下载文档原格式
2018高考语文作文之议论文结构模板【考纲表述】能写论述类、实用类和文学类文章。
（5）语言通顺，结构完整议论文常见结构3模式议论文须言之有理，言之有据，而有理、有据须建立在言之有序的基础上。
这“序”就是结构。
议论文的论证结构一般体现“提出问题——分析问题——解决问题”的逻辑思维过程。
现在高考一般以材料作文的形式出现，所以作文(议论文)首先要做的就是提出观点，然后就是选材论证的过程。
议论文通常可分为三个部分，即开头、结尾和主体。
主体部分最常见的结构有三种：并列式、层进式、对照式。
当然也可以同时使用多种结构方式。
(一)并列式这种写作模式一般是在文章开头，提出论点。
中间部分一般分二至三段，每一段设置一个分论点，注意的是分论点之间要形成并列关系，不能有交叉。
在结尾部分，再归纳论点，升华主题。
运用“并列分论点式”结构模式展开论证，要注意：(1)多角度分析问题、认识事物，不能停留在一个层面和角度；(2)要把握好并列层次之间的轻重程度及其相互关系，确定合理的顺序；(3)形式要一目了然，每段的中心句最好放在开头，并且中心句的句式应保持一致。
(二)层进式层进式结构是指文章先提出中心论点，然后按照事物的内在逻辑关系确立与中心论点相关的分论点，再层层深入地加以论述，从而证明中心论点的正确性。
运用这种论证结构时，文章各个层次之间层层深入，步步推进，先后顺序不可调换。
这种论证结构，可以充分反映人们认识客观事物的一般顺序，表达鲜明的逻辑关系，从而增加文章思想的深度。
这是写作议论文经常使用的一种结构方式。
具体有以下结构模式：模式一将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。
层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。
模式二按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。
模式三针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生的根源，指出解决问题的办法。
高考满分作文结构范本高考满分作文结构范本不会写作就要学会模仿不会创新就要学会借鉴结构范本如下：1、板块结构（1）（2）（3）2、分论点结构（1）（2）1.1一步与一生四川考生前人走错了一步，将给后人带来痛苦的一生。
当年，淡水曾是人类最为丰富的资源，滚滚的江河水、甘甜的地下水给人们带来源源不断的财富。
然而，人们在无偿利用水的同时，却又毫不吝惜地将它们污染，留给后人无尽的灾难。
清明时节雨纷纷又是一年清明节，又一个下雨的季节，望眼欲穿的人们早早就走出户外，去等待春雨的洗礼。
在历史的记忆中，雨总是充沛的，总能给人带来诗情画意。
“沾衣欲湿杏花雨”，那是春雨的细密；“黄梅时节家家雨”，那是夏雨的热情；“秋风秋雨愁煞人”，那是秋雨的缠绵；“燕山雪花大如席”，那是冬雨的飘逸。
然而现在，这一切都成了不可触及的蜃景。
北方下了“沙尘雨”，南方开始流行酸雨。
此情此景，等待春雨的人们，只能将泪化作雨滴，洒向清明时节的每一个角落。
路上行人欲断魂火辣辣的太阳，灰蒙蒙的天空，干涸的河床，枯竭的水井。
水，现在已成了人们永恒的话题。
路上已经没有了行人。
疾驰的汽车里，坐着的只是疲惫的身躯和无奈的眼神。
没有了水，就没有希望，没了精神。
长江还在，黄河还在，水，已不再！以前，收集于网络，如有侵权请联系管理员删除污染河水是为了赚取利润。
现在，揣着满身的钱，却没了水。
以前为了钱，可以忘记一切。
现在，为了水，可以将一切忘记。
只要有水，钱，算什么？借问酒家何处有酒，曾是先人们最为经典的享受，“何以解忧？惟有杜康” 那是曹操的感慨；“李白斗酒诗百篇”，那是诗仙的豪迈。
如今，酒在哪里？剑南春呢？国宴茅台呢？如今，没了酒，只有酒精。
酒中掺水曾让多少英雄拍案而起，大呼上当！如今，掺水反而成了一种奢望，因为酒精中已无水勾兑！狂饮的李白呢？对酒小酌的东坡大师呢？没有水还能有酒吗？牧童遥指杏花村杏花村，一个古老而文明的村庄。
那里有良田湖，美池河，桑竹溪。
村外，还有那骑着牛儿的牧童。
专题演练推进6结构严谨《考试大纲》在写作部分对文章结构有明确的要求，主要体现在两个方面：一是“基础等级”里的“符合文体要求”和“结构完整”；一是“发展等级”里的“构思新巧”。
“符合文体要求”有两层含义。
一是符合试卷命题规定的文体要求，即文题规定不限文体或限定文体，并必须按要求来写，不能违背命题者的意志。
二是符合考生自己选定的文体。
考生一旦选定了文体来写作，行文就必须符合这种文体的特征。
不限文体，不是不要文体，而是对文体有所择用。
如果写记叙文，必须呈现记叙文的时间、地点、人物、事件等几大要素，重点运用记叙、描写等表达方式，语言要生动形象，可兼备一定的议论；如果写议论文，论点、论据、论证等要素要具备，层次推进要完整，重点运用议论、说明等表达方式，语言要准确严密，可兼取一定的描写。
要特别注意，不能为了追求所谓的“创新”，写出“四不象”的怪异文章来。
“结构完整”主要指作文思路展开有序。
形式上有题目、开头、主体、结尾，有前后照应，上下连贯，转合自然，详略得当；逻辑上线索清晰，层次分明，顺序恰当，段落合理，没有颠倒重复、混乱不清的毛病。
“结构完整”是对一篇文章的基本要求，是“基础等级”中“表达”项评价的一个极为重要的尺度。
“构思新巧”主要指行文立意、定体、布局、选材等方面具有一定的个性，表现别具一格。
即是说，在下笔成文前，不仅琢磨写什么和怎么写，还要思考怎样写出个性，出与众不同，且高人一筹。
构思新巧是写作的较高要求，归入“发展等级”的“有创新”里评分。
小林多喜二说：“正如‘结构’两个字的字面含义是‘盖房子’一样，不管你的材料有多么优良，不管你的目的又是多么高尚，如果盖得不好，摇摇晃晃，结果是毫无用场的。
”这段话算是形象地揭示了结构对于文章的重要意义。
通常，立意是解决“言之有理”的问题，选材是解决“言之有物”的问题，而结构则是解决“言之有序”的问题。
结构的高标准是严谨，而结构的严谨无非是文章基本内容的最佳序列与组合。
![高考复习写作作文讲座ppt[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s1/m/9e64239719e8b8f67d1cb95a.png)
总分总式结构
总分总式结构，也即是先总写，提出论点，后分写，分析论证论点，再总写，得出结论。
我们也可以把这种结构变换成总分式结构，即先提出论点，然后逐项论述论点，对中心论点加以阐发。
也可以变换成先分后总式，先围绕所述中心，逐步展开论述，然后再总结归纳中心论点。
例文遭遇挫折，笑对痛苦
人之一世，殊为不易。
在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。
痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟。
百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而意志消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫折放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。
“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。
试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。
“长安市上酒家眠”，笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！
由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥沼中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失方向。
遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。
相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。
刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。
可悲可悲！
前事不忘，后事之师。
古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。
在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。
若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。
遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中激起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。
遭遇挫折，不应放大痛苦。
擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边甜甜的笑……
分析：本文满分，除了围绕材料精心写作外，其关键的因素还在于文章采用总分总的结构形式，思路清晰，完整自然。
文章开篇紧扣话题，指出因遭遇挫折而无法释怀甚至痛不欲生者从古至今不乏其人，接着亮出自己的观点：“面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天”。
可谓是开篇点题。
接着在行文中，作者使用引证、例证，正反论证证明自己的观点，使得论证严密、清楚，让人无懈可击。
最后以“遭遇挫折，不应放大痛苦。
擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！”总结全文，使得文章上下连贯，浑然一体。
横列式结构（并列式结构）
这种结构常常或表现一个人的思想品德，一种精神，分别从几个不同方面选择材料，材料与材料之间是一种并列关系，犹如糖葫芦，所以我们也常把这种结构称为“糖葫芦式”结构。
例文走向成熟
幼苗在一场场风雨中成长为参天大树，沙粒在一次次煎熬中包裹成耀眼珍珠，而我，在一次次挫折与挑战中，走向成熟。
走向成熟，就是坚持走自己的路。
一直以来，我迷恋于绘画，可父母并不理解，刺痛的话语有如潮水般铺天盖地地涌来，我曾一度迷茫着。
那个清晨，美术老师问我是否愿意参加一美术比赛。
犹豫的那一瞬，温柔的风将一朵浅黄的小花送至我的面前，鼓励这迷茫的我。
嘴角上扬，清澈的眼神中流露出坚定。
周末的夜晚，我用画笔勾勒出心中的天堂：一望无际的向日葵，好似一片希望的光芒。
几个月后，手捧奖状，我兴奋地向家奔去。
我想，坚定自己的主张，定能到达成功的彼岸。
走向成熟，就是勇敢地直面挫折。
刚进入高中，忽然开始的高强度学习使我有些喘不过气来，成绩也直线下降。
看着自己一次次的失败，免不了有些失落。
然而祸不单行，一向对我疼爱有加的爷爷竟离我而去了。
我如遭雷击，常常在夜晚哭醒，那段日子对我来说仿佛没有阳光。
父亲察觉到我整日闷闷不乐，他没有多说什么，只给了我一句话：“少年壮志不言愁。
”我理解了父亲的话，也理解了父亲的一片苦心，于是，我开始像从前一样生活，不再沉浸于悲痛之中，而是勇敢地面对挫折。
阳光也有黯淡的时候，但生命的花朵永远鲜艳。
走向成熟，就是拥有一双发现自然之美的眼睛。
一个上午，我正因为数学考砸而失落。
意外地发现，那盘卧了一冬的葡萄藤不知什么时候竟吐出了新芽，满目的绿意中微微泛着一点粉色，柔柔的，暖暖的，除了自然的妙笔，怕是在没有谁能描绘出这样的情景。
我竟被这生命的春感动，闭上眼，感受着大自然给予我的美，也因为探访到这份美，感到自己似乎又长大了些。
世间的每一个人，无一不是从磨难中成长。
始终坚信，自己总有一天，能够满怀骄傲地走向成熟！
为自己喝彩
为自己喝彩,这是生命的真谛。
为自己喝彩,因为你就是你。
不要在乎别人对你的看法,不要因为别人不重视自己而忽略自己,不要因为别人的轻言漫语而丧失信心,不要因为别人的冷嘲热讽而意决不起。
"天生我才必有用",无愧于心的放声大笑,淋漓尽致地祝贺自己。
因为只有这样,生命才会响起自己的主旋律.
为自己喝彩,因为路要自己去走。
微小的成功并不代表自己渺小,偶尔的胜利并不意味着没有能力。
爱迪生从破板凳引发无限联想,创造光明奇迹;小仲马不因稿酬微薄而坚持写作。
两位伟人皆因不轻视自己而成就自己。
成功的道路就像搭积木一样,只有坚实的基底,才能创造出精彩的设计。
为自己喝彩,因为成功必将属于你。
你有自己独特的优势,你有赢得胜利的能力。
你有自己的主见,自己的理想和生命。
你不会被别人所摆布,在不久的将来,你会开拓出一片自己的天地。
当然,你不能被它所满足,你要把它化为动力,让自己不断拼搏奋进。
为自己喝彩,因为你并不孤独。
你的身边有许多关心你,帮助你的人。
面对挫折失败,他们帮你重整旗鼓,拥有乐观自信;面对误解仇恨,他们让你保持本色,学会坦然宽容;面对烦恼忧愁,他们教你努力化解,学会平和释然。
他们在你困难时伸手帮你,同时,他们在你身上寄托希望。
他们是你坚强的后盾,有了他们,你无所畏惧。
为自己喝彩吧，也许现在你的梦想还很遥远,但只要有一颗追梦的心,即使付出再多的努力,你也会坚持不懈,向光明的顶点前进。
美丽的蝴蝶幼时也只是条毛毛虫,但当它张开翅膀的那一刻,它就拥有了整个天空。
为自己喝彩,这是生命的真谛！
例文在追求中认清自我价值
傲然挺立于飞沙走石的沙漠之中的胡杨，创造了“三百年不死，三百年不倒，三百年不朽”的奇迹，它们追求的是与沙漠抗争的坚强与不屈，却从不向往微风吹拂、细雨飘落的江南水乡。
在不屈信念的追求中，它们保持了最真的自我，认清了自我价值的真正所在。
人生亦如此。
人应该有所追求，但不是盲目地追求。
保持一颗清醒的头脑，认清自我，才能更好地实现人生的价值。
伟大的爱国诗人屈原，在人生中能保持最真实的追求。
他没有在尔虞我诈的官场中同流合污，而是发出了“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的感慨；他没有在污浊的官场中“随其流而扬其波，哺其糟而啜其醴”，宁愿投身汨罗，也不愿污其追求。
他在人生的追求中，从不忘自我的真正价值，在现实的考验面前，他留给我们的是流芳百世的美名。
人生的追求应该是多种多样的，就像婀娜多姿的杨柳向往多姿多彩的春天，鸟儿向往蓝天白云一样，应永远记住自己最真实的身份，认清自我价值，而不可以超越这个极限，去做不自量力的事。
李白留给我们无穷的财富和智慧。
他没有因为仕途失意而忘却自我的价值。
他那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱与豪放，是他内心品质的真正写照。
陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的安静与闲适淡远，带给我们无穷的享受。
他们在自己的追求中，找到了适合自己的人生价值，并没有在失意中迷失自我。
找到适合自己的价值取向，才能更好地体味人生的情趣，而不应该盲目地追求，不应该忘却自己的真实身份。
我们在苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪情当中感受雄浑壮志，在追求中认清自我价值是一种智慧，一种人生的选择。
人生的追求不应该是一样的，要不然每个人都会失去自我，失去人生本应有的丰富多彩。
漫漫人生征程需要我们去奋斗，在追求闯荡当中，清醒认识自我的价值，才能在人生旅途创造生命的辉煌！分析：本文由自然界的胡杨及“人生亦如此”提出观点后，采用的是层进式结构，以屈原、李白、陶渊明、苏轼等人为实例，事理结合，层层深入地阐明了论点，例证丰富、说理透彻，令人信服。
