文献阅读笔记模板

latex文献阅读笔记模板当撰写 LaTeX 文献阅读笔记时，你可以使用以下模板作为参考： \documentclass{article}。

\usepackage[utf8]{inputenc}。

\title{文献阅读笔记}。

\author{你的名字}。

\date{日期}。

\begin{document}。

\maketitle.\section{引言}。

在这一部分，你可以简要介绍你选择阅读的文献的背景和意义。

说明你选择这篇文献的原因，并提出你希望从中获得的知识和见解。

\section{文献综述}。

在这一部分，你可以对文献的主要内容进行总结和概括。

你可以列出文献中提到的关键观点、数据和结论。

确保你对文献的内容有一个清晰的理解。

\section{方法}。

如果文献涉及特定的研究方法或实验设计，你可以在这一部分详细介绍。

包括作者使用的方法、工具和技术，并对其有效性和局限性进行评估。

\section{结果}。

如果文献报告了具体的研究结果，你可以在这一部分进行详细的总结和讨论。

确保你理解了结果的含义，并能够对其进行批判性分析。

\section{讨论}。

在这一部分，你可以对文献的观点和结论进行深入的讨论。

你可以提出自己的观点，并与文献中的观点进行比较和对比。

\section{结论}。

最后，你可以总结你从这篇文献中获得的见解和知识。

你可以指出文献的局限性，并提出你希望进一步研究的方向。

\end{document}。

这是一个简单的 LaTeX 文献阅读笔记模板，你可以根据自己的需求进行修改和扩展。

希望对你有所帮助！。

文献阅读笔记
文献阅读笔记需要包含以下元素：
1. 文献基本信息：包括文献的标题、作者、出版年份等基本信息。

2. 文献摘要：简要概括文献的主要内容，帮助读者快速了解文献的主题和目的。

3. 文献主题分类：将文献的主题进行分类，如主题、背景、方法、结果等，以便于后续的整理和分析。

4. 重要观点和结论：将文献中的重要观点和结论进行总结，以便于后续引用和参考。

5. 个人思考和评论：对文献的理解和思考，以及对文献的优缺点、适用性和潜在影响的评价。

以下是一个示例：
标题：《数字化转型对企业绩效的影响研究》
作者：张三、李四
出版年份：XXXX年
摘要：本文研究了数字化转型对企业绩效的影响，通过对XXX家企业的调查，发现数字化转型对企业绩效具有积极影响，具体表现在以下几个方面：（1）提高生产效率；（2）降低成本；（3）增强创新能力。

主题分类：主题：数字化转型对企业绩效的影响；背景：当前数字化转型的趋势；方法：调查法；结果：数字化转型对企业绩效具有积极影响。

重要观点和结论：数字化转型可以显著提高企业的生产效率、降低成本、增强创新能力，从而提高企业绩效。

个人思考和评论：该研究具有一定的实践意义，为企业在进行数字化转型时提供了有益的参考。

但研究仅基于调查数据，缺乏具体的案例和实践分析，可能存在一定的局限性。

目录1 Using the contingent valuation method to measure patron benefits of reference desk service in academic library (1)23344556注：只要不改变下面“标题与编号”项下的格式，填写完文献阅读笔记后，将鼠标对着本页目录内容，可通过：“单击右键弹出菜单–选择更新域，单击左键–选择更新整个目录”，即可在本页生成文献阅读笔记的目录。

编号与标题：1 Using the contingent valuation method to measure patron benefits of reference desk service in academic library●来源（期刊/书籍名称）：College & Research Libraries.●年，卷（期）：页60(1): 59-69.●作者：Harless D W & Allen F R.●国家或组织名称：Associate Professor in the Department of Economics in the Sch-ool of Business Administration at Virginia Commonwealth Uni-versity; Associate Dire ctor of the University of Central Florida Lib-raries●文献类型：[实证研究] 理论探讨在线网页或资源●文献价值：高[中] 低●阅读内容：[文摘] [前言] [方法] [结果] 讨论结论要点：1 评估参考咨询台服务的用户受益价值应包括使用价值（使用图书馆文献的受益）和选择价值（当潜在用户获知可选择该服务内容后的受益）[见摘要]2.共设置了3个问题来计算用户的支付意愿值(WTP)，包括“维持现有服务时间”、“每周多开放18个小时”和“多开放18.5个小时”，使用10%切尾均数（trimmed mean）表示WTP平均值，结果显示该项服务的RIO可达3.5。

竭诚为您提供优质文档/双击可除看文献如何做读书笔记篇一：文献阅读笔记格式年月日文献名称（杂志、年卷期号）一、Introduction研究对象：研究地区：科学问题与假说：相关领域的最新研究进展和理论：二、methods野外采样方法（或实验室分析方法）数据的处理方法（统计方法和相关软件）三、Results开展的研究内容：1．..............2．……………………获得的研究结果：1．..............2．……………………四、Discussion1.从哪些角度讨论了研究结果；2.讨论了哪些关键指标和因素？3.讨论的思路是怎样的（比如平行的关系，还是递进的关系）4.作者得出的（验证的）或者引用的重要理论和假说五、Referencers列出你认为重要的值得一看的参考文献（标准格式）篇二：博士研究生如何做文献阅读笔记(总结)博士研究生如何做文献阅读笔记研究生如何有效阅读文献查阅大量外文文献，然后从文献的文献再去查找，如此往复循环，你的idea不知不觉中就被启发开来。

我们老板说过，看文献，最重要，最有权威，也最有深度的是什么，就是你查找的文献的文献。

看文献中懂得抓重点，找思路。

主要是学习别人的IDeA。

也就是看了文献问几个问题，文章的技术突破口在哪里。

比如一大堆专利讲了很多种分离方法，关键不是看它先做什么后做什么，而是想这个分离方法的依据是什么，为什么人家会想到这个方法，是不是还有其他方面的物性可以利用为分离的依据。

读论文的时候最有意思的事情是发现"一稿两投"。

我的意思是不少作者把同一科研数据写成相似主题的不同论文，或是在前面的基础上又有了新的发展变化。

这时，如果你的课题与此类似，你的好运也就来了。

因为能通过深入比较这几篇文章的异同，发现作者（或科研小组）对同一组数据的不同看法、思路的演变，或者发现作者本想隐藏的"真正"方法。

我就是在分析了同一科研小组的类似实验后，迅速发现自己实验失败的关键原因，短时间内成功完成动物模型制作的，为进一步实验打下了基础。

参考文献阅读笔记阅读笔记应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

参考文献阅读笔记1. 《人类简史》作者：尤瓦尔·赫拉利这本书从人类历史的角度出发，探讨了人类社会的演变和发展。

作者通过对历史事件的深入剖析，揭示了人类社会发展的规律和趋势，同时也探讨了人类面临的挑战和未来发展方向。

这本书的写作风格生动有趣，深入浅出，让人在阅读中感受到了历史的魅力和智慧。

2. 《从0到1》作者：彼得·蒂尔这本书主要探讨了商业发展的规律和趋势，强调了创新和差异化在商业竞争中的重要性。

作者通过对多个行业的分析，揭示了商业发展的内在逻辑和趋势，同时也提供了一些实用的商业策略和技巧。

这本书的写作风格简洁明了，观点鲜明，对于想要了解商业发展的读者来说是一本非常值得一读的书籍。

3. 《乌合之众》作者：古斯塔夫·勒庞这本书主要探讨了群体心理的特点和规律。

作者通过对群体心理的分析，揭示了群体行为的特点和趋势，同时也探讨了群体心理对社会发展的影响。

这本书的写作风格生动有趣，深入浅出，让人在阅读中感受到了群体心理的复杂性和智慧。

4. 《思考，快与慢》作者：丹尼尔·卡尼曼这本书主要探讨了人类的思维方式的特点和规律。

作者通过对人类思维方式的分析，揭示了人类在思考过程中的一些认知偏差和误区，同时也提供了一些实用的思考技巧和方法。

这本书的写作风格生动有趣，深入浅出，让人在阅读中感受到了人类思考的复杂性和智慧。

5. 《金字塔原理》作者：巴伯拉·明托这本书主要探讨了写作和思考的规律和技巧。

作者通过对写作和思考的分析，揭示了金字塔原理的内在逻辑和规律，同时也提供了一些实用的写作和思考技巧和方法。

这本书的写作风格简洁明了，观点鲜明，对于想要提高写作和思考能力的读者来说是一本非常值得一读的书籍。

文献阅读笔记作为一名学生，文献阅读简直就是学习生涯中的家常便饭。

可这顿“饭”啊，有时候吃得津津有味，有时候却味同嚼蜡。

还记得有一次，老师给我们布置了一篇关于古代文学中诗词发展的文献让我们阅读。

拿到那篇文献的时候，我心里就犯起了嘀咕：“这得是多高深的学问啊！”但没办法，任务在身，只能硬着头皮上。

我找了个安静的角落坐下，打开文献，首先映入眼帘的是密密麻麻的小字，仿佛一群小蚂蚁在纸上排兵布阵。

我深吸一口气，告诉自己：“别怕，咱能行！”刚开始读的时候，那叫一个艰难。

作者引用了一大堆古代文人的诗词，还对各种流派、风格进行了详细的分析。

我一边读，一边在心里默默吐槽：“这作者也太能绕了，就不能简单点说嘛！”但我还是强打着精神，逐字逐句地啃下去。

读着读着，我发现了一个有趣的现象。

作者在论述唐代诗歌的时候，特别提到了李白和杜甫。

他说李白的诗就像烈酒，热情奔放，让人一读就仿佛能感受到那股豪迈之气；而杜甫的诗则像陈酿，韵味悠长，需要细细品味才能体会其中的深沉。

这比喻，一下子让我来了精神，我在旁边的空白处写下：“妙啊，这形容太贴切了！”继续往下读，我又看到了作者对宋代诗词的见解。

他说宋词就像是一幅细腻的工笔画，每一个字、每一个词都精心雕琢，充满了情感和意境。

特别是讲到柳永的词，作者说柳永的词能让人身临其境，仿佛能看到那杨柳岸晓风残月的美景。

我不禁闭上眼睛，想象着那个画面，心里感叹：“原来诗词的魅力这么大！”当我读到明清诗词的时候，已经有点头昏脑涨了。

这时候，我发现文献里提到了一位不太出名的诗人，他的诗虽然没有那么惊艳，但却充满了生活的气息。

作者通过分析他的诗，展现了当时社会的一些风貌和人们的心态。

这让我突然意识到，文献阅读不仅仅是了解诗词本身，更是通过诗词去窥探那个时代的点点滴滴。

不知不觉，几个小时过去了，我终于读完了这篇文献。

合上书的那一刻，我长舒了一口气，感觉自己像是经历了一场奇妙的旅行。

虽然过程有点辛苦，但收获也是满满的。

姓名：张三班级：G10404 学号：01指导教师：王小明职称：副教授1．（期刊）作者，题名，期刊名称，年份，卷号（期号）。

（小四号，下同此）林新奇. 日本企业员工培训的组织保障[J]. 经济与管理研究，2006（10）：53～57.6．书籍，书名，版本，出版者，出版日期，页码。

John Hicks. Literature of Australia (2nd edition). Australian Press, 2000: 56～60.指导教师：年月日姓名：张三班级：G10404 学号：01指导教师：王小明职称：副教授7．（期刊）作者，题名，期刊名称，年份，卷号（期号）。

（小四号，下同此）林新奇. 日本企业员工培训的组织保障[J]. 经济与管理研究，2006（10）：53～57.15．书籍，书名，版本，出版者，出版日期，页码。

John Hicks. Literature of Australia (2nd edition). Australian Press, 2000: 56～60.指导教师：年月日说明如下，认真阅读：学生分两次上交文献的阅读情况总结，即每次完成所有文献的一半左右，具体要求如下：1．引用的部分誊写下来，并写明如何应用来论证观点的；2．提炼大意和观点用在论文中的，原段落或者句子誊写下来，并写明如何应用来论证观点的；3．也可以书写阅读的感想和体会,但必须与论文主题有密切关联。

4．论文中所有的参考文献都要逐个的阅读并书写文献阅读笔记，每个文献至少写10行。

5. 参考文献是中文的, 文献阅读笔记就用中文来写；如果文献是外文的, 就用相应的外文来书写文献阅读笔记。

6．文献阅读笔记各级标题和正文内容都用小四号字体（中文宋体，外文是用相应的常用字体，如英文用New Times Roman）, 各级标题小四号加黑，正文内容不加黑。

指导教师签字：阅，然后签字第一次日期是：2014年0x月0x日第二次日期是：2014年0x约xx日。

文献泛读笔记一、文献一：[文献名1]读这篇文献的时候，感觉就像在探索一个神秘的宝藏。

它主要讲的是关于环保方面的内容。

文章开头就特别吸引我，直接抛出了一些触目惊心的环境污染数据，像我们呼吸的空气里，有害物质比几十年前增加了多少多少，那些数据就像一个个小炸弹，在我心里炸开了。

然后呢，它深入探讨了造成这些污染的原因。

有工业排放啦，这个大家都能想到，那些大烟囱整天冒烟，肯定对环境不好。

还有日常生活中的垃圾处理不当，像有些地方垃圾就随便扔，也不分类。

这部分内容让我意识到，原来我们生活中的小细节都和环境有这么大的关系。

接着，文献里提到了一些应对环保问题的措施。

有提倡绿色出行，比如多骑自行车或者坐公共交通。

我就想啊，我自己有时候图方便就打车，以后真的要多坐公交了。

还有就是要提高大家的环保意识，通过教育、宣传活动之类的。

二、文献二：[文献名2]这篇文献是关于历史文化传承的。

刚看的时候，我就被那些古老的文化故事吸引住了。

它从古代文化的起源讲起，像古代的一些手工艺，陶瓷啊，刺绣啊，这些都是我们祖先智慧的结晶。

说到传承的困难，那可真是不少。

现在的年轻人都喜欢新鲜的东西，对这些传统的东西兴趣缺缺。

而且传承这些手艺的老师傅越来越少了，就像那些刺绣的大师，很多都年事已高，年轻人又不愿意学。

文献里也提到了解决办法。

比如把传统手艺和现代的设计理念结合起来，做出一些既时尚又有传统文化内涵的产品。

还有就是在学校里开设相关的课程，让孩子们从小就接触这些传统文化。

三、文献三：[文献名3]这个文献是关于科技发展对人类生活影响的。

哇，里面讲的那些高科技简直让我眼花缭乱。

比如说智能家居，现在都能通过手机控制家里的电器了，我就想我要是能有一套这样的家居设备，那生活得多方便啊。

但是呢，科技发展也带来了一些问题。

像隐私问题，我们在享受科技带来的便利的同时，我们的个人信息也在不知不觉中被泄露了。

还有就是人与人之间的交流好像变得更冷漠了，大家都低头玩手机，忽略了身边的人。