远离烟酒和毒品教案

远离烟酒拒绝教案一、教学目标1. 让学生了解烟酒和的危害，提高自我保护意识。

3. 增强学生的法制观念，遵守法律法规，自觉远离烟酒和。

二、教学内容1. 烟酒危害：烟酒对身体健康的危害，烟酒成瘾的原因及危害。

2. 危害：的定义，的种类，对个人、家庭和社会的危害。

3. 法律法规：有关烟酒和的法律法规，如何依法抵制烟酒和。

三、教学过程1. 导入：讲解烟酒和的危害，引起学生兴趣。

2. 授课：详细讲解烟酒和的危害，让学生深入了解。

3. 案例分析：分析典型案例，让学生认识到远离烟酒和的重要性。

4. 讨论：分组讨论如何抵制烟酒和，分享心得体会。

5. 总结：回顾所学内容，强调远离烟酒和的重要性。

四、教学方法1. 讲授法：讲解烟酒和的危害，传达法律法规。

2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生思考。

3. 讨论法：分组讨论，培养学生合作意识。

4. 实践活动：组织学生参加有关远离烟酒和的实践活动。

五、教学评价1. 学生对烟酒和危害的了解程度。

2. 学生自觉抵制烟酒和的意识。

3. 学生遵守法律法规的情况。

4. 学生参与实践活动的情况。

六、教学活动1. 观看宣传片：组织学生观看有关烟酒和的宣传片，增强学生的直观感受。

2. 主题演讲：邀请专家或优秀学生代表进行主题演讲，引导学生树立正确的人生观、价值观。

3. 签名活动：组织学生进行签名活动，承诺自觉远离烟酒和。

4. 制作宣传海报：分组让学生制作有关远离烟酒和的宣传海报，提高学生的参与度。

七、教学资源1. 宣传片：收集有关烟酒和的宣传片，用于课堂观看。

2. 教材：选用合适的教材，为学生提供系统的知识。

3. 法律法规资料：整理有关烟酒和的法律法规资料，让学生了解并遵守。

4. 宣传海报材料：提供宣传海报制作所需的材料，如彩纸、颜料等。

八、教学时间1. 课时安排：根据教学内容和教学目标，合理安排课时。

2. 实践活动时间：确保有足够的时间组织学生参加实践活动。

3. 复习时间：安排适当时间让学生复习所学内容，巩固知识。

3《主动拒绝烟酒和毒品》（教案）一、教学目标1.了解烟、酒、毒品对身体的危害。

2.学会如何拒绝烟、酒、毒品。

3.培养学生坚定的拒绝不良诱惑的意识和能力。

二、教学内容1.烟、酒、毒品的危害。

2.拒绝烟、酒、毒品的方法。

三、教学重点和难点1.教学重点：烟、酒、毒品对身体的危害，拒绝烟、酒、毒品的方法。

2.教学难点：如何让学生更深入地理解拒绝烟、酒、毒品的重要性和方法。

四、教学方法1.讲授法：介绍烟、酒、毒品的危害和拒绝方法，通过讲解让学生了解知识点。

2.案例分析法：通过案例分析让学生更深入地理解拒绝烟、酒、毒品的重要性和方法。

五、教学过程A. 导入新课教师介绍本节课的教学内容，引发学生对本节课的兴趣。

B. 烟、酒、毒品的危害1.介绍烟、酒、毒品的危害，让学生了解这些不良物质可以对身体造成的危害。

2.向学生介绍比较常见的酒、烟、毒品，让他们了解不良物质的形态。

3.向学生传递这样的直觉印象：烟、酒、毒品是对身体有害的东西，人要学会拒绝。

C. 拒绝烟、酒、毒品的方法1.向学生介绍常用的拒绝方法，包括说“不”、找借口、走开等。

2.介绍一些具体案例，让学生理解如何根据具体情况选择不同的拒绝方法。

3.进一步让学生理解拒绝不良诱惑的重要性和正确拒绝的方式方法。

D. 形成知识结构1.教师带领学生回顾本节课所学的内容，并进行总结归纳。

2.让学生形成完整的知识结构，理解它们在身体健康和人际交往等领域中的作用。

3.教师开展一系列练习，巩固本节学习的内容。

六、课后作业1.请学生总结并整理本节课中所学到的内容。

2.结合学校周围情况，自己设计一组针对不良诱惑的拒绝方法。

3.整理出设计方案，并和同伴们讨论应对不良诱惑的相关策略。

七、教学总结本节课主要介绍了烟、酒、毒品对身体的危害和拒绝烟、酒、毒品的方法。

通过案例分析和教师讲解，学生更加深入地理解了这些问题的重要性和方式方法，培养了学生坚定的拒绝不良诱惑的意识和能力。

主动拒绝烟酒与毒品第一课时教学设计1. 课时目标1.1 认识烟酒与毒品的危害引导学生了解烟酒与毒品对身体健康、心理状态和社会生活的负面影响。

1.2 培养主动拒绝的意识帮助学生建立拒绝烟酒与毒品的自信和决心，增强自我保护的能力。

2. 教学准备2.1 教材与资源准备一些关于烟酒与毒品危害的资料，包括图文并茂的宣传单、真实的案例故事等。

找到一些视频材料，展示吸烟、饮酒、毒品对人的伤害。

2.2 教具准备课件、黑板、白板笔。

可以准备一些道具，如模型烟盒、酒瓶，以帮助学生更直观地理解。

3. 教学过程3.1 引入话题开场白：同学们，今天咱们来聊聊一个很重要的话题，那就是烟酒和毒品。

先别急着走神，咱们先来看几个小故事，看看这些东西会带来什么后果。

故事分享：比如，有个叫小明的同学，之前他也跟我们一样，觉得烟酒没啥大不了。

但是后来，他因为吸烟得了很严重的肺病，整个人都变了。

他的故事就像一记警钟，提醒咱们烟酒的害处。

3.2 知识讲解烟酒的危害：大家都知道，烟草里的尼古丁、酒精这些东西，对我们的身体伤害很大。

吸烟不仅让你喘不上气，还可能得肺癌。

喝酒呢，不仅让你变得晕晕乎乎的，还会伤肝，严重的甚至影响智力。

毒品的危害：毒品可就更狠了，它们能让人上瘾，剥夺你生活的乐趣。

使用毒品不仅会让你身体垮掉，还可能使你失去理智，做出很多后悔的事情。

3.3 互动讨论分组讨论：把大家分成小组，讨论一下你们身边有没有遇到过烟酒毒品的故事。

然后，每个小组分享一下你们的讨论结果。

角色扮演：让几位同学上台，进行一个小小的角色扮演，模拟一些拒绝吸烟、饮酒的场景。

比如，你们可以演一个朋友劝说你喝酒的场景，然后你如何坚定地拒绝。

3.4 总结提升总结要点：通过今天的讨论和角色扮演，大家应该都明白了，烟酒和毒品的危害有多大。

咱们一定要学会拒绝这些诱惑，保护自己。

情感共鸣：同学们，咱们都希望自己能够健康快乐地成长，对吧？所以，一定要做到心中有数，遇到诱惑时要坚决说“不”。

《自律抵制烟酒与毒品》第一课时教案自律抵制烟酒与毒品第一课时教案目标本课的目标是教会学生如何认识并抵制烟酒与毒品的危害，并培养他们自律的品质。

教学内容1. 介绍烟酒与毒品的定义和分类- 讲解烟酒和毒品的概念，并区分它们之间的差异。

- 介绍常见的烟酒和毒品种类。

2. 了解烟酒与毒品的危害及后果- 分析烟酒和毒品对身体健康的影响。

- 强调吸烟、饮酒和滥用毒品可能带来的社会、心理和经济问题。

3. 探讨拒绝烟酒与毒品的重要性- 引导学生思考为什么要拒绝烟酒和毒品。

- 强调个人自律和健康意识的重要性。

4. 培养学生自律的方法和策略- 引导学生制定自己的拒绝诱惑计划，并分享给同学。

- 提供一些实践性的方法和策略，帮助学生坚守拒绝烟酒和毒品的决心。

5. 结束语和回顾- 总结本课所学内容，强调烟酒与毒品的危害性。

- 鼓励学生将所学应用于日常生活，并对自己的选择感到骄傲。

教学方法- 讲授：通过讲述和展示图片或视频素材，向学生介绍烟酒与毒品的定义、危害及拒绝烟酒与毒品的重要性。

- 讨论：组织小组和全班讨论，引导学生参与探讨拒绝烟酒与毒品的理由和方法。

- 案例分析：给学生提供一些真实的案例，并让他们讨论如何应对这些情况。

- 个人计划：要求学生制定个人的拒绝烟酒与毒品计划，并鼓励他们与同学分享。

教学评估- 学生参与度：观察学生的积极参与程度。

- 学生作业：要求学生回答一些问题，如烟酒与毒品的区别、危害等。

扩展活动- 邀请专家：邀请专家来学校进行讲座，并与学生进行互动交流。

- 播放纪录片：播放相关的纪录片或视频，增加学生对烟酒与毒品危害的了解。

- 组织讨论会：组织学生参与烟酒与毒品危害的讨论会，分享彼此的观点和经验。

注意事项- 教学内容要简明扼要，避免使用法律术语或复杂的说法。

- 强调个人选择和自律的重要性，鼓励学生在日常生活中坚守抵制烟酒与毒品的决心。

- 确保教学材料的准确性，不引用未经证实的内容，并避免宣传或鼓励使用烟酒与毒品的行为。

烟、酒、毒品的危害不容小觑，为了加强学生对此的预防意识，学校举行了烟酒毒品预防教育班会。

本文将介绍其中的两个教案，并探讨其教育价值和实践意义。

一、教案一——“烟酒毒品害身害心”主题班会一、教学目标1.了解烟、酒、毒品的危害；2.养成不沾染烟、酒、毒品的好习惯；3.掌握防止自己和他人被诱惑的方法。

二、教学内容1.观看PPT《烟酒毒品害身害心》；2.对于不同年龄段的学生，以展开小组讨论的形式，探讨对烟、酒、毒品的认识和危害的看法。

三、教学过程整个班会以PPT展示开篇。

通过播放PPT，让学生对烟、酒、毒品的危害了解得更加具体。

接下来，分小组进行探讨，引导学生分组讨论不同年龄段的人很容易沾染烟、酒、毒品的原因和自己应该如何防止自己被诱惑。

四、教学反思1.教学过程设计得简单明了、引人入胜，为学生极大的投入到教学之中提供了良好的机会。

2.小组讨论环节更多是以让学生自己思考和交流为主，而非仅仅接受老师一方的灌输，增加了活跃气氛，增强了班会的实效性。

二、教案二——“抵制诱惑，守护健康”主题班会一、教学目标1.加深学生对烟、酒、毒品的危害的认识；2.引导学生增强自我保护意识；3.增强班级集体的意识，形成良好的班级氛围。

二、教学内容1.观看PPT《抵制诱惑，守护健康》；2.为学生介绍如何拒绝烟、酒、毒品的方式；3.设计班级外语角、科技角等主题班会，让学生挑选自己喜欢的主题展现，并通过展示强化抵制诱惑的意识。

三、教学过程班会以PPT展示开篇，学生通过播放PPT，了解烟、酒、毒品的危害。

接下来，老师为学生介绍如何拒绝烟、酒、毒品的方式，引导学生认真思考自己在面对诱惑时的行动。

老师邀请学生们分别到班级外语角、科技角等主题班会上，挑选自己感兴趣的主题展现，并通过展示强化抵制诱惑的意识。

四、教学反思1.呈现方式灵活，方法独到。

通过引导学生去创作，更好的引导他们去思考和表述，虽然不是主要目的，但也激励了学生们的表现欲望。

2.由于班级氛围的影响，学生们往往会受到同龄人的诱惑，使得班级之间交流增强也是教学目标之一。

主动拒绝烟酒教案一、教学目标：1. 让学生了解烟酒对身体和心理的危害。

2. 培养学生主动拒绝烟酒的意识和能力。

3. 提高学生对健康生活方式的认识和重视。

二、教学内容：1. 烟酒的危害2. 拒绝烟酒的方法和技巧3. 健康生活方式的培养三、教学方法：1. 讲授法：讲解烟酒的危害和拒绝方法。

2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生正确看待烟酒。

3. 小组讨论法：分组讨论如何拒绝烟酒，培养学生的合作意识。

4. 角色扮演法：模拟实际情况，让学生学会如何拒绝烟酒。

四、教学步骤：1. 导入：引导学生谈论对烟酒的看法，引出本课主题。

2. 讲解烟酒的危害：通过PPT或视频资料，让学生了解烟酒对身体和心理的危害。

3. 分析典型案例：分析典型案例，引导学生正确看待烟酒。

4. 学习拒绝方法：教授学生拒绝烟酒的方法和技巧。

5. 小组讨论：分组讨论如何拒绝烟酒，培养学生的合作意识。

6. 角色扮演：模拟实际情况，让学生学会如何拒绝烟酒。

7. 总结与反思：让学生分享自己的学习心得，总结拒绝烟酒的方法。

五、课后作业：1. 列举自己身边的朋友或家人是否有关烟酒的行为，思考如何劝阻他们。

2. 制定自己的健康生活方式，并坚持实践。

六、教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对烟酒危害的认识程度。

2. 评估学生在角色扮演中的表现，检验他们学会的拒绝技巧的实际应用能力。

3. 收集学生的课后作业，分析他们对烟酒的看法以及制定的健康生活方式。

七、教学资源：1. PPT或视频资料：展示烟酒的危害案例。

2. 小组讨论指南：提供引导学生进行小组讨论的问题。

3. 角色扮演剧本：提供模拟实际情况的剧本。

八、教学注意事项：1. 确保教学内容真实、生动，以引起学生的共鸣。

2. 鼓励学生提问，及时解答他们的疑问。

3. 关注学生的情绪变化，营造积极、安全的课堂氛围。

4. 尊重学生的个人经历和观点，鼓励他们表达真实的想法。

九、教学拓展活动：1. 组织学生参观戒毒所或康复中心，了解戒毒者的真实经历。

《自觉拒绝烟酒与毒品》第一课时教案自觉拒绝烟酒与毒品第一课时教案
目标
- 增强学生对烟酒与毒品的认识和意识
- 培养学生自觉拒绝烟酒与毒品的能力
教学内容
1. 什么是烟酒与毒品
- 简单介绍烟酒与毒品的定义和种类
2. 毒品对人体的危害
- 介绍毒品对身体和心理的影响
- 强调毒品使用的危险性和不可逆性
3. 烟酒对人体的危害
- 介绍烟酒对身体健康的影响
- 强调吸烟和酗酒的危害性和成瘾性
4. 如何自觉拒绝烟酒与毒品
- 提供各种应对策略，如说不、拒绝、寻求帮助等
5. 课堂小组活动
- 学生分组讨论毒品和烟酒的问题，分享自己的观点和经历
教学方法
- 授课讲解：用简明的语言讲解烟酒与毒品的定义和危害
- 图片展示：展示各种烟酒和毒品的图片，增加学生的认知和警惕性
- 视频观看：播放相关教育视频，使学生更深入了解烟酒与毒品的危害
- 课堂小组活动：组织学生进行小组讨论，促进彼此交流和分享
教学评估
- 学生课后写一篇关于烟酒与毒品危害的短文，提高学生对相关知识的理解和表达能力
- 课堂小组讨论的成果展示和总结，评估学生对教学内容的掌握程度
参考资料
以上是《自觉拒绝烟酒与毒品》第一课时教案的内容安排，希望能够帮助学生增强对烟酒与毒品的认识和自觉拒绝的能力。

远离烟酒拒绝教案第一章：烟酒的危害1.1 介绍烟酒对身体健康的危害，包括吸烟和饮酒对呼吸系统、心血管系统、肝脏等的影响。

1.2 分析烟酒成瘾的原因，探讨心理和生理因素对个体成瘾的影响。

1.3 案例分享：烟酒成瘾对个人生活的影响。

1.4 讨论如何拒绝烟酒诱惑，提出实用的拒绝策略。

第二章：的认识2.1 介绍的定义、种类和常见，如海洛因、冰毒、大麻等。

2.2 分析对身体健康的危害，包括对神经系统、心脏、肝脏等的影响。

2.3 探讨成瘾的原因，了解心理、生理和社会因素对成瘾的影响。

2.4 案例分享：成瘾对个人生活的影响。

第三章：拒绝的策略3.1 增强自我意识：认识自己的价值观和目标，坚定拒绝的决心。

3.2 学习拒绝技巧：如何应对的诱惑，如何婉转地拒绝。

3.4 寻求支持：与家人、朋友分享自己的决心，寻求他们的支持和鼓励。

第四章：克服的挑战4.1 应对的压力：如何应对来自同伴、社会的压力和诱惑。

4.2 处理的依赖：了解依赖产生的原因，学会克服依赖的方法。

4.3 保持积极的心态：如何调整心态，保持积极面对生活中的困难和挑战。

4.4 案例分享：成功克服依赖的个体经验。

第五章：预防的关键5.1 普及知识：了解的危害，提高防范意识。

5.3 学校教育：学校如何开展预防教育，提高学生的防范意识。

5.4 社会支持：政府、社会组织如何提供帮助和支持，共同预防问题。

第六章：烟酒与的互动影响6.1 探讨烟酒和之间的关联性，分析使用烟酒和对身体健康的叠加效应。

6.2 介绍使用烟酒和对心理状态的影响，如情绪波动、依赖加重等。

6.3 案例分享：使用烟酒和对个人生活的严重影响。

6.4 讨论如何戒烟、戒酒以及拒绝，提出具体的行动步骤和策略。

第七章：心理干预与支持7.1 介绍心理干预在远离烟酒和中的重要性，分析其作用机制。

7.2 探讨心理干预的方法，如认知行为疗法、动机访谈等，并解释其适用性。

7.3 讨论如何寻求专业的心理支持，包括咨询心理医生、参加支持小组等。

远离烟酒拒绝教案一、教学目标1. 让学生了解烟酒和的危害，提高自我保护意识。

2. 培养学生自觉抵制烟酒和的决心和能力。

3. 引导学生树立健康的生活方式，促进身心健康发展。

二、教学内容1. 烟酒危害：烟酒对身体健康的影响，烟酒成瘾的原因及危害。

2. 危害：的定义，的危害，成瘾的原因及危害。

3. 自我保护：如何拒绝烟酒和，如何面对诱惑，如何寻求帮助。

三、教学方法1. 讲授法：讲解烟酒和的危害，引导学生认识问题的严重性。

2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深刻体会烟酒和的危害。

3. 讨论法：组织学生分组讨论，提高学生自我保护意识。

4. 情景模拟法：设置情景，让学生在实际操作中学会拒绝烟酒和。

四、教学过程1. 导入：引导学生思考为什么要远离烟酒和。

2. 讲解：讲解烟酒和的危害，让学生了解问题的严重性。

3. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻体会烟酒和的危害。

4. 小组讨论：组织学生分组讨论，提高学生自我保护意识。

5. 情景模拟：设置情景，让学生在实际操作中学会拒绝烟酒和。

6. 总结：总结课堂内容，强调远离烟酒和的重要性。

五、教学评价1. 学生对烟酒和危害的了解程度。

2. 学生对自我保护意识的提高程度。

3. 学生实际操作中拒绝烟酒和的能力。

4. 学生对健康生活方式的认同程度。

六、教学活动1. 制作宣传海报：让学生分组，每组设计一幅关于远离烟酒拒绝的宣传海报，要求内容创意十足，具有警示性和感染力。

2. 演讲比赛：组织学生参加远离烟酒拒绝的主题演讲比赛，培养学生的表达能力和演讲技巧，加深他们对该主题的理解。

七、教学资源1. 宣传资料：收集有关烟酒和的危害、案例以及预防的知识，制作成宣传资料，方便学生随时查阅和学习。

2. 视频资料：寻找有关烟酒和的危害及预防的短视频，让学生在课堂之余观看，增强直观感受。

3. 专业书籍：推荐学生阅读关于烟酒和危害的专业书籍，提高他们的知识水平。

八、教学拓展1. 参观戒毒所：组织学生参观戒毒所，了解戒毒人员的生活现状，让他们更直观地认识到的危害。