患者搬运操作技术评分标准

搬运法——协助患者移向床头技术操作评分标准（50分制）姓名：科室：日期：评分：监考人：操作项目操作内容分值扣分操作目的帮助患者移向床头，调整卧位，促进舒适。

评估要点1、了解患者病情、意识状态、自理能力、肢体肌力、配合程度。

2、评估患者体位是否舒适，肢体、关节是否处于功能位；了解有无约束、管路、牵引及夹板等，身体有无移动障碍。

3、对清醒患者，解释操作目的，以取得配合。

护士准备：着装整洁规范，仪表端庄大方。

2操作准备1）核对床号、姓名、住院号，评估患者。

52）洗手，戴口罩。

23）根据患者实际情况，选择不同的搬运方法：A、一人帮助患者移向床头法：①视病情放平床头，拉起对侧床栏，将枕头横立于床头，避免撞伤患者。

②协助患者仰卧、屈膝、双手握住床头板、双脚蹬床面。

③护士用手稳住患者双脚，同时在臀部提供助力，使其上移。

④放回枕头，按需要抬高床头，取舒适体位，将肢体置于功能位，整理床单位。

⑤搬运过程中注意观察患者病情变化。

B、两人帮助患者移向床头法：①视病情放平床头，将枕头横立于床头，避免撞伤患者。

②协助患者取仰卧屈膝位，双手放于胸前。

③方法一：护士两人分别站在床的两侧，交叉托住患者颈、肩及腰臀部，两人同时用力，协调地抬起患者移向床头。

方法二：两人同侧，一人托住患者颈、肩及腰部，另一人托住臀部及腘窝，同时抬起患者移向床头。

④放回枕头，按需要抬高床头，取舒适体位，将肢体置于功能位，整理床单位。

⑤搬运过程中注意观察患者病情变化。

304）询问患者需要。

25）洗手，取口罩。

2操作步骤6）操作速度：完成时间5分钟以内。

2综合评价A、5分；B、4分；C、3分；D、2分；E、1分；F、0分； 5指导要点1、告知患者操作目的、方法，取得配合。

2、指导患者同时用力。

注意事项1、注意遵循节力原则。

2、护士动作轻稳，避免对患者拉、拽等动作，防止皮肤损伤、关节脱位，使患者舒适、安全。

评分标准(1)按操作程序各项实际分值评分。

平车运送病人操作评分标准平车运送病人操作评分标准科室：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 项目总分：__________仪表1.仪表端庄，服装整洁。

评估患者1.评估患者姓名、年龄、诊断、病情、意识状态、肢体活动度、肢体肌力、合作程度、治疗、伤口、管道情况以及有无约束。

评估分值为10分。

2.评估患者周围环境是否安全，地面是否湿滑，是否有障碍物。

3.评估平车各部件性能是否良好。

4.告知患者使用平车的目的、方法及配合。

5.询问患者二便情况。

准备1.护士准备：洗手，戴口罩。

2.用物准备：平车（配有被单和中单包好的垫子和枕头）、棉被（根据季节备保暖用品）、必要时备氧气袋、输液架、木板、帆布中单或中单、抢救用物等。

操作流程A、挪动法：适合于能在床上配合动作者。

1.移开床旁桌、椅，协助患者穿衣并移向床边。

2.将平车与床平行并紧靠床边，调整平车高度与床同高或稍低。

搬运者抵住平车，大轮靠床头，将闸制动。

3.协助患者将上半身、臀部、下肢依次向平车挪动（下车回床时，先助其移动下肢，再移动上肢），使患者头部卧于大轮端，协助病人平卧于___。

B、一人搬运法：适合于儿科患者或体重较轻者。

1.将平车推至床尾，使平车头端与床尾成钝角，将闸制动。

2.协助患者穿衣并移至床边。

3.协助患者屈膝，搬运者一手臂自患者腋下伸至对侧肩部，另一手臂在同侧伸入病人大腿下，面部偏向一侧。

4.嘱患者双臂交叉于搬运者颈后并双手用力握住搬运者。

5.抱住患者并移步轻放于平车上，使之平卧于___。

C、两人搬运法：适用于不能自行活动或体重较重者。

1.将平车推至床尾，使平车头端与床尾成钝角，将闸制动。

2.协助患者穿衣，二人站于床同侧，将患者上肢交叉于胸前。

3.甲：一手托住患者头、颈、肩部，另一手托住患者腰部。

4.乙：一手托住患者臀部，另一手托住患者膝部（腘窝处）。

5.两人同时合力抬起患者，使患者身体稍向操作者倾斜，移步转向平车，将患者轻放于___。

基护操作：患者搬运操作流程及评分细则患者搬运(轮椅运送法) 操作流程及评分细则科室：姓名：用时：分数：项目流程标准分值评分细则得分准备质量10分1、操作者准备：着装规范、洗手；2、用物齐全：轮椅1台、别针若干，必要时备枕头1个。

55一项不规范-1分一项不符合要求-1分操作流程质量80 分（举手示意计时开始）1、核对、解释：核对医嘱、姓名、床号、腕带；解释、问二便及需求；2、评估：体重、躯体活动能力、病损部位、是否有各种管道；意识状态、合作能力；轮椅性能是否良好；地面是否干燥、平坦以及室外温度；3、移动：（1）移开床椅；（2）松盖被、整理衣物，妥善处理管道，移至床边；4、轮椅椅背与床尾平齐，翻起脚踏板，面向床头，固定车闸；5、协助患者坐起，穿鞋，根据天气情况穿外衣；6、加用毛毯并扶上轮椅：（1）将毛毯铺于轮椅上，使上端高于患者颈部15cm左右，两侧对等；（2）患者双手置于护士肩上，护士双手环抱其腰部，协助下床、转身，患者用手扶住轮椅把手，坐于轮椅上；（3）翻下脚踏板，嘱患者双脚置于其上，身体尽量向后靠，双手扶住两侧扶手；（4）患者坐在轮椅上后，将毛毯上端向下翻折10cm，颈部双侧围住患者肩部、双臂、双下肢及脚，露出双手，用别针固定于颈部和腕部；系好安全带；8、整理床单位，铺成暂空床；9、松开车闸，推轮椅运送患者至目的地；10、安返病房后，将轮椅推至床尾，椅背与床尾平齐，固定车闸，翻起脚踏板；11、解开安全带，解除别针，协助患者站起、转身，坐于床沿，协助其脱去鞋子及外衣，取舒适卧位躺下。

12、整理床单元，轮椅放回原处，洗手13、相关知识：（1）使用前应仔细检查轮椅性能，以确保安全；（2）患者上下轮椅时，固定好车闸，打开脚踏板；（3）对身体不能保持平衡者，应系安全带；（4）运送过程中注意环境状况，速度适宜，随时观察病情变化；（5）运送过门槛时，抬起轮椅前轮，避免过大的震动；下坡时要减慢速度，以免发生意外。

病患搬运规范操作标准及评分标准1. 引言为确保病患的安全和舒适，减少病患搬运过程中的风险，制定本标准。

本标准适用于医疗机构、护理人员和搬运人员等相关人员执行病患搬运任务。

2. 搬运规范操作标准2.1. 职责分工- 医疗机构：负责制定和执行搬运流程，并提供所需的搬运工具和设备。

- 护理人员：负责病患搬运的具体操作，包括搬运前的准备、搬运过程中的操作和搬运后的处理。

- 搬运人员：协助护理人员进行病患搬运工作，确保操作的安全和顺利进行。

2.2. 搬运前的准备- 护理人员应提前评估病患的身体状况和搬运需求，制定搬运方案，并告知搬运人员。

- 搬运人员应穿戴适当的搬运服装和防护用品，确保自身的安全。

- 护理人员和搬运人员应协商确定搬运时的信号和沟通方式，确保信息的准确传达。

2.3. 搬运过程中的操作- 护理人员和搬运人员应共同确保工作区域的安全和干净，清除可能的障碍物。

- 搬运人员应采用正确的搬运姿势和技巧，避免过度用力或不当姿势造成的伤害。

- 护理人员应确保病患的身体位置和安全带的使用，并根据病患的情况选择合适的搬运方式（平移或转移）。

- 在搬运过程中，搬运人员和护理人员应保持沟通和配合，确保搬运的顺利进行。

2.4. 搬运后的处理- 搬运人员和护理人员应共同将病患放置在安全、舒适的位置上，并确保周围环境的整洁和卫生。

- 护理人员应检查病患是否有不适或疼痛，做好相关记录并及时报告医疗机构。

- 搬运工具和设备应进行清洁和消毒，确保下次使用时的卫生和安全。

3. 评分标准为了对病患搬运任务的执行进行评价，制定以下评分标准：- A级：操作流程正确、规范，搬运过程顺利、安全，搬运后的处理完善。

- B级：操作流程基本正确、规范，搬运过程中存在小部分不规范操作，搬运后的处理尚可，但有不完善之处。

- C级：操作流程存在较多错误或不规范操作，搬运过程中存在较大安全隐患，搬运后的处理较为粗糙。

- D级：操作流程严重错误或不规范操作，搬运过程中存在严重安全隐患，搬运后的处理不当。

患者搬运法技术操作标准及评分标准XXX，放下患者。

5.将患者放置于平车上，为患者盖好盖被，拉起护栏。

观察患者反应，整理床单位，再次核对患者。

在进行患者搬运操作时，护士需要具备端庄的仪表和整洁的服装。

操作前需要了解患者的病情、意识、活动能力、自理程度、配合能力和体重等信息。

对清醒的患者需要解释操作目的和配合要点，并取得其合作。

在进行操作前，需要评估患者是否有约束和各种管路情况。

护士需要准备清洗双手、戴口罩，并备好平车、垫子、枕头、棉被、木板、中单、过床易等物品。

环境需要保持安静整洁、舒适安全。

不同的搬运方法需要有不同的操作步骤。

挪动法适用于能在床上配合的患者，一人法适用于儿科患者或体重较轻的患者，两人法适用于不能自行活动或体重较重的患者。

在操作时，需要反向核对患者床号、姓名，核对腕带信息，向患者解释操作步骤和配合方法。

患者需要解除约束，各种管道和输液装置需要安置妥当。

操作结束后，需要观察患者反应，盖好盖被，整理床单位，并再次核对患者信息。

护理搬运操作护士将患者移至平车上，盖好被子并拉起护栏，观察患者反应并核对床单位。

对于不能自行活动或体重较重者，可采用三人法或四人法搬运。

对于病情危重或颈腰椎骨折患者，应采用四人法。

对于不能自行活动的重者，可使用“过床易”法。

在操作中，应遵循节力、安全的原则，确保患者安全。

同时，护士应告知患者或家属相关事项，以满足患者的需求和提高服务质量。

在清洁整理时，应对物品进行分类整理，将平车清洁消毒备用，将棉织品放置固定区域待清洗消毒。

操作结束后，护士应清洗双手，并在护理记录单上记录搬运的日期、时间、目的等，并签全名。

总体评价应符合疾病要求，安全运送患者，并在患者出现异常情况时及时处理。

注意事项：1.在使用平车前，必须检查其性能是否良好，是否完好无损。

2.搬运患者时，动作必须轻稳，协调一致，确保患者安全舒适。

尽量让患者靠近搬运者，以达到节力的效果。

3.将患者头部置于平车的大轮端，小轮推在前面。

搬运技术及护理操作评分标准姓名：科室：日期：评分：监考人：操作项目操作内容分值扣分操作目的将患者及时、迅速、安全地转运至安全地带，防止再次受伤。

评估要点1、患者的病情、活动能力、沟通、理解及合作能力、心理状态。

2、受伤部位、程度、受伤原因和环境。

3、搬运距离和搬运者的体力。

操作人员：仪表端庄，着装整洁。

2操作准备物品准备：根据患者情况准备相应的搬运工具。

31）评估现场环境是否安全，评估患者。

52）洗手，戴口罩，戴手套。

3 3）担架搬运法：由3-4人组成一组，将患者移上担架；患者头部向后，足部向前，以便随时观察病情变化；向高处抬时，前面的人要放低，后面的人要抬高，使患者保持水平状态；向低处抬时，则相反。

104）徒手搬运法（1）单人搬运法：A：扶持法：①救护者站在患者侧方；②患者一手臂搂住救护者肩部；③救护者用外侧手牵患者的手腕；④救护者内侧手扶持患者腰部，扶其行走。

B：抱持法：①救护者站在患者侧方；②一手托患者背部，一手扶住大腿；③将患者抱起或背于肩上；C：背负法：①救护者站在患者面前，微弯背，将患者背起；②患者不能站立时，救护者躺在患者的一侧，一手握住患者的肩，另一手抱住腿，将患者背在背上，然后慢慢站起。

10（2）双人搬运法：A：椅托式：①两人分别以左膝和右膝跪地；②两人各以一手伸入患者大腿下，两手互握；③另一手彼此交替，支持患者的背部，将患者抬起。

B：拉车式：①救护者1人站在患者头部，两手插入患者腋下，将患者抱在怀中；②另1人站在患者两足中间；③2人步调一致抬起患者，让患者卧式而行。

C：平抱法和平抬法：①救护者2人并排或一前一后、一左一或站立；②将患者平抱或平抬。

10（3）三人或多人搬运：①3人并排，将患者抱起；②步调一致前进，也可多人面对面站立将患者抱起。

55）特殊伤员搬运方法：（1）腹部内脏脱出的伤员：将伤员双腿屈曲，腹肌放松，防止内脏继续脱出。

切忌将脱出的内脏送回腹腔，以免造成感染。

基护操作5患者搬运操作流程及评分细则患者搬运操作是基本护理操作之一，目的是将患者从一处转移到另一处，如从床上转移到轮椅上、从轮椅上转移到手术台上等。

正确的搬运操作可以避免对患者和护理人员造成伤害，提高患者的舒适度和安全性。

下面是患者搬运操作的基本流程和评分细则。

一、患者搬运操作流程：1.准备：确认患者的身体状况和能力，评估患者是否需要帮助，了解患者有无特殊的搬运需求。

同时搜集所需的搬运器材，如滑梯、平板等。

2.创建安全环境：确保患者周围的环境没有障碍物，如移除杂物、提升床栏等，以防止患者在搬运过程中受伤。

3.沟通：与患者沟通搬运操作的安排和流程，告知患者将要采取的动作和相应的时间。

同时与其他护理人员协调好分工，确保搬运的顺利进行。

4.协助患者准备：根据患者的身体状况和搬运需求，帮助患者采取合适的姿势和动作，如弯膝盖、转身等。

5.安全搬运：根据患者的搬运需求，采取适当的搬运方式，如卧位滑移、侧卧滑梯等。

在搬运过程中，注意保持自己和患者的姿势正确，避免过度拉扯或扭曲。

6.观察患者状况：在搬运操作过程中，密切观察患者的身体反应和表情，确保患者的舒适度和安全性。

如有需要，随时停止搬运操作，给予患者休息和调整的时间。

7.完成搬运：将患者按照预定的目的地搬运到达，如将患者从床上转移到轮椅上。

在患者到达目的地后，适当安置患者，让其舒适休息。

8.记录和评估：记录搬运操作过程中的注意事项和患者的状况，评估搬运操作的效果及改进的空间。

二、患者搬运操作评分细则：对于患者搬运操作的评分是为了评估护理人员在搬运过程中的操作技巧和对患者安全的关注程度。

评分可以根据以下指标进行：1.操作流程的熟练程度：评估护理人员对于患者搬运操作流程的熟悉程度和掌握程度。

如果操作流程熟练，能够迅速而正确地执行，则得分高；反之则得分低。

2.注意事项的遵守：评估护理人员是否遵守了搬运操作中的注意事项，如搬运过程中是否将患者的身体姿势保持平稳、是否使用合适的器材等。