八年级语文上册《第13课人琴俱亡》课件一、教学内容本节课我们将学习八年级语文上册第13课《人琴俱亡》的内容。
该文选自《世说新语》，主要讲述了晋代文学家稽康因拒绝为篡位的司马昭演奏而被杀害的故事。
详细内容包括：稽康与嵇喜的交往，稽康拒绝为司马昭演奏的原因，以及稽康就义前的从容表现。
二、教学目标1. 让学生理解并掌握课文内容，了解稽康的生平事迹和品格精神。
2. 培养学生的文言文阅读能力，提高对古汉语的语法、词汇、句式的理解。
3. 通过课文学习，引导学生树立正确的人生观和价值观，弘扬爱国主义精神。
三、教学难点与重点教学难点：古汉语的语法、词汇、句式理解，文章主题思想的把握。
教学重点：稽康拒绝为司马昭演奏的原因，稽康就义前的从容表现。
四、教具与学具准备1. 课件：展示课文内容、图片、例题等。
2. 古汉语词典：帮助学生理解古汉语词汇。
3. 练习题：随堂练习和课后作业。
五、教学过程1. 导入：通过讲述稽康的生平事迹，引发学生对本课的兴趣。
2. 课件展示：课文内容、图片，帮助学生更好地理解课文。
3. 课文解读：详细讲解课文，分析文章结构、语法、句式等。
4. 例题讲解：针对难点和重点，进行例题讲解，帮助学生巩固所学。
5. 随堂练习：布置与课文相关的练习题，检验学生的学习效果。
六、板书设计1. 《人琴俱亡》2. 重点词汇：稽康、司马昭、演奏、就义、从容。
3. 重点句式：古汉语特殊句式，如宾语前置、定语后置等。
4. 课文结构：起因、经过、结果。
七、作业设计1. 作业题目：（1）翻译课文中的重点句子。
（2）分析稽康拒绝为司马昭演奏的原因。
（3）谈谈你对稽康品格精神的理解。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：对本节课的教学过程进行反思，找出不足之处，为下次教学改进提供依据。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后阅读《世说新语》其他篇目，了解古人的品格精神，提高文言文阅读能力。
重点和难点解析1. 教学难点：古汉语的语法、词汇、句式理解，文章主题思想的把握。
