六年级语文上册口语交际：演讲

六年级语文上册口语交际演讲范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。

当我们站在世界地图前，一眼就可以看到我们伟大的祖国——中华人民共和国。

她像一只雄鸡，屹立在世界的东方，散发着无尽的魅力和光芒。

从古老的长城到雄伟的天安门，从奔腾不息的黄河到浩瀚壮阔的长江，每一处风景都诉说着祖国悠久的历史和灿烂的文化。

我们的祖先在这片土地上创造了无数的奇迹，造纸术、指南针、火药、活字印刷术，这四大发明对世界文明的发展产生了不可估量的影响。

回首近代，祖国母亲遭受了无数的苦难。

列强的侵略，使她遍体鳞伤；不平等条约的签订，让她的儿女们在水深火热中挣扎。

但是，中华儿女并没有屈服。

无数的英雄豪杰挺身而出，林则徐虎门销烟，显示了中国人民反抗外敌的坚定决心；邓世昌在黄海海战中，驾舰直冲敌舰，与敌人同归于尽，那是何等的英勇壮烈；孙中山先生领导辛亥革命，推翻了封建帝制，为中国的进步打开了大门。

在经历了无数的风雨之后，1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！这一伟大的时刻，永远铭刻在每一个中国人的心中。

从此，中国人民站起来了，我们开始走向繁荣富强的道路。

如今，我们的祖国在科技、文化、体育等各个领域都取得了举世瞩目的成就。

“神舟”系列飞船遨游太空，嫦娥五号成功登月采样返回，这是中国航天事业的伟大壮举；高铁技术飞速发展，让世界为之惊叹，它成为了中国走向世界的一张亮丽名片；在体育赛场上，中国健儿们奋力拼搏，屡创佳绩，2008年北京奥运会的成功举办，更是向世界展示了中国的强大实力。

作为新时代的少年，我们肩负着祖国未来的希望。

我们要努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神和实践能力。

我们要传承中华民族的优秀传统文化，弘扬民族精神，树立远大的理想和抱负。

“少年智则国智，少年强则国强。

”同学们，让我们把祖国放在心中，为了祖国的繁荣昌盛，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，努力奋斗吧！谢谢大家！亲爱的同学们：大家好！今天，我们来探讨一个充满争议的话题——讲诚信与善意的谎言。

六年级上册语文第三单元口语交际演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《我喜欢读书》。

阅读是一种宝贵的财富，读书不仅可以增长见识，还可以培养我们的情感和思维能力。

我从小就喜欢读书，因为读书给我带来了很多快乐和收获。

首先，读书带给我快乐。

在阅读的世界里，我可以与书中的人物一起冒险，与他们一起经历各种各样的故事和情节。

有时候，我会跟随着主人公的脚步去探险，有时候我会成为一名侦探，揭开谜团。

这些角色和经历真实地引起了我的好奇心和想象力，让我在阅读的过程中感到无比的快乐。

其次，读书培养了我丰富的情感。

当我读到一篇感人的故事时，我会因为主人公的坚强而被深深地感动；当我读到一篇搞笑的故事时，我会因为故事中的笑料而开怀大笑。

读书让我懂得了珍惜友谊、宽容他人、关心社会等美好的品质。

读书不仅可以传递知识，还可以传递人生的智慧和真理，让我更加感受到了生活的意义。

此外，读书还提升了我的思维能力。

通过阅读，我学会了思考和分析问题。

在书中的故事中，我会发现其中的道理，通过主人公的经历来思考如何解决问题和面对困难。

这让我不仅在阅读中受益，也在现实生活中有了更好的思维方式。

读书不仅是获取知识的途径，还是培养我们思维能力的重要工具。

读书改变了我的生活，让我变得更加开朗、自信和勇敢。

通过阅读，我学到了很多知识和道理，拓宽了自己的视野。

在将来的学习和生活中，我相信读书会成为我最好的助力。

我会继续读下去，不断充实自己，追寻自己的梦想。

谢谢大家！以上就是我的演讲内容，希望大家都能像我一样热爱读书，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分！。

语文六年级上册第2单元口语交际演讲稿示例文章篇一：《我最喜爱的传统节日》嘿，同学们！今天我想跟大家聊聊我最喜爱的传统节日——春节。

一提到春节呀，我就特别兴奋，感觉心里像有只小兔子在蹦跶。

我想很多人都和我一样吧。

春节对我来说，就像是一场超级盛大、超级有趣的狂欢派对。

在春节前好多天呢，家里就开始忙乎起来了。

爸爸妈妈会带着我去买各种各样的年货。

超市里人山人海的，大家都喜气洋洋的。

货架上摆满了琳琅满目的商品，就像小山一样。

那些红红的春联，就像一团团火焰，特别喜庆。

还有那些各种各样的糖果，花花绿绿的，看着就诱人。

我总会缠着爸爸妈妈给我买我最爱吃的大白兔奶糖，要是不买呀，我就像个泄了气的皮球，提不起劲儿来。

这时候，奶奶在家也没闲着。

她呀，在厨房里忙得不可开交，就像一个勤劳的小蜜蜂。

奶奶会做很多好吃的，像年糕啦，寓意着年年高；还有饺子，那饺子的形状就像一个个小元宝呢。

我总会好奇地凑到奶奶身边，问奶奶：“奶奶，为什么春节要吃这些呀？”奶奶就会笑着说：“这都是老祖宗留下来的习俗，吃了这些呀，来年就会有好运呢。

”我似懂非懂地点点头，心里想着这些习俗可真有趣。

到了除夕那天，家里可热闹了。

亲戚们都聚到了我们家，大家欢声笑语的。

大人们坐在客厅里聊天，谈着这一年的收获和新一年的计划。

我和哥哥姐姐们就在一旁玩耍。

我们会拿出那些漂亮的烟花，跑到院子里去放。

烟花在空中绽放的时候，就像一朵朵盛开的花朵，五颜六色的，可漂亮了。

那瞬间，我觉得整个天空都被点亮了，整个世界都变得那么美好。

这时候，我就会想，春节可真是个神奇的节日，能让一切都变得这么有活力。

放完烟花，我们就会回到屋里，一大家子围坐在餐桌旁吃团圆饭。

餐桌上摆满了丰盛的菜肴，香气扑鼻。

大家一边吃着，一边互相祝福。

爸爸会说：“祝大家新的一年身体健康，万事如意！”叔叔也会说：“希望孩子们学习进步啊！”这时候的氛围呀，就像温暖的火炉，让每个人心里都热乎乎的。

大家有说有笑的，感觉这才是家的味道，这才是春节最美好的时刻。

主题一：健康饮食尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我站在这里，很荣幸地与大家分享关于健康饮食的一些观点。

我们都知道，健康是我们每个人都应该追求的生活方式。

而健康饮食，则是保持身体健康的重要一环。

那么，什么是健康饮食呢？在我看来，健康饮食不仅仅是选择食物，更是对生活的态度和对自己健康的负责任。

首先，我们应该明白，食物是我们身体的燃料。

我们的身体就像一辆汽车，需要正确的燃料才能运行。

对于我们的身体来说，食物就是我们的燃料。

我们需要吃各种类型的食物，以确保我们的身体得到足够的营养。

这包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。

其次，我们应该避免吃太多高热量和高脂肪的食物。

这些食物可能会导致肥胖和其他健康问题。

相反，我们应该多吃一些健康的食物，如水果、蔬菜、全谷物和蛋白质来源。

这些食物不仅可以提供我们所需的营养，还可以帮助我们保持健康的体重。

此外，我们应该注意饮食的卫生。

我们的身体就像一座城堡，需要我们精心保护。

如果我们吃了不干净的食物，就可能会导致疾病和其他健康问题。

因此，我们应该注意洗手、清洁厨房和餐具，并选择新鲜和卫生的食物。

最后，我们应该养成良好的饮食习惯。

良好的饮食习惯不仅可以帮助我们保持健康的身体，还可以提高我们的生活质量。

我们应该定时吃饭，避免暴饮暴食，并选择多样化的食物。

此外，我们还应该注意饮食的乐趣，享受美食的过程。

在我看来，健康饮食是一种生活方式，也是一种态度。

我们应该珍惜自己的身体，为自己的健康负责。

同时，我们也应该享受美食的乐趣，让我们的生活更加美好。

谢谢大家！主题二：科学尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是《探索科学，成就未来》。

在我们的生活中，科学无处不在。

从远古时代的钻木取火到如今的智能科技，科学的脚步从未停歇。

对于我们六年级的同学来说，科学更是打开未来之门的钥匙。

科学让我们更好地理解世界。

仰望星空，我们会思考宇宙的奥秘；观察大自然，我们能发现生物的奇妙。

六年级上册语文口语交际演讲范文示例文章篇一：《我最喜爱的一本书》嘿，同学们！今天我想跟你们聊聊我最喜爱的一本书，这本书呀，就像是我的一个超级好朋友，它的名字叫《小王子》。

我第一次看到这本书的时候，就被它那精美的封面给吸引住了。

封面上画着一个金黄色头发的小男孩，他站在一颗小小的星球上，周围还有一些奇奇怪怪的东西。

我当时就想，这个小男孩是谁呀？他在这个小星球上做什么呢？带着这些疑问，我迫不及待地翻开了这本书。

书里的小王子呀，他来自一个很小很小的星球，这个星球小得就像我们的一间小屋子那么大。

他的星球上有猴面包树，要是不及时拔掉，猴面包树就会把整个星球撑破呢，就像我们房间里的垃圾，如果不及时清理，就会把房间弄得乱七八糟。

小王子每天都要做一件事，那就是照顾他星球上的玫瑰花。

这朵玫瑰花可傲娇啦，她总是对小王子提出各种各样的要求。

小王子一开始觉得这朵花好难伺候呀，就像我们有时候觉得爸爸妈妈对我们管得太多了一样。

后来呢，小王子离开了他的星球，开始了他的旅行。

他到了好多好多星球，遇到了各种各样古怪的人。

比如说，有一个只喜欢下命令的国王，他就像我们班上那些老是指挥别人做事的同学一样，觉得自己是老大，别人都得听他的。

还有一个商人，他只知道数星星，数星星有什么用呢？就像我们有些同学，只知道攒那些没用的小卡片，却不知道去做一些更有意义的事情。

再说说小王子来到地球的事儿吧。

他在沙漠里遇到了一个飞行员。

这个飞行员的飞机坏了，他们两个就成了朋友。

小王子就跟飞行员讲他的经历呀。

小王子在地球上看到了好多玫瑰花，他当时可伤心了，他觉得他的那朵玫瑰花不是独一无二的了。

可是呀，他后来明白了，他星球上的那朵玫瑰花是他用爱浇灌的，是他精心照顾的，那朵花对他来说就是独一无二的，就像我们的妈妈给我们做的饭，虽然可能不是世界上最好吃的，但是里面充满了妈妈对我们的爱，那这顿饭对我们来说就是独一无二的呀。

小王子还遇到了一只狐狸呢。

这只狐狸可聪明啦。

狐狸告诉小王子，“本质的东西，眼睛是看不见的，要用心去感受。

【导语】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话⽂稿。

演讲稿是进⾏演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提⽰，它体现着演讲的⽬的和⼿段。

本篇⽂章是⽆忧考为⼤家整理的演讲稿六年级上册⼝语交际【10篇】，希望您喜欢！1.演讲稿六年级上册⼝语交际 敬爱的⽼师，亲爱的同学们： ⼤家好。

我为⼤家演讲的是理想点亮⼈⽣。

苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想⽽奋⽃。

正是为了理想⽽奋⽃，霍⾦才成为了理论物理学家。

理想是每个⼈在成功路上的导师，让我们去奋⽃，去实现我们的理想。

是理想让对⽣活失去信⼼的⼈重新看到⽣活的美好，是理想让失业的⼈找到了⽣存之道，理想更让我们找到了未来的⾃⼰。

有⼀句诗是：宝剑锋从磨砺出，梅花⾹⾃苦寒来。

理想就像这句诗⼀样，要想把理想变成现实，就要经历挫折和失败，就像宝剑⼀样经过⽆数次打磨才会变成⼀把锋利的剑，也像梅花⼀样在风雪中才会有花⾹。

让我们为理想⽽坚强。

让理想点亮每个⼈的⼈⽣吧。

我的演讲结束了，谢谢⼤家。

2.演讲稿六年级上册⼝语交际 尊敬的⽼师，亲爱的同学们： ⼤家上午好！ 今天我为⼤家演讲的题⽬是《健康，是你⾃⼰的》。

也许⼤家都会觉得这个题⽬很⽼套，⼜或者会联想到像霍⾦、张海迪这些⾝残志坚的⼤⼈物，但今天，我想讲的是我⾃⼰。

⼤家都知道前⼏天我的脚崴了，也听到有不少同学“不⽤做操，不⽤上体育课，真好！”之类的“羡慕”的话语。

其实受伤前我也是这样想的，但想现在我就不这么觉得了。

⾸先是很痛，毕竟脚长在你⾃⼰⾝上，说不痛是假的。

这⼏天晚上我都痛得睡不着，早上早早的就痛醒了，精神也不⼤好。

其次是不好看，⼈⼈都有爱美之⼼，尤其是夏天，穿的很薄，看着脚上⼀⼤块纱布裹着，⾛路还歪歪扭扭的，⼼⾥特别不是滋味。

可能过我的这⼀番话同学们并没有真正听进去，但是意外是永远⽆法预料到，我们与其在受到伤害后痛苦，还不如在⽇常⽣活中保护好⾃⼰；与其哭泣，还不如欢笑！随时保护好⾃⼰，是对⾃⼰的。

六年级上册语文口语交际演讲500字示例文章篇一：《我心中的美好世界》嗨，大家好！今天我想和大家聊聊我心中的那个美好世界。

我觉得我心中的美好世界呀，就像是一个超级大的游乐园。

那里的天空总是湛蓝湛蓝的，就像一块巨大无比的蓝色宝石，云朵呢，像是被谁捏成了各种有趣的形状，有时候像棉花糖，白白胖胖的，让人看了就想咬一口；有时候又像小绵羊，一群一群地在天上跑来跑去。

在这个世界里，学校可不像我们现在的学校这么枯燥。

我们的教室就像是一个个魔法小屋。

桌子椅子都是智能的，如果你上课坐得歪歪扭扭，椅子就会轻轻地晃动，提醒你要坐好，就像一个贴心的小管家。

老师也不再是整天板着脸，而是像大朋友一样。

有一次，我想象着我们在学古诗的时候，老师穿着古装走进教室，一边念着诗，一边还模仿古人的样子摇头晃脑，那场面可太有趣了。

同学们都笑得前仰后合，可是在笑的同时，古诗也深深地印在了我们的脑海里。

再说说我家里吧。

我希望我家有一个超级大的花园。

花园里种满了各种各样的花，春天的时候，桃花、杏花、梨花都争着开放，就像在比美一样。

我和爸爸妈妈可以在花园里野餐，躺在软软的草地上，看着蝴蝶在花丛中飞舞。

那蝴蝶呀，就像一个个穿着花裙子的小仙子。

有一次，我对爸爸说：“爸爸，要是我们能住在这个花园里就好了。

”爸爸笑着说：“那我们现在就像住在仙境里一样呀。

”妈妈也跟着说：“是呀，宝贝，这里的花这么香，就像天然的香水呢。

”在这个美好世界里，街道也特别神奇。

马路上跑的汽车呀，都是环保的，不会冒烟，也没有噪音。

它们的样子五颜六色，有的像小甲虫，圆嘟嘟的；有的像火箭，速度可快了。

要是有老人或者小朋友过马路，汽车就会自动停下来，还会发出欢快的音乐声，好像在说：“你们先过，没关系的。

”还有呢，这个世界里的人们都特别友好。

大家见面都会互相打招呼，脸上带着真诚的笑容。

有一次，我在小区里看到一个小朋友摔倒了，周围的大哥哥大姐姐马上就跑过去把他扶起来，还关心地问他有没有受伤。

6年级上册语文口语交际演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天想和大家分享一些关于语文口语交际的话题。

作为学习语文的学生，我们不仅要掌握语文的基础知识和技能，还要培养良好的口语交际能力。

下面我将从“提问礼貌”、“回答恰当”和“表达观点”这三个方面，谈一谈我的一些体会。

首先，我要强调的是提问礼貌。

面对老师和同学的提问，我们应该保持礼貌和自信，用恰当的语言回答。

当我们不明白问题时，可以请教老师或者请同学帮助我们理解。

同时，我们也应该鼓励同学们多提问，不要害怕犯错误，因为提问是学习的一种方式，它有助于我们更好地理解和记忆知识。

其次，我想强调回答问题时的恰当性。

当我们回答问题时，应该根据问题的要求给出准确的答案。

如果我们知道答案，就可以直接回答，但如果我们不知道，可以说“我不确定”或者“我会查找资料并告诉你”。

这样既能展示我们的知识水平，又能表现我们的积极态度和尊重他人的观点。

另外，我们回答问题的语速要适中，声音要清晰，以便让老师和同学们听清楚。

最后，我要说的是表达观点的能力。

在语文课上，我们经常会有讨论和辩论的环节，这是提高我们语文口语能力的重要机会。

当我们表达观点时，可以先简单地总结一下自己的观点，然后给出理由和例证来支持自己的观点。

同时，我们也应该尊重他人的观点，听取他们的意见，并且在发表自己的观点时要注意措辞，避免冲突和伤害他人的感情。

总之，语文口语交际是我们学习语文的重要内容。

我们要注重提问礼貌、回答恰当和表达观点的能力培养。

通过不断练习和积累，我们一定可以提高自己的语文口语交际能力，更好地与他人交流和沟通。

谢谢大家！【字数：827字】。

六年级上册语文书第二单元口语交际演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天想跟大家分享一些关于口语交际的话题，希望能够和大家
一起探讨、学习。

首先，口语交际是我们日常生活中非常重要的一部分，它能够帮
助我们与他人沟通、交流想法和情感。

通过口语交际，我们可以更好
地理解别人的意图和感受，也能够更好地表达自己的想法和情感。

其次，口语交际也需要我们具备一定的交际能力和技巧。

比如，
我们需要学会倾听，尊重别人的意见，在交流中保持积极的态度，并
且学会适时地表达自己的看法。

此外，我们还需要培养良好的语言表
达能力，清晰地表达自己的想法和情感，避免模糊不清或者引起误解。

另外，口语交际也需要我们学会运用不同的交际方式。

在不同的
场合，我们可能需要使用正式的语言进行交流，比如在学校里向老师
报告，或者在面试中表达自己的能力。

而在日常生活中，我们可能更
多地使用随意的口语进行交流。

因此，我们需要灵活运用各种语言表
达方式，来适应不同的交际环境。

最后，我想强调一点，口语交际不仅仅是简单的说话，更重要的
是理解和尊重。

在交流中，我们需要尊重他人的意见和感受，积极倾听，并且尽量避免使用冒犯或引起误解的语言。

只有通过相互理解和
尊重，我们才能够建立良好的人际关系，让口语交际发挥更大的作用。

所以，让我们一起努力，提高自己的口语交际能力，学会更好地
与他人交流和沟通。

相信通过不断的练习和学习，我们一定可以成为
更加优秀的交际者，也能够在人际关系中取得更好的成绩。

谢谢！。