2020年控辍保学校长责任制度

学校控辍保学责任追究制度范例第一条为了确保学生完成学业，提高学校辍学率，制定本制度。

第二条学校将建立健全控辍保学责任追究制度，对未按时参加学校学习活动的学生进行跟踪和追责。

第三条学校校长、教导处长、班主任等相关负责人是该制度的责任主体，负责跟踪和追究学生的学习情况。

第四条学校将制定详细的学生学习计划，包括每日、每周、每学期的学习目标和计划，要求学生按照计划完成学业。

第五条学校将定期组织学生进行学习情况的考核，对未能达到学习要求的学生进行必要的辅导和帮助。

第六条学校将建立健全学生学习档案，记录学生的学习情况，包括出勤率、成绩、学习态度等。

第七条学校将制定处罚措施，对于经过多次跟踪和教育仍不改变的学生，将按照学校规定进行处理，包括警告、留校察看、开除等。

第八条学校将加强与家长的沟通，要求家长对学生的学习情况进行关心和监管。

第九条学校将定期召开家长会议，向家长介绍学生的学习情况，并共同研究解决学校控辍保学的问题。

第十条本制度经校务会讨论通过，自发布之日起生效。

注：此模板仅供参考，具体制度可根据学校的实际情况进行调整和完善。

学校控辍保学责任追究制度范例（二）为了切实贯彻《义务教育法》，巩固提高“两基”成果，保障学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，特制定本制度。

1、因违反《义务教育法》，控辍保学工作开展不力，致使本辖区适龄儿童、少年辍学率超出国家规定的指标要求，对相关责任人要实行责任追究。

2、控辍保学工作出现下列情形之一的，应当追究相关责任人的责任：(1)组织学习宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规不力，师生知晓率未达到要求的；(2)对上级开展控辍保学工作的实施办法落实不到位的；(3)各种档案管理不够规范，执行定期自查、汇报制度不及时的；(4)未积极实施控辍保学措施，劝返辍学生工作不到位、效果不明显的；(5)驱赶或变相驱赶学困生导致学生辍学的；(6)教师体罚或变相体罚学生导致学生辍学的；(7)在义务教育阶段开除或劝退学生导致学生辍学的；(8)在控辍保学工作检查中，隐瞒事实、弄虚作假，造成影响的；(9)上报控辍报表、材料弄虚作假，敷衍塞责，造成影响的；(10)其他应当追究责任的控辍保学行为。

控辍保学工作责任追究制度范本为了加强对学生控辍保学工作的管理，并提高管控工作的效果，制定了以下责任追究制度：一、学校领导责任追究制度：1. 校长是学校控辍保学工作的第一责任人，负责组织、协调、督促学校的控辍保学工作；2. 校长要定期召开控辍保学工作会议，研究并制定相关政策和措施，确保工作的顺利进行；3. 校长要对学校的控辍保学工作定期进行检查，及时发现并解决存在的问题；4. 校长要落实控辍保学工作中的各项任务，确保责任能够有效履行；5. 如果学校出现控辍保学工作的严重失职、疏漏等问题，校长将承担相应的责任。

二、教师责任追究制度：1. 教师是学生控辍保学工作的主要参与者和实施者，负责对学生进行相关教育和辅导；2. 教师要了解学生控辍的原因，积极引导学生树立正确的学习态度和价值观念；3. 教师要认真备课，提供优质的教育资源和教学方法，激发学生的学习兴趣；4. 教师要及时发现学生的学习困难和问题，并积极帮助他们解决；5. 如果教师发现学生有辍学倾向，或发生了辍学情况，应及时报告学校，并协助学校采取相应的措施；6. 如果教师在控辍保学工作中有失职、疏漏等问题，将受到相应的追责。

三、家长责任追究制度：1. 家长是学生控辍保学工作的重要参与者和监督者，负责对学生的教育和监管工作；2. 家长要关注和引导孩子的学习动态，了解孩子在学校的表现和问题；3. 家长要积极配合学校的控辍保学工作，与学校保持沟通，共同解决学生的学习困难；4. 家长要督促孩子按时、认真完成学校的作业和学习任务；5. 如果家长发现孩子有辍学的倾向，或发生了辍学情况，应及时与学校联系，并配合学校采取相应的措施；6. 如果家长在控辍保学工作中有失职、疏漏等问题，将受到相应的追责。

以上是我校控辍保学工作责任追究制度的范文，旨在明确各方责任，落实各项任务，提高控辍保学工作的效果。

控辍保学工作责任追究制度范本（二）第一章总则为了进一步加强学校对学生的控辍保学工作，促进学生顽强拼搏，努力提高学业水平，以及提高学校教育质量，树立良好的学习风气，特制定本责任追究制度。

最新控辍保学责任书校长与老师目标责任书尊敬的校长、教师：为了更好地推进学生教育工作，提高学生辍学减少工作的效果，我们特制定了最新的控辍保学责任书和校长、老师目标责任书。

这些责任书将作为我们工作的指导原则和行动指南，希望大家认真履行责任，积极努力，共同营造一个良好的学习环境，促进学生全面发展。

一、最新控辍保学责任书根据教育部的相关要求和学校实际情况，我们制定了最新的控辍保学责任书，旨在减少学生辍学率，努力提高学生学业成绩和综合素质。

1. 持续追踪关注每位学生的学习状况和表现，及时发现学习问题，并与学生及其家长进行沟通，制定个性化的辅导措施，帮助其解决困难，提高学业水平。

2. 加强学生的家庭教育工作，与家长建立良好的沟通渠道，共同关心、教育和引导学生，帮助他们建立正确的人生观、价值观和学习态度。

3. 建立多元化的学习激励机制，通过奖励和表扬来激发学生学习的积极性和主动性，促使他们形成良好的学习习惯。

4. 加强学校与社区、家庭的合作，共同营造良好的教育环境，增强学生的归属感和参与感，降低学生辍学的可能性。

二、校长目标责任书作为学校的领导者，校长应承担起推动学校教育发展和控辍保学工作的责任。

在校长目标责任书中，我们列出了校长应履行的职责和目标。

1. 提出合理可行的控辍保学工作方案，并制定明确的目标和时间节点。

2. 组织并参与制定学校的教育规划，确保教育目标的落实和学校整体教育质量的提升。

3. 加强对教师的管理和指导，提供培训和支持，提高他们的教学水平和专业素养。

4. 与学校各部门密切合作，共同落实控辍保学工作的各项举措，确保工作的顺利开展和效果的达到。

三、教师目标责任书作为学生的教育引领者，教师应当时刻关注学生的学习状况，尽力减少辍学率。

教师目标责任书对教师的工作提出了明确的要求和指导。

1. 认真备课，制定教学计划，保证每一节课都能有效开展，提高教学效果。

2. 关注学生的学习情况和表现，及时发现学生存在的问题和困难，采取个性化的辅导措施，帮助他们解决困难，提高学习成绩。

2024年小学控辍保学工作制度例文为了进一步加强“普九”教育成果，确保学生顺利完成九年义务教育，并推动素质教育的深入实施，有效提升学生素质，严格遏制小学生辍学现象，本小学特制定以下控辍保学规章制度：一、责任制度1. 确立校长为控辍保学的首要责任人，明确控辍目标，并将其细化至各班级，确保责任到人。

2. 将控辍目标完成情况作为教师评优评先、职务晋升及绩效考核的重要依据。

3. 成立控辍领导小组，负责监督、检查及指导控辍工作，将控辍纳入日常工作日程，确保工作扎实有效。

4. 实行日常询问、周检查、月总结制度，及时总结经验，发现问题并迅速解决。

5. 加强教学管理，营造优良的教学环境，增强学生对学校的归属感，使学校成为学生学习生活的乐园。

6. 实施校长、副校长、教导主任包校、班主任包班的责任机制，形成全员参与控辍的良好局面。

7. 加大《义务教育法》宣传力度，以法律手段保障学生接受教育的权利，减少辍学现象。

8. 针对后进生，采取减轻学业负担、制定个性化辅导计划等措施，激发他们的学习兴趣，防止因厌学而辍学。

9. 班主任与课任教师需紧密合作，共同做好学生思想工作。

对未到校学生，班主任需联合课任教师进行家访动员，确保学生返校。

家访及动员工作需详细记录，并报教导处备案。

二、学籍管理制度1. 按照教育局统一要求，建立规范的学生学籍管理制度，实现管理科学化。

2. 在规定时间内为新生办理统一的学籍手续。

3. 指定专人负责学籍管理，严格执行转入转出制度，确保手续完备、档案齐全。

三、辍学报告制度1. 建立日报告、月综合报告及学期末全面报告的辍学报告体系。

2. 班主任需密切关注有辍学倾向的学生，及时了解其辍学原因、思想动态及家长意见，并做好跟踪记录和家访记录。

掌握学生去向，及时向学校反馈情况。

3. 发现学生辍学后，班主任需立即进行家访，劝导学生复学。

若一周内未复学，需填写“辍学报告单”递交学校处理。

学校将采取必要措施或强制学生复学。

学校控辍保学责任追究制度样本一、背景介绍控辍保学是教育部门推行的一项重要政策，旨在通过加强学校对学生辍学情况的监测和干预，有效减少学生辍学现象的发生，保障每位学生都能顺利完成学业。

为了更好地落实控辍保学政策，本校制定了控辍保学责任追究制度，明确学校与相关人员在控辍保学工作中的职责和义务。

二、责任追究范围1.校长：负责整个学校的控辍保学工作，制定控辍保学的工作目标和计划，组织开展相应的培训和宣传活动，并对学校的控辍保学情况进行综合分析和评估。

2.年级主任：负责所在年级学生的控辍保学工作，在开学初对每个学生进行全面了解和登记，并定期与任课教师沟通交流，及时了解学生的学习状况和问题。

3.任课教师：负责掌握和记录学生的学习情况和学习能力，定期与学生进行面谈和个别辅导，并及时向年级主任汇报学生学习和思想动态，如发现学生出现辍学倾向，应及时报告学校有关部门。

4.班主任：负责所在班级学生的控辍保学工作，在开学初对每个学生进行全面了解和登记，定期组织班会，积极引导学生树立正确的学习态度和价值观。

5.家长：负有教育、引导和监督子女完成学业的责任，积极参与学校的控辍保学工作，与学校保持密切联系，共同关注和解决学生学习中遇到的问题。

三、责任追究措施1.针对学生辍学的责任追究，从督促学生返校、家访交流、心理疏导等多个方面进行干预。

2.针对教师未尽到相应的控辍保学义务，可采取口头警告、书面警告、扣发奖金、降低评优等惩戒措施。

3.针对家长未履行相应的监督和教育责任，可以通过电话、短信、家长会等方式进行沟通交流，并在必要时予以书面警告或专门谈话。

4.针对学校管理层在控辍保学工作中监管不力的情况，可进行组织调查、责令整改、通报批评等处理措施。

四、监督与考核机制1.学校将建立相应的监督机制，通过班级、年级、校级评比等方式，对学校控辍保学工作进行评估和考核。

2.对控辍保学工作成绩突出的班级、年级和个人，将给予奖励和表彰，激发广大教职员工的工作积极性和责任感。

控辍保学工作责任追究制度是指在教育部门和学校内建立起来的一套制度，用于追究学生辍学以及保障学生接受教育的责任。

该制度的目的是为了减少学生辍学现象，加强学生教育管理，并保障每个学生得到平等的教育机会。

在该制度下，教育部门和学校会采取一系列措施来追究辍学的责任，同时也会对保障学生教育的责任进行确认和奖励。

具体来说，控辍保学工作责任追究制度包括以下内容：1.建立健全学生信息管理系统，及时掌握学生的学籍和辍学情况，对于存在辍学情况的学生进行及时跟进和干预。

2.制定辍学预警机制，对存在辍学风险的学生进行预警，并采取针对性的措施，帮助他们解决问题，稳定在校学习状态。

3.设立专门的辍学惩戒措施，对于有辍学行为且无正当理由的学生进行追责，包括给予警告、记过、记大过等纪律处分。

4.加强家校合作，建立家长参与学生教育管理的机制，通过家校联动，提高学生辍学风险的识别和解决能力。

5.加大宣传教育力度，提高学生对于接受教育的重要性的认识，增强学生对于辍学后果的认知，以降低辍学率。

6.对于辍学后重新回归学校的学生，提供良好的帮助和支持，确保他们能够顺利完成学业。

通过建立控辍保学工作责任追究制度，可以明确学生教育的重要性，并将责任明确到相关的教育部门和学校工作人员，从而最大限度地减少学生辍学现象，确保每个学生得到良好的教育机会。

控辍保学工作责任追究制度（二）控辍保学工作责任追究制度第一章总则第一条为落实义务教育法的相关要求，加强控辍保学工作，确保每个学生都能顺利完成义务教育阶段的学业，特制定本工作责任追究制度。

第二条本制度适用于所有具备有教育管理职责的学校，包括中小学、职业教育机构等。

第三条本制度的目的是加强对控辍保学工作的管理和监督，明确相关责任并依法追究。

第四条学校应组织并完善控辍保学工作责任追究制度，确保学生的义务教育权益能够得到保障。

第五条学校应制定具体的控辍保学工作计划，并根据实际情况进行调整和优化。

第二章责任追究的主体第六条学校的相关负责人对控辍保学工作负有直接责任。

控辍保学工作责任追究制度模板范本第一章总则第一条为加强对控辍保学工作的管理和监督，确保学生顺利完成学业，提高教育质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于所有教育机构，包括学校、培训机构等。

第三条对于故意逃避上学、辍学的学生，教育机构应按照本制度的规定，对相关责任人进行追究。

第四条控辍保学工作责任追究制度的内容包括：目标、原则、责任、程序、奖惩措施等。

第二章目标第五条确保学生完成学业，控制辍学率，提高教育质量。

第三章原则第六条全员参与原则：教育机构的全体工作人员都应参与到控辍保学工作中来，共同努力。

第七条差异化管理原则：对于不同类型的学生，要实行差异化管理，根据学生的特点制定相应的教育方案。

第八条重视家校合作原则：加强学校与家庭之间的沟通与合作，形成合力。

第九条先防控原则：学校应在学生出现辍学倾向之前，采取预防措施，避免辍学。

第四章责任第十条学校负责人是控辍保学工作的总责任人，应当切实履行以下职责：（一）制定控辍保学工作计划和年度目标；（二）组织全校教师参与控辍保学工作；（三）对教师进行培训，提高教师的控辍保学能力；（四）及时了解学生的辍学情况，并采取措施进行干预；（五）与家长进行沟通，解决学生辍学问题；（六）对于长期辍学的学生，督促家长配合学校进行复学工作；（七）每年对控辍保学工作进行总结和评估。

第十一条教师是控辍保学工作的关键力量，应当切实履行以下职责：（一）课前布置好备课内容，提高教学效果；（二）关注学生的学习状态，及时发现学生的问题；（三）与家长保持定期联系，了解学生的学习情况；（四）对于存在辍学风险的学生，采取个别辅导措施；（五）配合学校进行辍学预警工作。

第十二条家长是控辍保学工作的重要参与者，应当切实履行以下职责：（一）关心孩子的学习状况，与孩子进行交流；（二）与学校保持联系，了解学校的教育方案；（三）配合学校进行学生辍学预防和干预工作；（四）引导孩子树立正确的学习态度和价值观。

第五章程序第十三条辍学预警程序包括以下几个环节：（一）教师发现学生存在辍学风险，及时向班主任或学校报告；（二）班主任组织教师进行学生辍学预警会议，制定相应辅导计划；（三）学校通知家长参加学生辍学预警会议，共同商讨解决措施。

控辍保学校长责任书尊敬的控辍保学校长：您好！作为学校的校长，您肩负着重要的责任和使命，对于控制辍学率、保障学生权益具有重要的领导作用。

为了确保学生能够顺利完成学业，树立正确的价值观和人生观，我们希望与您共同签署此份《控辍保学校长责任书》，确保学校长期稳定地实施控辍保学的工作。

一、明确目标，确定责任您应当对学校的控辍保学工作负总责，确保学生完成学业的权益得到保障。

您应当将控辍保学列为学校重要的工作目标，并制定具体的措施和行动计划，在整个学校范围内推动控辍保学工作的落地。

二、加强组织领导，落实责任您应当建立完善的控辍保学工作机制，设立专责机构或设立专门负责控辍保学的工作组，明确人员职责和工作目标。

同时，您应当加强对相关工作人员的培训和指导，确保他们具备相关专业知识和工作技能，能够有效地开展控辍保学工作。

三、健全制度保障，规范行为您应当制定有效的学校规章制度，明确学生辍学的相关规定和处罚措施，提高学生违规辍学风险的成本，降低学生辍学的诱因。

同时，您应当建立健全的宣传教育机制，引导学生树立正确的教育观念和学习态度。

四、加强家校合作，共同努力您应当积极与家长、社会资源、相关机构合作，共同致力于控辍保学工作的开展。

您可以组织家长会、座谈会等，加强与家长的沟通和交流，了解学生的学习和生活情况，及时发现并解决存在的问题。

同时，您还可以开展社会宣传活动，提高社会对控辍保学工作的重视度，争取更多的支持和资源。

五、建立风险预警机制，及时干预您应当建立学生辍学风险的预警机制，通过学生日常表现、学习成绩、家庭环境等多个方面信息的综合评估，及时发现学生存在辍学风险的预兆。

一旦发现学生存在辍学风险，您应当立即组织力量进行干预，制定个性化的学习计划和辅导方案，引导学生走出困境，完成学业。

六、加强监督检查，严肃追责问责您应当加强对控辍保学工作的监督检查，并建立相应的考核机制。

对于工作不力、影响学生完成学业的问题，您应当严肃追责问责，对相关责任人进行严肃处理。

2024年小学控辍保学工作制度范例杨家园则镇中心小学“控辍保学”工作制度为提升“双高双普”成效，确保学生接受九年义务教育，推进素质教育，切实提升学生素质，防止小学生辍学，学校特制定以下控辍保学规章制度：一、责任制度确立控辍保学校长责任制度，将控辍目标明确至各班级，并落实到具体责任人。

每年，教师需与学生家长签署控辍目标责任书，实施目标管理。

完成控辍目标将成为教师评优、晋升的重要依据，并纳入考核体系。

定期举行控辍经验交流会议，总结经验教训，识别不足之处，并及时解决问题。

1. 成立控辍领导小组，负责监督、检查和指导控辍工作，确保其成为日常工作的重要组成部分。

2. 实施每日询问、每周检查、每月总结的制度，以总结经验、发现不足、识别问题，并及时予以解决。

3. 强化教学管理，创造优质的教学环境，使学生对学校产生归属感，将学校打造为学生学习和生活的乐园。

4. 实行校长、教导主任包校、班主任包班的制度，形成领导层把关、全员参与控辍的局面。

5. 定期向学生及其家长宣传《义务教育法》，依法控辍。

6. 对于学业成绩较差的学生，减轻其学业负担，遵循国家教育部及省市有关素质教育的文件精神，全面推进素质教育。

二、对留守儿童的辅导与关怀对留守儿童进行适时的文化课辅导、心理辅导和思想工作，尽可能为他们创造轻松和谐的生活环境，减轻压力，防止他们再次辍学。

三、家访与救助制度为防止学生辍学，确保学生能够顺利入学、稳定在校并取得良好学习效果，特制定以下家访与救助制度：1. 班主任需定期对本班学生进行家访，及时了解学生在校内外的表现，并采取针对性措施。

2. 若发现学生有厌学情绪，班主任应及时进行家访，对学生进行思想工作，并协助家长共同帮助学生。

班主任和任课教师应与学习困难学生建立“一帮一”互助关系，重点完成以下工作：(1) 提升教师的综合教育教学素质，增强教学活力，激发学生学习兴趣，实施分层教学，以爱心帮助厌学学生，提高其学习积极性。

(2) 合理安排座位，实现优等生与学困生的互助。