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根据电路中的常见故障判断电流表和电压表示数变化PPT教学课件

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常见电路故障判断PPT课件(初中科学)

常见电路故障判断PPT课件(初中科学)

I=0A I≠0A I=0A
I=0A
结论 L1正常 L2断路 开关正常 导线正常
用导线确定 故障位置
L1
L2
接点 L1两端 L2两端 闭合开关 各段导线两端
项目
两端
检测 现象
两灯不亮 L1亮、 L2不亮
两灯不亮
两灯不亮
结论 L1正常 L2断路 开关正常 导线正常
如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。 用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮； 接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，
？
（3）如果小明发现电流表有示数，电压表的示
数为0V，则电路故障可能原因是
？
（4）小明排除了由元件产生的故障并重新连接 了电路，当闭合开关，灯立刻亮了，但移动滑动 变阻器发现小灯泡亮度始终不变。请你帮助小明 分析电路产生什么原因？
6V
2.2V
3.8V
（5）正确连接电路后，小明又发现电压表0-15V 的量程坏了，欲测定3.8V小灯泡额定电功率，则 应该将此电压表如何连接才能到达目的？
如图电路中，电源电压不变。闭合开关K 后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中 一灯突然熄灭，此时电流表示数为0安,电压 表的示数不变，则产生这一现象的原因可
能是（D）
(A)灯L1短路。
(B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。
两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（C ）
A．灯L1 断路 B．灯L2断路 C．开关S断路 D．灯L2短路
L1 L2
接点 L1
项目
两端
L2 两端闭合开关 Βιβλιοθήκη 段导线 电源两端两端
两端
电压表 0伏 示数
3伏

根据电路中的常见故障判断电流表和电压表示数变化

根据电路中的常见故障判断电流表和电压表示数变化

根据电路中的常见故障判断电流表和电压表示数变化
首先要进行电路结构分析了解各元件间的串联、并联关系，弄清各电表测的是哪段电路的哪个物理量。

然后根据电流表的有无示数确定电路断路还是短路。

再根据电压表是否有示数来确定电路故障出现在哪个部位。

探究一：按图所示的电路图接好实物电路，闭合开关后，当L1和L2灯断路或者短路时，
请分析电压表和电流表的示数变化情况。

电压表有示数而电流表无示数：
电压表有示数表明电路中有电流通过电压表，电流表无示数说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：（1）与电压表并联的用电器断路。

（2）电压表被短路
电流表示数正常而电压表无示数
电流表示数正常表明主电路为通路，电压表无示数表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：（1）与电压表并联的用电器短路. （2）电压表断路
电流表电压表均无示数时可能是哪部分出现故障
两表均无示数表明无电流通过两表，可能是主电路断路导致无电流。

探究二：按图所示的电路图接好实物电路，闭合开关后，L1和L2灯断路或者短路时，
请分析电压表和电流表的示数变化情况
结论：1.在并联电路中，只要有一条支路短路，其余所有支路都无电流通过，所在支路和
干路电流表示数超过最大量程，其余支路电流表示数为0，电压表示数都为0。

2.在并联电路中，一条支路断路，所在支路电流表示数为0，其它支路电流表示数不受影响，干路电流表示数变小。

电压表示数仍等于电源电压。

《电压表和电流表》课件

《电压表和电流表》课件
《电压表和电流表》ppt课 件
目录
• 电压表和电流表的基本概念 • 电压表和电流表的使用方法 • 电压表和电流表的常见故障及排除方法 • 电压表和电流表的选用原则 • 电压表和电流表的扩展应用
01
电压表和电流表的基本概念
电压表定义及工作原理
电压表
测量电压的仪表，通过并联方式接入电路。
工作原理
电压表内有一个磁铁和一个导线线圈，在有电压时，导线线圈会产生电流，这 个电流又会产生磁场，线圈上的弹簧会随着磁场的强弱产生不同程度的弯曲， 从而带动指针指向刻度盘上相应的电压值。
根据电路参数选择合适的电压表和电流表
总结词
在选择电压表和电流表时，需要考虑电路的参数，如电源电压、负载阻抗、信号源内阻等。
详细描述
根据电源电压的大小选择量程合适的电压表，以确保能够准确地测量电源电压；根据负载阻抗的大小 选择合适的电流表，以确保能够准确地测量电流值；根据信号源内阻的大小选择合适的电压表或电流 表，以确保测量的准确性和稳定性。
电压表和电流表的扩展应用
在电路设计中的应用
电压表和电流表在电路设计中主要用于测量 电压和电流，帮助工程师了解电路的工作状 态。
它们还可以用于检测电路中的故障，例如开 路或短路，从而帮助工程师进行故障排除。
在设计新电路时，电压表和电流表可以帮助 工程师验证设计的正确性，确保电路按照预 期工作。
在电子制作中的应用
根据仪表精度选择合适的电压表和电流表
总结词
在选择电压表和电流表时，需要考虑仪表的精度等级，精度等级越高，测量结果 越准确。
详细描述
根据实际测量的精度需求选择合适精度等级的仪表，以满足实验或实际使用的需 要；在选择仪表时，应考虑其精度等级、误差范围、线性度等指标，以确保测量 的准确性和可靠性。

第七章 电路 专题一 电路故障分析ppt(含视频)

第七章 电路 专题一 电路故障分析ppt(含视频)
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九年义务教育课本
物理
九年级 第一学期
上海教育出版社
第七章
即使再复杂的电路，也是由一 些最基本的元件通过串联、并 联等基本方式连接而成的
上海教育出版社
爱迪生于1879年研制的白炽 电灯，它采用碳化的灯丝， 可以连续点亮48小时
一、串联电路故障分析判断
三、 用电表检查电路故障 1. 小灯泡L1断路
S
A
L1
L2
S
等效电路 A
L1
L2
V
V
小灯泡L1断路，整个电路断路。此时电路中电流为0， 电流表、电压表的示数为0，所有用电器都不工作。
一、串联电路故障分析判断
2. 小灯泡L1短路
S
A
L1
L2
S
等效电路
A L1
L2
V
V
小灯泡L1短路，相当于一条导线，等效电路如右图所示。 此时电路中电流变大，电流表、电压表的示数都变大，小灯
③短路：短路就是指不经过用电器，用导线直接将电源的 两极相连的电路。短路会损坏电源，是不允许发生的。
复习导入新课
2. 电源被短路的几种情况
导线、开关、电流表 都可以把电源短路。
电源短路时，电流很大， 电源与电流表很容易被烧坏。
复习导入新课
3. 用电器被短路的几种情况（局部短路）
导线、开关、电流表都可以把串联电路的一个用电器（灯）短路。 灯被短路时不发光，但是由于有电阻R连入电路中，电源不会短路。
1
变大
2
变小
3
变大
44
变小变小
变大 变小
变小 变变大大

初中物理电路故障分析 PPT课件 图文

初中物理电路故障分析 PPT课件 图文

假设法：已知电路发生某种故障，寻找
故障发生在何处时，可将整个电路划分为 若干部分，然后逐一假设某部分电路发生 故障，运用电流关系进行正向推理，推理 结果若与物理现象不符合，则故障不是发 生在这部分；若推理结果与物理现象符合， 则故障可能发生在这部分电路；直到找到 发生故障的全部可能为止，此方法也称为 排除法。
根据以上规律，对题目中的故障 现象做一分析：
① 电流表指针几乎未动，即电流表 无示数，故障原因可能是从电流表 两接线柱到电源两级间的电路中某 处开路，或电流表被电路。
② 电压表指针有明显偏转，即电 压表有示数，可以肯定从电压表 两接线柱到电源两级间的电路为 通路，若有故障，则原因就在与 电压表相并联的那部分电路出现 开路。
⑷ 电流表无示数，可能是从电流表 两接线柱到电源两级间某处开路， 或电流表被短路（此种情况极少）。
电压表
⑸ 电压表有示数，Байду номын сангаас以肯定从电压 表两接线柱到电源两级间的电路为通 路，但有可能与电压表相并联的部分 电路出现开路。
⑹ 电压表无示数，可能是从电压表 电压表两接线柱到电源两级间的电 路某处开路或与电压表相并联的部 分电路被短路。
电路故障分析
根据电灯、电流表、电压表的工作 情况判断电路故障原因的规律总结；
⑴ 电灯发光（即用电器工作），表 明电路为通路。
⑵ 电灯不发光（即用电器不工作）， 可能是从电灯两接线柱到电源两级 间某处出现开路也可能是电灯被短 路。
电流表
⑶ 电流表有示数，可能是从电流 表两接线柱到电源两级间的电路连 通。
③ 两灯不发光，故障原因可 能是灯丝烧断，或电灯被短路， 或从两灯接线柱到电源两级间 的电路中某处出现开路。
电路故障一般分为短路和断路两 种。

利用电流表、电压表判断故障ppt课件

利用电流表、电压表判断故障ppt课件
A．开关S接触不良 B．电灯L灯丝断了 C， 电灯L短路 D．电阻R短路
7
1．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电 路各元件工作正常。一段时间后，若其中一只 电压表示数变大，则( ) A．另一个电压表示数变小 B．其中有一盏灯亮度不变 C，灯L2可能断路 D．灯L2可能短路
8
2、如图13所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L 熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。 现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断 是( )
5
1、在图4所示的电路中，电源电压为6V，当开 关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示 数为6V，产生这一现象的原因可能是：
A．灯L1短路 B，灯L2短C．灯L1开路 D．灯L2开 路
6
2、某同学连接电路如图2所示，闭合开关S后， 发现灯不亮．为检查电路故障，他用电压表进行 测量，结果是UAF=3V，UAB=0，UBD=0， UDF=3V，则此电路的故障可能是：
A．若灯L′亮，则灯L一定断路
B．若灯L′亮，则灯L一定短路
C．若灯L′不亮，则电阻R一定断路。
D．若灯L′不亮，则电阻R一定短路
3、某同学做电学实验，电路如图所示，开关闭合后，小 灯泡发光，两电表均有示数，在实验过程中，突然电灯 熄灭、电压表示数增大、电流表示数几乎为零。请判断 出现该现象的原因可能是（ ）
①电流表短路 ②和电压表并联的用电器开路，此时电流表
所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使 电流太小，电流表无明显示数。
3
3、电流表电压表均无示数
“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了 两表同时短路外，最大的可能是主电路断路 导致无电流。
4
例1、如图12所示，开关s闭合后，小灯泡不发 光，电流表无示数．这时用电压表测得a、b两 点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d间和 b、d间的电压均不为零，这说明 ( ) A．电源接线柱接触不良. B.开关的触片或接线 柱接触不良 c.电流表接线柱接触不良 D，灯泡灯丝断了或 灯座接触不良

初中物理电路故障的分析完整ppt课件

灯L1不亮L2亮
L1断路 L1断路
小结：
串联电路的断路问题
串联电路某处断开,电路中无电 流，用电器都不工作, 不工作的 用电器两端电压为零,断开处两 点间电压接近电源电压.
串联电路的短路分析
例二：电源电压不变，开关闭合后，灯 L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯 突然熄灭，另一盏灯突然变亮，而电压 表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大， 试分析 原因。
常见电路故障的归纳：
1.电压表有读数 电流表有读数 某灯泡不亮 2.电压表有读数 电流表无读数 灯泡不亮 3.电压表无读数 电流表无读数 灯泡不亮
该灯泡被短路 节点内开路 节点外开路
4.电压表无读数 电流表有读数 某灯泡不亮
节点内短路
.
如图所示的电路中，电源电压为6伏。 当开关K闭合时，只有一只灯泡发光， 且电压表V的示数为6伏。产生这一现象 的原因可能是 ( B ) (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。
中考物理专题探究
电路故障的分析
一、电路故障
整个电路或部分电路不能正常工作，或电 流表、电压表没有读数或读数异常 。
电路 故障
断路： 电路断开
电源短路
短路：
局部短路
串联电路的断路分析
例1：灯L1和L2串 联，闭合S后两灯 均不发光，经检查 电路连接无误。确 定只有一只灯泡出 现了断路，在不拆 开电路的情况下， 请你在如图所示的 实验器材中任选一 种来分析。
AV
a
b
c
L1
L2
s
电流表：b、c
灯L1、L2都不亮， 电流表没有示数
L1断路
电压表：b、c
灯L1、L2都不亮， 电压表示数等于零

上册第16章专题三 电路故障的分析PPT课件(人教版)


类型 1 根据电路查找故障 1．如图所示，开关 S 闭合时，可能发生的现象是( C ) A．L1 被烧坏 B．L2 被烧坏 C．电源被烧坏 D．L1 发光、L2 不发光
2．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开 关 S1、S2，则( B )
A．L1 不能发光，L2 能发光 B．L1 能发光，L2 不能发光 C．L1、L2 都不能发光 D．L1、L2 都能发光
(1)电路中的故障可能是 RR断1 断路路或或R R短1 短路 ． (2)移动变阻器 R2 的滑片 P，只观察到一个电表的示 数发生了改变，则故障一定是 RR短1 短路路 ．
17．如图所示的电路，开关 S 闭合后，两灯均正常 发光．在某时刻，电路出现故障，电流表和电压表的示 数出现异常．造成该现象的电路故障有多种可能，如表 中序号 1 故障．请分析写出可能出现的两种由电灯引起 的电路故障(其中一盏灯完好)，并填上 2、3 的电流表和 电压表的示数情况．
在 a、b 间接入
现象
故障
导线 电压表 电流表
LL22 亮亮
LL11断断路路
LL22不不亮亮
L22 断路
电压表有示数，L22 不亮 L11 断路
电压表无示数，L2 不亮 LL22断断路路
电电流流表表有有示示数数，，LL22亮亮 LL11断断路路
电电流流表表无无示示数数，，LL22不不亮亮 LL22 断断路路
A．滑动变阻器断路 C．灯泡 L2 短路
B．滑动变阻器短路 D．灯泡 L2 断路
7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合 开关 S，电路正常工作，一段时间后，发现两个电表的示 数都变大，则出现这种故障的原因可能是( C )
A．R1 短路 C．R2 短路
B．R1 断路 D．R2 断路

电路故障PPT教学课件

（要使视野最亮，可以把遮光器最大的的光圈对准 通光孔，并且用反光镜的凹面镜） 2、准焦螺旋向前转动时，物镜会怎样？这时应看显微镜的 什么结构？为什么？ （准焦螺旋向前转动时，物镜会下降。这时应看显 微镜的镜筒，避免物镜碰到载玻片。） 3、从目镜看到要观察的物体在左边，若要移动到中间， 载玻片该往哪边移？ （左边）
C.电路安装不正确，某处有断路
D.条件不足，无法判断
3、小林同学利用电压表和电流表测电阻R1的阻值，实
验电路如图所示。
（1）按照图2所示，将图2乙中的电流表（用0.6A量程） 正确连入电路(用笔画线表示导线)。
（2）实验中，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时， 电流表和电压表V2的示数如图2丙所示。由此可知，电阻R1 ＝ Ω1。0
电表 方法（接在何处、开关开闭情况） 现象和结论 电流表 电压表
电表
方法（接在何处、 开关开闭情况）
现象和结论
电流表
a、b间，闭合 c、d间，断开
有示数，灯开路；无示数，灯短路 有示数，灯短路；无示数，灯开路
a、b间，闭合 有示数，灯开路；无示数，灯短路
电压表 b、d 间，闭合 有示数，灯短路；无示数，灯开路
2、细胞的生长 增大个体体积
3、细胞的分化 ——形成具有不同形态和 功能的细胞
动
物
和
肌肉组织
人
体
组
织
上皮组织
神经组织
结缔组织
植物组织
分生组织
保护组织 输导组织 营养组织 机械组织
根 营 养 器茎 官
叶
植 物生
花
器殖 官器
果实
官
种子
人体的器官有哪些？
心脏、血管、肺、喉、 气管、支气管、脑、 咽、食道、胃、小肠、 大肠、肝脏、胰腺、 皮肤、肾脏、输尿管、 膀胱、睾丸、输卵管、 卵巢、输卵管、子宫、 脾脏、甲状腺、眼、 鼻、耳、舌、口等等

判断电表变化PPT课件


名题导航
，R为定值电阻，当开关S闭合后，滑片P从 右端向左端移动的过程中，下列说法正确 V 的是( ) R A．电流表示数逐渐变小 B．电压表示数不变 S P A C．电压表示数变大 R′ D．电压表示数变小
独立思考：你的答案什么？ 还能说出你思考的过程吗？
1： 如图所示的电路中．电源电压不变
★ 思路及方法： 例题 1：
A．电流表示数逐渐变小 B．电压表示数不变 C．电压表示数变大 D．电压表示数变小
R S P R′ S S
V R
A
P
R′ R P
A
A
V
R′
★“去表”识图：
1.准确识别电路。 R与R'串联 ２.判断电表所测对象？并进行电路的等效变换。 ３.当滑片移动时，有效电阻如何变化？ R'
例1:A.电流表示数逐渐变小 B.电压表示数不变
R
V A
S
图6
A．电流表A、电压表V1示数都减小，电压表V2示数增大 B．电流表A、电压表V1示数都变大，电压表V2示数变小 C．电流表A的示数减小，两电压表示数不变 3．(2008烟台中考)如图4所示，电源电压不变，闭合开关S D．三个电表的示数都不变 后，滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中 A．电压表V1示数变大，v2示数变大，电流表A的示数变大 B．电压表V1示数不变，V2示数变大，电流表A的示数变 小 C．电压表V1示数不变，V2示数变小，电流表A的示数变 大
三、 电阻变化引起电路的变化
应用题。
1．如图1是压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变 阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1 为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，电流表示 数 变小 ，电压表示数 变大 。 2．如图2为地磅的电路图。当称重物时，在压力作用下滑 片P向下端滑动，变阻器连入电路的电阻________ 变小 ，电 流 表 的 示 数 ________ 。（选填“变大”“变小”或 变大 “不变”）。 这样把电流对应的重量刻在电流表的刻 度盘上，就可以读出被称物体的重量。
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2．如图所示电路，两盏相同的电灯 在闭合开关后都能发光．过了一会儿， 发现电压表示数为零．电流表示数不 变。如果电路只有一处故障，则故障 可能是 （ ）D
A．电灯L1断路 C．电源短路
B．电灯L2短路 D．电压表断路
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2、小明在做电学实验时，按下图连接一个电路，电源 电压不变，闭合开关后，灯Ｌ1Ｌ2都发光，一段时 间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的
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知识拓展：
• 小华在探究“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”时，连接的 电路如图所示．闭合开关后，灯泡不亮，她用相同规格的 灯泡如图进行电路故障检测，测试结果如下表所示，则电
路中的故障可能是（D ）
接入点a、b c、d e、f检测灯发光 不亮 亮 情况
不亮
A．开关断路 C．变阻器断路
B．开关短路 D．灯泡断路
结论：用小灯泡代替电压表或电流表测试电路时，要注意测试 的哪部分电路或者哪个用电器。根据测试时出现的情况来确实 电路出现的故障。
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练习
1、如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后， 发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示 数等于电源电压，则该电路中的故障是：（ C ） A．电源正极与a之间断路 B．a、L1、b之间断路 C．b、L2、c之间断路 D．c与电源负极之间断路
无示数
无示数 无示数
超出最 大量程
无示数
超出最 大量程
超出最 大量程
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结论：
1.在并联电路中，只要有一条支路短路，其余 所有支路都无电流通过，所在支路和干路电 流表示数超过最大量程，其余支路电流表示 数为0，电压表示数都为0。
2.在并联电路中，一条支路断路，所在支路电 流表示数为0，其它支路电流表示数不受影 响，干路电流表示数变小。电压表示数仍等 于电源电压。
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PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
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示数都不变。产生这一现象的原因是（ c ）
A．灯Ｌ1短路 B．灯Ｌ2短路 C．灯Ｌ1断路
D．灯Ｌ2断路
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3、如图所示，当开关S闭合时，发现电流表指 针偏转，电压表指针不动。该电路的故障可 能是（ A ）
A．灯L1的接线短路 B．灯L2的接线短路 C．灯L1的灯丝断了 D．灯L2的灯丝断了
电流表示数正常而电压表无示数
电流表示数正常表明主电路为通路，电压表无示数表 明无电流通过电压表，则故障原因可能是：
（1）与电压表并联的用电器短路
（2）电压表断路
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思考：电流表电压表均无示数时可 能是哪部分出现故障
• 两表均无示数表明无电流通过两表， 可能是主电路断路导致无电流。
灯泡故障 L1断路 L2断路 L1短路 L2短路
电压表变化 情况
无示数
电流表变化 情况
无示数
等于电 源电压
无示数
等于电 源电压
示数 变大
无示数
示数 变大
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电压表有示数而电流表无示数
电压表有示数表明电路中有电流通过电压表，电流 表无示数说明没有或几乎没有电流流过电流表，则 故障原因可能是： （1）与电压表并联的用电器断路 （2）电流表被短路
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探究二：按图所示的电路图接好 实物电路，闭合开关后，L1和 L2灯断路或者短路时，请分析 电压表和电流表的示数变化情况。
灯泡故障 L1断路 L2断路 L1短路 L2短路
电压表变化 情况
电流表A1变 化情况
电流表A2变 化情况
等于电 源电压
示数 变小
无变化
等于电 源电压
示数 变小
根据电路中的常见故障判断 电流表和电压表示数变化
首先要进行电路结构分析了解各元 件间的串联、并联关系，弄清各电表 测的是哪段电路的哪个物理量。
然后根据电流表的有无示数确定电 路断路还是短路。再根据电压表是否 有示数来确定电路故障出现在哪个部 位。
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探究一：按图所示的电路图接好实物 电路，闭合开关后，当L1和L2灯断 路或者短路时，请分析电压表和电流 表的示数变化情况。