25.情绪的生理心理学

情绪的生理机制随着人们尊重和发展心理学，我们确信情绪是复杂的，由心理、行为和生理机制及其相互作用所构成的。

探讨情绪的生理机制是一个很有挑战性的课题，因为情绪涉及到许多心理和行为的复杂结构。

然而，随着科学知识的进步，人们开始更多地关注情绪的生理机制。

情绪的生理机制可以被划分为内在机制和外在机制。

内在机制，也称为内在环境，是指机体内的化学分子和脑活动，如激素、神经递质和脑波等，它们受到某些心理和行为因素的影响而发生变化。

内在机制包括：脑型情绪反应系统（BERS）、自律神经系统（ANS）和情绪性激素系统（EHS）。

BERS由脑室、垂体、杏仁核和丘脑组成，它将外部刺激和内部环境变量转化为情绪反应；ANS是一个控制管理体内特定环境变量的系统，它包含交感神经系统和副交感神经系统；EHS 是指情绪性激素，它包括皮质醇、促肾上腺素、甲状旁腺素等，它可以通过调节脑室功能来改变情绪反应。

也就是说，内在机制是由人体内部变量构成的，它们调节着情绪的发展。

另一方面，外在机制是指外部环境变量，它们来自外部社会环境，如事件、情景、行为、认知等，它们影响着人们的情绪反应。

从社会学的角度来看，外在机制主要分为社会文化环境、社会心理学环境和社会结构环境。

社会文化环境是指个人所处的社会文化土壤，它包括特定家庭、社区和文化。

外在机制还包括社会心理学环境和社会结构环境。

社会心理学环境指社会心理因素，它们可以改变个体的心理行为，如社会支持、经济状况和价值观等，它们可以影响个体的情绪反应。

社会结构环境是指具有社会结构组织的社会环境，主要包括政治、经济、宗教等因素，它们影响着个人的情绪反应。

理解情绪的生理机制对我们了解情绪表现是很重要的。

深入研究内在机制和外在机制能够给我们提供一种理论框架，让我们更加准确地了解情绪的发展及其影响因素。

当然，虽然在这方面已经取得了一定的进展，但情绪的生理机制仍然是一个复杂而有挑战的课题，我们仍有许多方面需要深入研究。

情绪的心理学定义情绪是人类心理学中最重要的组成部分之一。

它指的是一种人在某种情况下会出现的、影响其反应和行为的种类化的心理状态。

它可以是正面的，激励人们保持积极的心态，也可以是负面的，影响人们的心理健康。

心理学家和研究人员一直都在努力理解情绪的定义，这一定义也是一直不断发展的，它可以源于数学模型、建模和其他形式的研究。

根据不同学者的不同观点，“情绪”可以定义为包括生理、认知和行为组件的复合心理状态。

在生理层面上，情绪可以通过改变身体化学物质的水平来改变人的行为和感受。

例如，当一个人面临一个令人恐惧的环境时，其身体会分泌大量的肾上腺素，这将促使他反应迅速。

肾上腺素还可以减弱体内有害刺激的影响，从而促进血液中生物活性物质的流动，这反过来又会促进对情况的反应。

认知层面上，情绪与个体的认知功能有关，是一种认知过程，与人接收和处理信息有关。

比如当一个人看到一个喜悦的人物或物体时，会出现一种强烈的喜悦感，这是由人的大脑形成的认知状态。

反之，当一个人看到一个令人讨厌的人物或物体时，会出现一种强烈的厌恶感，这也是由人的大脑形成的认知状态。

行为层面上，情绪是一种人生活中重要的行为特征，影响着个体的行为和反应。

比如在处理令人恐惧的情况时，人可能会害怕、焦虑或逃避，而处理令人欢喜的情况时，可能会积极乐观、兴奋或满足。

虽然情绪可以深刻地影响行为，但也可能是行为的反馈反应，当一个人的行为引起了情绪反应时，行为可能会受到这种反应的影响。

在整个的定义过程中，可以看到，情绪从生理层面到认知层面，再到行为层面，是一个复杂而有机的过程，是一种综合性的心理状态，它不仅可以影响人的心理和行为，还可以影响人与人之间的关系。

此外，情绪还可能受到时间、环境和历史等因素的影响，所以情绪的研究可以是一个复杂和有趣的话题。

综上所述，情绪是由生理、认知和行为组成的一种复杂而有机的心理状态，它不仅影响个体的心理健康，也可以影响人际关系。

因此，在心理学和行为学研究中，情绪的研究是一个重要的话题，这对于深入理解情绪的本质有着重要的意义。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------情绪的心理学实验情绪的心理学实验 1、婴猴的人造母亲依恋实验动物心理学家 Harlow 进行了别具一格的实验研究。

他以罗猴作为研究对象，在研究中，婴猴由人造母猴喂食。

人造母猴则分为二种：一种由金属丝所构成，称为金属母猴；另一种外形与金属母猴相似，不同的是在其表层盖了一块绒布，称之为绒布母猴，两种母猴身上都附有可提供食物的奶瓶。

如果让婴猴自由选择，无论绒布母猴是否提供食物，婴猴总是选择绒布母猴，花大部分时间依附在绒布母猴旁。

婴猴只是在饥饿时才去金属母猴那里寻找食物。

分别由两种母猴抚养的婴猴对母猴的依恋反应也不相同，当实验者将玩具熊等陌生物体放入猴子居住的笼中时，由绒布母猴抚养的婴猴会立即逃到绒布母猴身边，紧紧依偎绒布母猴，表现出一定安全感，稍后，它会试图接近陌生物体，出现探索行为。

但在这种情境下由金属母猴抚养的婴猴产生的反应就大不一样，它发现有陌生物体时不是逃向母猴寻求保护，也不依偎在母猴身旁，而是紧张不安，或者想将陌生物体推开，或者躲在一边，局促不安。

■人类婴儿对母亲的依恋存在三种方式：安全型依恋回避型依恋反抗型依恋 2、奥尔兹的老鼠自我刺激实验实验者在老鼠的下丘脑背部埋上电极，另一1/ 5端与电源开关的杠杆相连。

老鼠只要按压杠杆，电源即接通，在埋电极的脑部就会受到一个微弱的刺激。

老鼠经过反复学习，逐渐形成了操作性条件反射。

由于通过按压杠杆获得电流对脑的刺激，能引起快乐和满足，所以老鼠不断地按压杠杆，通过自我刺激来追求快乐。

3、颜色与情绪反应关系的实验不同的颜色可通过视觉影响人的内分泌系统，从而导致人体荷尔蒙的增多或减少，使人的情绪发生变化。

研究表明，红色可使人的心理活动活跃，黄色可使人振奋，绿色可缓解人的心理紧张，紫色使人感到压抑，灰色使人消沉，白色使人明快，咖啡色可减轻人的寂寞感，淡蓝色可给人以凉爽的感觉。

心理学情绪的概念名词解释在我们日常生活中，情绪是一种常见且普遍存在的心理现象。

无论是喜怒哀乐还是恐惧焦虑，情绪都能够在不同的场景中迅速出现并对我们产生影响。

情绪不仅仅是表达我们对特定事件或刺激的内在感受，也是我们心理状态和行为的重要驱动力。

本文将探讨心理学中情绪的概念并进行一些名词解释。

情绪，这个概念在心理学中被广泛研究和讨论。

广义上，情绪是指人或动物对待特定刺激或事件的内在反应。

狭义上，情绪是由具体的生理变化、认知评估和主观体验组成的心理状态。

情绪的多样性和复杂性使得理解情绪成为心理学研究的一个重要领域。

首先，情绪是一种生理反应，涉及到身体各系统的激活和调节。

例如，当我们感到恐惧时，体内的肾上腺素和皮质醇等压力激素会增加，心跳加快，血压升高，皮肤出汗等。

这些生理变化是自动的、迅速的，并且能够帮助我们应对潜在的威胁或挑战。

其次，情绪也涉及到我们对外部刺激的认知评估。

每个人对于特定事件或刺激的评估是主观的，因为我们每个人都有自己独特的经验、价值观和个人特点。

这种认知评估决定了我们对事件的情感反应。

例如，对某个人来说，登山可能触发的是兴奋和快乐的情绪，而对另一个人来说，它可能触发的是恐惧和焦虑。

第三，情绪也包含了主观体验的成分。

人们往往通过语言、肢体语言和面部表情来表达自己的情绪状态。

我们通常可以通过观察一个人的面部表情、声音和身体姿势来大致了解他们的情绪状态。

当我们感到愤怒时，我们可能会皱眉、挫败时我们可能会垂头丧气、喜悦时我们可能会笑容满面。

情绪对于个体的心理和生理健康具有重要意义。

情绪对我们的思维、决策、社交关系和身体健康等方面都有着深远的影响。

例如，研究发现快乐的情绪可以提高人们的创造力和社交能力，而焦虑和抑郁情绪则可能导致个体的认知功能下降和心理健康问题。

值得注意的是，情绪与心情的概念不同。

情绪是短暂的、具体的和情境相关的，而心情则更持久、抽象和个人内在的。

当我们谈到情绪时，我们通常是在描述一种短暂的内在体验，而心情更多指的是我们长期的情绪倾向。

情绪心理学简介情绪心理学是研究情绪的科学，包括快乐与悲伤、期望与失望以及爱恋与淡漠、愤怒与恐惧、忧郁与焦虑等情感变化的奥秘。

"只要把情绪的成分、维量、整合水平、适应作用、通讯功能，以及同认知和人格的关系揭示出来，就有可能对情绪心理学这一独具特色的心理现象作出解释。

许多学派给情绪下的定义反映了这些特点和这类关系。

例如，功能主义把情绪定义为:情绪是个体与环境意义时间之间关系的心理现象。

(Campos,1983)。

阿诺德的定义为:"情绪是对趋向知觉为有益的、离开知觉为有害的东西的一种体验倾向。

这种体验倾向为一种相应的接近或退避的生理变化模式所伴随。

"(Arnold,1960)。

拉扎勒斯提出与阿诺德雷斯的定义:"情绪是来自正在进行着的环境中好的或不好的信息的生理心理反应的组织，它依赖于短时的或持续的评价。

"(Lazarus,1984)。

这些定义都标示出情绪对人的需要和态度的关系，阿诺德和拉扎勒斯还指出了情绪依此而具有的特点，诸如体验、生理模式、评价等。

另一位学者杨(Young,1973)在上世纪70年代，给情绪下的定义为:"情绪起源于心理状态的感情过程的激烈扰乱，它同时显示出平滑肌、腺体和总体行为的身体变化。

"他把情绪标定出感情过程的扰乱，暗示了情绪同有机体的利害关系和联系。

但它更强调情绪的"干扰"性质。

这一理论对情绪病理学特别有用。

同杨的理论相反，罗伯特·利珀则坚持主张:"情绪是一种具有动机和知觉的积极力量，它组织、维持和指导行为。

"(Leeper,1973)。

重要的是，它指出了情绪的组织作用的观点。

情绪的构成包括三种层面。

众多的情绪研究者们大都从三个方面来考察和定义情绪:在认知层面上的主观体验,在生理层面上的生理唤醒,在表达层面上的外部行为。

当情绪产生时,这三种层面共同活动,构成一个完整的情绪体验过程。

情绪在心理学中的定义情绪是机体对成功行为的可能性甚至必然性的评价和体验，包括喜、怒、忧、思、悲、惧、惊七种。

一个人的行为越强烈，说明他的情绪越强烈。

比如喜悦会手舞足蹈，愤怒会咬牙切齿，焦虑会大吃大喝，悲伤会伤心欲绝等等，这都是情绪在肢体动作上的反应。

情绪是信心整体的一部分，它与信心中的外在认知和外在意识相协调，是生理上对信心的暂时的、强烈的生理评价和体验。

外向认知作为自信的一个组成部分，是指人们对行为可能或一定成功的认知过程。

因为这个认知过程只能是对行为未来发展的预期，这个认知过程实际上是对行为过程的一种想象和推断。

外在意识是指人的大脑在行为中对外界事物的意识和反应。

人的意识水平在睡觉时最低，注意力高度凝聚时最高。

普通心理学认为：“情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度，是对客观事物和主体需求之间关系的反应。

是以个体的愿望和需要为医|学教育网搜集整理中介的一种心理活动。

情绪包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对刺激物的认知等复杂成分”。

同时普通心理学还认为情绪和情感都是“人对客观事物所持的态度体验”。

只是情绪更倾向于个体基本需求欲望上的态度体验，而情感则更倾向于社会需求欲望上的态度体验。

但实际上，这一结论一方面将大家公认的幸福、美感、仇恨、喜爱等感受排斥在情感之外，而另一方面又显然忽视了情绪感受上的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，和社会性情感感受上的爱情、友谊、爱国主义情感在行为过程中具有交叉现象，例如一个人在追求爱情这一社会性的情感过程中随着行为过程的变化同样也会有各种各样的情绪感受，而爱情感受的稳定性和情绪感受的不稳定性又显然表明了爱情和相关情绪的区别。

基于这两点，将情感和情绪以基本需要、社会需求相区别或者是将两者混为一谈都显然不合适的。

生理反应是情绪存在的必要条件。

为了证明这一点，心理学家给那些没有恐惧和回避行为的精神病患者注射了肾上腺素。

结果，这些精神病患者在注射肾上腺素后，产生了和正常人一样的恐惧，学会了逃避任务。