2020年小学生四年级自我评价简短范文

四年级小学生自我评价四年级小学生自我评价四年级小学生自我评价篇1我是一个人，是人都会有优点和缺点。

我的优点是喜欢看书，了解了许许多多的课外知识，爱帮助同学，上课认真听讲，会帮助同学。

我也有很多的缺点，丢三落四，太贪玩，非常挑食，不认真写字，动作慢得不得了……以后，我会努力地去改正的。

这一学期里，我在老师的教导下，学会了许多新知识。

我的兴趣十分广泛，喜欢跳舞、古筝等，积极参加学校内、外的.各类活动。

但是，我还有着一些不足，比如：脾气不好，字写得不端正，拖拖拉拉。

希望在新的一学期里，我能改掉坏习惯，积极向上，取得好成绩。

四年级小学生自我评价篇2本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。

有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的`基础知识。

由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自身在各方面都得到了相应的提高。

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自身成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

四年级小学生自我评价篇3这个学期，我又得了上个学期经常得毛病——丢三落四。

今天把书落在抽屉里了，明天把笔落在同桌那儿了。

而且我的心一点也不细，明明是一个很简单的.题目，我也会做，可是就是因为计算错误而扣了分。

四年级小学生的自我评价范文这学期总体表现还不错，但上课时注意力不集中。

作业速度太快，所以字有些草。

脾气不太好，有次还出手打了潘锌窈的肚，生气时不跟人好好说，说话说得快别人听不清，导致一件很小的事闹得很大。

我一定要在新的学期里改掉这些坏习惯。

严格要求自己，做得更好。

我尊敬老师、关心同学，这学期表现还好，学习有点粗心大意，动作有点慢，不时会犯些小毛病，做事不积极，但我决定以后会更加认真细心，努力学习，完善自己，主动帮助老师做事，同学有问题会及时帮助，做一个认真，负责的大队干部。

四年级小学生的自我评价范文（二）在这学期里，我觉得自己有点进步了，数学和英语也没有再考到“B”了，其它科目都还可以，缺点就是太爱讲话了，午休的时候，动不动就跟旁边的人说点这，说点那，我保证在下一个学期里改掉这个坏毛病。

这个学期，我表现还可以，有缺点，也有优点。

缺点就是上课会开小差，作业不认真做，做事慢，上课想睡觉，英语单词记不住。

我也有优点：字写得还可以，现在动作快了，错了就改。

下学期我会认真做作业。

英语单词努力记住，做事快，上课不开小差，尽快尽好地做每一件事。

下学期，我保证会说到做到。

四年级小学生的自我评价范文（三）在这一学期里我有很多优点，也有很多缺点。

我的缺点是上课梦游，同学说我一句坏话，我就会发火，直到打了他为止;还有考试有时都会粗心大意。

可我也有优点，比如：有时候字写得很好，画画也非常好，还有东西快用光的时候，我就会很节约。

这学期我有些不足，比如：上课不积极发言、做作业太粗心、太懒惰，总是做一个玩一下，这些缺点我会在下个学期改正。

但我上课认真听讲，作业字体书写端正，我会在下个学期保持下去，并且做得更好。

这个学期，我说好也不好，说坏也不坏，就这么糊糊涂涂地过去了,下学期我一定会做得更加出色。

四年级小学生的自我评价范文（四）亲爱的老师：您好！我叫小明，是一名四年级的小学生。

在这四年级的学习生活中，我收获了很多，也经历了很多挑战。

小学四年级自我评价在平日的学习、工作和生活里，我们最熟悉的就是自我评价了，自我评价直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。

你写自我评价时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学四年级自我评价（通用10篇），欢迎阅读与收藏。

小学四年级自我评价1对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，想怎么写就怎么写，天马行空。

可现在就不同，我必须切全事迹写评价，也不像以前，画画没以前好，张老师说那是有人类必须要有的“思维定势”。

但我不那么认为，难道我的成绩是高低起伏，也是因为有“思维定势”？从一年级起，我的成绩非常稳定的，从来没有下过90分。

可从二年级起，我变得有些骄傲，做事马马虎虎，干什么事粗心大意，连待人的语气都稍有变动。

一到三年级，我变得紧张起来，因为听妈妈说这是一个转折点，考好就会好下去，考砸，那成绩就会一落千丈……可是，高度的紧张使我上课时会走神，而且在考卷子比以前疏忽多，连简单的计算题也算错，还有时个连标点都忘记加……四年级的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。

也就是四年级，我的脾气坏到极致，整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。

也不知为什么。

小学四年级自我评价2四个月的快乐时光就快过完了，在这学期我学会了许多知识，语、数英都在加强，也交了更多的朋友，不过说起朋友我还真挺舍不得我的那些同学，本来我很喜欢放假舒服的玩他几天，但我这男孩儿就是太重情义，我的情感总是战胜理智，真的希望寒假中能有同学到我家来玩。

说实话，这学期我做的不是很好，因为我的大意和疏忽还被老师撤了职，虽然就三天，但也给了我很大的教育，所以，我以后还是要继续努力呀！让我感到欣慰的就是这学期的成绩一直保持在90分以上，说明我还是有进步的，比以前认真多了，哈哈！但……。

我还是希望这个寒假能快快过完，下一个快乐时光快快来临，好让我再一次投入到愉快的学习中去。

4年级小学生自我评价简短
一、学习方面。

1. 我在学习上比较努力，课堂上能认真听讲，积极回答问题。

作业也能按时完成，但是有时候会粗心大意，比如数学计算时会把简单的数字算错。

我希望自己以后能更加细心，这样成绩会更好。

2. 在学习上，我热爱阅读，这让我的语文知识丰富了不少。

我在英语单词背诵上有点吃力，我要多花时间在这上面，争取把英语也学得很棒。

二、品德方面。

1. 我是个诚实的孩子，从不说谎。

在学校里，我和同学们相处融洽，乐于助人。

如果有同学忘记带文具，我会主动借给他们。

不过我有时候会有点小脾气，我要学会更好地控制自己的情绪。

2. 我遵守学校的各项规章制度，尊敬师长。

我觉得自己在团结同学方面做得还不错，总是积极参加小组活动。

但我还可以更勇敢一点，在看到不好的行为时敢于站出来制止。

三、兴趣爱好方面。

1. 我特别喜欢画画，我觉得画画能让我表达自己的想法和感受。

每次画画的时候我都很专注。

不过因为花太多时间在画画上，有时候会影响到其他作业的完成时间，我要学会合理安排时间。

2. 我热爱运动，尤其是跑步。

在体育课上我总是跑得很快。

可是我在运动安全方面还需要更加注意，不能因为太兴奋就忘记了保护自己。

小学四年级自我评价（通用8篇）“自我鉴定，是我们对自己某一阶段的学习和工作进行客观分析的自我总结。

自我鉴定是获得自我成长和成功的重要手段之一，如何才能写好一篇自我鉴定呢？‘小学四年级自我评价’之需求我们已经为您准备妥当，你会找到对自己有帮助的资料和信息。

”小学四年级自我评价【篇1】本学期我担任四年级的语文教学，回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。

一、了解班级语文水平的实际情况。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。

一方面，农村的孩子听、说的能力相对较弱，语文语感教学的功能相对要难得多。

因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。

从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

苏教版小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。

而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。

为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。

同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。

三、重知识迁移重课内外结合以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。

有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展示、交流，这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。

也会大大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯！让学生阅读大量的课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。

四年级自我评价（18篇）四年级自我评价四年级自我评价（精选18篇）四年级自我评价篇1在本学期中，我能遵守学校的各项规章制度，在副科中我不太认真，马马虎虎，对学校各项运动不积极参与，在学习上错别字太多。

不积极思考，在学上态度不好，学习效率不高，在课堂不专心不回答问题，每天都能坚持学习，我会在这些缺点上改正，我在学校很乖巧，家里也是，跟同学非常好，经常在家里打扫卫生，在学习上努力向前，这些优点我会保留。

家里：可以自觉独立完成家庭作业，但是前半学期晚上做家庭作业时，拉拉扯扯，经常磨蹭到很晚才能写完，后半学期经过老师的批评，速度快了很多，作业没有做得很晚过。

学校：今年的学习成绩明显下降，但是积极发言比上学期好了许多，得的朋友比上学期多了，体质也增加了不少，家人希望我找出不足之处，掌握学习班方法，提高学习成绩。

四年级自我评价篇2你是一个文静又懂事的女孩。

你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。

学习上有自觉性。

希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。

四年级自我评价篇3你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。

希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

四年级自我评价篇4在幼儿园中，时时有德育，处处有德育，充分利用日常生活中的德育因素，对幼儿进行良好习惯的培养。

晨间活动渗透德育，在数学教学过程中，对幼儿进行“感恩”教育。

四年级自我评价篇5你在体育方面是很有潜力的，请你继续努力。

在学习方面你还要端正一下态度，我相信，你不用老师再三提醒的，你写字依然不错，莫偏费，更希望你能和每个同学相处融洽。

四年级自我评价篇6你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。

你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。

学习上进步较大，但不能放松，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

4年级小学生自我评价（精选17篇）4年级小学生篇1态度方面，这学期我的态度不太端正，造成了我的作业质量十分差，上课发言很少，其原因是我爱偷懒，如作业不好好做，上课不认真听讲。

还有就是我贪玩，总想着怎样好好玩。

成绩方面，这学期我的数学成绩不错，差不多都在85以上，英语还算中等，80多。

语文成绩一直在后面，原因是我不注意复习，生字和阅读理解肤浅造成的。

我要在假期里努力。

人缘方面：以前我不善于和同学交往，爱打同学，现在我脚扭了，上课有好多同学来问候我，现在我和同学相处的很好。

再没有打谁，尤其是和王一帆相处得。

以上是我个人对我自己这一学期的一点总结，争取在下学期做得更好。

4年级小学生自我评价篇2我自认为是一个性格活泼开朗的人，在成绩上一向都得到肯定。

我具有热爱祖国等优良传统，用心向上的生活态度和广泛的爱好兴趣，对工作职责心强勤恳踏实，有较强的组织宣传潜力，有必须的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和群众观念认真学习。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信通过不断地学习和努力，我可以成为一个有理想、有道德、有文化和有纪律的学生。

我将以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

4年级小学生自我评价篇3我在五年级的每一堂课中，都做得不是很好，做得都有点懒散、随意，让老师、同学都觉得我是个做事随便的学生。

我发觉了自己的错误之处，因此我决定要在下学期时，改正这些做得不够好的地方，让自己变成同学们的榜样。

我还有个很难改的坏习惯，即做事拖拉、办事慢吞吞的。

在帮助老师做事的时候，我总是做得很慢，让老师感到难以忍耐。

我有时也会觉得自己做事真的好慢，有时也想快起来，可是就是改不了这个怀习惯。

于是，我便鼓起勇气，竞选了小队委员。

从此，我便每天早早地来到学校，收齐小组同学的作业本，这样不仅能帮助老师利索地批改作业，还能使我自己做事更加迅速起来。

这是我进步的一个点，我希望在今后的生活中，我可以保持这个好习惯，再也不拖拖拉拉的。

小学四年级自我评价15篇小学四年级自我评价1在本学期中，我能够在班级做一些力所能及的事，在与同学交往中有好的变化，积极参加学校的任何活动。

但是，在学习态度上并不是很好，成绩忽高忽低很不稳定，做事马虎、粗心导致成绩与所学知识不踏实。

学习态度不认真，没有做到不懂就问，学习方法十分简单。

不执着，容易放弃，对问题考虑不全面，不能够去深入研究。

对自己希望过大，不看实际。

想象力丰富，可以写出一些较好的文章。

小学四年级自我评价2这个学期中，我有时表现好，有时表现十分差，因为我在上英语课时常会和同桌话话，所以被老师批评。

可是我在上语文课的时候发言积极，所以被老师表扬。

我要在下个学期中改掉与同桌说话的缺点。

这个学期，我又得了上个学期经常得毛病——丢三落四。

今天把书落在抽屉里了，明天把笔落在同桌那儿了。

而且我的心一点也不细，明明是一个很简单的题目，我也会做，可是就是因为计算错误而扣了分。

看来下个学期要好好努力。

小学四年级自我评价3这学期总体表现还不错，但上课时注意力不集中。

作业速度太快，所以字有些草。

脾气不太好，有次还出手打了潘锌窈的肚，生气时不跟人好好说，说话说得快别人听不清，导致一件很小的事闹得很大。

我一定要在新的学期里改掉这些坏习惯。

严格要求自己，做得更好。

我尊敬老师、关心同学，这学期表现还好，学习有点粗心大意，动作有点慢，不时会犯些小毛病，做事不积极，但我决定以后会更加认真细心，努力学习，完善自己，主动帮助老师做事，同学有问题会及时帮助，做一个认真，负责的大队干部。

小学四年级自我评价4在这学期里，我觉得自己有点进步了，数学和英语也没有再考到“B”了，其它科目都还可以，缺点就是太爱讲话了，午休的时候，动不动就跟旁边的人说点这，说点那，我保证在下一个学期里改掉这个坏毛病。

这个学期，我表现还可以，有缺点，也有优点。

缺点就是上课会开小差，作业不认真做，做事慢，上课想睡觉，英语单词记不住。

我也有优点：字写得还可以，现在动作快了，错了就改。

小学生简短四年级自我评价在这学期里，我的成绩一会儿上升很好，一会儿又下降变得很差，很不平衡;字写得也不好看，有大有小的;考试时很粗心，考完也不检查。

我的缺点很多，但我应该在这20来天之间，加强复习，在期末考试时，努力写，写完后，认真检查，争取好成绩。

我的优点是上课不插嘴，考试很认真，都不迟到。

我的缺点是上课不举手，字写不好，老是不去托管，考试考不好，放学后很迟回家，我要改正这些缺点。

四年级下册，争取每一节课举手超过五次以上，当上一名光荣的小队长，考试全部都考到九十五分以上，英语听写考A。

小学生简短四年级自我评价（二）这学期我发现我的优点变少了，缺点也变少了，缺点也变少了。

我的缺点是脾气不好，上课不专心。

我的优点是有时候看到地上有垃圾就会随手捡起来，有时还乐间助人。

我以后要多发现自己的长处和短处，学习别人的长处，改正自己的短处。

在这个学期，我经常上课时跟同桌讲话，而且字也写得有点退步，这两点是我最大的缺点。

现在上课还会分心，时不时地做点小动作，要快点儿改正!不过，我现在做事情的速度变快了，更不会忘写作业了，这是本学期最大的优点和提高。

当然，我不会常常迟到，被老师批评啦!小学生简短四年级自我评价（三）我上课积极发言，仔细听讲，热心帮助同学，是一个活泼的小男孩，可是学习太粗心，不是那字写错就这忘写。

我比较懒惰，迟到很多次，我觉得我这学期进步不是很大，依然是小队长，真希望能当上中队长，我下个学期一定严格要求自己。

这个学期，我上课没有积极发言，有时也会做小动作，写作业时也会不太专心，也很粗心。

考试时不仔细。

不过，我有时学习还可以，上课认真听讲，写作业时比较认真……总之，这个学期还可以。

小学生简短四年级自我评价（四）作为小学四年级的学生，我认为我有很多进步，但同时也还有很多需要改进的地方。

首先，在学习方面，我能够认真听讲，专心学习。

我对老师上课的内容能够保持较高的注意力，并且能够积极思考问题。

我喜欢课堂上的互动，会积极参与讨论，与同学们一起学习和交流。

小学四年级自我评价14篇小学四年级自我评价篇1一学期过去了，对自己要有一个评价啊?态度方面，这学期我的态度不太端正，造成了我的`作业质量十分差，上课发言很少，其原因是我爱偷懒，如作业不好好做，上课不认真听讲。

还有就是我贪玩，总想着怎样好好玩。

成绩方面，这学期我的数学成绩不错，差不多都在85以上，英语还算中等，80多。

语文成绩一直在后面，原因是我不注意复习，生字和阅读理解肤浅造成的。

我要在假期里努力。

人缘方面：以前我不善于和同学交往，爱打同学，现在我脚扭了，上课有好多同学来问候我，现在我和同学相处的很好。

再没有打谁，尤其是和王一帆相处得最好。

以上是我个人对我自己这一学期的一点总结，争取在下学期做得更好。

小学四年级自我评价篇2在这个学期里，我有好也有坏，先说坏吧，今年我上课有一些懒散，别人说，我就在桌子下面玩一点，知识也没听进去，回家做作业，10道题有6道题写错。

不要看我这个“坏”有一些严重，但是我还有“好”。

在班里我可以算是一个知心姐姐，别人难过，我会安慰她，听她诉苦，别人有困难会和她一起分担，帮助她，鼓励她。

小学四年级自我评价篇3这个学期中，我有时表现好，有时表现十分差，因为我在上英语课时常会和同桌话话，所以被老师批评。

可是我在上语文课的`时候发言积极，所以被老师表扬。

我要在下个学期中改掉与同桌说话的缺点。

这个学期，我又得了上个学期经常得毛病——丢三落四。

今天把书落在抽屉里了，明天把笔落在同桌那儿了。

而且我的心一点也不细，明明是一个很简单的题目，我也会做，可是就是因为计算错误而扣了分。

看来下个学期要好好努力。

小学四年级自我评价篇4这个学期，我又得了上个学期经常得毛病——丢三落四。

今天把书落在抽屉里了，明天把笔落在同桌那儿了。

而且我的心一点也不细，明明是一个很简单的题目，我也会做，可是就是因为计算错误而扣了分。

看来下个学期要好好努力。

这学期总体一般，可是很会插话，做一些动作，有时会把同桌弄哭，有时把墨水弄倒同桌的`手上，包包上。

小学生的四年级自我评价小学生的四年级自我评价（精选25篇）在平平淡淡的日常中，我们经常会被要求写一份自我评价，自我评价会促使我们进行自我验证，从而为自我发展提供动力。

那么你有了解过自我评价吗？以下是店铺为大家整理的小学生的四年级自我评价，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生的四年级自我评价篇1我的.优点是上课不插嘴，考试很认真，都不迟到。

我的缺点是上课不举手，字写不好，老是不去托管，考试考不好，放学后很迟回家，我要改正这些缺点。

四年级下册，争取每一节课举手超过五次以上，当上一名光荣的小队长，考试全部都考到九十五分以上，英语听写考A。

我今年的缺点非常多，优点却很少。

缺点：上课插嘴，爱做小动作;广播操爱乱打人;下课玩危险游戏;爱说脏话……优点：虽然长得胖，可是体力较好，在家里爱劳动。

我要赶上去，让长处多一点!小学生的四年级自我评价篇2本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。

由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的'肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间里，本人积极参加了一些体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

小学生的四年级自我评价篇3本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。

有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

小学四年级自我评价小学四年级自我评价（通用16篇）无论是身处学校还是步入社会，我们会经常用到自我评价，自我评价具有独特的自我功能，它促进自我发展、自我完善、自我实现。

怎么写自我评价才能避免踩雷呢？以下是店铺为大家收集的小学四年级自我评价，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级自我评价篇1在这个学期里，我有好也有坏，先说坏吧，今年我上课有一些懒散，别人说，我就在桌子下面玩一点，知识也没听进去，回家做作业，10道题有6道题写错。

不要看我这个“坏”有一些严重，但是我还有“好”。

在班里我可以算是一个知心姐姐，别人难过，我会安慰她，听她诉苦，别人有困难会和她一起分担，帮助她，鼓励她。

我是一个人，是人都会有优点和缺点。

我的优点是喜欢看书，了解了许许多多的课外知识，爱帮助同学，上课认真听讲，会帮助同学。

我也有很多的缺点，丢三落四，太贪玩，非常挑食，不认真写字，动作慢得不得了……以后，我会努力地去改正的。

小学四年级自我评价篇2这学期总体表现还不错，但上课时注意力不集中。

作业速度太快，所以字有些草。

脾气不太好，有次还出手打了潘锌窈的肚，生气时不跟人好好说，说话说得快别人听不清，导致一件很小的事闹得很大。

我一定要在新的学期里改掉这些坏习惯。

严格要求自己，做得更好。

我尊敬老师、关心同学，这学期表现还好，学习有点粗心大意，动作有点慢，不时会犯些小毛病，做事不积极，但我决定以后会更加认真细心，努力学习，完善自己，主动帮助老师做事，同学有问题会及时帮助，做一个认真，负责的大队干部。

小学四年级自我评价篇3我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我控制能力还不够，活跃，课堂发言好。

我想参加发言评比。

我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高，严格遵守学习的各项规章制度，服从学校及老师的安排，讲究卫生，助人为乐，团结同学，我想参加学习及卫生的评比。

小学四年级自我评价篇4四个月的快乐时光就快过完了，在这学期我学会了许多知识，语、数英都在加强，也交了更多的朋友，不过说起朋友我还真挺舍不得我的那些同学，本来我很喜欢放假舒服的玩他几天，但我这男孩儿就是太重情义，我的情感总是战胜理智，真的希望寒假中能有同学到我家来玩。

我们该如何去写四年级学生的自我评价（通用11篇）我们该如何去写四年级学生的篇1在这个学期里我觉得我做得比以前好了许多。

这个学期我做得好的有许多，而我做得好的有英语成绩现在比以前好了许多，数学成绩也能保持拿到九十分以上了，体育的跳远也拿了一个很好的成绩一百九十八厘米。

我还是有些个别的科目成绩不是那么理想。

我希望以后能够继续努力，把成绩提高并改正说粗言烂语的坏习惯。

我们该如何去写四年级学生的自我评价篇2这个学期我总结来说的平均成绩为一般。

好的有:在数学成绩上有极大的进步，没有再和太多同学打骂，和同学的友谊更是更上一层楼。

在升旗首竞选的时候很多男同学都不得选我，这可以表明我和很多男同学友谊还是很深的。

当然，我也为班做过贡献，上次我也给了一些装饰品来布置。

学期快结束了，又快到了新的暑假。

我在暑假一定加强运动和复习，尽力把缺点通通都补上。

我们该如何去写四年级学生的自我评价篇3这个学期过的真快，又到了学期末了，快要考试了，现在要总结一下这个学期的总结。

在这个学期里，我大胆了许多，不过回答问题的时候，声音还是太少。

这学期里，我有时没有完成作业，所以老师要我补回来，我也及时补回来。

我希望下学期能遇到更多快乐的事，学习成绩更进一步。

我们该如何去写四年级学生的自我评价篇4在这个学期里，我的学习成绩明显地下降了。

这个学期，我帮班里做了一个星星印章。

我在这个学期里，做得不足的是:学习成绩下降，没有认真复习，和同学闹矛盾，上课和同学讲话，没有积极举手发言--我希望我的这些小缺点能够改正过来。

我们该如何去写四年级学生的自我评价篇5本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。

由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。

四年级的自我评价小学生我是一个学习认真，上进心强，关心班集体，与人为善的学生，我是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。

课堂上能响亮清脆的回答，课后总会有我关心集体的身影。

一直都很受老师的喜欢，勤奋好学，思维敏捷，“真人不露相”这句话用在我身上最合适了，在我不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上我的聪明，才智，我学什么东西都特别快。

瞧，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!在生活中同学遇到困难，我总是极尽所能去帮助，我热爱班集体，有很强的班级荣誉感，在社会实践活动中，我总是积极参加。

胆大、乐观，又很关心集体;能歌善舞，可谓多才多艺!我是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，换成老师的话来说，这次第怎一个棒字了得!四年级的自我评价小学生（二）本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，也是老师的好帮手，同学的好朋友。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

四年级小学生自我评价（必备5篇）1.四年级小学生自我评价第1篇我觉得我这一学期表现不错，就是上课还是太胆小，没有经常举手发言，而且声音很小。

我觉得我有几个进步的地方：字迹越来越工整了;作业的准确率提高了。

这个学期我考试考得挺好的，就是有一次考得不怎么好。

希望在下个学期里，我的不足之处能变成我的优点，我的优点能够越来越多，加油!这学期，我上课认真听讲，不和同学吵架，能接受老师交给我的任务，大胆地主持学校第十六周周一晨会。

但是，我每天回家是不先写作业，而是先玩一会儿，玩着玩着，就忘记写作业了。

以后，我一定要改掉这个毛病，当好同学的榜样。

2.四年级小学生自我评价第2篇我上课积极发言，仔细听讲，热心帮助同学，是一个活泼的小男孩，可是学习太粗心，不是那字写错就这忘写。

我比较懒惰，迟到很多次，我觉得我这学期进步不是很大，依然是小队长，真希望能当上中队长，我下个学期一定严格要求自己。

这个学期，我上课没有积极发言，有时也会做小动作，写作业时也会不太专心，也很粗心。

考试时不仔细。

不过，我有时学习还可以，上课认真听讲，写作业时比较认真……总之，这个学期还可以。

3.四年级小学生自我评价第3篇我对本学期以来，对我自己有许多的不满，但也有许多的欣慰之处。

在这一学期中，我明确地认识到了自己身上的许多不足之处，如我发现这学期开始，我变了，变得不听话了，变的在学校里不爱与同学一起玩了。

有时，在学校里，上课时偶尔会不注意。

在家里，不像以前那样听话了，如老会弄的使妈妈生气，像妈妈晚上让我听英语磁带、做卷子、复习等，我都变的不自觉了，老让妈妈喊了才去做，有时也会和妈妈顶嘴，或和爸爸顶嘴，不愿意干什么，去根本不去做，在父母面前有点横。

在家中有一种硬生生的感觉，变得不勤快、爱玩了。

但我那积极向上，乐于进取的品质可一点儿都没有变。

在学校里，我认为我没有落后，一点儿也没变，但在上课，我认为我并没有百分之百的集中精神在看，有点精神不集中。

但我学会了更多的知识，开拓了视野，学会了顽强拼搏，永不服输的精神，成绩也可以，争取在期末拿下第一，我志在必得!4.四年级小学生自我评价第4篇我认为本学期的表现良好，虽然不是非常突出，但我有了积极回答和提问的信心和勇气。

小学生四年级自我评价模版这一学期里，我在老师的教导下，学会了许多新知识。

我的兴趣十分广泛，喜欢跳舞、古筝等，积极参加学校内、外的各类活动。

但是，我还有着一些不足，比如：脾气不好，字写得不端正，拖拖拉拉。

希望在新的一学期里，我能改掉坏习惯，积极向上，取得好成绩。

我这学期的最大的缺点就是爱打季品慧，我最大的优点就是跑步比以前快了，我下学期要多多努力，尽全力改正自己的缺点，如把字写好，把作业的质量提高，不打同学……小学生四年级自我评价模版（二）在这个学期里，我有好也有坏，先说坏吧，今年我上课有一些懒散，别人说，我就在桌子下面玩一点，知识也没听进去，回家做作业，___道题有___道题写错。

不要看我这个“坏”有一些严重，但是我还有“好”。

在班里我可以算是一个知心姐姐，别人难过，我会安慰她，听她诉苦，别人有困难会和她一起分担，帮助她，鼓励她。

我是一个人，是人都会有优点和缺点。

我的优点是喜欢看书，了解了许许多多的课外知识，爱帮助同学，上课认真听讲，会帮助同学。

我也有很多的缺点，丢三落四，太贪玩，非常挑食，不认真写字，动作慢得不得了……以后，我会努力地去改正的。

小学生四年级自我评价模版（三）我觉得我这一学期表现不错，就是上课还是太胆小，没有经常举手发言，而且声音很小。

我觉得我有几个进步的地方：字迹越来越工整了;作业的准确率提高了。

这个学期我考试考得挺好的，就是有一次考得不怎么好。

希望在下个学期里，我的不足之处能变成我的优点，我的优点能够越来越多，加油!这学期，我上课认真听讲，不和同学吵架，能接受老师交给我的任务，大胆地主持学校第十六周周一晨会。

但是，我每天回家是不先写作业，而是先玩一会儿，玩着玩着，就忘记写作业了。

以后，我一定要改掉这个毛病，当好同学的榜样。

小学生四年级自我评价模版（四）作为一名小学四年级的学生，我想自我评价主要体现在以下几个方面：学习成绩、学习态度、品德修养、社交能力和兴趣爱好。

首先，学习成绩是评价一个学生的重要标准之一。

优秀小学生简短自我评价优秀小学生简短自我评价（精选16篇）无论在学习、工作或是生活中，我们很多时候都要用到自我评价，自我评价具有重要的社会功能。

如何写自我评价呢？以下是小编整理的优秀小学生简短自我评价，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀小学生简短自我评价篇1我是一个四年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。

遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退；按时完成功课，经常帮助同学；上课认真听讲；学习认真，虚心；积极参加劳动和体育锻炼。

主动积极参加各种集体活动。

一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。

虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。

当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。

今后我会继续发扬自己的优点。

，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步！我要改掉所有的缺点，争取下学斯做个好学生。

我还想参加评书写之星呢！这个学期，我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。

尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的功课和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助同学，热爱劳动。

但是我的缺点也不少，写字不认真，做功课粗心大意，学习不主动。

以后我要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。

优秀小学生简短自我评价篇2我今年十岁了，可是在爸爸妈妈眼里，我仍然是个孝敬长辈、诚实、俭朴、从不乱花零用钱，能够关心体贴父母、在家主动干力所能及的家务活，生活自理能力强的乖孩子；在老师们的眼里，我是个尊敬师长、讲公德懂礼貌、关心热爱班集体、能够为老师分忧、工作责任心强、全面发展、有潜力有希望的好学生；在同学们眼里，我是个待人诚恳、团结友爱、热心关心真诚帮助同学、性格活泼开朗、正义感强、处事公正讲原则、热爱劳动的好同学好伙伴。

而我自己认为我最大的优点是勤奋好学，遇事喜欢多问几个“为什么”？未上学时就总缠着妈妈问问“为什么”。