小学学期末自我评价范文
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小学生评价自我评价(精选17篇)小学生评价篇1这学期本人在各方面表现特别好,上课听讲认真,能积极回答问题,本人对老师非常尊重,对同学很关心,大家都喜欢本人。
本人觉得本学期本人收获最大的是本人读书读得特别多,学到了很多知识。
本人觉得这学期收获特别大!本人在学校很活泼,爱打乒乓球,积极参加文体活动。
本人非常尊敬老师,每次上学、放学本人一见到老师就会主动向老师问好,如果见到本人校外来的客人时不时也会向客人问好。
本人在课堂上认真听讲,积极思考,举手发言,老师布置的作业本人会认真完成,在家里本人积极做练习题。
每到课余本人会喜欢看别人打乒乓球。
本人还参加兴趣比赛,钢琴演奏会得了“最佳进步奖”,“小记者故事大赛”拿了奖杯,“预防碘缺乏病知识网上有奖问活动”得了“优秀奖。
”本人不足的地方也有很多。
例如课余爱追逐,上课有时候会不听课有时测验成绩不理想。
本人决心下学年一定改掉这些缺点,争取更大的进步,奋起直追,名列前茅。
小学生评价自我评价篇2本人是一个乐于助人、喜欢看天文书的人,本人的爱好是运动,本人还是个运动健将呢。
在这学期中,本人参加了集体舞比赛,获得了优秀组织奖和团体金奖。
工作上也很好,基本上作业也不欠交了。
上课也好多了,比如说:课堂上发言多了、作业质量好了、上课不开小差了等等。
下课的时候,本人会跟几个要好的同学玩。
不过,本人也有一些缺点和不足的地方,早上的时候比较晚来学校,值日也做不好。
睡觉还总是迟到,最严重的是偶尔也会开小差。
从今以后,本人要更加努力,争取改正缺点,从而继续发扬优点。
做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生的!啊!转眼间三年级的学习生活结束了,很快就要期末考试了。
在此,本人写个自我评价,对这个学期的学习作个总结。
在学习方面,本人会认真完成老师布置的作业,严谨对待各课测验,从不作弊。
语文课,刁老师说本人上课专心了,比以前积极举手发言。
课余时间,本人能阅读大量有益的课外书籍。
但有时上课,本人还会走神,不能做到全神贯注听课。
小学生自我评价怎么写范文(精选16篇)小学生怎么写范文篇1本学期以来,能遵守小学生行为准则和学校各项。
上课专心听讲,用心发言,按时完成作业。
尊敬师长,团结同学,爱护公物,热爱劳动。
存在的不足之处就是不能严格要求自己,上课有时爱讲小话,学习上粗心大意。
在以后的学习中,我要发扬自己的优点,改正缺点,做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生。
小学生自我评价怎么写范文篇2我是可爱听话的孩子,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,能较好地完成值日工作,是我的小帮手,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。
学习上也比较主动,课堂效率较高,书写工整美观,能自己管理自己,我希望以后自己能更多地表现自己,争取更好的成绩!小学生自我评价怎么写范文篇3我是一个乖巧勇敢的孩子,尊敬和爱戴我,能协助我管理班级,值日工作认真负责,与同学相处融洽,懂得谦让,不计较个人得失,意志力强,能吃苦耐劳,爱劳动,讲卫生,学习认真自觉,上课大胆发言,积极思考,完成练习情况良好,学习成绩优秀,我希望以后上课能够做到不影响他人,独立完成个人练习,做一个相信自己的诚实孩子。
小学生自我评价怎么写范文篇4小学生活是一杯名茶,越品越香。
小学生活是一朵鲜花,越看越美。
小学生活是一束阳光,越沐越温暖。
回忆起来,小学生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸,样样都有,小学生活中,有泪也有笑,现在回想起每一个镜头都是弥足珍贵的,这六年虽然过得紧张,但很充实,很丰富多彩,让人留恋,六年中不仅学到了知识,也明白了很多做人的道理,小学六年即将分离,老师无私的传授给我们知识,还像父母一样关心我们。
一切的一切都舍不得,小学生活将是我最留恋的!六年来,从一年级懵懂懵懂的我,一年级生活大多都是是在幼稚,无知中度过,但这里包含太多太多的感动,有获得广播体操第一的喜悦,有运动会上友谊第一,比赛第二的感动。
三年级的我在忙碌快乐中度过,六年级的我,在紧张的学习生活中度过,这六年来我学会了许多,学会了坚强,学会了拼搏,我会带着小学生活的这段美好回忆走向小学的大门,通向未来的方向!说下一年级,很轻松,也很快乐,有很多的朋友和你一起分享成功的喜悦,失败的痛苦,都很单纯,很可爱,作业也不是很多.到了初2,我们到了心灵叛逆的转折路口,开是独立意识增强,和家长,老师顶嘴,作业也开始增多,没有那么多玩的时间,并且会萌生一些成熟的意识,初 3是很繁忙的一个阶段,当然也是勤奋的人最容易成功的一年,这一年压力很大,因为要面对中考,想要成功,也很容易,必须放下新中的杂念,这样很难,我知道,但是必须勤奋,所以初3也是很无聊的一年,有做不完的题,听不完的课,考不完的试,但是为了我们的未来,还必须无条件接受,所以也是很无奈的一年,初3其实没什么好期待的,只是我们比以前都成熟了许多,逐渐成长,明白了自己的责任和肩上的担子,会努力为了自己而打拼,无论怎样,希望你能快乐的度过它回忆起来,小学生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸,样样都有,小学生活中,有泪也有笑,现在回想起每一个镜头都是弥足珍贵的,这六年虽然过得紧张,但很充实,很丰富多彩,让人留恋,六年中不仅学到了知识,也明白了很多做人的道理,小学六年即将分离,老师无私的传授给我们知识,还像父母一样关心我们。
小学生期末自我评价范文这个学期在我爸爸、妈妈和老师的帮助下,我的学习有了很大的提高,但是还有很多缺点。
这个学期我的测验成绩有了很大的提高,特别是英语,从原来的___分一下子升到了___分;数学的测验成绩也有了很大的提高,最高得到了___分;语文也有了一定的提高。
妈妈都称赞我是个聪明的孩子。
但这还远远不够,我还要更加努力做到更好。
小学生期末自我评价范文(二)这个学期过的真快,又到了学期末了,快要考试了,现在要总结一下这个学期的总结。
在这个学期里,我大胆了许多,不过回答问题的时候,声音还是太少。
这学期里,我有时没有完成作业,所以老师要我补回来,我也及时补回来。
做作业的时候,遇到了困难或不会做的题目,我都不太问人那踢是怎么做的。
所以作业有时候太马马虎虎了。
在这学期我认识了更多的朋友,和他们经常一起玩,经常一起聊天,说说心里话。
遇到了许多快乐的时候和伤心的时候都有。
从军训、大队部的各种活动中,我懂得了许多书本上学不到的人生哲理。
军训让我们摆脱了公主王子般的生活,一转眼就变成了一个个合格的小军人,做什么事都要亲力亲为,自己动手去做;心手相连,公育民族团结之花这个活动,让我们重新去认识满族。
跟两位来自黑龙江省的满族小同学进行“五同”。
分别是:同吃,同睡,同住,同学习和同玩耍这五同。
这个学期,说长不长,说短不短。
但却蕴藏了一些我们开心或悲伤的事,就像一个储蓄罐似的,陪伴我们度过了一个了开心的学期。
我希望在以后的日子里,能够和我们这些好同学一起友好相处,取得更好底成绩来回报社会给我们幸福的一切。
小学生期末自我评价范文(三)这学期,我可以自己主动学习,看看课外书,看书时还拿一个笔记本记好词好句,把重点记录下来。
我可以主动和老师交谈,胆子也大了,没有以前那么胆小了。
在家里,我帮爸爸和妈妈干家务,偶尔会做做饭,会体量大人了,爸爸和妈妈说我懂事了。
有时候,我向爸妈说两句不太好的话,我一定改正,做一个懂文明、孝敬父母的好孩子。
小学生学期末自我评价对我小时候来说,那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟,想怎么写就怎么写,天马行空。
可现在就不同了,我必须切全事迹写评价,也不像以前了,画画没以前好了,张老师说那是有了人类必须要有的“思维定势”。
但我不那么认为,难道我的成绩是高低起伏,也是因为有了“思维定势”?从一年级起,我的成绩非常稳定的,从来没有下过___分。
可从二年级起,我变得有些骄傲了,做事马马虎虎,干什么事粗心大意,连待人的语气都稍有变动了。
一到三年级,我变得紧张起来,因为听妈妈说这是一个转折点,考好了就会好下去,考砸了,那成绩就会一落千丈……可是,高度的紧张使我上课时会走神,而且在考卷子比以前疏忽多了,连简单的计算题也算错了,还有时个连标点都忘记加了……四年级的成绩还算可以,但是,只要我一疏忽大意,成绩就会掉下来,有时候,甚至会为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。
也就是四年级,我的脾气坏到了极致,整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。
也不知为什么。
小学生学期末自我评价(二)我认为自己有成绩不突出,上课思想不集中,要改正。
每次考试成绩都很不好,虽然复习很好,但总考不好,上课老走神。
以后,可以上课认真听讲,每次考试不下___分,我计划的是在五年级认真做好每一门功课,对主课要做好复习,认真完成当天的作业,对有些问题不了解时,多提问。
我在家里爱做一些家务活:扫地、拖地、洗杯子等。
一到星期五,我一写完作业便帮妈妈做一些事。
我最喜欢体育课,但每年成绩对我是不满意的,我也要加强锻炼。
另外,我还要做到对同学友好,但一些学习困难的同学要鼓励,让他们喜欢上学习,增添知识,认真地上课每一门课。
在学校,我做得不好。
不应该跟同学买东西。
不应该打架和玩。
上课的时候不专心,爱玩,___分钟当中,我只能听上连___分钟不到,今后不跟同学买东西,上课要专心致志,上课的时候,不去玩,要在课间看书或者找英语老师背单词,今后我一定要改掉玩的毛病,让老师重新认识我,不要在给老师留下坏的印象。
小学生综合素质自我评价范文我是一个小学生,自我评价对于我来说可能有些困难,但我会尽力来描述自己的综合素质。
下面是我对自己的评价。
品德素质:1. 诚实守信:我始终以诚实为美德,在与人交往时,我会尽量诚实地表达自己的想法和感受,不撒谎、不欺骗。
2. 勇于承担责任:无论是学习中的责任还是生活中的责任,我都会主动承担起来,并从中学习和成长。
3. 爱护他人:我会尽量关心他人的需求,愿意主动帮助他人,体谅他人的感受,与他人和睦相处。
4. 积极向上:我对待生活充满积极向上的态度,乐观、开朗,不轻易放弃,勇往直前。
5. 守时守纪:我懂得时间的宝贵,会时刻遵守学校和家庭的规章制度,不迟到、不早退。
学习素质:1. 学习主动性高:我热爱学习,对各个学科都有充分的兴趣,会主动查漏补缺,不断学习新知识。
2. 学习方法多样化:我会根据不同的学科和学习任务,采用不同的学习方法,例如看书、思维导图、做练习等,能够高效地完成学习任务。
3. 良好的学习能力:我具备良好的记忆力和理解力,能够快速掌握新知识,并能够灵活运用所学的知识解决实际问题。
4. 团队合作能力:我擅长与同学一起合作学习,能够积极主动地和同学沟通、协商,共同完成任务。
5. 自我管理能力强:我能够合理安排学习时间,制定学习计划,并能够自觉按照计划执行,做到自律。
艺术素质:1. 音乐方面:我会弹奏乐器,懂得唱歌,平时喜欢听音乐,能够欣赏和理解不同种类的音乐。
2. 绘画方面:我喜欢画画,懂得运用不同的颜色和线条表达自己的想法和感受,也能欣赏他人的绘画作品。
3. 手工艺方面:我喜欢动手做手工制品,能够运用各种材料制作出具有创意和美观的手工作品。
4. 表演方面:我有一定的表演能力,善于表达自己,能够在集体活动中积极参与表演,充当小角色。
体育素质:1. 体育运动爱好者:我热爱各种体育运动,例如足球、篮球、游泳等,喜欢通过体育锻炼来保持身体健康。
2. 体魄强健:我身体素质良好,有一定的耐力和灵活性,能够积极参与各种体育运动,并取得一定的成绩。
小学生自我评价(通用24篇)小学生自我评价篇1这个学期,我在学校见到老师就问好。
我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成果。
尊敬老师,团结同学,专心完成老师布置的作业和任务,上课专心听讲,积极发言,生活中能帮忙同学,喜爱劳动。
但是我的缺点也不少,写字不专心,做作业马虎大意,学习不主动。
以后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。
小学生自我评价篇2我是一个小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。
遵守学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,常常帮忙同学;上课专心听讲;学习专心,虚心;积极参与劳动和体育熬炼。
主动积极参与各种集体活动。
一个学期以来,在老师和同学的帮忙下,我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。
虽然我成果不是很好,但我始终很努力,我特殊喜爱数学。
当然,我知道自己存在许多不足,如学习上没有足够的急躁,上课有时会做小动作。
今后我会连续发扬自己的优点。
,认识到自己的缺点并加于改正,争取在将来取得更大的进步!小学生自我评价篇3我思维机敏,接受能力较强,课堂上总是很快把握新知;喜爱学习,总是很快完成作业。
我酷爱篮球运动,布满了活力。
但我不擅长珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。
学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。
今后的学习中,还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学学问的海洋中去。
唯有如此,方可到达抱负的彼岸!小学生自我评价篇4我稳重大方,为人坦诚;班级管理中显露出非凡的能力和艺术,是同学和老师信任的班长;喜爱学习,勤于思考,学习主动积极,始终处以优秀。
在今后的学习中,要连续保持良好的心态和坚持不懈的精神,肯定会取得更大的胜利。
小学生自我评价篇5我是一个乐于助人、喜爱看天文书的人,我的爱好是运动,我还是个运动健将呢。
在这学期中,我参与了集体舞比赛,获得了优秀组织奖和团体金奖。
工作上也很好,基本上作业也不欠交了。
小学生个人的自我评价7篇小学生个人的自我评价1我是一个活泼开朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。
在家里,我经常帮助爸爸妈妈干活,帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我能干,是他们的好帮手,我很高兴!在学校里,我乐意当老师的小助手,因为我是语文课代表,在别人遇到困难时,我非常愿意帮助同学,所以我有不少好朋友,她们都非常喜欢和我一起玩耍。
我有许多优点,如在英语方面,我的英语成绩比较好,每天回家我都会在家里复习英语,而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛,得到了两张奖状呢!每个人都有优点和缺点。
我也有许多缺点。
比如,上课时我经常不敢大胆举手,生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望,思想开小差,没有认真听讲。
在语文阅读能力方面我也有待提高,考试经常错在这方面。
在美术方面,我画画和做手工的能力都很差,但是我会努力改进的。
时间转瞬即逝,我已经是小学五年级下期的学生了,回顾五年,我在各方面都受益匪浅:自从踏入校园的第一天起,老师和父母就教导我们都应该争当"新三好学生"。
所以,我处处按照"新三好学生"的标准严格要求自己,在德、智、体三方面全面发展。
在老师的辛勤培育和父母的严格要求下,加之自己的不懈努力,这五年来我在各方面终于不负众望,取得了一些可喜的成绩。
小学生个人的自我评价2在行为道德上。
我认识到个人形象代表班级形象的道理,处处为班级着想。
因此,我严格要求自己的一言一行,遵守各项规章制度,品行优良,尽力做好同学们的榜样,并立志做一个有道德、有爱心、有责任感的人。
当同学们遇到困难,我总是尽力相助,与同学们的关系非常好,并在同学们中有一定威信。
同时,在思想上,我积极要求进步,始终以"新三好学生"的标准要求自己,并积极参加学校组织的各项活动,比如运动会、航模、机器人、创意、合唱等比赛,多次取得了荣誉并为学校、班级增了光。
小学生的自我评价范文我是一个乖巧勇敢的孩子,尊敬和爱戴我,能协助我管理班级,值日工作认真负责,与同学相处融洽,懂得谦让,不计较个人得失,意志力强,能吃苦耐劳,爱劳动,讲卫生,学习认真自觉,上课大胆发言,积极思考,完成练习情况良好,学习成绩优秀,我希望以后上课能够做到不影响他人,独立完成个人练习,做一个相信自己的诚实孩子。
小学生的自我评价范文(二)我性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高,愿我勇于改正缺点,多多努力,永不停息,勇攀高峰!小学生的自我评价范文(三)我有礼貌,爱劳动,发言积极。
瞧,我一连串数出我这么多优点,看来这学期我进步不小,我看在眼里,喜在心里。
可是我有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让我失望。
我是聪明的,要是把更多的心思用在学习上,我会更棒小学生的自我评价范文(四)在校尊敬我,团结同学,热爱班级是我的特点、优点。
看到我用心听课时发言是那么积极,我是多么高兴。
可我有时也很让我生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让我伤心。
我知道吗?如果我改掉这些小毛病,我肯定会成为一名好学生,我期待着这一天。
小学生的自我评价范文(五)自我评价是指个人对自己在某一方面的能力、素质和表现进行客观、真实、全面地评估和总结。
下面是一个小学生的自我评价范本,希望对你有所帮助。
尊敬的老师和家长:大家好!我是一名小学生,通过这次自我评价,我想对自己过去一年的学习情况和个人成长进行总结和反思。
我将从自己的学习态度、学习方法、学习成绩、品德发展等方面进行评价。
首先,在学习态度方面,我一直保持积极主动的态度。
我对每一门学科都有浓厚的学习兴趣,认真听讲,认真完成老师布置的作业。
我善于主动思考问题,乐于和同学们一起探讨学习中的难点和疑惑。
但是,有时候我会因为兴趣转移而忘记专心学习,需要在这方面加以改进。
其次,在学习方法方面,我不断地进行探索和尝试,积极寻找适合自己的学习方法。
小学生学期末自我评价4篇岁月如梭,韶光易逝,转眼间这个学期已来到末尾。
那么以下是小学生学期末自我评价,欢迎大家阅读!这个学期,我的成绩语文下降很多,严重的偏科,但是回家后我会努力完成作业。
我能做到尊敬师长,团结同学,和同学互相帮助。
每次的值周我都认真完成自己的事情,不推卸责任从不逃跑。
每天都按时到校,没有旷课迟到的现象。
但是我的书写不够认真,上课爱说小话,态度不够端正,但是我是一个自尊心很强的人,也许在有的同学面前我不是个好的男孩,但从下学期开始,我会努力的改变学习态度,找到适合的学习方法。
假期加强练字,提高书写能力。
在新学期我会努力完成学业,提高自己的.自觉性,争取改掉平时的坏毛病。
平时我与同学能和睦相处,互相帮助。
可以积极参加学校、班级的一些活动。
另因为我刻苦学习的精神不够,所以我的学习成绩不够理想,因此,我要下决心勤奋学习,取得好成绩。
最后我希望以后能做一个身体健康,有理想,有抱负,有文化的人。
当然我也认识到自己的不足,学习上有些粗心,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则,用心参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动用心肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
在学习方面,我会认真完成老师布置的作业,严谨对待各课测验,从不作弊。
语文课,刁老师说我上课专心了,比以前积极举手发言。
课余时间,我能阅读大量有益的课外书籍。
但有时上课,我还会走神,不能做到全神贯注听课。
妈妈说,生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成绩。
所以,在生活中,我正在努力改正丢三落四,做事没条理的坏习惯。
学习以外的就是友谊了。
但是,我觉得,这学期我的五颗友谊之星只能得到三颗星,其它的二颗星,第一颗是因为我在本学期失去了一位我世界上最好的朋友。
第二颗是因为在本学期,我与朋友的交往不是很好,经常因为一些鸡毛蒜皮的小事从而吵起来,虽然事后和解了,但也没有原来那样要好了。
小学生自我评价范文:亲爱的老师、家长们:大家好!我是XX,一个正在成长中的小学生。
在这个学期即将结束之际,我想给自己做一个小小的自我评价。
在过去的几个月中,我经历了很多挑战和学习,我希望通过这份自我评价来总结自己的成长和进步。
首先,我想说的是在学习方面,我付出了很多努力。
我养成了良好的学习习惯,每天认真完成作业,积极参与课堂讨论和活动。
我努力记忆知识点,虚心向老师请教问题,并主动与同学们交流学习经验。
在数学和语文方面,我取得了很不错的成绩,我能够独立完成各个知识点的练习和作业,并且能够用简单的语言解释给同学们听。
不过,我也意识到自己在英语和科学方面还有所欠缺,所以明年我会更加努力学习这两门课程,争取取得更好的成绩。
此外,在品德方面,我也有一些进步。
我努力遵守校规校纪,保持良好的习惯和行为。
“见义勇为”、“乐于助人”成为了我努力追求的目标。
我愿意与同学分享精力和笔记,帮助他们解决问题。
我也学会了与不同性格的同学和睦相处,增进了彼此之间的友谊。
在课外活动方面,我也积极参与了许多丰富多彩的课外活动。
我加入了学校的足球队,通过运动,我不仅增强了体质,也培养了团队精神和合作意识。
我还参加了学校的朗诵比赛,并成功获得了三等奖,这个经历让我更加自信和勇敢。
我还参加了一些社区服务活动,为周围的社区贡献了一份力量,同时也增加了自己的社会意识和责任感。
回顾这一学期的学习和成长,我也发现了一些自己仍需改进和提升的地方。
首先,我需要更好地管理我的时间。
有时候,我会在玩耍或者其他事情上花费太多时间,导致没有足够的时间完成作业和学习。
我会设定一个合理的学习计划,合理安排时间,避免拖延和浪费时间。
其次,我还需要提高自己的口头表达能力。
有时候,我会觉得有些话难以表达出来,或者紧张而不敢发表自己的意见。
我会在课堂上更多地参与讨论,多读一些好书,提高自己的表达能力和语言水平。
最后,我想感谢在过去一学期中对我进行关心和教导的老师和家长们。
小学生简短个人自我评价【必备14篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生期末自我评价(15篇)小学生期末自我评价1我是一个活泼开朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。
在家里,我经常帮助爸爸妈妈干活,帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我能干,是他们的好帮手,我很高兴!在学校里,我乐意当老师的小助手,因为我是语文课代表,在别人遇到困难时,我非常愿意帮助同学,所以我有不少好朋友,她们都非常喜欢和我一起玩耍。
我有许多优点,如在英语方面,我的英语成绩比较好,每天回家我都会在家里复习英语,而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛,得到了两张奖状呢!每个人都有优点和缺点。
我也有许多缺点。
比如,上课时我经常不敢大胆举手,生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望,思想开小差,没有认真听讲。
在语文阅读能力方面我也有待提高,考试经常错在这方面。
在美术方面,我画画和做手工的能力都很差,但是我会努力改进的。
时间转瞬即逝,我已经是小学五年级下期的学生了,回顾五年,我在各方面都受益匪浅:自从踏入校园的第一天起,老师和父母就教导我们都应该争当"新三好学生"。
所以,我处处按照"新三好学生"的标准严格要求自己,在德、智、体三方面全面发展。
在老师的辛勤培育和父母的严格要求下,加之自己的不懈努力,这五年来我在各方面终于不负众望,取得了一些可喜的成绩。
小学生期末自我评价2自我评价1我这学期表现不错,上课发言积极,认真听讲,按时完成作业,热爱阅读,还积极参加学校组织的各项活动,学期末小学生自我评价。
但是,我觉得还没有真正发挥班长的作用,为班级做事,所以还要加强责任心。
还有就是一定要改掉粗心的毛病,因为每次数学考试都是因为粗心而失分严重的。
希望下学期能做得更好!自我评价2我是一个活泼的小孩,但有时太冲动,会打架。
应该好好地学习别人的长处,改正自己的短处。
我的语文还行,数学还好,就是太粗心了;有时太懒了,英语就不认真记单词,成绩不是很好,自我评价《学期末小学生自我评价》。
小学生自我评价小学生的自我评价(12篇)范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。
常常用于文秘写作的参考,也可范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?它山之石可以攻玉,下面是作者细致的小编飞白帮大家整编的12篇小学生自我评价的相关范文,仅供参考。
小学生自我评价怎么写篇一我是一个二年级的小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。
遵守学校的'各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真,虚心;积极参加劳动和体育锻炼。
主动积极参加各种集体活动。
一个学期以来,在老师和同学的帮助下,我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。
虽然我成绩不是很好,但我一直很努力,我特别喜欢数学。
当然,我知道自己存在许多不足,如学习上没有足够的耐心,上课有时会做小动作。
今后我会继续发扬自己的优点,认识到自己的缺点并加于改正,争取在未来取得更大的进步!小学生自我评价篇二我是一个乐于助人、喜欢看天文书的人,我的爱好是运动,我还是个运动健将呢。
在这学期中,我参加了集体舞比赛,获得了优秀组织奖与团体金奖。
工作上也很好,基本上作业也不欠交了。
上课也好多了,比如说:课堂上发言多了、作业质量好了、上课不开小差了等等。
下课的时候,我会跟几个要好的同学玩。
不过,我也有一些缺点与不足的地方,早上的时候比较晚来学校,值日也做不好。
睡觉还总是迟到,较严重的是偶尔也会开小差。
从今以后,我要更加努力,争取改正缺点,从而继续发扬优点。
做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生的!!!啊!转眼间三年级的学习生活结束了,很快就要期末考试了。
在此,我写个自我评价,对这个学期的`学习作个总结。
在学习方面,我会认真完成老师布置的作业,严谨对待各课测验,从不作弊。
语文课,刁老师说我上课专心了,比以前积极举手发言。
课余时间,我能阅读大量有益的课外书籍。
但是有时上课,我还会走神,不能做到全神贯注听课。
妈妈说,生活习惯与学习习惯会直接影响到一个人的品格与成绩。
小学生自我评价(通用15篇)小学生自我评价11、我在校园他尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。
同时担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成校园、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。
入校以来,我谦虚谨慎脚踏实地,努力做好每一件事,受到了老师和同学们的一致好评。
经过长期的磨练,我这只雏鹰正在不断努力拼搏,展翅高飞,成就着自己未来的梦想。
2、这个学期,我在校园见到老师就问好。
我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。
尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,积极发言,日常生活中能帮助同学,热爱劳动。
但是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学习不主动。
以后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。
3、我是一个x年级的小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。
遵守校园的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真,虚心;积极参加劳动和体育锻炼。
主动积极参加各种集体活动。
一个学期以来,在老师和同学的帮助下,我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。
虽然我成绩不是很好,但我一直很努力,我特别喜欢数学。
当然,我知道自己存在许多不足,如学习上没有足够的耐心,上课有时会做小动作。
今后我会继续发扬自己的优点.,认识到自己的缺点并加于改正,争取在未来取得更大的进步!4、我思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;热爱学习,总是很快完成作业。
我酷爱篮球运动,充满了活力。
但我不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。
学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。
今后的学习中,还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。
小学期末100字自我评价(35篇)小学期末100字自我评价(通用35篇)小学期末100字自我评价篇1有时我想,怎么这个小姑娘这样内向,快一年了,还没听她跟老师说过一句话?有时我也想:瞧她平时规规矩矩的,学习也挺自觉,怎么学习成绩总提不上去,是课后没有用功呢?还是方法不对头?你能自已总结一下,然后告诉我吗?小学期末100字自我评价篇2无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集,抑或是精辟真挚的小故事,他们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。
小学期末100字自我评价篇3在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩,平时劳动积极,能乐意为班级服务,对人有礼貌,思想上有上进性,上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。
希望你平时多下苦功夫,不懂就问,争取好成绩。
小学期末100字自我评价篇4这个学期我觉得比上个学期认真多了,做作业速度快,上课发言积极,还有,我现在丢三落四的毛病比上学期好多了,现在只是丢一些小东西,而且不经常丢。
但是我还些小缺点,字写得很难看,但是我如果能再认真一点,我的字一会写得很好的。
可是跟好的比,我还是不足挂齿的.。
但是我会努力,争取字写得超越那些人。
小学期末100字自我评价篇5你是个聪明机灵的女孩,你思维敏捷,接受能力强,对任何事都一丝不苟,为此老师感到自豪,但作为好学生不光自己好,而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己,主动帮助差生,在班级管理上更大胆些,成为人人羡慕的佼佼者!小学期末自我评价5在本学期中,我能够在班级做一些力所能及的事,在与同学交往中有了好的变化,积极参加学校的任何活动。
但是,在学习态度上并不是非常好,成绩忽高忽低非常不稳定,做事马虎、粗心导致成绩与所学知识不踏实。
学习态度不认真,没有做到不懂就问,学习方法十分简单。
不执着,容易放弃,对问题考虑不全面,不能够去深入研究。
对自己希望过大,不看实际。
小学生期末自我评价优秀范文在这个学期即将结束之际,我想对自己进行一次自我评价。
这个学期对我来说是非常充实和有意义的一段时间,在老师和家长的悉心指导下,我取得了许多进步和成绩。
以下是我对自己在各个方面的评价:在学习方面,我认真听讲,积极思考,努力跟上老师的步伐。
我在各个科目中都取得了不错的成绩。
尤其是在数学和语文方面,我在班级中都名列前茅。
我也经常参加各种课外辅导班和学科竞赛,在这些活动中,我不仅可以补充知识的不足,还能结识更多的小伙伴。
在未来的学习中,我会更加努力,克服困难,争取更好的成绩。
在思维和创造力方面,我也有了一些进步。
我学会了独立思考和解决问题的能力。
在课堂上,我经常积极举手发言,表达自己的观点。
老师也经常给我一些鼓励和赞扬,这让我更加有信心。
我也喜欢阅读不同类型的书籍,通过阅读,我不仅可以开阔视野,还可以培养自己的爱好和兴趣。
在未来,我会继续培养自己的思维能力,多参与各种创造性活动,发展自己的创造力。
在人际交往方面,我能够与同学和老师和谐相处。
我乐于助人,乐于与他人分享。
在课堂上,我愿意与同学一起合作,互相帮助解答问题。
在课外活动中,我也积极参与,与同学们一起玩耍,共同进步。
我也尊重老师,遵守纪律,做一个懂规矩的好学生。
我相信,与人为善是一种美德,我会一直保持下去。
在身体健康方面,我每天坚持做体育锻炼,保持良好的饮食习惯。
我也会参加一些户外活动,如骑自行车、游泳等,提高自己的体质和免疫力。
我也认识到一个健康的身体是成功的基础,只有身体健康才能更好地学习和生活。
综上所述,这个学期对我来说是非常宝贵的。
通过不断努力和奋斗,我取得了一些成绩。
然而,我也认识到自己的不足之处,例如有时候学习上缺乏耐心和毅力。
在下一个学期,我会更加注重这些方面的提高,争取在不同的领域取得更大的成绩。
我相信只要脚踏实地,努力奋斗,每个人都可以成为优秀的小学生。
小学生期末自我评价优秀范文(二)亲爱的老师:您好!我是您班上的学生,我是一个充满活力、积极向上的小学生。
小学优秀学生自我评价(8篇)小学优秀学生自我评价(精选8篇)小学优秀学生自我评价篇1来到这个学校已经有半个学期了,通过很多事情,我发现自己的不足。
我学习不好,学习上下的功夫不够。
也有一些优点,和同学的关系不错,爱帮助别人。
当然来这里的目的是学习,所以说以后我一定会好好的学,在学习上多下功夫。
老师的那些学习方法我一定会用好。
努力十字架的成绩提上去,把那些坏习惯改掉。
做一名合格的学生,为下一个学期加油。
这一学期以来,我的缺点很多,就是上课不认真听讲,班里组织大扫除的时候,不愿意干,有时候还躲起来偷懒,组长叫我抬水,总是不想去台。
但自从班主任和我谈话以后,我就开始上课认真点了。
也愿意干活了,班主任说进步挺快,我高兴极了。
再一个就是学习成绩了,英语一般,语文还可以,但是数学成绩一直不太好,都怪我老师讲完以后,课下不看就去玩了,以后我一定努力学习,尤其数学下课不能老是贪玩,要抓紧时间来复习,上自习也要认真学习。
我相信我能行,一定能行。
小学优秀学生自我评价篇2这个学期,我的表现不是很好。
比如,从学习,从劳动,从体育等方面,做的不是很优秀。
对自己不是很满意。
语文比如作文方面,我还不是很熟悉,些的句子不顺畅,有的时候还出现许多的错别字,段落分的不具体清楚。
字数有时候还达不到。
数学比如方程。
有的方程我根本不知道什么意思,有时做题经常马虎,不认真。
英语比如背句子,有些句子不会读,有些单词不会写。
有的句子也不会背。
通过这个学期的学习和劳动,我认识了自己的缺点。
在以后的每个学期里,我要加倍努力的区学习,要争做优秀的好学生。
开学的几个月里,我从日常的学习中招到了自己的缺点和优点,也养成了一些良好的学习习惯。
开学后我们进行了一次大型的其中考试,在这次考试中,我总结了自己在学习中应该注意的事情,这次考试我考的不理想,没有为班级争来什么荣誉,不过以后我会努力学习,争取为班级争光。
今天我以班级为荣,明天班级以我为荣小学优秀学生自我评价篇3我同学的联系还不够紧密,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。
小学生综合素质自我评价范文在学习中寻找乐趣,在生活中发现自我,学习生活就是发现自我寻找快乐的地方,所以我端正学习态度,如饥似渴的允吸着学习的水分,把学习当作我的朋友,同学习作伴不怕艰险,刻苦奋斗,学习就是我一生所需的精神食粮。
本人能自觉遵守中学生守则,用心参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱群众,乐于帮忙别人,劳动用心肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践潜力和组织潜力。
有学习的愿望与兴趣,能运用各种学习方式来提高学习水平,有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作;能够结合所学不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题;具有初步的研究与创新潜力。
无论过去是失败还是成功。
忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。
要有进步的决心,千万不要骄傲,就应再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。
就应振奋精神,争取迎头赶上。
三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己状况的学习方法,用心思维,分析、解决问题潜力强,学习成绩优良。
遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的群众荣誉感,努力为班为校做好事。
作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,用心投身实践,关心国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的.。
时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己状况的学习方法,用心思维,分析、解决问题潜力强,学习成绩优良。
小学生综合素质自我评价范文(二)我是一个小学生,自我评价对于我来说可能有些困难,但我会尽力来描述自己的综合素质。
下面是我对自己的评价。
品德素质:1. 诚实守信:我始终以诚实为美德,在与人交往时,我会尽量诚实地表达自己的想法和感受,不撒谎、不欺骗。
2. 勇于承担责任:无论是学习中的责任还是生活中的责任,我都会主动承担起来,并从中学习和成长。
小学生期末自我评价范文大全(精选16篇)小学生期末自我评价范文大全【篇1】在这六年中,我在各方面都取得了进步和可喜的成绩。
我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
我严格遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,爱护公物。
我学习自觉、认真,上课专心听课,认真完成各科作业。
各科成绩优秀。
我热爱体育,在平时更是注重锻炼身体,体锻达标。
我喜欢绘画,常利用课余时间自学绘画,并多次为班级板报绘制刊头。
我热爱劳动,总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作,不怕脏,不怕累。
但我在学习方面时间抓得还不够紧,我将更严格要求自己,改正缺点,发扬优点。
相信在不久的.将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国。
小学生期末自我评价范文大全【篇2】我是一个开朗的女生,下课后,我常常独自坐在座位上,看着同学们在那里打打闹闹。
我有一个很大的缺点,就是上课不爱积极举手发言。
我总是做不到,但我相信,我会在这期末阶段加上我小学的最后一年里,努力做到最好。
上课时,我会认真听讲,积极举手发言。
中午,我认为,才是我和同学们玩的时间,因为中午的时间很充足,但我不会在教室外疯玩,而是在教室里玩一些文明的游戏。
我考试的时候,有时粗心,有时又很细心,我连自己都不知道自己是粗心还是细心了。
看着同学们在不断地努力着,进步着,我也不能例外,我也要努力,要进步。
我要成为老师的.得力助手。
成为一个优秀的学生.小学生期末自我评价范文大全【篇3】本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。
是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。
老师和同学都很喜欢我。
学习上虽然很努力,但学习方法不是,所以成绩还不够理想。
希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的.学习方法。
我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。
本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。
小学学期末自我评价范文
小学学期末自我评价
四年级马上就要过去,一学期又结束了。
我对这一学期的表现不满。
尤其是前半学期。
我这学期以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都
有了的一定的进步。
本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”.下面
是我都自己这学期表现的自我评价。
在我觉得,这一学期里我上课时总是默默不语,不爱发言,即使有些问题我明白,也
会做,但仍然不发言。
在上课变得内向,不爱说出自己的想法。
并且在前半学期,上课注
意力不集中。
上课爱搞一些小动作。
而且前半学期的成绩也不好,还考过一个78.5的成绩,就连简单的期中考试都考了八十几分,让父母难堪,给班级拉分。
所以我觉得表现真
的不好。
到了后半学期,学习情况好了一些,几乎每次成绩都在90分以上。
虽然我在成绩上
有了改变,但是字迹仍然不变,还是很难看。
对此,我觉得在字迹上用点心,自己并不是
写不好,而是写东西太急躁了。
这一学期内,我觉得自己的副科学的不好,特别是健康,因为健康好多次都没有带书,书上作业都没做,上课也不注意听讲,认为听不听无所谓。
因为在后半学期里,有一周根本都没上课,所以落下了好多知识,在那一部分掌握得
不好,好多都不会。
我相信,只要我努力一定会有好成绩。
在这短短的几个月里,我们又送走了一个学期,这意味着大家又要迎来新的一学期。
在这已经过去的一个学期里,大家各有收获,而有的同学却颗粒无收。
“一份耕耘一份收获”,这句话说的不错,只有辛苦的劳动、工作和学习,才会得来粮食,才会领到工资,
才会得到知识的收获。
小学学期末自我评价
在本学期中,我能遵守学校的各项规章制度,在副科中我不太认真,马马虎虎,对学
校各项运动不积极参与,在学习上错别字太多。
不积极思考,在学上态度不好,学习效率
不高,在课堂不专心不回答问题,每天都能坚持学习,我会在这些缺点上改正,我在学校
很乖巧,家里也是,跟同学非常好,经常在家里打扫卫生,在学习上努力向前,这些优点
我会保留。
另外我这个学期的学期的语文和数学成绩好了一点,平时我测验成绩常常是b头a尾的,但是现在我测验的成绩提高了许多,妈妈也为我高兴,所以我一定要更加努力复习.
小学学期末自我评价
一个学期又要结束了,对自己进行一个全面客观地评价,既有利于今后更好地学习进步,也有利于身心健康成长。
这学期取得的进步:上课能积极思考,踊跃发言,树立了自信心;愿意参加集体活动,有荣誉感;休息日不怕辛苦,积极参加校外比赛,有了很强的责任感。
存在的不足:学习情绪特别不稳定,浮躁,粗心大意的习惯“根深蒂固”。
学习上还
缺少刻苦钻研精神。
我下一步打算戒骄戒躁,改掉坏习惯。
小学教师学期末自我评价
今年我担任的是一年级的班主任,在教学方法上,我觉得跟去年教的六年级有着天壤
之别。
而这些天真无知的孩子们也让我开心又头疼。
为了管理好这个班级,我费尽心思钻
到孩子堆里,全面的接触学生,了解学生,研究学生,抓卫生、抓纪律……针对学生的学
习习惯差,思想行为等特点,从培养学生的学习习惯抓起,利用晨会课、班队活动课等
对学生进行思想教育:今天的事今天做,按时完成课内外作业,讲究卫生,遵纪守法等。
一、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小、自控力差、纪律容易涣散。
我从培养学生良好习惯入手,课
上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。
利用晨会课、思品课学习
学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生
的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
(二)二年级很快就过去了,在这学期里,我尊敬师长,关心,团结同学。
上课时认真
听老师讲课,不讲小话。
平时有同学求助我时,我会耐心的给他讲解。
在学校里,我爱护
公共卫生,不乱丢果皮纸屑,不随便采摘花草。
但是,我也有很多缺点:如上课时我没有
积极发言,那是因为我怕说错被同学笑话。
但有时我勇敢地举手,就是举慢了。
还如老师
教的题我都会做,可就是没有仔细检查,结果有很多错误。
粗心就是我最大的毛病。
所以
我决定,下学期我要努力学习,改掉粗心和不积极发言的坏毛病。
我觉得我很不错,因
为我的优点多,缺点少。
优点有:
活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。
你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。
可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学
就学个踏实,要玩就玩个痛快。
活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。
你
喜欢玩耍,这并不是你的缺点。
可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑
子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
二、亲近学生,和学生成为好朋友。
我在班主任工作中ё钌畹奶寤崾“只要你全心全意地爱孩子,孩子们就会爱你;只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。
我总是寻找时间、寻找机会接近孩子们、体贴和关心他们,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。
记得有一次,班里的调皮蛋胡胜杰早上来学校后居然在认真读书,而且坐得也很端正,我就马上给了他一个吻,并且在全班孩子面前表扬他,他显得很高兴,小朋友也很期待老师的吻哟!我觉得这是我开展一切工作的基础。
对于预习和复习还是不够重视,随着学历的增长,难度的提高,我担心没有充分的预复习,学习会退步,希望他能明白预复习的重要性,合理安排时间,学习娱乐两不误。
三、正确使用评价策略——-激励和表扬。
在学校里,我乐意当老师的小助手,因为我是语文课代表,在别人遇到困难时,我非常愿意帮助同学,所以我有不少好朋友,她们都非常喜欢和我一起玩耍。
对学生的评价必须讲究策略,尤其是一年级学生,们来说,师的一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜蜜,学习也更有积极性。
所以在日常工作中,我总是告诉我的学生“你是最棒的”“你很聪明”“老师相信你能做好。
”“加油!老师为你们喝彩。
”
我希望自己能多读课外书,增强阅读理解能力,多读多背,默课文单词;把粗心大意
的坏习惯改掉,要认真检查。
争取拿到好成绩。
四、开展多种活动,让学生在快乐中学习。
为更好的巩固、牢记知识Э阔他们的眼界培养他们各方面的能力,在班中开展了各
种比赛,如拼音比赛、口算比赛、朗读比赛、认字比赛、诗文大比拼等,掌握知识的同时能让学生获得一种学习的乐趣。
五、抓好班干部队伍建设。
班团干部是班主任开展工作的得力助手,在班内的影响甚大。
班干部素质高、能起到模范带头作用,班工作就能做好,良好的班风就能形成。
反之,则影响恶劣,良好的班风就无法形成。
因此对于班干部队伍建设我一向非常重视。
人选是一个关键,如何选出合适的干部来呢ㄎ胰衔必须采取民主集中制的原则,根据班上学生实际情况进行评选。
现在的孩子都是独生子,因此我班的干部名称的后面都加上了“班长”二字。
同时给予班干部一定的权利,只要老师不在,小朋友们就得听班长或其他班干部的话。
我对班干部要求特别严格要求,对他们的工作既要指导,又要放手让他们去做,没有限制得很死。
我着重树立班干部的威信。
通过一个学期的锻炼ノ野嗖生了一批十分优秀、有能力的班干部。
例如司珊珊、陈谦益等同学。
六、抓好班集体建设。
一个班级的好坏,从班风中可以体现出来。
作为班主任,我主动到学生中去,了解他们,关心他们,与他们交朋友,比如,利用午饭后的休息时间鼓励孩子们分享认字多的好
办法,开展班级小明星的活动,鼓励他们培养各种各样的兴趣爱好。
通过这些做法ナ拐个
班级基本上形成了一个爱学习、同上进的良好学风。
要组织一个良好的班集体,还应该和
学生家长打成一,取得家长的支持和理解。
我通过面谈、家访、电话联系、开家长会、家
长委员会等各种联系方式和家长取得工作上的联系和交流,及时了解家长的想法和反馈。
半年来,我的工作赢得了家长的赞同和支持ビ绕涫羌页の员会的支持。
本班学生热爱班集体,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律和荣誉,记得
最清楚的是沈旦灵同学还天天到姑姑那里了解我们班的扣分情况并及时向我汇报呢!可见
她的集体荣誉感是多么强!
我在这半年的班主任工作中取得了一定的成绩,但这是微不足道的。
它只能代表过去,不能代表将来。
我要继续取人之长、补已之短,使自己的班主任工作再一个台阶。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。