高中生物第七章第2节现代生物进化理论的主要内容课件新人教必修2

1．理解种群、种群基因库、基因频率等概念。 2．掌握现代生物进化理论的主要内容。
3．举例说明共同进化和生物多样性形成的原因。
4．会运用数学方法进行种群基因频率的计算。
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第7章 现代生物进化理论
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种群基因频率的改变与生物进化
1．种群是生物进化的基本单位 同种生物的全部个体 。种 (1)种群：生活在一定区域的______________________
(3)X 染色体上基因的基因频率的计算： B b X X b XB 基因频率＝ B b，X 基因频率＝ B X ＋X X ＋Xb 不涉及 Y 染色体，XB＋Xb＝1
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第7章 现代生物进化理论
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(4)根据遗传平衡定律(哈代—温伯格定律)计算基因频率： 该定律指出：在一个有性生殖的群体中，在种群足够大， 种群内个体随机交配，没有突变，没有新个体迁入，没有自然
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第7章 现代生物进化理论
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[思考探讨]
1.引起基因频率改变的因素有哪些？
2．一个池塘中的所有鱼是一个种群吗？
3．生物进化的实质是什么？如何判断一个种群是否发生 了进化？ 提示： 1.基因突变、基因重组、自然选择、染色体变异 等都能引起基因频率的改变。 2．不是，所有鱼不是同一物种。 3．进化的实质是种群基因频率的改变。判断的依据是种 群基因频率是否发生改变。
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第7章 现代生物进化理论
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隔离与物种的形成

[题组冲关]
5．下列关于生物进化与生物多样性的叙述正确的是
(A)
A．基因频率改变不一定导致新物种产生
B．基因频率改变不一定导致生物进化
C．物种的灭绝一定不利于生物多样性的形成
D．生物多样性最直观的表现是基因多样性
解析：基因频率改变不一定引起种群基因库出现显著差异，因而
不一定导致生殖隔离，新物种产生的标志是生殖隔离；生物进化
A．图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择以 及隔离
B．小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群，是生物进化的 基本单位
C．蜥蜴原种中不同性状个体比例变化的本质是种群基因型频 率的改变
D．小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和，称为蜥蜴新种 的基因库
解析：物种形成的三个环节是突变和基因重组、自然选择以 及隔离，则X表示突变和基因重组，Y表示自然选择，Z表示 隔离；种群是一个地区内同种生物个体的总和，是生物繁殖 和进化的基本单位；蜥蜴原种中不同性状个体比例变化的本 质是种群基因频率的改变；某种群全部基因的总和称为该种 群的基因库。 答案：C
2．物种形成的方式 (1)渐变式
(2)爆发式
爆发式物种形成是在一个较短时间内完成的，主要起源 于个体的染色体变异或远缘杂交以及染色体加倍等，如六倍 体普通小麦的形成。
3．物种形成与生物进化的关系
内容
物种形成
生物进化
标志
变化后生物与 原生物关系
生殖隔离出现 属于不同物种
基因频率改变 可能属于一个物种
核心要点(二) 隔离与物种的形成 1．地理隔离和生殖隔离的比较
(1)图中A属于地理隔离，一旦发生某种地质变化，两个分开 的小种群重新相遇，可以再融合在一起。
(2)图中B属于生殖隔离，一旦形成就保持物种间基因的不可 交流性，从而保证了物种的相对稳定。

解:
基因频率=
某基因的数目 该基因的等位基因的总数
× 100%
A基因的基因频率为:
A%= 2×AA＋Aa 2(AA＋Aa＋aa) ×100% =
2×30＋60
2×100
×100% = 60%
a基因的基因频率为：
a%=
熊二，你看下面这道题怎么做？
2×aa＋Aa
2(AA＋Aa＋aa) ×100% =
2×10＋60
不是，马与驴交配产生 的后代骡没有生殖能力
啥？！骡子不能生育咋就 和物种扯上关系了？
全世界的人都是一个物种吗？
那究竟什么是物种呢？
人都是一个物种，无论白人黑 人黄种人结婚，
都能产生具有生殖能力的后代。
四、隔离与物种的形成
什么是物种？ 能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一 群生物称为一个物种，简称“种”。
长时间的地理隔离 会导致生殖隔离， 一旦产生生殖隔离， 就不会有基因交流 了。
——基因库 一个种群中全部个体所含有的全部基因
衡量基因库的工具？ ——基因频率 种群间的根本区别是什么？
在一个种群基因库中，某个基因占全部 等位基因数的比率。
基因频率＝ 该基因的总数 该等位基因的总数 ×100%
例1:如某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A，决定翅 色为褐色的基因为a，从种群中随机抽出100个个体，测 知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那 么A和a的基因频率是多少?
b X 15＋2＋13 b X 的基因频率= B ×100% ×100% ＝ b + X 100×2+100
＝10％
二、突变和基因重组是进化的原材料
影响种群基因频率变化的根本原因是什么？ 变异 回忆：变异的类型有那些？ 生物自发突变的频率很低，

一.物种的概念： 指能够在自然状态下相互交配并且产生 可育后代的一群生物称为一个物种，简称 “种”。 一个生物 “物种”与种群有何区别？ 物种可以分布在不同的自然界的不同区 域，只有在可以发生随即交配、繁衍，使基 因能够世代传在一定区域内的同种全部个体 的集合才是一个种群。
骡子
马 驴
马和驴是不是一个物种？
1.最早的生物化石－－古细菌（距今35亿年）
2.在此之后的大约20亿年的漫长岁月 中,地球上的生物主要是细菌和蓝藻。他 们都是原核生物。
细 菌
3.前寒武纪生物
寒武纪之前(前寒武纪)，地球上的 生命都是非常低级的，主要是一些单细 胞生物、环节动物、节肢动物等。
前寒武纪地层
在距今15亿年前，真核生物出现 之后，有性生殖作为一种新的繁殖方 式出现了。生物通过有性生殖，实现 了基因的重组，增强了生物变异的多 样性，生物进化的速度明显加快。
亲代
基 因 型 频 率 基因 频率
AA Aa aa A
子一代
子二代
子三代
30% 60% 10% 60%
a
40%
36% 48% 16% 60% 40%
36% 48% 16% 60% 40%
36% 48% 16% 60% 40%
（ 5 ）上述计算结果是在满足五个假设条 件的基础上计算的，对自然界的种群来说， 这五个条件都能成立吗？特别是如果第⑤点 假设（⑤基因A和a都不产生突变,即没有基因 突变和染色体变异。）成立，这与前面我们 所学的基因突变的哪个特性相违背？
3.基因库：
一个种群中全部个体所含有的全部基因。
4.基因频率：
在一个种群基因库中，某个基因占全部等位 基因数的比率。
基因频率＝