通讯：相会“汉语桥” 浓浓中国情

汉语桥活动感想在活动当天，我见到了来自世界各地的优秀汉语学习者，他们精通中文，还能演唱中国歌曲、跳中国舞蹈，展示才艺。

他们对中国文化充满了热爱和热情，通过自己的努力和实力，向世界展示了中国文化的魅力。

在比赛中，他们用流利的中文向评委和观众展示了自己的汉语水平和才艺，我深受鼓舞和感染，对他们的努力和热情深表敬佩。

汉语桥活动还为参与者提供了丰富多彩的文化体验活动，比如中国书法、中国绘画、中国剪纸等，让我领略了中国传统文化的魅力。

我在活动中学习了中国书法和中国绘画的基础知识和技巧，感受到了中国传统文化的博大精深。

我还尝试了中国传统的茶艺表演，学会了泡茶的技巧，感受到了中国人对生活的热爱和品质追求。

在比赛和文化体验中，我结识了许多来自不同国家的朋友，我们用中文交流，共同探讨中国文化，互相学习，增进了彼此的了解和友谊。

我感到非常幸运和自豪，能有这样的机会结识来自世界各地的朋友，一起学习中文，了解中国文化，这对我的人生有着非常重要的意义。

通过参加汉语桥活动，我深刻体会到了中文的重要性和魅力，激发了我学习中文的动力和热情。

我深知学习一门外语是一项漫长而艰辛的过程，但是通过参加汉语桥活动，我对自己的中文水平充满了信心和期待，我相信通过不懈的努力，我一定能够掌握好中文，成为一名优秀的中文学习者。

同时，汉语桥活动也让我更加深入地了解了中国文化，激发了我对中国传统文化的浓厚兴趣，我希望能够继续深入学习中国传统文化，成为一名能够传播中国文化的使者。

总的来说，通过参加汉语桥活动，我收获了很多，不仅学习到了中文，了解到了中国文化，还结识了一群志同道合的好朋友。

我相信，随着中国的不断发展和壮大，中文将会变得越来越重要，汉语桥活动也会成为一个更加广泛影响世界的平台。

我衷心地希望未来能有更多的人参与到汉语桥活动中，通过学习中文，了解中国文化，促进中外交流和友谊。

让我们一起努力，用中文为世界增添更多的多彩色彩。

学会中国话，朋友遍天下作者：来源：《孔子学院（中英版）》2018年第06期第十一届“汉语桥”世界中学生中文比赛在中国昆明迎来最终的冠军争夺之战。

本届比赛以“学会中国话，朋友遍天下”為主题，全球99个国家110个赛区参赛选手，经过海外预赛、在华三场“过桥赛”、五大洲洲际晋级赛产生“五强”队伍。

在总决赛上，选手们通过才艺展示、知识抢答及主题演讲的精彩比拼和激烈角逐，最终朝鲜队获得总冠军。

让我们一起来听听其中两队选手的故事。

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美国选手：林初夏、柯荦我们来自美国。

我们想学中文，可是妈妈说中文太难了。

可是我们觉得中文很有意思。

比方说“年”兽怕鞭炮，嫦娥可以飞到月亮上，喜鹊可以在银河搭桥……我们觉得中国是充满人生哲理的国家。

在云南，我们喝过很独特的三道茶。

第一杯苦得让人舌头扭曲;但第二杯却有一丝丝的甜味;第三杯呢，沁人心脾的茶香在嘴里散开。

品的是茶，尝的却是生活，这就是中国的哲理。

今年初夏，我们俩在美国达拉斯舞台上是对手，今天我们在决赛现场成为战友。

比赛是一时的，因为汉语，我们成为一生的好朋友。

在中国的每一天都会认识一个新朋友。

有美国人说：中国是美国最大的对手。

我们觉得他们应该学学中文。

两千多年前的墨子提倡“兼爱”“非攻”。

我们觉得，中美两国只有做朋友，两国人民才会幸福。

今天我们站在这个舞台上，不是为了输赢，而是为了向世界展示，中文让我们看得更远、想得更深，朋友遍天下。

朝鲜选手：沈太凡、刘虎成提起中国结，大家再熟悉不过了，而我的中国结，朋友们更不会陌生，这就是：中国话像一根纽带把来自五湖四海的我们连成一个同心结。

一根红绳连成花，一种语言亲如家。

目前全世界总人口约75亿左右，其中说汉语的人数约15亿人，他们来自中国大陆和台港澳，海外华裔与侨胞。

还有超过1亿人在学习汉语，他们分别来自留学、工作、生意场，孔子学院与课堂。

由此可见，全球五大洲会说中国话的朋友何止成千上万啊！我的生活轨迹也许和他们永远没有交集，但是我坚信，如果将来的某一天，当我来到你身边，或者你站在我面前，使我们亲如一家、心手相牵的一定是中国话。

6月1日上午，第十二届“汉语桥”世界大学生中文比赛暨第六届“汉语桥”世界中学生中文比赛智利赛区决赛在智利首都圣地亚哥的智利天主教大学中心校区举行。

来自12所大学和16所中学的48名选手报名参赛，经过初赛和复赛，共有8名大学生和7名中学生进入决赛。

中国驻智利使馆文化参赞贺踊先生、智利教育部简历及评估司副司长胡安∙罗斯∙奥杜萨先生、华为智利区CEO潘京先生、智利教育部国际关系处处长帕特里克∙布雷克先生、天主教大学国际部主任费尔南多∙阿尔瓦拉多先生等政界、文化界及经济界人士出席观看了决赛。

本届比赛以“我的中国梦”为主题，共设置了汉语演讲和才艺表演两个环节。

在演讲环节，选手们或回顾自己汉语学习的经历，或介绍自己在中国旅游、留学的体验，或畅谈自己对中国文化感受最深的方面，博得了台下观众一阵阵热烈的掌声。

在才艺展示环节，选手们的表演更是精彩纷呈。

来自天主教大学的大卫将中华武术与诗朗诵结合，博得台下观众阵阵喝彩；何塞·巴卡的诗朗诵《叫我如何不想她》、郑丝罗的小提请独奏《梁祝》优美动听，引人入胜；的川剧变脸表演更是令人叫绝。

中学组的选手年龄虽小，才艺却不输他人，太极拳、诗朗诵、吉他弹唱、歌舞表演……节目精彩绝伦，赢得了热烈的掌声。

经过激烈的角逐，来自圣托马斯大学的何塞·巴卡用风趣的演讲、深情的诗朗诵征服了评委，获得了大学组的冠军，他将代表智利参加于今年7月在长沙举行的“汉语桥”总决赛。

代表何塞·米格尔·卡雷拉斯中学出战的尼古拉斯·洛佩斯在中学生组选手中脱颖而出，他和这个组别的亚军同时获得了今年10月在中国昆明市举行的“汉语桥”世界中学生中文比赛总决赛的参赛资格。

此次比赛还设置了一个特别的奖项，在尚未去过中国的参赛选手中，选出最优秀的去中国参观，此奖项意在帮助更多的智利学生了解认识中国，鼓励更多的智利学生学习汉语。

贺踊参赞在致辞时说，“汉语桥”比赛是中智两国友谊和文化交流的桥梁，希望参赛选手通过学习中文，更好地了解中国悠久的历史和文化，承担增进中智两国友谊与合作的重任，为两国人民友好交流作出贡献。

汉语桥,演讲稿汉语桥,演讲稿尊敬的各位评委，老师，同学们：大家上午好！我叫刘宇浩，宇浩是宇宙浩瀚，学无止境的意思，我来自武里南府龙井中学。

今天我演讲的题目是“学会中国话，朋友遍天下”。

孔子曰：四海之内，皆兄弟也；王勃也说：海内存知己，天涯若比邻；高适有云：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？我想这些伟大的人之所以能广结天下朋友，会说中国话，一定是最最基本的原因，正如歌里唱的一样：全世界都在学中国话，不论是音乐，影视，新闻还是旅行，我们都能听到字正腔圆，铿锵有力的中国话。

汉语是连接世界各族人民的桥梁，1973年，汉语正式成为联合国六大官方语言之一。

随着中国综合国力的提高，汉语越来越受到各国教育机构的重视。

各大高校甚至中小学都开设了自己的汉语课程、孔子学院、孔子课堂，遍布全球。

通过汉语，我知道了中国功夫、京剧、瓷器等博大精深的中国文化；通过汉语，我结交了来自北京，韩国，越南，马来西亚，澳大利亚等全球各地的朋友；还是通过汉语，我踏上了汉语桥，有了与各位尊敬的评委，亲切的老师，优秀的志愿者，以及来自东北部的各位同学欢聚一堂的机会。

感谢汉语带给我们的友谊。

我相信，三人行，必有我师，让我们相互学习，共同进步吧！同学们，请为我们的缘分鼓掌，谢谢大家！演讲稿尊敬的各位老师，同学们：大家好！我是清莱府美赛光明华侨公学的陶艳艳。

今天我演讲的题目是《学好中国话，朋友遍天下》。

中国话就是汉语。

它是历史最悠久的语言，是世界上最广泛、最有活力的语言。

通过几年的汉语学习，让我明白了许多做人的道理，也带给我了许多的意想不到的收获和快乐！近几年，泰国兴起了的“汉语热”。

在诗琳通公主的影响下，全泰国也已经有上千所学校开设了汉语课程。

作为学生，我也是“汉语热”的受益者。

记得上汉语课的第一天，老师问起我们为什么学习汉语时，得到的回答可谓五花八门。

我认为汉语很美。

在我看来，汉语的每一个字都是一幅画，每一个句子都是一段乐曲。

”它开启了通向未知的世界一扇窗，通往未来的一条路。

汉语桥观后感一、引言“汉语桥”活动作为一项国际汉语推广活动，自2002年创办以来，已经成为了世界各国学习汉语、了解中国文化的重要平台。

它不仅推动了汉语在世界范围内的传播，还增进了中外青少年之间的友谊与交流。

本文旨在通过对“汉语桥”活动的深度剖析，分享个人的观后感，以期引发对对外汉语教育及文化传播的思考。

1. 简要介绍“汉语桥”活动的背景和意义“汉语桥”活动由中国孔子学院总部主办，旨在激发全球汉语学习者的兴趣，提高他们的汉语水平，增进对中国文化的理解。

这一活动不仅是一场知识和技能的竞赛，更是一个促进文化交流与理解的桥梁。

2. 阐述撰写本文的目的和观后感来源作为此次活动的观众，我被参赛选手的热情和对汉语的热爱深深打动。

我希望通过本文，记录下自己的所见所感，同时探讨“汉语桥”活动对我国对外汉语教育及文化传播的深远影响。

3. 概括文章的结构和内容安排全文分为五个部分，首先概述“汉语桥”活动，接着从对外汉语教育和对我国文化传播的影响两个方面进行深入分析，最后总结观点，并对未来“汉语桥”活动的发展进行展望。

二、汉语桥活动概述1. 活动历程及主要环节“汉语桥”世界大学生中文比赛自2002年创办以来，已走过近二十个年头。

活动主要环节包括：预赛、复赛、决赛以及总决赛。

预赛通常在各国设立分赛区，选拔出优秀的选手参加在中国举办的复赛。

复赛和决赛阶段，选手们将通过演讲、知识问答、中华才艺展示等多个环节，展示他们的汉语水平和对中国文化的理解。

总决赛则是整个比赛的最高潮，选手们在此环节中不仅要比拼语言能力，还要通过深度交流，展现他们对中华文化的独特见解。

2. 参赛选手的特点与表现参赛选手来自世界各地，他们中既有汉语专业的学生，也有因兴趣自学汉语的非专业人士。

他们共同的特点是对汉语和中华文化的热爱。

在比赛中，选手们表现出极高的汉语水平，以及对中华文化的深刻理解。

无论是演讲中的流利表达，还是才艺展示中对传统元素的巧妙运用，都令人印象深刻。

｜ 中外互鉴“汉语桥”的语言文化传播□潘淑霞/文语言不仅是交流的工具，也是文化的载体。

在所有文化使用中，语言是最重要的部分。

“汉语桥”比赛不仅在世界范围内推广汉语，而且将中华文化传播到世界各地，成为中国与世界友谊、文化与和平的桥梁。

本文简要分析“汉语桥”的语言文化传播。

在过去的十多年中，随着“汉语热”在世界范围内的持续升温，汉语的国际推广逐渐成为备受关注的国际文化现象。

“汉语桥”系列节目已成为一个权威性、信息性、趣味性强的盛会，吸引了大量海内外汉语爱好者参赛。

1 “汉语桥”的发展现状“汉语桥”于2002开始举办，旨在进一步弘扬中华文化，增进世界各国人民对中国的认知和了解，推动中国与各国在政治、经济、文化、教育各领域的交流与合作。

自2002年举办首届比赛以来，已有150多个国家，超过140万名莘莘学子因为热爱中文与“汉语桥”结缘，每年更有1亿多海外观众关注比赛盛况[1]。

已成为世界各地年轻人交流经验的平台和了解中国的窗口，也是连接中国文化与世界文化的桥梁。

“汉语桥”不仅可以现场体验中国文化，感受真实的中国，而且为了完成比赛，参赛者必须向不同文化领域的老师学习。

这对很多选手来说都是一个相当大的挑战。

但正是因为有了这个机会，参赛者才有机会体验以不同文化为代表的不同教学方法。

可以说“汉语桥”大赛的所有项目都旨在传播中国文化，普及汉语。

“汉语桥”的参与者自愿接受和吸收中国文化，这有助于软实力的增强。

“汉语桥”不仅为他们提供了展示中文、分享经验的平台，也让他们更全面地了解中国发展的新面貌[2]。

2 “汉语桥”的语言文化传播价值、特点和原则2.1 “汉语桥”的语言文化传播的价值（1）“汉语桥”的语言文化传播为全人类提供了多种文化选择。

对语言文化的传播是为后代提供选择的多样性的机会。

如果我们处于同样的文化格局中，如何获得精神支持，发挥各自的长处，为其他文化形态起到引导作用，吸收其他文化的长处，以更好地发展各民族语言文化蕴含着丰富的信仰和精神结构，具有巨大的历史价值和传播作用，只有多种文化共同发展，保持文化的多样性，人类才能更好地发展。

“汉语桥”中文比赛在推动中外文化交流过程中的启示摘要：“汉语桥”中文比赛作为一档语言类知识竞赛节目，不仅受到了大批国际友人的青睐，也吸引中国成千上万的电视观众。

该模式的成功激发了国人的民族自尊心和自豪感，也在一定程度上传递了语言之外的文化价值，它对中外文化交流繁荣发展起到了功不可没的推动作用，给予了文化建设者在此过程中的诸多启示。

关键词：“汉语桥”中外文化交流启示随着中国经济实力的快速发展，世界各国掀起了一股学习汉语的热潮，汉语学习需求也越来越大，相关部门在此基础上成立了国家汉办（孔子学院总部），并展开了一系列活动来进行汉语推广。

“汉语桥”便是由国家汉办、孔子学院联合主办的世界性中文比赛，主要包括汉语桥一世界大学生中文比赛、汉语桥一世界中学生中文比赛、汉语桥一在华留学生中文比赛和汉语桥一商务汉语大赛等等，旨在增加各国对中国乃至中华文化的了解。

一、“汉语桥”中文比赛推动中外文化交流繁荣发展“汉语桥”中文比赛是以汉语应用为基础、同时展现中国文化与世界各民族文化魅力的汉语盛会，正如孔子学院总部总干事许琳女士所言：“‘汉语桥’已不单单是一场世界中文比赛，它已然成为一场全世界热爱汉语和中华青年们的‘嘉年华’和‘奥利匹克’，它拉近了世界各国年轻人的心灵，也拉进了中国与世界的距离。

”以世界大学生中文比赛为例，该赛每年举办的主题各异，涉及中国文化、风俗、地理情况各方面。

通过形式多样的比赛环节，参赛选手不仅展示了自己的汉语水平，更是展示了自己的汉语综合能力和中华文化素养，同时也将自己民族的文化带入了中国观众的视野，所以说，“汉语桥”中文比赛是一股推动中外文化交流繁荣发展的新兴势力，主要有以下两方面表现：（一）“汉语桥”中文比赛的参赛选手通过才艺展示等环节，将中国传统文化形式包装后重新表现出来。

太极拳、中国戏曲、民歌、中国陶艺、相声等具有“中国味儿”的节目经过异文化背景的选手重新演绎，不仅使参赛者亲临其境感受中华文化氛围、了解并喜爱中国传统文化，也使得国人重拾经典，加深了对“民族的就是世界的”这句箴言的理解，实现传统文化复兴。

汉语桥活动策划
----汉语魅力，中国风情
活动主题：汉语魅力，中国风情。

活动目的：在轻松愉快的氛围中弘扬汉语言魅力，促进中外文化交流，帮助留学生了解中华文化。

活动时间、地点：2010/12/25（周六）下午4：00至5:40。

参加人员：经济与管理学院青年志愿者服务队与留学生青年志愿者服务队全体成员。

活动前期：○1联系留学生志愿者服务队。

○2准备活动需要的资料：中英文绕口令、方块字、传统节日资料、泰戈尔诗集、中文古诗、中国民俗作品等。

活动开展：○1我们一起绕口令：进行中英文绕口令比赛。

○2最爱方块字：教留学生认识一些简单的方块字的游戏。

○3生活中的汉语：用汉语表达日常用品的游戏。

○4传统节日知多少：介绍中国传统节日和节日风俗习惯。

○5我们的诗：中文古诗词及英文诗歌赏析。

○6民俗风采：剪纸作品、传统字画欣赏，编制中国结。

活动后期：宣传部利用本次活动的内容及相关资料进行事后宣传。

注意事项: ○1活动前要确保需要的物品、资料已准备完善。

○2活动中注意中外文化差异，避免造成尴尬。

经管团委学生会
青年志愿者服务队
2010．12.20。

7月到8月是中国最火热的季节。

与天气同样火热的，还有每年一次的“汉语桥”世界大学生中文比赛。

这个夏天，来自全球68个国家的118名大学生再次齐聚湖南，开启了他们的第十届“汉语桥”之旅。

经过一个月的角逐，来自奥地利的吴家齐一马当先，摘得第十届“汉语桥”世界大学生中文比赛桂冠。

为进一步满足全球日益增长的汉语学习需求，国家汉办自2002年起创办了“汉语桥”世界大学生中文比赛。

这项国际性汉语比赛项目，由海外预赛和来华复赛决赛两部分组成。

迄今为止，“汉语桥”走过了整整十年，从第一届的21国、49名复赛选手到第十届的68国、118名复赛选手，规模和影响力都进一步提升。

越来越多的世界大学生参与海外预赛，近千名优秀选手来华参加决赛，上亿海内外观众通过电视、网络收看比赛。

十年来，“汉语桥”世界大学生中文比赛已吸引了70多个国家的900余名大学生来华参赛。

在全球各赛区参加预赛的选手更是多达10万人。

“汉语桥”已不仅是一场比赛，它已然成为全世界热爱汉语和中华文化青年们的“嘉年华”和“奥林匹克”，成为一项具有全球影响力的国际赛事。

选手们因为“汉语桥”相识和相知，更因“汉语桥”了解中国、爱上中国。

十年来，一批批选手从 “汉语桥”走向世界，尽管他们从事着不同的工作，但都与汉语和中国结下不解之缘。

一次中国行，一生中国情。

“汉语桥”这座友谊之桥、心灵之桥、和平之桥，以独特的魅力吸引着走向它的人，感动着走上它的人，激励着走过它的人。

每个经历过“汉语桥”的人，都能或留下一段美好的回忆，或经历一件难忘的故事，或收获一份珍贵的情谊。

十年是一个总结，也是一个崭新的开始。

值此之际，《孔子学院》编辑部特为读者搜集了“汉语桥”发展历程中的点滴记忆，重温这十年风雨历程。

“汉语桥”十周年回眸REVIEW OF 10-YEAR-OLD "CHINESE BRIDGE"本刊记者 屠芫芫 孙颖 Confucius Institute Reporters Tu Yuanyuan, Sun YingJuly and August had the hottest weather in China. It was as “hot” as the annual “Chinese Bridge” Chinese Proficiency Competition for World University Students. This summer, 118 contestants from 68 countries gathered in Hunan, to start their journey on the 10th “Chinese Bridge.” After one month’s competition, Thomas Plesser, from Austria, won first prize.Hanban launched the “Chinese Bridge” Chinese Proficiency Competition for World University Students in 2002 to better accommodate the increasing demand on Chinese educa-tion. This international Chinese proficiency contest in-cludes two parts: overseas preliminary contests and the final contest in China. Ten sessions of the competition have been held since 2002, from 49 finalists from 21 countries in the first session to 118 finalists from 68 countries in the 10th session. Both its scale and influence have expanded in the past 10 years. An increasing number of university students take part in the overseas preliminary contests and more than 900 outstanding participants have the opportunity to come to China for the final competition. Large audiences of nearly 100 million, both in China and overseas, watch the program via TV or the Internet.In the past 10 years, more than 900 univer-sity students from over 70 countries have com-peted in China. As many as 100,000 students have participated in the overseas preliminary contests across the world.“Chinese Bridge” is more than a mere com-petition. It has become a “carnival” and “Olym-pics” for the world youth who love Chinese lan-guage and culture. It is regarded as an international competition with wide influence. The competitors come into contact and make friends with each other through the competition. They also develop their knowl-edge and love for China because of the competition. The participants of the past 10 sessions have reached out to the world from the “Chinese Bridge.” Though they are engaged in different work now, they have since forged an unbreakable bond with China.“One trip to China -- a life-long connection with China.” “Chinese Bridge,” a bridge of friendship, souls and peace, attracts those coming towards it, influences those walking on it and inspires those having crossed it. Every one who has experienced it has a great memory, an unforgettable story, and a cherished friendship.Ten years means a conclusion and also a fresh start. On this occasion, the editorial department of Confucius Institute presents the important moments of the “Chinese Bridge” development for readers.专题报道SPECIAL FOCUS200220032004THE FIRST SESSIONIn August 2002, the First “Chi-nese Bridge” Chinese ProficiencyCompetition for World UniversityStudents was hosted in Beijing. This was the first time Hanban organ-ized a Chinese proficiency contest worldwide. The competition, with the theme of “Bridge of Souls”, at-tracted 49 contestants from 21 coun-tries in five continents.THE SECOND SESSION During this session themed “China in the New Century”, 63 university students from 28 countries, including the United States, Britain, Russia, Japan, South Korea, Australia and South Africa, participated in the intermediate competition in Shanghai and the final competition in Beijing. Many of them, in their speeches, recalled the Chinese people’s combat against the SARS and praised the Chinese university students’ optimis-tic attitude and confidence in face of the deadly disease.第一届2002年8月，首届“汉语桥”世界大学生中文比赛在北京举办。

以对话方式传递中华文化特色一个国家和民族的文化特色是它存在的最重要的东西。

中国是一个博大精深的国家，它的文化底蕴深厚，有着悠久的历史和独特的文化特色。

为了让更多的人了解、认识和传承中华文化，我和我的好朋友决定以对话的方式来传递中华文化的特色。

对话一：传统节日的文化内涵我：你知道今年的中秋节是几月几号吗？朋友：当然知道，是农历八月十五。

我：对啊，中秋节是我国传统的节日之一，有什么特别的文化内涵吗？朋友：中秋节是家庭团圆的日子，代表了亲情的重要性。

还有就是月亮象征着圆满和团圆，也是文学艺术中不可或缺的主题。

我：不错，中秋节还有很多食品代表着不同的文化象征，比如月饼、牛肉干、柚子等等。

你喜欢吃哪种呢？朋友：我喜欢吃莲蓉和豆沙的月饼，也喜欢柚子的清香味道。

通过这个对话，我们了解到传统节日不仅有文化内涵，还有特色的食品等物品，这些都是文化的体现。

对话二：中国书法的魅力我：你喜欢中国书法吗？朋友：当然啦，中国书法真的太美了！我：中国书法有哪些特别的魅力？朋友：它不仅是文字的艺术，更是心灵美学的艺术。

每一个字、每一个笔画都蕴含着作者的情感，通过墨痕得以传递，给人以美的享受和心灵的启迪。

我：对，中国书法不仅是一门艺术，更是一种哲学和审美的表达方式。

每一次看到一幅好的书法作品，心情都会不自觉地愉悦，仿佛得到了一种心灵上的净化。

通过这个对话，我们了解到中国书法不仅是一门技艺，更是心灵美学的体现。

对话三：传说中的四大发明我：你知道中国古代的四大发明是什么吗？朋友：当然知道啦，分别是造纸术、印刷术、火药和指南针。

我：这些发明带给我们的影响有哪些呢？朋友：造纸术使得文化传承变得更加简单方便，印刷术的出现使得书籍的传播快了起来，火药是军事领域中的一项重大发明，对现代科技的发展也有推动作用，指南针则使航海变得更加简单安全。

我：非常好，这些发明对中国文化和现代社会的影响不可小觑。

正是这些发明的发明和应用，让我们的生活变得更加方便和舒适。