幼儿园大班美术《美丽的小雏菊》优质公开课获奖教案教学设计含微课视频课件PPT

幼儿园教案丨大班美术丨《美丽的小雏菊一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《美丽的花朵》一节，详细内容围绕小雏菊的外形特征、色彩搭配以及绘画技巧进行讲解和实践。

二、教学目标1. 让幼儿了解小雏菊的外形特征，提高他们的观察力。

2. 培养幼儿对色彩的感知能力和审美情趣。

3. 通过绘画小雏菊，锻炼幼儿的动手能力和创造力。

三、教学难点与重点教学难点：小雏菊的色彩搭配和绘画技巧。

教学重点：观察小雏菊的外形特征，学会用简单的线条和色彩表达出小雏菊的美。

四、教具与学具准备教具：小雏菊实物、图片、画纸、画笔、颜料、调色板等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水杯等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示小雏菊实物和图片，引导幼儿观察并说出小雏菊的外形特征，如：花瓣的形状、花心的样子等。

2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解小雏菊的色彩搭配和绘画技巧，并进行示范。

3. 幼儿实践（15分钟）幼儿在画纸上尝试绘画小雏菊，教师巡回指导。

4. 例题讲解（5分钟）教师选取一名幼儿的作品进行点评，讲解其中的优点和不足。

5. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的指导，修改自己的作品，进行二次创作。

教师邀请幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。

六、板书设计1. 《美丽的小雏菊》2. 内容：（1）小雏菊的外形特征（2）色彩搭配与绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：绘画小雏菊2. 答案：无固定答案，要求幼儿发挥创造力，绘制出具有自己特色的小雏菊。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在家庭中观察其他花卉，尝试绘画并分享给老师和同学。

（2）组织户外活动，让幼儿走进大自然，感受大自然的美丽与和谐。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定1. 简化色彩搭配原理，以直观的方式向幼儿展示，如使用色卡、实物等辅助教学。

幼儿园大班美术《美丽的小雏菊》教案含微课视频课件一、教学目标1.了解小雏菊的基本特征和生长环境。

2.学会用简单的线条和颜色表现出小雏菊的美丽。

3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学重点与难点1.重点：学会用线条和颜色表现小雏菊的形态。

2.难点：如何表现出小雏菊的层次感和立体感。

三、教学准备1.纸张、画笔、颜料等绘画材料。

2.小雏菊图片、视频、微课视频课件。

四、教学过程1.引导（1）展示小雏菊的图片，引导幼儿观察小雏菊的特征，如花瓣、花蕊等。

（2）让幼儿说一说他们对小雏菊的印象，激发幼儿的兴趣。

2.讲解（1）介绍小雏菊的生长环境，让幼儿了解小雏菊的生长过程。

（2）讲解小雏菊的绘画技巧，如如何用线条表现花瓣的层次感，如何用颜色表现花蕊的立体感。

3.示范（1）教师现场示范小雏菊的绘画过程，边示范边讲解绘画技巧。

（2）展示微课视频课件，让幼儿跟随视频学习绘画。

4.实践（1）发放绘画材料，让幼儿独立完成小雏菊的绘画作品。

（2）教师巡回指导，针对幼儿的问题进行解答和指导。

5.展示与评价（1）让幼儿展示自己的作品，分享自己的绘画心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的创新精神和表现力。

6.活动延伸（1）让幼儿回家后，与家长一起观察生活中的小雏菊，尝试用其他材料制作小雏菊的手工作品。

（2）在班级群中分享幼儿的作品，让家长参与评价和互动。

五、教学反思1.本节课通过观察、讲解、示范、实践、展示与评价等环节，让幼儿掌握了小雏菊的绘画技巧，提高了幼儿的绘画能力。

2.通过微课视频课件的使用，让幼儿更加直观地学习绘画技巧，提高了教学效果。

3.在教学过程中，要注重培养幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿发挥自己的创意。

4.在今后的教学中，可以尝试引入更多的美术元素，让幼儿在绘画中体验到更多的乐趣。

微课视频课件内容：1.小雏菊的生长环境介绍。

2.小雏菊的绘画技巧讲解。

3.教师现场示范小雏菊的绘画过程。

4.幼儿作品展示与评价。

幼儿园大班美术教案《美丽的菊花》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《自然之美》，详细内容为“美丽的菊花”。

通过本节课的学习，让幼儿了解菊花的生长特点、外形特征以及色彩变化，激发幼儿对大自然的热爱。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解菊花的生长过程、外形特征和色彩变化，培养幼儿的观察能力。

2. 技能目标：让幼儿掌握简单的绘画技巧，能够运用线条、颜色表现出菊花的美丽。

3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿的审美情趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：菊花的线条描绘和颜色搭配。

2. 教学重点：菊花的生长特点、外形特征及色彩的观察。

四、教具与学具准备1. 教具：菊花实物、图片、多媒体课件。

2. 学具：水彩笔、画纸、画板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带领幼儿观察教室里的菊花，让幼儿用自己的语言描述菊花的外形特征。

2. 新课导入（10分钟）（1）教师通过多媒体课件展示菊花的图片，引导幼儿观察菊花的颜色、形状等。

（2）教师讲解菊花的绘画步骤，强调线条描绘和颜色搭配的技巧。

3. 例题讲解（10分钟）（1）教师现场示范绘制菊花，边画边讲解绘画技巧。

（2）教师邀请一名幼儿上台共同完成绘画作品，引导其他幼儿注意观察。

4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据所学知识，自行绘制一幅菊花作品。

（2）教师巡回指导，及时纠正幼儿在绘画过程中出现的问题。

5. 作品展示与评价（10分钟）（1）幼儿将自己的作品展示给大家，分享自己的绘画心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的优点，指出需要改进的地方。

六、板书设计1. 板书美丽的菊花2. 板书内容：（1）菊花的生长过程（2）菊花的外形特征（3）菊花的色彩变化七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为自己喜欢的菊花画一幅画，并写一段话描述它的特点。

2. 答案示例：我喜欢这朵黄色的菊花，它的花瓣像小勺子一样，金黄金黄的，真好看！八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讲解、实践等方式，让幼儿掌握了菊花的绘画技巧，培养了幼儿的观察能力和审美情趣。

大班美术《雏菊》
活动目标：
1.在了解雏菊的外形特征、毛笔的使用方法的基础上，运用水墨画技法绘画雏菊。

2.大胆运用中锋、晕染、逆方侧缝的方法勾画雏菊的叶子、茎，体验水墨晕染的中国风。

活动准备：
宣纸扇面人手一份，笔、颜料、墨、水粉、视频
活动过程：
一、出示实物雏菊，引导幼儿观察其特征并大胆的说出自己的想法：
1.现在老师这里有几盆漂亮的雏菊，看看它们和你见过的雏菊有什么不同。

说说看雏菊有什么特点？你知道他的名字吗？
2.教师小结：雏菊的花瓣长长的，花心像绒球……
二、出示毛笔，讨论绘画方法，教师出示雏菊画作。

1.师：看看，有没有谁认识它？今天我们要用毛笔来画水墨画，有没有小朋友说一说毛笔的用法和注意事项。

（教师带领幼儿简单回顾毛笔基本用法）
2.请个别幼儿分享自己表现雏菊形象的想法，（提示其他幼儿认真听，并思考自己怎么表现雏菊的形态。

）
3.教师重点示范晕染法画雏菊的花瓣，画笔点一点，点出花心来，蘸水晕一晕，小花开出来，画笔勾一勾，勾出茎叶来，教师引导幼儿有意识观察画作的雏菊有的高，有的低，雏菊的花瓣有的大有的小，
4.教师讲解画面布局。

师：技法里有中、侧锋之分，画面感就包括定位：也叫布局。

就是要把这几朵雏菊安排在画纸的适当的位置上。

3. 幼儿操作，教师巡回指导。

现在请小朋友们开始创作自己的大作，但要先想一想秋天到了小雏菊会发生什么事呢？会遇到谁呢？画面布局安排。

四、作品展示，请个别幼儿说说自己的画。

2024年幼儿园教案丨大班美术丨《美丽的小雏菊一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《身边的自然美》，详细内容为《美丽的小雏菊》。

通过观察和分析小雏菊的形态特征，引导幼儿运用彩笔、水粉等绘画工具，创作出富有个性、充满想象力的美术作品。

二、教学目标1. 让幼儿了解小雏菊的外形特点，培养他们的观察能力和审美情趣。

2. 培养幼儿运用线条、色彩表现小雏菊的能力，提高他们的绘画技巧。

3. 激发幼儿对大自然的热爱，培养他们的环保意识。

三、教学难点与重点教学难点：小雏菊的外形特点及其绘画技巧。

教学重点：培养幼儿的观察能力、绘画能力和审美情趣。

四、教具与学具准备教具：小雏菊实物或图片、彩笔、水粉、画纸、画板、多媒体设备。

学具：彩笔、水粉、画纸、画板。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体设备展示小雏菊的图片，引导幼儿观察并说出小雏菊的外形特点。

2. 讲解（10分钟）（1）教师详细讲解小雏菊的外形特点，如花瓣、花蕊、叶子等。

（2）示范绘画小雏菊的步骤，讲解绘画技巧。

3. 实践（10分钟）（1）幼儿自主绘画，教师巡回指导。

（2）鼓励幼儿发挥想象，创作出富有个性、充满想象力的小雏菊。

4. 展示与评价（10分钟）（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励。

（1）回顾本节课的学习内容，巩固所学知识。

（2）引导幼儿关注大自然，发现生活中的美。

六、板书设计1. 《美丽的小雏菊》2. 内容：（1）小雏菊的外形特点（2）绘画步骤及技巧七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以小雏菊为主题的美术作品。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果较好，幼儿能够积极参与，观察和绘画能力得到提高。

但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导。

2. 拓展延伸：（1）引导幼儿关注其他花卉，了解其特点，进行绘画创作。

（2）组织幼儿走进大自然，观察植物的生长变化，培养他们的环保意识。

幼儿园大班美术教案《雏菊》第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解雏菊的外形特征和色彩，认识不同种类的雏菊。

1.2 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。

1.3 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿对美术创作的兴趣。

第二章：教学重难点2.1 教学重点：让幼儿掌握雏菊的画法，培养幼儿的绘画技巧。

2.2 教学难点：如何让幼儿在绘画过程中表现雏菊的线条美和色彩美。

第三章：教学准备3.1 教具准备：雏菊图片、画纸、水彩笔、彩泥等。

3.2 环境准备：安静、舒适的绘画环境。

第四章：教学过程4.1 导入部分：展示雏菊图片，引导幼儿观察雏菊的外形特征和色彩。

4.2 基本部分：1) 讲解雏菊的画法，示范绘画过程。

2) 引导幼儿动手绘画，鼓励幼儿发挥自己的想象力。

3) 教师巡回指导，纠正幼儿在绘画过程中出现的问题。

4.3 创作部分：让幼儿利用彩泥或其他材料制作雏菊，培养幼儿的动手能力。

第五章：作业布置与评价5.1 作业布置：让幼儿回家后，向家长介绍今天学的雏菊，并尝试画出自己喜欢的雏菊。

5.2 评价方式：教师对幼儿的绘画作品进行评价，关注幼儿在绘画过程中的表现，鼓励幼儿的创新精神。

第六章：教学拓展6.1 活动延伸：组织幼儿进行户外观察，找寻现实中的雏菊，让幼儿亲身体验大自然的美。

6.2 家园共育：鼓励家长带领幼儿参观花店或植物园，观察不同种类的雏菊，并将所见所闻分享给老师。

第七章：教学反思7.2 幼儿反馈：倾听幼儿对本次教学活动的评价，了解幼儿的需求和兴趣。

7.3 家长意见：收集家长对本次教学活动的意见和建议，促进家校共育。

第八章：教学计划调整8.1 根据幼儿在本次教学活动中的表现，调整后续教学计划，以更好地满足幼儿的需求。

8.2 关注幼儿的兴趣和发展，适时引入新的教学内容和活动。

9.2 强调教案在教学过程中的重要性，不断提高教学质量。

第十章：课后作业10.1 教师为幼儿提供课后作业，巩固本次教学内容。

美术活动小雏菊公开课教案教案标题：美术活动小雏菊公开课教案教案目标：1. 帮助学生了解小雏菊的特点和形态，并培养对自然界植物的观察能力。

2. 引导学生通过美术活动表达自己对小雏菊的感受和想象力。

3. 培养学生的创造力和艺术表达能力。

教学时长：60分钟教学资源：1. 小雏菊实物样本或图片2. 彩色铅笔、蜡笔、水彩颜料、画笔等绘画工具3. 画纸、剪刀、胶水等制作材料教学过程：1. 导入（5分钟）- 引导学生观察小雏菊实物样本或图片，询问学生对小雏菊的了解和印象。

- 激发学生的兴趣，引发对美术活动的期待。

2. 知识讲解（10分钟）- 介绍小雏菊的特点和形态，如花瓣的颜色、形状，花蕊的位置等。

- 解释小雏菊在自然界中的生长环境和分布情况。

3. 创作指导（20分钟）- 给每位学生发放画纸和绘画工具。

- 引导学生通过观察小雏菊实物样本或图片，用铅笔或蜡笔勾勒小雏菊的轮廓。

- 鼓励学生运用丰富的颜色填充小雏菊的花瓣，让他们发挥想象力，可以使用不同的颜色组合。

- 提醒学生注意细节，如花蕊的细节、叶子的纹理等。

4. 制作展示（20分钟）- 鼓励学生将绘画作品剪切下来，并使用胶水将它们粘贴在另一张画纸上，制作成一个小雏菊的画集或拼贴画。

- 学生可以在画集上添加自己的创意，如绘制小雏菊的生长环境、添加文字描述等。

5. 总结（5分钟）- 邀请学生分享自己的绘画作品，并鼓励他们讲述自己对小雏菊的感受和想象。

- 引导学生总结本节课学到的知识和技能，如对自然界植物的观察能力、创造力和艺术表达能力的培养等。

教学延伸：1. 鼓励学生在家中或校园中寻找更多的植物样本进行观察和绘画，培养对自然界的热爱和保护意识。

2. 组织学生参观美术展览或艺术博物馆，拓展他们的艺术视野和审美能力。

教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与度和表现，包括对小雏菊特点的观察、绘画技巧的运用等。

2. 评价学生的绘画作品，包括对小雏菊形态的准确表达、色彩运用的创意等。

2024年《美丽的菊花》幼儿园大班美术教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《多彩植物世界》中的第三节《美丽的菊花》。

教学内容主要包括：认识菊花的外形特征，了解菊花的颜色和种类，学会用彩泥、水粉等材料创作菊花作品。

二、教学目标1. 了解菊花的生长特点，知道菊花的种类和颜色。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。

3. 学习使用彩泥、水粉等材料进行创作，培养动手操作能力。

三、教学难点与重点教学难点：菊花的造型特点和颜色的搭配。

教学重点：观察菊花的形状和颜色，学会用彩泥和水粉表现菊花。

四、教具与学具准备教具：菊花实物或图片、彩泥、水粉、画纸、画笔、调色板、剪刀、胶水等。

学具：彩泥、水粉、画纸、画笔、调色板、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：带领幼儿观察教室里的菊花，让幼儿描述菊花的外形、颜色等特点。

2. 新课内容（10分钟）（1）讲解菊花的形状、颜色和种类。

（2）展示菊花的图片，让幼儿观察并讨论。

（3）教师示范如何用彩泥和水粉创作菊花作品。

3. 实践操作（10分钟）（1）幼儿根据观察和想象，用彩泥和水粉进行创作。

（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。

（1）回顾本节课所学内容，加深对菊花的认识。

（2）布置课后作业，鼓励幼儿继续观察和创作。

六、板书设计1. 《美丽的菊花》2. 内容：菊花的形状：圆形、放射状等菊花的颜色：红色、黄色、白色、紫色等菊花的种类：大菊、小菊、多头菊等七、作业设计1. 作业题目：观察身边的菊花，用彩泥和水粉创作一幅菊花作品。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、展示与评价等环节，让幼儿对菊花有了更深入的了解，培养了幼儿的观察力、想象力和创造力。

课后，教师可以鼓励幼儿继续观察身边的植物，发现生活中的美，将所学知识拓展到其他领域。

2024年幼儿园教案丨大班美术丨《美丽的小雏菊一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《多彩植物世界》中的第3节，详细内容围绕“美丽的小雏菊”展开。

通过观察、欣赏小雏菊的形态特征，学习运用水彩画技法绘制出小雏菊的美丽画面。

二、教学目标1. 了解小雏菊的形态特征，培养幼儿对大自然的观察和欣赏能力。

2. 学习水彩画技法，提高幼儿的绘画表现力和创造力。

3. 培养幼儿团结合作、互相帮助的良好品质。

三、教学难点与重点1. 教学难点：水彩画技法的掌握，对小雏菊形态的观察和描绘。

2. 教学重点：培养幼儿的观察力、绘画表现力和创造力。

四、教具与学具准备1. 教具：小雏菊实物、水彩画颜料、画纸、画笔、调色盘、湿巾等。

2. 学具：水彩画颜料、画纸、画笔、调色盘、湿巾等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察小雏菊实物，引导幼儿描述小雏菊的外形特征，激发幼儿对大自然的兴趣。

2. 讲解示范（5分钟）教师简要讲解小雏菊的形态特征，演示水彩画技法，引导幼儿注意观察绘画步骤和技巧。

3. 幼儿作画（15分钟）幼儿在教师指导下，运用水彩画技法绘制小雏菊。

教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）教师提供绘画素材，让幼儿自主练习绘制小雏菊，培养幼儿的绘画表现力和创造力。

5. 展示评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相评价，培养幼儿的审美能力。

六、板书设计1. 板书《美丽的小雏菊》2. 板书内容：小雏菊的形态特征水彩画技法绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅以小雏菊为主题的水彩画。

2. 答案：参照课堂示范和讲解，运用水彩画技法完成作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外写生，观察并描绘其他花卉植物。

开展以“美丽的花朵”为主题的绘画比赛，激发幼儿的创作热情。

让幼儿尝试运用其他绘画材料，如蜡笔、水粉等，表现小雏菊的美。

重点和难点解析：1. 教学难点：水彩画技法的掌握，对小雏菊形态的观察和描绘。

幼儿园精品教案丨大班美术丨《美丽小雏菊一、教学内容本次教学内容选自大班美术教材第四章《多彩花朵》，详细内容为《美丽小雏菊》。

通过本节课学习，让幼儿解小雏菊外形特征，学会用简单线条和色彩描绘小雏菊，培养幼儿对大自然观察力和想象力。

二、教学目标1. 让幼儿解小雏菊外形特征，认识不同花朵形状和颜色。

2. 培养幼儿观察能力和想象力，激发幼儿对美术创作兴趣。

3. 学习使用画笔、水彩等绘画工具，掌握简单绘画技巧。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察小雏菊外形特征，将其表现在画纸上。

2. 教学重点：培养幼儿观察能力，激发幼儿对美术创作兴趣。

四、教具与学具准备1. 教具：小雏菊实物、图片、画笔、水彩、调色板、画纸、投影仪等。

2. 学具：画笔、水彩、调色板、画纸等。

五、教学过程1. 导入：展示小雏菊实物和图片，引导幼儿观察小雏菊外形特征，如花瓣形状、颜色等。

2. 讲解：通过投影仪展示小雏菊绘画步骤，讲解绘画技巧。

（1）先用铅笔在画纸上轻轻勾勒出小雏菊轮廓。

（2）用画笔蘸取适当水彩，填充花瓣和花蕊颜色。

（3）等颜色干透后，用深色水彩勾勒出花瓣纹路。

（4）在画面适当位置添加绿叶和背景。

3. 实践：幼儿根据讲解步骤，自行绘画小雏菊。

4. 互动：在绘画过程中，教师巡回指导，解答幼儿疑问，帮助幼儿完成作品。

5. 展示：让幼儿展示自己作品，互相欣赏、交流。

六、板书设计1. 展示小雏菊实物和图片。

2. 绘画步骤和技巧。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为家人画一幅小雏菊，要求颜色丰富、形象生动。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他花卉外形特征，尝试用绘画方式表现出来，培养幼儿对大自然热爱和欣赏能力。

重点和难点解析：一、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察小雏菊外形特征，将其表现在画纸上。

在导入环节，我会用生动语言描述小雏菊外形特征，如“小雏菊花瓣像太阳一样绽放，花蕊是黄色，像小太阳笑脸”。