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初中政治新课程标准教材政治教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：政治教案 / 初中政治 / 八年级政治教案编订：XX文讯教育机构犯罪与刑罚(参考教案)教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中八年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学目标知识与技能：识记犯罪的三个特征，我国法律责任的种类。
了解刑法、犯罪及应受到怎样的惩罚。
过程与方法：学习用对比的方法认识主刑和附加刑，在探究活动中，逐步培养探究学习的能力。
情感、态度与价值观：通过学习犯罪问题的有关知识，知道犯罪的社会危害性，增强学生的法律意识。
教学建议教材分析本框是第七课的教学重点，因为第七课主要通过讲述违法、犯罪及其制裁，对学生进行刑法教育。
主要讲清以下几个问题：一是我国刑法是惩治犯罪、保护人民的有力武器，教材表述了刑法的概念，刑法的任务，刑法的作用。
二是犯罪，犯罪概念有三层涵义，分别揭示了犯罪的三个基本特征。
讲犯罪的概念，必须结合犯罪的三个基本特征，学生掌握了犯罪的三个基本特征，对犯罪的概念也就掌握和理解了。
三是犯罪分子应受刑罚处罚，讲刑罚的概念，主要弄清刑罚与其他制裁措施相比较而具有的特征；讲刑罚的种类，弄清主刑和附加刑的特点，主刑只能独立适用，不能附加适用，附加刑可以随主刑附加适用，也可以独立适用。
教法建议1.利用教材或学生们在网络、影视等途径收集到的案例展示于课堂，使学生认识犯罪的社会危害性。
启发学生思考一些如：怎样衡量一种违法行为是否具有严重的社会危害性？对犯罪分子为什么必须实行刑罚？…2.将学生分成若干个小组，去收集身边的案例，设计研究专题。
然后以文字、照片、图片、课件等形式在课堂上交流；也可用讨论会、辩论会等形式进行探讨。
如：关于主刑和附加刑的量刑问题。
八年级政治犯罪与刑罚参考教案本文共计1523字。
政治犯罪与刑罚参考教案一、教学目标1.了解政治犯罪的概念及其对社会的影响。
2.了解刑罚的种类及其作用。
3.探讨政治犯罪与刑罚之间的关系，培养学生的思辨能力和判断力。
二、教学重点1.掌握政治犯罪的定义和特征。
2.了解刑罚的种类及其作用。
三、教学难点学生如何正确思考政治犯罪与刑罚之间的关系。
四、教学内容及方法1.政治犯罪的概念通过举例引入，让学生了解政治犯罪的概念。
可以提到一些有关政治犯罪的历史事件，如中国的文化大革命，南非种族隔离政策等。
通过小组讨论的方式，让学生总结出政治犯罪的定义和特征。
要求学生思考政治犯罪的产生原因和对社会的影响。
2.刑罚的种类及其作用介绍刑罚的种类，如罚款、有期徒刑、无期徒刑、死刑等。
通过案例分析的方式，让学生了解不同刑罚对犯罪分子和社会的影响。
引导学生思考刑罚的目的是惩罚还是教育，刑罚是否能够达到预期效果。
3.政治犯罪与刑罚的关系通过小组讨论的方式，让学生探讨政治犯罪与刑罚之间的关系。
引导学生思考政治犯罪是否应该受到特殊对待，是否有不同于普通犯罪的考量因素。
组织辩论活动，让学生从不同的角度和立场阐述自己的观点。
培养学生的思辨能力和判断力。
五、教学资源准备1.教材：政治课本、法律相关书籍。
2.图片、视频案例。
六、教学步骤1.引入（10分钟）通过举例引入，让学生了解政治犯罪的概念和对社会的影响。
可以使用图片或视频案例，引起学生的兴趣。
2.知识讲解（20分钟）向学生介绍政治犯罪的定义和特征，引导学生思考政治犯罪的产生原因和对社会的影响。
3.小组讨论（30分钟）分成小组，让学生在小组内共同总结出政治犯罪的定义和特征。
鼓励学生发表自己的观点和想法，提高学生的表达能力。
4.知识讲解（20分钟）向学生介绍刑罚的种类及其作用，通过案例分析的方式让学生了解不同刑罚对犯罪分子和社会的影响。
引导学生思考刑罚的目的是惩罚还是教育，刑罚是否能够达到预期效果。
