

通过丰富多彩的德育活动，培养学生的道德品质和社会责任感，提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

二、活动内容。

1. 举办德育主题班会，每周举办一次德育主题班会，围绕诚实
守信、友爱互助、勤俭节约等主题展开讨论和交流。

2. 组织德育知识竞赛，举办德育知识竞赛活动，让学生通过参
与竞赛，增加对德育知识的了解，提高道德素养。

3. 开展社会实践活动，组织学生参与社区义工活动、环保公益
活动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

4. 进行德育教育讲座，邀请专家学者到校进行德育教育讲座，
引导学生正确树立人生观、价值观。

5. 组织德育主题读书活动，组织学生读一些具有积极正能量的书籍，通过阅读提升学生的情操和道德修养。

三、活动安排。

1. 活动时间，每周安排一次德育活动，持续进行一个学期。

2. 活动地点，校园内的教室、操场、图书馆等场所。

3. 活动人员，全体学生参与，老师和家长配合组织开展。

四、活动评估。

1. 活动效果评估，通过学生参与度、活动反馈等方式对活动效果进行评估。

2. 活动总结，每学期末对德育活动进行总结，总结活动中的亮点和不足，为下一学期的德育活动做准备。

通过以上德育活动方案的实施，将有助于提高学生的道德素养和社会责任感，促进学生全面发展，为学生的健康成长奠定良好的基础。