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2024年普通高等学校招生全国统一考试（新高考Ⅰ卷）语文（适用省份：山东、河北、湖北、福建、湖南、广东、江苏，浙江）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。

放牛记徐则臣我现在想不起我何时开始了放牛娃的生涯，又在哪一天彻底结束了这种生活。

我很小就羡慕那些吆喝牛马的孩子，觉得他们是豪放粗犷的英雄。

而我只是个温顺的可怜虫，总是衣裤整齐，指甲干净，不剃光头，站在他们身边像个走亲戚的陌生人。

我想和他们一样，只穿一条小裤衩，光着上身和脚，晒成黑铁蛋，坐在光溜溜的水牛背上挥舞自制的长鞭，雄赳赳气昂昂向野地里进发。

能够大喊大叫，可以随地撒尿，无视课堂和作业，遇到仇人要打的架一个都不落下，轻易就能滚出来一身泥。

我想当个野孩子，所以，很早我就怂恿父亲买一头牛。

我家的确需要一头牛。

父亲是医生，农忙时经常搭不上手；祖父祖母年纪大了，体力活儿也帮不上忙；我和姐姐都小，还要念书；十亩田都要母亲一个人对付，运粮食时都没个帮手。

父亲决定买牛，哪怕只用来拉车。

买牛的那天我记得，你能想象我的激动。

在下午，我和父亲去两里外的邻村牵牛，已经提前谈好了价。

在邻村的中心路边，我头一次见到锯木厂，在一间大屋里，电锯冲开木料的声音在午后的热空气里格外尖利，几乎能看见那声音在闪耀着银光。

我停下来看阴影里的锯木厂，横七竖八堆满了木料，新鲜的木头味道和锯末一起飞溅出来。

那头小母牛还小，吃奶的时候还要哼哼唧唧地叫，长得憨厚天真，我很喜欢。

主人是个中年男人，说：回去调教半年，就能干活。

他给小牛结了一个简单的辔头，缰绳递给我们，我们就把牛牵出了门。

小牛屁颠屁颠地跟着我们走，出了村才感觉不对，开始茫然地叫，表情如同迷途的小孩。

一路仄着身子走，拧巴着被牵到我家。

这一路走得我兴奋又纠结，想牵不敢，摸它一下，摸完了赶紧撒，怕它踢。

当然后来我知道。

再没有比水牛更温驯的动物了。

2022年全国新高考山东语文试题参考答案一、现代文阅读（一）现代文阅读1. D2. B3. C4. ①“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，意思是以对待自身的行为为参照物来对待他人，在关注自身的同时还要关注他人，体现了理性思辨换位思考的古代哲学大智慧。

②“现已成为国际社会公认的处理人际关系和国际关系的黄金准则”体现与时俱进、推陈出新。

③要加强对中华优秀传统文化的挖掘与阐发，使民族性更符合当代中国和当今世界的发展，为解决世界性问题提供思路和方法，体现了特殊到普遍的发展规律。

5. ①复兴中华传统文化。

建立强大的中华文化传统，固本健体才可以消化吸收了四方异域的文化，借以繁荣本民族文化。

②与时俱进。

当代社会让世界村的居民们多少都进入了一个更复杂的感性与知性世界，中国诗歌也相应地在寻找与之相当的艺术形式，主要是诗歌语言、内在结构、外在形态。

③借鉴世界优秀文化，外为中用。

（二）现代文阅读Ⅱ6. B7. D8. ①江上的风景使伍子胥心态平和宁静；②想到父亲和哥哥被杀的家仇，他的心又膨胀起来；③渔夫平坦豁达的心境，纾解了伍子胥心中的仇恨，希望自己能从血海深仇中解脱出来。

9. ①渔夫拒剑并自杀的历史故事，体现了渔夫的侠肝义胆，与普通人的生活较远，本文将渔夫改写为一个普通人，更有人情味，更接地气。

②作者通过写渔夫的歌声、平坦疏散的心境和淡泊名利的性格对伍子胥的影响，表现了伍子胥思想转变的曲折历程，具有很强的启示意义。

③运用了大量的心理描写和语言描写刻画伍子胥和渔夫，使人物形象生动鲜活，增强了作品的文学性。

④渔夫不仅摆渡伍子胥过江，还摆渡了他的灵魂，作者成功地塑造了一个“渡人者”的形象，具有深厚的文化底蕴。

二、古代诗文阅读（一）文言文阅读10. C 11. C 12. A13. （1）我国已经连续两年收成不好，现在又要跋涉几千里去援助魏国，这将怎么办呢? （2）燕国不去援救魏国，魏王屈节割地，把国土的一半送给秦国，秦国一定会撤兵。

语文教案范文文档合集5篇语文教案篇1一.导入《史记》是一部包罗万象的百科全书。

“《史记》文章之价值，无论何人当不能否认”，著名思想家梁启超确立了《史记》的十大名篇，强调要“精读之”。

节选的《廉颇蔺相如列传》和《信陵君窃符救赵》出自这十大名篇。

而《屈原列传》则再现了屈原的高尚品质和卓越的才能，表现了作者内心深处的悲愤。

阅读节选的三个“列传”片断，结合已学过的作品和《语文读本》所选的《史记》里的文章，加深对《史记》这一煌煌巨著的理解。

二.诵读指导诵读是对语言的最直接感知，是品味语言、理解课文思想内容的最好手段。

经过两年半的高中语文的学习，学生已经具备了阅读浅易文言文的能力，因此，这三篇史传应以指导学生自读为主。

要求：①注意生字的读音；②注意古今异义的词；③归纳多义词的词义及词类活用的现象；④归纳通假字；⑤注意文言句式三.鉴赏评价方法：在学生讨论的基础上，教师归纳。

《廉颇蔺相如列传》通过蔺相如和廉颇形象的塑造，颂扬了“先国家之急而后私仇”的爱国主义精神。

蔺相如的高尚情操和他的大智大勇，是通过一组生动的故事表现出来的，完璧归赵、渑池会是集中地表现他建立在爱国思想基础上的勇和智，将相和则是集中表现他识大体顾大局的高尚境界。

秦昭王以十五城易赵国和氏璧，这一悬殊的不等价交换出于强秦之口，显然不是出于诚意。

赵国答应易璧，等于自甘屈服；如不答应，秦国就可以借口出兵侵赵。

赵国君臣十分清楚秦国的这种政治阴谋。

经过权衡之后，他们决定通过外交斗争以求得解决，争取化被动为主动。

但谁可以为此出使呢？在这紧急关头，宦者令缀贤推荐了蔺相如。

秦国历来贪暴无信，人们称之为“虎狼之国”，蔺相如的使命是十分艰巨的。

但，由于他事前有周密的考虑、充分的准备和明确的斗争目的，因此能做到随机应变，处处争取主动。

秦王在离宫中的章台接见蔺相如，传璧以示美人及左右，没有举行隆重的接见礼，完全暴露了无意偿赵城的企图。

蔺相如当机立断，他机智地诓回和氏璧，并以身死玉碎威慑秦国君臣，迫使秦王不得不“辞谢，固请，召有司案图”，装出一副真想偿还赵城的样子。

考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（共25分）（一）阅读下面的文字，完成下列小题。

（共15分）阅读下面的文字，完成下列小题。

在我国广袤的西部地区，有一片被群山环抱的神秘土地——香格里拉。

这里山清水秀，风景如画，被誉为“人间仙境”。

然而，在这片美丽的大地上，却孕育着一种古老而神秘的文明——纳西族文化。

纳西族，是我国云南省的一个古老民族，有着悠久的历史和丰富的文化。

纳西族文化以其独特的语言文字、民间传说、建筑艺术和风俗习惯而闻名于世。

其中，纳西东巴文化尤为引人注目。

纳西东巴文化，是指纳西族古代的一种宗教文化，以纳西东巴文为主要载体。

东巴文是世界上现存唯一一种活着的象形文字，被誉为“东方文化的活化石”。

纳西东巴文共有1300多个符号，每个符号都蕴含着丰富的文化内涵。

纳西东巴文化中的民间传说，内容丰富，形式多样，既有反映纳西族历史变迁的史诗，也有描绘日常生活、爱情婚姻的民间故事。

这些传说不仅具有很高的文学价值，而且对研究纳西族历史、文化、宗教等方面具有重要的参考价值。

纳西族建筑艺术同样独具特色。

纳西族传统民居多为土木结构，形式多样，既有“三房一照壁”的庭院式建筑，也有“四合院”的住宅。

这些民居不仅体现了纳西族人民的审美情趣，也反映了他们的生活智慧和地域特色。

纳西族风俗习惯丰富多彩，其中最具代表性的有火把节、中秋节、春节等。

这些节日既有传统的祭祀活动，也有丰富的民间娱乐，是纳西族人民展示文化魅力的重要窗口。

1. 下列关于纳西族文化的表述，不正确的一项是（）A. 纳西族文化以其独特的语言文字、民间传说、建筑艺术和风俗习惯而闻名于世。

B. 纳西东巴文化是指纳西族古代的一种宗教文化，以纳西东巴文为主要载体。

C. 纳西东巴文是世界上现存唯一一种活着的象形文字，被誉为“东方文化的活化石”。

D. 纳西族建筑艺术以土木结构为主，形式多样，体现了纳西族人民的审美情趣。

2. 下列关于纳西东巴文化的表述，不正确的一项是（）A. 纳西东巴文化中的民间传说，内容丰富，形式多样，既有反映纳西族历史变迁的史诗，也有描绘日常生活、爱情婚姻的民间故事。

《桂花雨》名词解释
1.专有名词
桂花：桂花是中国传统十大名花之一，桂花清
可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。

尤其是仲秋时节，
丛桂怒放，夜静轮圆之际，把酒赏桂，陈香扑鼻，
令人神清气爽。

在中国古代的咏花诗词中，咏桂之
作的数量也颇为可观。

自古就深受中国人的喜爱，
被视为传统名花。

以桂花做原料制作的桂花茶是中国特产茶，它香气柔和、味道可口，为大众所喜爱。

木兰花：木兰花花朵开放时傲立枝头，纯白圣
洁，因为木兰花是先开花，花谢后才长叶，所以木
兰花开时满树洁白，毫无杂色，让人陡生敬仰之感。

2.背景资料
不用“摇”桂花树，桂花还可以这样收集
满觉陇，位于杭州西湖以南，是南高峰南麓的
一条山谷。

满觉陇因桂花而闻名，每年秋天，桂花盛开，香满空山，落英如雨，故有“满陇桂雨”之美誉。

满觉陇桂花农都是在清晨将至的时候，扛着宽约3米，长约六七米的“纱帐”，背着2人高的长竹竿上山，一人用长长的竹竿，轻轻敲树枝，另外两个人撑开纱帐，在树下接桂花……在满觉陇，桂花树可是传代的财富，桂农们都很珍惜，舍不得大力地打，不然枝条容易折断受伤，桂农们是要心疼的。

2022年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷）语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

《中国金银器》是第一部中国古代金银器通史，囊括了器皿与首饰，着眼于造型与纹饰，究心于美术与工艺、审美与生活的关系。

本书的研究旨趣，不在金银器的科学技术发展史，而在与社会生活史密切相关的造型、纹饰、风格的演变史，也可以说，它不是穷尽式的历史资料汇编，也不是用考古学的方法对器物分型、分式以划分时代，而是以目验实物为前提，从名物学入手，通过定名，以器物描述的方法，来展示工艺美术史与社会生活史中的金银器。

中国古代金银器研究，是伴随现代考古学而生的一门新兴学问。

传世文献展示的金银器史和出土文物呈现出来的金银器史，是不一样的。

前者显示了数量颇多的名目和使用甚巨的数目，但提供具体形象的材料很少。

考古发现的实物，就名目和数量而言，虽只是载籍的冰山一角，却是以形象示人；对于工艺美术要讨论的核心问题，即造型与纹饰，它提供了最为直观的实例。

金银器兼具富与丽的双重品质。

首先它是财富，其次它是一种艺术形态，然而通过销熔的办法又可使之反复改变样态以跟从时代风尚。

相对于可入鉴藏的书画、金石、玉器、瓷器之雅，金银器可谓一俗到骨。

它以它的俗，传播时代风尚。

与其他门类相比，金银器皿和首饰的制作工艺都算不得复杂，这里便格外显示出设计的重要。

从造型设计的角度来看，工艺美术是共性多、个性少、最为贴近生活的艺术，无论哪朝哪代，祈福与怡情都是纹样设计的两大主旨，当然不同时代表现的形式多有不同，亦即选择与创造的艺术形象不同，这也正是工艺美术史所要展示的一个主要内容。

语文周记一、引言本周是我上语文课的第一周，老师在开始上课前，给了我们一个非常有启发性的问题：“语文到底是干什么的？”。

这个问题让我开始重新思考语文的意义和重要性。

在这一周的学习中，我对语文的认识有了一些新的领悟，下面我将从以下几个方面进行总结和分享。

二、语文的基础知识语文作为一门学科，有其独特的基础知识体系。

在本周的课堂上，我们重新学习了语文的基础知识，包括词语的辨析、语法规则的掌握等。

通过课堂的讲解和习题的练习，我对这些基础知识有了更深入的理解。

例如，在学习词语辨析的过程中，我发现了很多之前不熟悉的词语的含义和用法，使我对词语的运用更加灵活准确。

此外，在语法规则的学习中，我逐渐掌握了一些基本的语法结构，能够正确使用和理解它们。

三、语文素养的培养除了基础知识的学习，本周的语文课还注重培养我们的语文素养。

语文素养是指对语言文字的理解、运用和表达能力。

通过老师的指导和课堂活动的设计，我逐渐提高了自己的语言文字能力。

在阅读散文的课堂上，我学会了如何理解作者的用词和表达方式，进一步提高了自己的阅读理解能力。

在写作课堂上，老师要求我们进行文本的修改和润色，让我意识到语言文字的精炼和准确是写作的重要追求。

四、语文的实际运用语文不仅仅是一门学科，更是一种实际运用的工具。

在本周的语文课中，我们进行了许多实际运用的活动。

例如，老师要求我们组织小组讨论，并用语言文字表达出自己的观点。

这个活动让我们学会了团队合作和表达自己的能力。

此外，我们还进行了语文实践活动，比如写作、朗读等。

通过这些实践活动，我深刻感受到语文对于我们日常生活的重要性，它能够帮助我们清晰表达自己的想法，有效沟通交流，提高自己的思维能力。

五、结语通过本周的学习，我对语文有了更深入的认识和理解。

语文不仅仅是一门学科，更是一种实际运用的工具。

它的学习能够帮助我们掌握基础知识，提高语言文字能力，培养语文素养，并实际运用于日常生活中。

我相信通过不断的学习和实践，我能够不断提高自己的语文水平，更好地运用语文，进一步拓展自己的思维和表达能力。

日积月累——语文基础周二（一）1．（09全国卷Ⅰ）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是A．菁华（qīng）宁可（nìng）冠心病（guān）翘首回望（qiáo）B．吐蕃（fān）庇护（bì）歼击机（jiān）呱呱坠地（gū）C．请帖（tiě）梵文（fán）发横财（hâng）按捺不住（nà）D．链接（liàn）创口（chuāng）倒春寒（dào）拈花惹草（niān）鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的。

鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起，不指物。

良莠不齐：指好人和坏人都有，混杂在一起，侧重于人的品质，不用于水平成绩，只能指人。

2.（09全国卷Ⅱ）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.作坊（zuō）心广体胖（pán）处方（chǔ）给予帮助（jǐ）B.燕山（yān）戎马倥偬（zǒng）落枕（lào）分外高兴（fēn）C.干系（gān）呼天抢地（qiǎng）饮马（yìn）供不应求（yìng）D.泡桐（pāo）济济一堂（jǐ）空余（kîng）作者附识（shí）天马行空：诗文书法气势豪放，不受拘束。

倚马可待：特指人的文思敏捷。

信笔涂鸦：形容书法拙劣或胡乱写作，可用于自谦之词。

文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。

淋漓尽致：文章谈话详尽透彻，也只暴露得很彻底。

连篇累牍：文词冗长，叙述篇幅得多。

绘声绘色：形容叙述描写生动逼真。

（二）哲言1高岸为谷，深谷为陵。

——《诗经•十月之交》[解读]高地变为山谷，深谷变成山陵。

据科学推测，喜马拉雅山这个地方在七千万年以前还是一片汪洋大海，沧海变桑田，比喻世事多变。

也比喻事物在一定的条件下总是向它相反的方向转化。

2工欲善其事，必先利其器。

——《论语•卫灵公》[解读]工匠要想做好自己的工作，必须事先磨快工具。

由此可知，一个人要胜任工作，必须首先学好本领。