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最新整理八年级初二政治教案难报三春晖难报三春晖八上第一课第三框《难报三春晖》教学设计新疆生产建设兵团农五师90团中学秦桂莲回味导入：上节课教师布置的作业是什么？（给爸爸或妈妈洗一次脚）。
做完该作业的同学举手。
（教师对做的同学表扬，没有做的要求下接课前一定要做）。
问：给爸爸或妈妈洗脚，你有什么感受？你的爸爸或妈妈呢？（让学生谈感受，抓住学生情感变化进行引导，学生的感触是很深的。
）。
新授课：布置课堂自学内容。
快速阅读教材第12－17页，勾画出文中你认为难以理解的知识点。
面对下列情形，你平时是如何做的？考卷发下来，成绩不理想，可父母看重这次考试。
我想买双运动鞋，妈妈说家里有点困难。
过年了，家里买了大虾，爸爸、妈妈和我都爱吃。
漫画赏析《爱的回报》。
思考：在生活中你们是如何面对这种关爱的？学生自学反馈。
学生阅读教材大概7分钟左右。
在阅读中让学生养成不动笔墨不读书的习惯。
然后再让学生将难理解的知识点进行汇报。
教师要把重难点的地方按层次写在黑板上。
如：“孝敬父母，是子女的道德义务、法律义务”，“尊敬、侍奉、赡养”区别和联系，“孝敬父母是子女的天职”，“孝敬父母要付出代价，但收获的是甜蜜”，“愚孝”。
教师在讲解中，将全文紧密衔接，层层递进，突破重难点。
这三道是生活题，每一题都要多让几个学生说，每一个人的做法是不同的。
教师不要给出判断，让学生们在比较和产生结果中，自己感悟，然后去实践。
现在独生子女多了，漫画里的情景随处可见。
孩子对家人的态度，越来越不可礼遇。
让学生自己分析自己的行为，认识他们的不足。
在生活中，试着和父母、爷奶沟通，献上一片爱心。
教师小结：一定要按照黑板上的重难点，层层小结。
看视频《感动中国2004——田世国》，做作业。
“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。
一个儿子在用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。
在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石，田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。
难报三春晖教学内容：《思想品德》八年级（上册）第一单元第一课第三框《难报三春晖》教学思想：政治课是一门“知”“信”“行”统一的学科，要达到“信”与“行”的统一，就应该以情感人，让每一节课都震撼人的心灵，都引起思维的碰撞，在这“震撼”和“碰撞”中，使学生将学到的知识融入到生活当中去。
教学目标1. 知识目标――通过教学，使学生知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，父母理应受到子女的孝敬；不孝敬长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬长辈应体现在日常生活的方方面面。
2.能力目标――能辨证分析孝敬父母长辈好处和不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力；孝亲敬长的行为实践能力。
3.情感、态度和价值观目标――体验尽孝后的快乐；树立家庭中正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。
教学重点和难点：教学重点是学会“孝敬父母”，并将“孝敬”落实到生活的点滴之中。
怎样将“孝敬父母”落到实处，从孝敬父母的实践中体会幸福快乐，是本节课教学中的难点所在。
课时安排：一课时教学辅助用具：多媒体电脑、黑板板书设计：（ppt投影）三、难报三春晖1、爱洒心间：――为什么我们要孝敬父母？⑴ “哀哀父母，生我劬劳”。
父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，为家庭作出了贡献⑵ “百行以孝为先”我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道，尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。
⑶ 孝敬父母是子女应尽的道德义务，法律义务。
2、孝亲敬长是我们的天职――怎样孝敬父母？⑴ 从小事做起，不同场合有不同要求⑵ 爱父母，帮父母。
孝敬父母表现在各个方面⑶ 不愚孝，不盲从。
孝敬父母是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答⑷ 孝父母，敬长辈。
不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈教学前准备：1、收集“难报三春晖”的诗词歌赋和flash2、收集孝，不孝，愚孝，盲从的故事教学过程：简介：1 “难报三春晖”flash导入（3分钟） 2 学生看书，了解课文结构（2分钟） 3 讲解第一部分：⑴第一点用“十大杰出母亲”的事例⑵第二点用“考叔孝母” “扼虎救父” “刻木事亲”的故事；⑶第三点用课文上“吴大妈”的事例 4 作小结p17（15分钟） 5 详细讲解第二部分：（22分钟）⑴重点分析“从小事做起”，引导学生看p15的两幅图，p14的各种小事，让学生拿出纸，把自己做过的类似的小事写上来，稍作分析点评⑵ 由“小事”过渡到“表现”⑶点出误区，愚孝和盲从，解释到底什么是愚孝，什么是盲从，用例子“埋儿奉母”“芦衣顺母”。
