文献阅读笔记模板

以下是一个简单的文献读书笔记模板，可以帮助你系统地记录文献阅读的内容和思考：
文献信息
-标题：[文献标题]
-作者：[作者姓名]
-出版时间：[年份]
-期刊/书名：[期刊名称或书名]
-链接/出处：[文献链接或出处信息]
摘要
[在这里写下文献的主要内容和观点摘要]
主要观点
- [主要观点1]
- [主要观点2]
- [主要观点3]
- ...
我的思考
- [你对文献内容的个人理解和看法]
- [与自己研究课题的关联性]
- [对未来研究的启发和想法]
引用
[如果有需要，在这里记录文献中你觉得重要的引用语句或数据]
其他
[其他你认为值得记录的内容]
这个模板可以帮助你系统地记录文献的基本信息、摘要、主要观点、个人思考以及可能用到的引用。

通过这样的笔记记录，你可以更好地理解文献内容、加深对知识的领悟，并为自己的研究提供有益的参考和启发。

latex文献阅读笔记模板当撰写 LaTeX 文献阅读笔记时，你可以使用以下模板作为参考： \documentclass{article}。

\usepackage[utf8]{inputenc}。

\title{文献阅读笔记}。

\author{你的名字}。

\date{日期}。

\begin{document}。

\maketitle.\section{引言}。

在这一部分，你可以简要介绍你选择阅读的文献的背景和意义。

说明你选择这篇文献的原因，并提出你希望从中获得的知识和见解。

\section{文献综述}。

在这一部分，你可以对文献的主要内容进行总结和概括。

你可以列出文献中提到的关键观点、数据和结论。

确保你对文献的内容有一个清晰的理解。

\section{方法}。

如果文献涉及特定的研究方法或实验设计，你可以在这一部分详细介绍。

包括作者使用的方法、工具和技术，并对其有效性和局限性进行评估。

\section{结果}。

如果文献报告了具体的研究结果，你可以在这一部分进行详细的总结和讨论。

确保你理解了结果的含义，并能够对其进行批判性分析。

\section{讨论}。

在这一部分，你可以对文献的观点和结论进行深入的讨论。

你可以提出自己的观点，并与文献中的观点进行比较和对比。

\section{结论}。

最后，你可以总结你从这篇文献中获得的见解和知识。

你可以指出文献的局限性，并提出你希望进一步研究的方向。

\end{document}。

这是一个简单的 LaTeX 文献阅读笔记模板，你可以根据自己的需求进行修改和扩展。

希望对你有所帮助！。

文献读书笔记范文【篇一：文献阅读笔记模板】文献阅读记录一、文献：文献的名称二、文献出处：期刊名称***年第***期第***卷***-***页三、文献主要内容：主要针对***问题进行分析，首先构建了***结构模型，在此结构的基础上运用***方法进行***工作，说明了***问题，得出了***结论。

四、主要贡献评论：1、将霍尔三维结构引入到水利水电工程当中，将以前没有运用过的东西引入，是一种创新。

通过时间维、知识维、逻辑维构建水利水电工程三维结构，其中逻辑维分为阐明问题、明确目标、方案综合、系统分析、方案选择、决策和实施；时间维分为勘测阶段、规划阶段、设计阶段、施工阶段和运行阶段；知识维分为水工规范和合同管理。

2、研究对象为整个水利水电工程的寿命周期，而不是像其他大多数文献所研究的诸如工程施工、工程运行等单个阶段的风险，将大系统理论的知识运用到了水利水电工程的风险评估当中。

3、结合了霍尔三维结构和层次分析法，通过两种方法的结合运用，为水利水电工程风险评估提供了又一种途径。

五、局限性评论：1、上述水利水电工程大系统三维结构的划分没有很好的体现水利水电工程的特点，即对于霍尔三维结构在水利水电工程中的运用没有能够很好的结合水利水电工程的特色，缺少三维结构的优化。

2、对于层次分析法没有进行具体的运用分析，只是进行了方法描述，没有结合实例进行说明，缺少例证。

没有说明霍尔三维结构与层次分析法相结合的风险评估在水利水电工程领域的适用性。

文章的结论说服力不够。

六、后续研究设想：1、结合水利水电工程的特点，对于水利水电工程中的霍尔三维结构进行优化。

提出一种更加符合水利水电工程特色的霍尔三维结构模型。

2、通过实例证明霍尔三维结构结合层次分析法的风险评估方法在水利水电工程领域的适用性。

【篇二：科研文献阅读笔记模板(word版)】目录1 using the contingent valuation method to measure patron benefits of reference deskservice in academic library ................................................ 1 2 23 34 45 5注：只要不改变下面“标题与编号”项下的格式，填写完文献阅读笔记后，将鼠标对着本页目录内容，可通过：“单击右键弹出菜单–选择更新域，单击左键–选择更新整个目录”，即可在本页生成文献阅读笔记的目录。

目录1 Using the contingent valuation method to measure patron benefits of reference desk service in academic library (1)23344556注：只要不改变下面“标题与编号”项下的格式，填写完文献阅读笔记后，将鼠标对着本页目录内容，可通过：“单击右键弹出菜单–选择更新域，单击左键–选择更新整个目录”，即可在本页生成文献阅读笔记的目录。

编号与标题：1 Using the contingent valuation method to measure patron benefits of reference desk service in academic library●来源（期刊/书籍名称）：College & Research Libraries.●年，卷（期）：页60(1): 59-69.●作者：Harless D W & Allen F R.●国家或组织名称：Associate Professor in the Department of Economics in the Sch-ool of Business Administration at Virginia Commonwealth Uni-versity; Associate Dire ctor of the University of Central Florida Lib-raries●文献类型：[实证研究] 理论探讨在线网页或资源●文献价值：高[中] 低●阅读内容：[文摘] [前言] [方法] [结果] 讨论结论要点：1 评估参考咨询台服务的用户受益价值应包括使用价值（使用图书馆文献的受益）和选择价值（当潜在用户获知可选择该服务内容后的受益）[见摘要]2.共设置了3个问题来计算用户的支付意愿值(WTP)，包括“维持现有服务时间”、“每周多开放18个小时”和“多开放18.5个小时”，使用10%切尾均数（trimmed mean）表示WTP平均值，结果显示该项服务的RIO可达3.5。

竭诚为您提供优质文档/双击可除看文献如何做读书笔记篇一：文献阅读笔记格式年月日文献名称（杂志、年卷期号）一、Introduction研究对象：研究地区：科学问题与假说：相关领域的最新研究进展和理论：二、methods野外采样方法（或实验室分析方法）数据的处理方法（统计方法和相关软件）三、Results开展的研究内容：1．..............2．……………………获得的研究结果：1．..............2．……………………四、Discussion1.从哪些角度讨论了研究结果；2.讨论了哪些关键指标和因素？3.讨论的思路是怎样的（比如平行的关系，还是递进的关系）4.作者得出的（验证的）或者引用的重要理论和假说五、Referencers列出你认为重要的值得一看的参考文献（标准格式）篇二：博士研究生如何做文献阅读笔记(总结)博士研究生如何做文献阅读笔记研究生如何有效阅读文献查阅大量外文文献，然后从文献的文献再去查找，如此往复循环，你的idea不知不觉中就被启发开来。

我们老板说过，看文献，最重要，最有权威，也最有深度的是什么，就是你查找的文献的文献。

看文献中懂得抓重点，找思路。

主要是学习别人的IDeA。

也就是看了文献问几个问题，文章的技术突破口在哪里。

比如一大堆专利讲了很多种分离方法，关键不是看它先做什么后做什么，而是想这个分离方法的依据是什么，为什么人家会想到这个方法，是不是还有其他方面的物性可以利用为分离的依据。

读论文的时候最有意思的事情是发现"一稿两投"。

我的意思是不少作者把同一科研数据写成相似主题的不同论文，或是在前面的基础上又有了新的发展变化。

这时，如果你的课题与此类似，你的好运也就来了。

因为能通过深入比较这几篇文章的异同，发现作者（或科研小组）对同一组数据的不同看法、思路的演变，或者发现作者本想隐藏的"真正"方法。

我就是在分析了同一科研小组的类似实验后，迅速发现自己实验失败的关键原因，短时间内成功完成动物模型制作的，为进一步实验打下了基础。

参考文献阅读笔记阅读笔记应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

参考文献阅读笔记1. 《人类简史》作者：尤瓦尔·赫拉利这本书从人类历史的角度出发，探讨了人类社会的演变和发展。

作者通过对历史事件的深入剖析，揭示了人类社会发展的规律和趋势，同时也探讨了人类面临的挑战和未来发展方向。

这本书的写作风格生动有趣，深入浅出，让人在阅读中感受到了历史的魅力和智慧。

2. 《从0到1》作者：彼得·蒂尔这本书主要探讨了商业发展的规律和趋势，强调了创新和差异化在商业竞争中的重要性。

作者通过对多个行业的分析，揭示了商业发展的内在逻辑和趋势，同时也提供了一些实用的商业策略和技巧。

这本书的写作风格简洁明了，观点鲜明，对于想要了解商业发展的读者来说是一本非常值得一读的书籍。

3. 《乌合之众》作者：古斯塔夫·勒庞这本书主要探讨了群体心理的特点和规律。

作者通过对群体心理的分析，揭示了群体行为的特点和趋势，同时也探讨了群体心理对社会发展的影响。

这本书的写作风格生动有趣，深入浅出，让人在阅读中感受到了群体心理的复杂性和智慧。

4. 《思考，快与慢》作者：丹尼尔·卡尼曼这本书主要探讨了人类的思维方式的特点和规律。

作者通过对人类思维方式的分析，揭示了人类在思考过程中的一些认知偏差和误区，同时也提供了一些实用的思考技巧和方法。

这本书的写作风格生动有趣，深入浅出，让人在阅读中感受到了人类思考的复杂性和智慧。

5. 《金字塔原理》作者：巴伯拉·明托这本书主要探讨了写作和思考的规律和技巧。

作者通过对写作和思考的分析，揭示了金字塔原理的内在逻辑和规律，同时也提供了一些实用的写作和思考技巧和方法。

这本书的写作风格简洁明了，观点鲜明，对于想要提高写作和思考能力的读者来说是一本非常值得一读的书籍。

姓名：张三班级：G10404 学号：01指导教师：王小明职称：副教授1．（期刊）作者，题名，期刊名称，年份，卷号（期号）。

（小四号，下同此）林新奇. 日本企业员工培训的组织保障[J]. 经济与管理研究，2006（10）：53～57.6．书籍，书名，版本，出版者，出版日期，页码。

John Hicks. Literature of Australia (2nd edition). Australian Press, 2000: 56～60.指导教师：年月日姓名：张三班级：G10404 学号：01指导教师：王小明职称：副教授7．（期刊）作者，题名，期刊名称，年份，卷号（期号）。

（小四号，下同此）林新奇. 日本企业员工培训的组织保障[J]. 经济与管理研究，2006（10）：53～57.15．书籍，书名，版本，出版者，出版日期，页码。

John Hicks. Literature of Australia (2nd edition). Australian Press, 2000: 56～60.指导教师：年月日说明如下，认真阅读：学生分两次上交文献的阅读情况总结，即每次完成所有文献的一半左右，具体要求如下：1．引用的部分誊写下来，并写明如何应用来论证观点的；2．提炼大意和观点用在论文中的，原段落或者句子誊写下来，并写明如何应用来论证观点的；3．也可以书写阅读的感想和体会,但必须与论文主题有密切关联。

4．论文中所有的参考文献都要逐个的阅读并书写文献阅读笔记，每个文献至少写10行。

5. 参考文献是中文的, 文献阅读笔记就用中文来写；如果文献是外文的, 就用相应的外文来书写文献阅读笔记。

6．文献阅读笔记各级标题和正文内容都用小四号字体（中文宋体，外文是用相应的常用字体，如英文用New Times Roman）, 各级标题小四号加黑，正文内容不加黑。

指导教师签字：阅，然后签字第一次日期是：2014年0x月0x日第二次日期是：2014年0x约xx日。

文献阅读笔记在学术研究和知识探索的道路上，阅读文献是一项至关重要的任务。

它不仅能够让我们站在巨人的肩膀上，了解前人的研究成果和智慧结晶，还能为我们自己的研究提供灵感和方向。

最近，我阅读了一系列与具体研究领域相关的文献，这些文献涵盖了丰富的内容和多样的研究方法，给我带来了许多新的认识和思考。

一、文献来源与背景首先，我所阅读的文献主要来源于权威的学术期刊和知名的学术数据库。

这些文献的作者来自世界各地的顶尖研究机构和大学，他们在各自的领域都有着深厚的造诣和丰富的经验。

其中，文献 1 的标题这篇文献发表于期刊名称 1，主要探讨了文献1 的核心研究问题。

这一研究问题在当前的研究领域中具有重要的理论和实践意义，因为阐述其重要性的原因。

而文献 2 的标题则发表于期刊名称 2，作者通过研究方法 2，对文献 2 的研究对象进行了深入的分析，旨在揭示文献 2 的研究目的。

二、主要内容与观点（一）文献 1 的主要内容和观点在文献 1中，作者首先对相关概念或理论 1进行了详细的阐述和梳理。

通过对大量的文献回顾和实证研究，作者指出主要观点 1。

为了验证这一观点，作者采用了研究方法 1，并对收集到的数据进行了严谨的分析。

结果表明，研究结果 1，这一结果有力地支持了作者的观点。

此外，作者还进一步探讨了相关话题 1，并提出了一些具有前瞻性的见解和建议。

例如，作者认为具体建议 1，这对于未来的研究和实践具有重要的指导意义。

（二）文献 2 的主要内容和观点文献 2则聚焦于文献 2 的核心研究内容。

作者通过深入的实地调查和案例分析，发现了主要发现 2。

基于这一发现，作者提出了核心观点2，并从多个角度 2对其进行了论证。

同时，作者还对相关话题 2进行了比较分析，指出了不同研究对象或方法之间的差异和联系 2。

这一分析有助于我们更全面地理解研究领域中的相关问题。

三、研究方法与创新点（一）研究方法这些文献所采用的研究方法多种多样，包括文献综述、实证研究、案例分析、问卷调查等。