初中期末复习计划汇编

初中数学期末复习计划【汇总5篇】初中数学期末复习计划【汇总5篇】初中数学学习计划篇11、课前预习，能够有效提高课堂效率。

2、课堂上积极与老师互动，无论是回答问题，还是眼神交流，都能有效缓解注意力不集中。

3、课堂笔记永远要比大脑的记忆力强，所以必须要记好课堂笔记，课上记不完，课下要整理。

4、提问、质疑、辩论这些行为不会引起老师的反感，大部分老师都喜欢这类学生。

5、只有课上跟着老师的思路走，才能更高效的接收新知识。

数学期末复习计划篇2一。

复习的主要内容：本册教材共分八个单元，涉及内容有：生活中的数、有趣的图形、加减法、购物、统计、综合训练。

1、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。

2、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计；认识数位，了解加减法中各部分的名称。

3、能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。

4、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。

5、认识统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。

二。

复习的主要目标：1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。

巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

三。

教学重难点1。

重点能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。

2。

难点了解加减法中各部分的名称及意义。

四、学情分析一（1）班、一（2）班现有学生59人，这两个班的学生中，大部分孩子学习习惯较好，能自觉、保证质量的完成作业和学习任务，基本能够掌握所学知识并能灵活运用和实践；有部分学生有作业马虎、算题粗心、略于检查等现象；还有个别孩子程度差一些，到现在还不能很好得掌握所学知识，学习起来仍然比较吃力、解决问题能力稍差，尽管经过多方面的共同努力，还是有那么一些学生在学习上行走得慢了一步，在复习的时候很是困难，在复习的`时候需加大力度，对于100以内的进位加法和退位减法，这两方面的内容个别孩子计算不熟练，计算的速度比较慢；还有部分学生常出现抄错数字、看错符号，而且做完题检查的习惯很少。

初中期末考试复习计划（24篇）初中期末考试复习计划（精选24篇）初中期末考试复习计划篇1一、制定复习计划，增强复习计划性"工欲善其事，必先利其器"。

意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。

期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，每位学生应在思想上高度重视，不能马虎应付，你在制定复习阶段计划时必须弄清以下几个问题：复习时间、考试内容、考试时间，然后制定自己的复习计划和每天学习时间安排，以便在有限的时间内复习完全部复习内容，增强复习的计划性，每天对计划完成情况进行简单的检查分析，落实复习计划，确保复习的质量。

二、讲究复习方法，提高复习效率1、扎实基础知识，落实基本技能。

在自己主动复习时，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识和基本技能。

安排一部分课余的时间对各科基础知识进行主动复习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞清楚，弄明白。

在复习过程中，要充分发挥自己的学习主动性，自己找规律、抓特点，对所学知识进行归纳和总结，使之条理化和系统化，内化成自己的知识；对于自己不会的知识点要主动向老师或同学同学请教，不要放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。

2、强化能力训练，主动查漏补缺。

在复习基础知识和落实基本技能的基础上，再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对能力测试题型存在的缺漏进行补强，弄清"会了什么？"、"还有什么不会？"，发现疑难薄弱，采取同题练习，重点突破，提高综合解题能力，以求尽善尽美。

查漏补缺可以看错题集，温故知新，避免一错再错。

期末复习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看，研究曾经出现的问题，了解出错的症结，以免重蹈覆辙。

实践证明，考前看错题集，是一种非常便捷有效的复习方法。

3、重视模拟训练，提高解题能力。

学校老师编印的期末综合练习是老师根据各科考试要求而编印有针对性的模拟试卷，主要是供我们复习使用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。

2024年初中考试复习计划范例一、制定科学的复习计划与时间管理在明确复习范围、考试内容及考试时间后，应精心规划复习计划及每日学习时间安排，确保在有限时间内全面覆盖复习内容，提升复习的系统性与效率。

每日需对复习计划的执行情况进行简要评估与分析，确保复习质量的稳步提升。

二、优化复习策略，提升效率1. 巩固基础知识与基本技能：复习过程中，应回归教材，精读课本，确保基础知识与基本技能的扎实掌握。

通过自主复习，系统整理与归纳各科基础知识，积极寻求学习规律与特点，构建条理化、系统化的知识体系。

对于疑难问题，应主动向老师或同学请教，确保无遗漏、无忽视。

2. 加强能力训练与查漏补缺：在巩固基础的前提下，需强化能力测试题型的解题训练，针对薄弱环节进行补强。

通过错题集与考试卷的回顾，深入分析出错原因，避免重复犯错。

此过程有助于提升综合解题能力，确保复习的全面性与深入性。

3. 重视模拟训练与试卷分析：学校提供的期末综合练习是极具针对性的复习资源。

应在全面复习的基础上独立完成模拟试卷，养成良好答题习惯。

试卷完成后需仔细核对答案，进行详尽分析，针对不足之处进行整改。

同时，通过模拟训练熟悉考试题型，提升解题速度与综合应对能力。

三、掌握应考技巧，提升成绩在考试过程中，应保持积极心态，自信应对。

先浏览全卷，合理安排解题顺序与速度。

确保会做的题目正确无误，对于难题则应尽力而为。

还需掌握正确的复习方法，包括回忆课堂内容（“过电影”）、精读课本、整理笔记、完成作业及选择性阅读参考书等。

通过这一系列步骤的有序进行，可显著提升复习效果与考试成绩。

2024年初中考试复习计划范例（二）在月初，我们将面临期中考试，对于初二年级的学子来说，这是一项至关重要的评估。

尽管此考试不会直接影响升学等重大事项，但它确实能客观反映出你整个初中学习的状况。

以英语为例，初一时的课程相对简单，涉及的语法、词汇和阅读都较为基础，而初二则是一个过渡阶段，英语的难度逐渐提升，词汇量也显著增加，这可能会让许多同学感到困惑，尤其是在考试临近时，他们可能不知如何着手复习。

2024年初中生期末复习计划时间如同光影，迅速流逝，转眼间，期末考试的脚步日益临近。

若您渴望在期末考试中收获掌声与喝彩，现在便是努力的时刻，让我们全力以赴，迎接这场知识的决战。

“历经十年磨砺，百日冲刺，我们将勇敢地面对一切挑战。

即使前路充满未知和困难，我也坚信，成功终将属于我们。

”让我们肯定自我，超越自我，创造自我，带着坚定的信念，勇往直前，向着辉煌迈进！在接下来的半个月里，我们应如何调整自己的状态呢？以下是我的一些建议：珍惜每分每秒，提高学习效率。

期末考试是对学期所学知识的全面检验，涉及的知识点众多，要求的能力也更全面。

因此，我们需要投入更多时间进行复习和记忆。

希望学生们能珍惜这半个月的时间，坚持不懈。

一方面，保质保量地完成老师布置的复习任务；另一方面，根据自己的情况，做出合理安排。

整理所有作业和测试卷，分析错误原因，并进行同类题目的练习。

成绩优异的学生可以总结解题方法，追求一题多解；学习有困难的学生应注重基础知识，完成书本练习题，达到举一反三的效果。

多向家长和老师寻求帮助，提高复习效率。

面对困难，不要气馁。

在学习过程中，难免会遇到难以解决的问题，但只要换个角度思考，问题往往能迎刃而解。

第三，保持平和的心态，决胜千里之外。

同学们，考试临近，请放下心中的包袱，以平和、积极的心态迎接考试，迎接梦想的飞翔。

借鉴古人的胸怀，向往诗圣李白的豪迈，羡慕高瞻远瞩的视野。

在考场上一展风采，人生处处充满精彩。

同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在耳边回荡。

乘着长风，扬帆远航，让我们一起行动起来，谱写属于我们的辉煌。

相信自己，付出总有回报，我们的成绩必将步步高升。

2024年初中生期末复习计划（二）为了在学业考核中取得优异成绩，除了日常刻苦学习，奠定扎实基础，提升自身能力之外，期末的复习策略同样至关重要。

复习策略因人而异，我需根据个人情况，采纳合理且高效的复习方法。

以下是我的复习计划：我必须珍视时间，并合理规划。

七年级期末复习计划15篇七年级期末复习计划1本学期教学进度方面吸取了__级时的教训-------平时教学进度较慢，导致期末没有时间复习就匆忙迎考，效果很不理想。

本届七年级教学中在非重点章节压缩了课时，没有过多花费时间。

这样就提前一周时间完成了新课任务，保证了期末复习时间相对充足一些。

一、复习计划第一阶段：（12月24日-------1月4日，9天10课时）用两周时间分章节复习，使学生对本期所学知识熟练化、系统化。

具体课时安排：第一章《丰富的图形世界》1课时；第二章《有理数及其运算》2课时；第三章《字母表示数》2课时；第四章《平面图形及其位置关系》1课时；第五章〈《一元一次方程的解法及其应用》2课时；第六章《生活中的数据》1课时；第七章《可能性》1课时。

复习方式：分章节编写讲学稿形式，让学生课前先预习，先做，课堂上老师精讲重点问题和难点问题。

抓好双基，提高学生能力。

第二阶段：（1月7日-------1月20日）两周左右时间进行综合强化训练。

利用教研活动时间，组织组内教师认真研究成都市近三年调考试题，分析试题特点、题型、分值、难易度等，每两人出一套综合模拟试题（一人A卷、一人B卷），从中再精选2~3套，让学生进行综合练习与强化训练。

此阶段注重对学生情况进行分析，并根据反馈采取相应的查漏补缺，试卷评讲要有重点和针对性。

二、其它安排第一，利用教研活动时间，上好两类研究课：1、复习研究课：张燕（1月3日下午第一节）；刁瑞阳（时间待定）。

2、习题评讲课：李勇军（1月10日下午第一节）第二，配合年级组，组织好适应性考试：时间：1月9日下午；试题：__~__学年度成都市七年级调研考试题。

第三，注重后期的辅导特别是辅差工作，安排好时间为学生答疑解惑。

七年级期末复习计划2一、复习指导思想很快一学期过去了，又到了总复习的时候，我们7年级数学备课组几位老师通过集体备课时间商讨复习计划如下：这一册教材内容涉及的面比较广，基本概念比较多，也比较抽象，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。

初中期末考复习计划方案（5篇）初中期末考复习计划方案（5篇）制定一个合理的复习计划可以帮助学生集中精力复习需要掌握的知识点，减少时间和精力浪费。

下面是小编为大家带来的初中期末考复习计划方案（5篇），希望大家能够喜欢!初中期末考复习计划方案【篇1】一、指导思想：主抓基础，狠抓落实，努力提高学生的生物成绩。

二、复习目标：通过复习使学生在掌握课本基础知识的前提下，提升学生的理解能力和应对不同题型的能力，提高学生的学习成绩。

三、时间计划：从12月23日到1月14日，共三周，每周共有生物课3节，其中周二周四下午各一节，晚自习1节在周四;其中周二周四下午的两节用于复习，周四晚上的一节用于检测，帮助学生查漏补缺。

四、具体做法：针对时间紧任务重，各学科都已进入总复习，而且学生基础较差，学生层次两级分化严重的情况，我将采用主抓基础，重在落实的方针进行复习。

具体安排如下：本册生物共有三个单元，七大章，十八小节。

我将其分为三个部分：第一部分：第十四章丰富多彩的生物世界(共四节)和第十五章生物多样性及其保护(共两节);本部分在12月23日至12月27日完成。

第二部分：第十六章生命起源和生物进化(共四节)和第十七章动物的运动(共两节);本部分在12月30日至1月3日完成。

第三部分：第十八章动物的行为(共两节)、第十九章生态系统(共两节)和第二十章生物圈是最大的生态系统(共两节)。

本部分在1月6日至1月10日完成。

五、考前强化：1月14日为周二，本节生物课将对近三年来期末试卷中反映出的重点内容再予以重点说明，帮助学生在临阵之前把枪磨好，考出一个好成绩。

初中期末考复习计划方案【篇2】初三是个关键阶段，每一场考试都十分重要。

初三上学期的期末考试临近了，在最近这段时间我们该做哪些准备工作呢有一些薄弱的方面是不是该加强如何加强一、多看课本，课后及时复习期中考试考核的内容都是围绕课本的，把课本吃透，把该熟记的知识点、该掌握的公式都必须拿下。

初一期末考试复习计划（20篇）初一期末考试复习计划（通用20篇）初一期末考试复习计划篇1时间飞逝，新的学年马上就要结束了。

为使自已的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，特制定此计划如下:数学首先要把初一的数学书的知识点缕一遍，让脑子里有这么一个初步的型，之后做例题，运用联系刚复习的知识点，运用熟练一点后，做书后习题，在做题当中，要不断巩固知识点.不会的一定要马上问明白! 理解概念+平时习题积累语文最先复习的是课本上，课后的问题，一天几课`加上词语以及课文要点，然后再将文言文那几课合起来复习，下面的注解，文言文的寓意，和作者要表达的内容。

多念书看书+多练习阅读题+多看、写作文地理第一轮对照课本内容认真复习一遍，对一些概念性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的要明确。

然后进行模拟测试，及时发现问题和解决问题。

第二轮精讲多练，以练为主，在巩固基础知识的前提下，加强运用及识图能力的练习和提高。

并查漏补缺，以及综合运用练习。

通过复习弥补知识的缺漏，强化重点，解决难点，真正提高学生的地理科学素养。

看书上要点+平时认真听讲的书上没有的重要知识历史把课本上的知识基本掌握，根据自己的理解加以记忆。

课本知识掌握后，多做练习题，如:同步...使自己在考试答题时更能够吧学过的只是灵活润用。

多看书+课外了解+练习习题+背书英语把课本上3a背过，里面的短语、句型....背过，单词也要背过。

熟读、背全书(了解句式特点)+背单词生物多看书+练习习题政治课文意思基本掌握，幕题和框题里的结论要点要背过，并且多做练习。

理解书上知识+书上的概念应用到实际中+多练习题。

初一期末考试复习计划篇2转眼间，我已经成为了一个即将步入高中的大小伙子了，在着烈日炎炎的六月份，连空气中都带依着一丝紧张的气息。

我，即将迎来初中生涯的`最后一次期末考试了，这一生，就剩下那一次了。

为了给我的母校一个好的印象，所以我要好好准备那合起来一共大概三小时半的时间，为了在这段时间内好好学习，好好复习，所以，我经过了严密的设计，设计出了一个十全十美的复习计划。

初中期末复习学习计划（20篇）初中期末复习学习计划（精选20篇）初中期末复习学习计划篇1一、复习目标：1、帮助学生理顺基本知识结构和重要知识点。

2、使学生熟练掌握基础知识和基本概念。

3、能根据所学知识分析和解决具体的问题。

4、提高学生的审题能力和解题能力。

二、复习重点：第一课好习惯受用一生习惯对人的影响及培养好习惯的意义。

受益一生的三个好习惯。

劳动的意义。

如何培养好习惯。

第二课积极的生活态度生活自理能力的重要意义。

学会生活自理主要包括的两方面的内容。

如何提高生活自理能力。

面对同样的生活，人们的态度是不同的。

懂得保持乐观心态的重要性及如何保持乐观心态度。

目标的重要性及如何确定和实现自己的目标。

第三课优良的意志品质良好意志品质的特征和不良意志品质特征。

青少年培养坚强意志品质的重要意义。

如何培养坚强的意志。

第四课人不能选择父母父母和子女的关系是世界上最亲密的关系。

父母的爱是人世间最伟大的爱。

不应该挑剔父母。

每一个生命的辉煌都源之于自身的努力和追求。

从传统美德、社会主义道德规范和法律角度认识我们要孝敬父母长辈。

懂得孝敬父母长辈的要求和表达方式。

懂得我们虽然没经济能力赡养父母，但我们可以选择尊敬、关爱父母长辈。

第五课与父母平等沟通代沟的含义。

代沟产生的主观原因和客观原因。

如何跨越代沟。

沟通是跨越代沟是最好方式。

逆反心理的表现和危害性，如何克服逆反心理。

自觉处理好与父母的关系、有话好好说的理由。

谅解父母的过失及虚心听从父母劝告的理由。

做到有话好好说的要求和策略。

初中期末复习学习计划篇2初三-__学年期末考试即将来临，初三化学为成都市调研考试科目之一，对于期末复习，本着让学生掌握基础知识、提高答题能力、争取考出好成绩的原则，现制定以下期末复习计划：一：班级现状分析：现在我任教的4、9、10班的化学期中考试基本情况如下，4班期中考试平均成绩倒数第一，9班第六，10班第三，其中，9班2个最高分99分，10班1个最高分99分，9班优秀率25%，10班优秀率49%，9班及格率69%，10班及格率78%。

初中期末考试复习计划（精选16篇）初中期末考试复习计划（精选16篇）复习应结合自己的实际情况，学生对复习要有起码的安排和目标的制定，在复习时，学习的范畴不能拘泥于原有的知识，而应该有所拓展。

那么怎么安排好复习计划才能达到更好的效果呢？下面是小编为大家收集的初中期末考试复习计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中期末考试复习计划篇1复习是巩固已学知识，拓展新知识的必要手段，做好期末复习工作能使学生全面系统掌握基础知识，提高基本技能，开展学生的智力。

复习阶段做到有条不紊复习，按部就班地推进，知识在学生头脑中更系统化、完整化，从而更好地应用知识，提高学习质量。

做好全面复习工作要有周密的计划，这样才能在最短时间内，更好更多地掌握知识，提高能力。

为此，在复习之前做出本学期的期末复习计划。

一、指导思想1、把握新课标“以人为本”的基本思想，培养全面发展的人，提高学生的全面素质，掌握初中数学基础知识，切实提高学生的分析和解决问题的能力，运用教材编写的基本思路，系统地复习基础知识，同时不断整合知识体系，查缺补漏，不断完善，不断补充，使学生全面系统地掌握基本知识，提高知识运用能力。

2、“依人把本”的原则：复习要根据学生的现状，紧紧把握教材，把握新课标。

复习不能离开教材，要完整整合教材内容，形成系统的知识体系，由浅入深，由易到难，循序渐进，让学生不断积累与深化。

要认真分析学生心理和学生的学习现状，利用心理激励效应，让学生主动积极地投入到复习中，同时，要采用适当有效的复习方法，真正提高学生的学习成绩和智力。

3、“分层对待，梯次递进“的原则，考虑学生的现状，对不同程度的学生确立不同程度的目标，让每位学生都有复习的层次性目标，逐步实现一级一级的目标，这样所有的学生都能提高。

4、“重基础，提能力”的原则，抓住数学基础知识，注重能力的提高。

复习不仅是一个整合知识、储备的过程，也是提高知识量，实现知识与能力的转化过程，在复习过程中，一定要注重基础，基础是“万木之根”，一切复习都要围绕基础进行。

2024初二期末复习计划一、复习目标1、巩固本册书所学的基础知识，做到会读、会写、会用。

2、背记要求背诵的课文以及语段，做到能正确书写，并且理解一些语句的含义，积累精练的语句，提高学生的语文素养。

3、分析课文中精彩的语段，学习一些常用的写作方法，提高学生的读写能力，交际能力，分析能力。

4、通过复习，使学生明白：知识贵在积累，温故知新的道理，养成勤学好问的习惯。

二、复习重点1、本册教材的字、词、文学常识等基础知识。

2、讲读课文的内容及习题。

背诵。

3、精要语段的阅读分析。

4、文章的写作方法。

三、复习难点揣摩和品味词、句；学困生主要是习题的记忆。

四、复习用具1、投影仪。

2、教科书、练习册以及复习题单。

五、复习顺序及反馈方式1、复习讲读课文，重点复习课文内容及课后习题，对学生进行思想教育，积累字、词，学习一些写法。

用题单检验学生对知识的掌握情况。

2、复习说明文，记忆字词及作者，理顺课文内容，把握说明对象、特征、说明方法，揣摩准确、生动的语言，记忆习题，分析重点语段。

当堂复习，当堂发题单巩固，然后用小卷或试卷检测复习情况，对学困生要“一帮一”，稍微降低一些要求。

3、复习文言诗文。

记忆常识，背写课文，理解写法和情感，记忆课后习题，重点是对精彩语句的理解。

用现代汉语翻译课文，记忆一些文言字词的用法。

4、欣赏一些佳作，拓宽学生的选材范围，会围绕中心选材叙事，表述感情，并且会描写、议论抒情。

5、用综合试卷检查学生的复习情况，树立学生的信心，培养学生良好的审题、答卷的习惯。

2024初二期末复习计划（二）一、思想重视期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。

因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。

学习半年了，究竟学得怎么样？学生自己想知道，老师、家长也想知道。

而这个效果可以通过考试来检验。

“复习”不是可有可无，要下功夫搞好。

二、讲究方法俗话说：工欲善其事，必先利其器。