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初三下学期课内必背古诗词初三下学期的古诗词学习是中考复习的重要组成部分，以下是一些常见的必背古诗词，供同学们参考：1. 《滕王阁序》（王勃）"豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
" 此文是王勃的代表作，以其辞藻华美、意境深远著称。
2. 《岳阳楼记》（范仲淹）"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
" 范仲淹的这篇散文，表达了作者忧国忧民的情怀。
3. 《出师表》（诸葛亮）"臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
" 诸葛亮的这篇表文，表达了他对国家和民族的忠诚。
4. 《江城子·密州出猎》（苏轼）"老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
" 苏轼的这首词，表现了作者豪放的个性和对人生的态度。
5. 《赤壁赋》（苏轼）"对海而唱，其声悲壮，其意慷慨。
" 苏轼的这篇赋，以其雄浑的气势和深刻的思想内容著称。
6. 《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）"大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
" 这首词通过赤壁之战的描写，表达了作者对历史人物的怀念。
7. 《水调歌头·明月几时有》（苏轼）"明月几时有，把酒问青天。
" 这首词以明月为题，表达了作者对人生无常的感慨。
8. 《将进酒》（李白）"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
" 李白的这首诗，以其豪放的气势和对人生哲理的探讨而闻名。
9. 《静夜思》（李白）"床前明月光，疑是地上霜。
" 李白的这首诗，以其简洁的语言和深刻的情感表达而著称。
10. 《望岳》（杜甫）"会当凌绝顶，一览众山小。
" 杜甫的这首诗，表达了作者对自然景观的赞美和对人生理想的追求。
11. 《春望》（杜甫）"国破山河在，城春草木深。
" 杜甫的这首诗，以其深沉的情感和对国家命运的忧虑而闻名。
新课标高中古诗文必背72+18篇解读及练习29《滕王阁序》豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
【注释】1．豫章故郡，洪都新府：豫章是汉朝设置的，治所在南昌，所以说“故郡”。
唐初把豫章郡改为“洪州”，所以说“新府”。
“豫章”一作”南昌”。
2．星分翼轸（zhěn）：（洪州）属于翼、轸二星所对着的地面的区域。
古人用天上二十八宿（列星）的方位来区分地面的区域，某个星宿对看地面的某个区域，叫做某地在某星的分野。
衡庐：指湖南的衡山和江西的庐山。
3．襟三江而带五湖：以三江为襟，以五湖为带。
三江，泛指长江中下游。
旧说古时长江流过彭蠡（今鄱阳湖），分成三道入海，故称“三江”。
五湖，泛指太湖区域的湖泊。
一说指太湖、鄱阳湖、青草湖、丹阳湖、洞庭湖，南昌在五湖之间。
4．控蛮荆而引瓯（ōu）越：控制楚地，连接瓯越。
蛮荆，古楚地（今湖北、湖南一带），这是沿用古代的说法。
瓯越，就是东瓯，今浙江永嘉一带。
5．物华天宝，龙光射牛斗之墟：物的精华就是天的珍宝，宝剑的光芒直射（天上）牛、斗二星所在的区域。
6．人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻：人有俊杰是因为地有灵秀（之气），徐孺子在太守陈蕃家中下榻。
徐孺，名稚，字孺子，南昌人，东汉时名士，家贫，常亲自耕种，德行为人所景仰。
当时陈蕃为豫章太守，素来不接待宾客，专为徐稚设一榻，平时挂起，只有徐稚来访才放下。
因此后世有“下榻”的说法。
下，名词使动用法，使……放下。
榻，狭长而低矮的坐卧用具。
7．雄州雾列：雄伟的大州像雾一样涌起，形容洪州的繁盛。
8．俊采星驰：杰出的人才像星星一样，形容人才之多。
2019年高考语文第一轮复习：《滕王阁序》原文及翻译王勃的《滕王阁序》，亦名《滕王阁诗序》，骈文名篇。
滕王阁位于江西省南昌市赣江滨，唐高祖之子滕王李元婴任洪州都督时(公元653年)始建，后阎伯屿为洪州牧，宴群僚于阁上，王勃省父过此，即席而作。
文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况，抒发了作者“无路请缨”之感慨。
以下是新东方在线高考网小编整理了关于王勃《滕王阁序》全文，供同学们参考学习。
原文豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸(zhěn)，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯(ōu)越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃(fān)之榻(tà)。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍(huáng)枕(zhěn)夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎(yán)公之雅望，棨(qǐ)戟(jǐ)遥临;宇文新州之懿(yì)范，襜(chān)帷(wéi)暂驻。
十旬休假，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。
腾蛟(jiāo)起凤，孟学士之词宗;紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区;童子何知，躬逢胜饯(jiàn)。
时维九月，序属三秋。
潦(lǎo)水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨(yǎn)骖(cān)騑(fēi)于上路，访风景于崇阿(ē)。
临帝子之长洲，得天人之旧馆。
层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。
鹤汀(tīng)凫(fú)渚(zhǔ)，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼(tà)，俯雕甍(méng)，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎(lǘ yán)扑地，钟鸣鼎食之家;舸(gě)舰弥津，青雀黄龙之舳(通：轴zhú)。
云销雨霁(jì)，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡(lǐ)之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅，逸兴遄(chuán)飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏(è)。
《滕王阁序》复习学案(高三必修四)【复习目标】１、知识和能力理解和积累掌握“故、尽、即、胜、幸、且、矣”等多义实词虚词的意义和用法，了解骈文的特点２、过程和方法通过教师诵读指导使学生熟读成诵，通过学生研读和讨论，疏通文字，把握文意３、情感态度和价值观体会文章的感情，初步感受骈体文的文采和音韵之美，理解作者怀才不遇、壮志难酬的失意和不平及不甘沉沦的乐观进取的人生观一、整体把握，理清思路本文可以分为几个层次，每个层次的大意是什么？二、重点研读、深入理解１、认真读课文，请同学们找出文中最能体现作者情感变化的一个词语２、用自己的话概括，作者写“兴”事写了哪些方面？采用的主要表现手法是什么？３、正是在兴致高昂，情绪激动的时候，作者笔锋一转，由喜悦渐生悲慨，作者用了哪些语句表现了人生之“悲”？用了什么手法？４、就文章来看，作者的情感就此悲伤消沉，一蹶不振了吗？从哪些语句可以看出来？这里作者主要采用了什么手法？三、整体归纳、概括本文的写作特色四、比较阅读，拓展延伸课后阅读同是为集会诗所作的序文《兰亭集序》，思考《滕王阁序》和《兰亭集序》在写景叙事的基础上抒发的感慨有什么异同？五、课内巩固1.注音全对的一组词语是()A.翼轸(zhēn)潦水(lǎo)B.逸兴遄(tuān)飞命途多舛(chuǎn)C.簪笏(zānhù)捧袂(mèi)D.叨(dāo)陪鲤对帝阍(fūn)2.没有错别字的一组词语是()A.扶摇槡榆B.时唯九月钟鸣顶食C.飞阁翔丹上出重宵D.请缨盈虚有数3.与例句加点字的词义相同的一项是()例：北山愚公者，年且九十A.穷且益坚，不附青云之志B.存者且偷生，死者长已矣C.臣死且不避，卮酒安足辞D.不者，若属皆且为所虏4.译文正确的一项是()A.十月休假——正好赶上十月休假的日子。
B.识盈虚之有数——知道事物的兴衰成败是有定数的。
C.宁移白首之心——宁愿在白发苍苍时改变自己的心志。
D.酌贪泉而觉爽——喝下贪泉的水，觉得也很清爽。
滕王阁序（一轮复习用）一、通假字云销雨霁 (“”通“”)二、古今异义1.童子．．何知,躬逢胜饯古义: 今义:男孩子,泛指儿童2.千里逢迎．．,高朋满座古义: 今义:说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)3.俨骖马非于上路．．古义: 今义:指走上路程;动身三、一词多义1.⎧⎪ ⎪⎪⎪⎨⎪⎪ ⎪⎪⎩豫章故郡，洪都新府（）赵王岂以一璧之故欺秦邪（《廉颇蔺相如列传》）（）君安与项伯有故（《鸿门宴》）（）故暮去朝来颜色故（《琵琶行并序》）（）将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉（《陈涉世家》）（）大人故嫌迟（《孔雀东南飞并序》）（）2.⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎪ ⎪⎪⎩天高地迥，觉宇宙之无穷（）登高作赋，是所望于群公（）千里逢迎，高朋满座（）高太行、王屋二山，方七百里，高万仞（《愚公移山》）（）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也（《廉颇蔺相如列传》）（）劳苦而功高如此（《鸿门宴》）（）虽才高于世，而无骄尚之情（《张衡传》）（）⎪3.⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩时维九月，序属三秋（）谨庠序之教，申之以孝悌之义（《寡人之于国也》）（）序会桃花之芳园，序天伦之乐事（《春夜宴从弟桃花园序》）（）《送东阳马生序》（）4.⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩秋水共长天一色（）风烟俱净，天山共色（《与朱元思书》）（）共和氏璧，天下所共传宝也（《廉颇蔺相如列传》）（）旁开小窗，左右各四，共八扇（《核舟记》）（）行李之往来，共其乏困（《烛之武退秦师》）（）四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词(1)目．吴会于云间( )(2)兰亭已矣,梓泽丘墟．．( )2.名词作状语(1)雄州雾．列,俊采星．驰( )(2)层峦耸翠,上．出重霄;飞阁流丹,下．临无地 ( )(3)萍水．．相逢,尽是他乡之客 ( )3.名词的使动用法徐孺下．陈蕃之榻 ( )4.名词的意动用法襟．三江而带．五湖 ( )(二)动词的活用动词的使动用法(1)屈．贾谊于长沙 ( )(2)窜．梁鸿于海曲 ( )(三)形容词的活用形容词作名词宾主尽东南之美． ( )五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.物华天宝。
滕王阁序知识点复习《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。
这篇文章用华丽的辞藻、工整的对仗、丰富的典故，描绘了滕王阁的壮丽景色以及宴会的盛况，抒发了作者怀才不遇的感慨和积极进取的精神。
接下来，让我们一起对这篇经典之作的知识点进行复习。
一、文学常识1、作者：王勃（约 650 年—约 676 年），字子安，绛州龙门（今山西河津）人。
唐朝文学家，与杨炯、卢照邻、骆宾王共称“初唐四杰”。
2、文体：骈文，又称骈俪文，是一种以字句两两相对而成篇章的文体。
全篇以双句（俪句、偶句）为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵。
二、重点字词1、豫章故郡，洪都新府故：旧。
2、星分翼轸分：分野。
3、地接衡庐接：连接。
4、襟三江而带五湖襟：以……为襟。
带：以……为带。
5、控蛮荆而引瓯越控：控制。
引：连接。
6、物华天宝华：精华。
7、龙光射牛斗之墟墟：域，所在之处。
8、人杰地灵杰：杰出。
9、徐孺下陈蕃之榻下：使……放下。
10、雄州雾列雾：像雾一样。
11、俊采星驰星：像星星一样。
12、台隍枕夷夏之交枕：倚、据。
13、宾主尽东南之美美：俊杰。
14、都督阎公之雅望雅望：崇高声望。
15、宇文新州之懿范懿范：美好德行。
16、十旬休假旬：十日。
17、胜友如云胜友：才华出众的友人。
18、千里逢迎逢迎：迎接。
19、腾蛟起凤腾、起：使……腾飞，使……起舞。
20、孟学士之词宗词宗：文坛宗主。
21、紫电清霜紫电、清霜：古代名剑。
22、王将军之武库武库：武器库，这里借指王将军的韬略。
23、家君作宰宰：县令。
24、路出名区名区：指洪州。
25、童子何知何知：宾语前置，知何，懂得什么。
26、躬逢胜饯躬：亲自。
三、通假字1、俨骖騑于上路“俨”通“严”，整齐的样子。
2、云销雨霁“销”通“消”，消散。
四、古今异义1、穷且益坚古义：困厄，处境艰难。
今义：贫穷。
2、所赖君子见机古义：事前洞察事物的动向。
今义：看机会，看形势。
3、盛筵难再古义：第二次。
今义：又一次。
五、词类活用1、襟三江而带五湖襟、带：意动用法，以……为襟，以……为带。
