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一年级数学上册《数一数比一比分一分》一、数一数，再照样子在□里面画“○”。
二、先数一数每种水果各有多少个，在最多的水果旁边画“√”，
最少的水果旁边画“○”。
（）
( )
（）
三、比一比
2、高大的画“√”，矮的画“○”。
1、哪个动物重？在它下面画√。
3、在长的后面的括号里打“√”。
4、大的画“√”，小的画“○”。
四、最短的画“√”，最长的画“○”。
五、从家到学校走哪条路近？在近路旁边
画√。
六、比比下面动物的高矮，最高的画“√”，最矮的画“○”。
七、比一比下面水果的轻重，在最重的下面画√，最轻的下面画O 十二、分一分，圈一圈
十三、它们应该放在哪里？连一连。
2021-2022学年苏教版一班级上册数学单元测评必刷卷第3章《分一分》测试时间：70分钟满分：100分+30分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题2分，共22分）1．（2021·江苏一班级期末）不同类的是（）。
A．B．C．【答案】C2．（2021·山西一班级期末）哪个在文具店出售？（）A．B．C．【答案】C3．（2020·江苏一班级单元测试）与其它三行排列的规律不一样的是（）。
A．B．C．D．【答案】D4．（2020·江苏一班级期中）下面（）和是同一类的。
A．B．C．【答案】C5．（2020·江苏一班级期末）哪一个与其他两个不是一类的？（）A．B．C．【答案】C6．（2020·江苏一班级单元测试）在中，蔬菜有( )种．A．7 B．6 C．5【答案】C7．（2020·江苏一班级单元测试）与其它三个不同的是（）。
A．B．C．D．【答案】C8．（2020·江苏一班级单元测试）与其它三个不同的是（）。
A．B．C．D．【答案】D9．（2021·江苏一班级期末）下图中不是同类的是（）。
A．B．C．D．【答案】C10．（2020·江苏一班级单元测试）与其它三个不同的是（）。
A．B．C．D．【答案】D11．（2021·江苏一班级单元测试）一个圆被两条直线所分，最多可分成（）A．3个部分B．4个部分C．5个部分【答案】B二、填空题（每空1分，共35分）1．（2020·江苏一班级单元测试）分一分。
（填序号）分法一：________________分法二：________________【答案】①④⑤；②③⑥ ①③；②⑤；④⑥2．（2021·山西一班级期末）下面的动物，你能把它们分类吗？第一类：__________；其次类：__________；第三类：__________。
【答案】①⑦⑧ ②⑨ ③④⑤⑥3．（2021·河南一班级期末）送物品回家。
第三单元分一分认识图形【例1】把每组中不是同一类的圈上。
思路分析：本题考查的知识点是分类的方法，体会分类标准不同，分类结果也不同。
第①小题：小花是植物，其它三样是交通工具；第②小题：蛋糕是食品，其它三样是动物；第③小题：西瓜是水果，其它三样属于服装类。
解答：第①小题：小花第②小题：蛋糕第③小题：西瓜【例2】在会飞的动物下面画“”,在会游泳的动物下面画“”。
思路分析：图上的动物有鸟、鲸、海马、鲤鱼、蝴蝶、乌龟、海豚。
这些动物的生活环境不同,有的生活在水中,有的生活在陆地,有的会飞,有的会游泳。
根据动物的生活环境,可以将它们分成两类,一类是会飞的动物,一类是会游泳的动物。
解答：【例3】分一分，数一数，填一填。
（1）和一共多少个？□○□﹦□（个）（2）比多几个？□○□﹦□（个）思路分析：本题考查的知识点是利用统计的方法解答简单的实际问题。
统计数据个数时，可以采用画“正”字的方法来计数，然后再根据统计的结果解答简单的实际问题。
解答：6 5 2 4 （1）5+4=9 （2）6-2=4【例4】数一数，填一填。
思路分析：本题考查的知识点是立体图形的认识，计数时可以采取数一个划掉一个的方法来计数，这样不重复不遗漏。
解答：3 1 6 8【例5】数一数。
（1）各有几个小正方体？（2）缺了（）块。
思路分析：本题考查的知识点是物体个数的计数。
（1）解答时不要忘记被遮住的小正方体个数，计数时，可以分层数，先数出第一层的个数，再数出第二层的个数，这样从左起小正方体个数分别是4+1=5、4+2=6和4+4=8。
（2）计数时，可以把空缺的长方体补全，这样得出共缺了6块。
解答：(1)5 6 8 （2）6【例6】接着摆下去，圈出正确答案。
思路分析：本题考查的知识点是找规律接着画。
解答时，先找到图形的排列规律，然后圈出来。
（1）图形的排列规律是为一组，不断出现，最后是，所以圈出（2）图形的排列规律是为一组，不断出现，最后是，所以圈出的应是解答：【例7】哪组能站稳？在能站稳的下面画“∨”。
第三单元测试卷
一、辨一辨。
1.是圆柱的画“√ ”，是球的画“×✕”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.是长方体的画“ ”，是正方体的画“√✕”。
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
二、把不同类的圈出来。
三、分一分。
1.
2.
四、先观察下面的图形，然后填一填。
1.有( )个正方体，( )个圆柱，( )个长方体，( )个球。
2.从右边起，第( )个是球，第( )个和第( )个是正方体。
五、数一数。
1.图中有( )个正方体，( )个长方体，( )个圆柱。
2.数一数，这些立体图形是由几个正方体搭成的。
六、解决问题。
1.在能站稳的下面画“”，站不稳的下面画“”。
2.补上墙上的洞，要用多少块砖?
参考答案
一、1.(√ )(×✕)(×✕)(×✕)(√ )(√ )
2.(√✕)( )( )( )(√✕)( )
二、1.提示:圈小鸟 2.提示:圈羽毛球
三、略
四、1.2 3 2 1 2.6 3 8
五、1.2 1 4 2.8 4 5
六、1.(○)(△) 2.6块。
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练第3单元分一分一、单选题1.下图可以分为（）A.三角形和圆形B.立体图形和平面图形C.正方形和圆形2.用一条直线把一个正方形分成面积相等的两部分，共有（）种不同的分法．A.2B.4C.8D.无数3.在一张梯形纸上剪一刀，使剪下的两个图形中有一个平行四边形，那么另一个图形不可能是（）A.梯形B.平行四边形C.三角形4.一个圆被两条直线所分，最多可分成（）A.3个部分B.4个部分C.5个部分二、判断题5.下图可以分为生活在陆地上的动物和生活在水里的动物（）6.可以将下图分为衣服和裤子（）三、填空题7.序号是________的物品和其他物品不一样。
8.一个长方形被剪去一个角后，还剩________个角，或________个角，或________个角．9.在图中，哪两个数字在正方形和圆内，而不在大三角形内________．10.一条直线分一个平面为两部分，二条直线最多分一个平面为四部分，那么六条直线最多分一个平面________部分．四、解答题11.如图，过平行四边形ABCD内一点P画一条直线，将平行四边形分成面积相等的两部分（画图并说明方法）．12.将图分成大小形状都相同的三块，并且每块带有一个英文字母．五、作图题13.动手操作：画两条线段，将下面的图形分成一个三角形和一个梯形和一个平行四边形．六、应用题14.将一张正方形纸片，横着剪4刀，竖着剪6刀，裁成尽可能大的形状大小一样的35张长方形纸片．再把这样的一张长方形纸片裁成尽可能大的面积相等的小正方形纸片．如果小正方形边长为2厘米，那么长方形纸片的面积应为多少平方厘米？说明理由．参考答案一、单选题1.B2.D3.B4.B二、判断题5.正确6.错误三、填空题7.③8.5；4；39.3、510.22四、解答题11.解：如图所示，分别连接AC、BD，且相交于点O，然后作直线PO，与平行四边形相交于E、F两点，则不难得出：四边形ABFE和四边形FCDE面积相等．12.解：划分如下：五、作图题13.解：如图所示：六、应用题14.解：根据题意可知：裁成的长方形纸片的长宽比为7：5，则正方形纸块的边长应该为长、宽的公约数，而5，7的公约数是1，所以长方形纸片的宽是小正方形纸块的边长的5倍，则长方形纸片的宽为：2×5=10（厘米）又因为长方形纸片的长宽比为7：5，所以长方形纸片的长是：10×7÷5=14（厘米）所以长方形纸片的面积是14×5=70（平方厘米）答：长方形纸片的面积应是70平方厘米.。
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！随堂测试第3单元分一分一、填空题1.整理橱柜。
根据上边的物品可以把它们分成三类，分别是：________、________、________。
按类别每层放一类。
2.按要求分一分。
（填序号）天上飞的：________。
地上跑的：________。
3.看数字9、1、2、0，不同类的是________，因为表示________。
4.按要求选出编号。
①②③④⑤⑥⑦动物________；水果________；蔬菜________5.数一数，画一画，填一填。
有________种图形，最少是：________二、解答题6.在水果的下面画△，在蔬菜的下面画○。
7.按自己的标准分类。
8.（1）按颜色分一分，填写下表。
一年级上册《分一分》优秀精品教案西南师大版一、教学内容本节课，我们将在西南师大版一年级上册第五章《分一分》中深入探索。
具体内容包括：理解分数概念，掌握分数基本性质，学会用分数表示整体一部分，以及进行简单分数比较。
二、教学目标1. 让学生掌握分数基本概念，理解分数表示意义。
2. 培养学生运用分数描述生活中实际问题，进行简单分数比较。
3. 培养学生观察能力、动手能力和逻辑思维能力。
三、教学难点与重点重点：分数概念，分数表示方法，以及分数比较。
难点：理解分数意义，运用分数解决实际问题。
四、教具与学具准备1. 教具：水果、蛋糕等可以分割物品，PPT展示分数图片。
2. 学具：彩纸、剪刀、直尺、圆规等。
五、教学过程2. 讲解分数定义，举例说明分数在实际生活中应用。
3. 例题讲解：通过PPT展示例题，引导学生观察、思考，并解释分数表示方法。
4. 随堂练习：让学生分组，用彩纸、剪刀等学具进行分数表示和比较。
6. 案例分析：分析生活中分数问题，引导学生运用所学知识解决问题。
六、板书设计1. 《分一分》2. 内容：分数概念分数表示方法分数比较分数应用七、作业设计1. 作业题目：（1）用分数表示下列物品每一份，并比较大小：一个苹果被切成4份，每份是苹果多少？一个蛋糕被切成6份，每份是蛋糕多少？（2）小红糖果盒里有10颗糖果，她把糖果分给5个小朋友，每个小朋友分到几颗糖果？用分数表示。
2. 答案：（1）苹果每份是1/4，蛋糕每份是1/6。
1/4 > 1/6。
（2）每个小朋友分到2颗糖果，用分数表示为2/5。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对分数概念掌握情况较好，但在分数比较方面存在一定困难，需要在课后进行巩固。
2. 拓展延伸：引导学生观察生活中分数问题，如家庭中食物分配、时间安排等，学会用分数描述和解决问题。
同时，鼓励学生进行分数创意表示，提高学生动手能力和创新能力。
重点和难点解析一、教学难点与重点明确难点在于学生对分数意义理解和分数比较掌握，而重点则是分数基本概念和实际应用。
新苏教版数学一年级上册第三单元《分一分》测试卷姓名: 班级: 得分:1．下面的物品应该放在哪里呢?（5分）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2．把下面物体的序号填在相应的圈中。
（5分）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩蔬菜动物水果3．把下面的动物分类．（5分）(按序号的先后顺序来填写)天上飞的：________ 地上走的：________ 水中游的：________4．选一选,把图形序号填在合适的圈里。
（7分）5．按不同的方法分一分。
（6分）按颜色分:按形状分:6．分一分，把序号填在( )里。
（6分）衣物：（_________）食物：（_________）家电、家具：（_________）7．下面是某月1–10号的天气情况。
请你统计出每种天气的天数。
（9分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10天气天数（____）（____）（____）8．分一分（6分）（1）在水中行驶的：（2）在陆地上行驶的：（3）在天空中飞的：9．分一分，连一连。
（6分）10．把每组中不同类的圈起来。
（6分）(1)(2)(3)11．有几种分法?怎样分呢? （4分）、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩12．给每一行中同一类的打√。
（4分）13．把不同类的一个圈出来。
（4分）14．请把四条腿的动物圈出来。
（6分）15．给会飞的动物打√。
（6分）16．分一分,你能找到几种分类方法?（6分）第一种分法:第二种分法:17．把不同类的圈出来。
（4分）1.2.3.4.18．将序号填在横线上（5分）动物：_________________________ 服装：_________________________参考答案1．①③⑦⑩④⑧②⑤⑥⑨2．①④⑩③⑤⑥⑧②⑦⑨3．2,7,101,5,63,4,8,94．空中飞的:④⑦陆地行的:①③⑤水中行的:②⑥5．①②③⑦④⑤⑥⑧①④⑦②⑥③⑤⑧6．②③⑤⑦⑩⑥⑧⑨①④7．5 3 28．（1）在水中行驶的：①②⑥⑪（2）在陆地上行驶的：③⑤⑧⑩⑫（3）在天空中飞的：④⑦⑨9．10．（1）（2）（3）11．分法一:按照颜色分类,灰色①③⑤⑦⑨,紫色②④⑥⑧⑩分法二:按照裤子和上衣分类,裤子①②⑤⑥⑨,上衣③④⑦⑧⑩。
