刘淑然球儿最听我的话第二稿(附反思)

2024年善于倾听为题的演讲稿范文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!学会倾听，是我们增长知识的捷径;学会倾听，能让我们架起心与心间的桥梁;学会倾听，能让我们陶冶情操!倾听，听老师上课的声音。

铃声一响，拿出课本，听老师对定理的推理，听老师对课文的理解与赏析，听老师上下五千年的时光之旅……老师神采奕奕地讲着，同学们认认真真地倾听着。

心中没有一丝杂念，老师的话如美妙的音符灌入到每个同学的耳朵里，提升了同学们灵魂的高度。

倾听智慧的话语，这不是很好吗?倾听，听妈妈的唠叨声。

“书包收拾了没有。

”“吃早饭了没有。

”“作业完成了没有。

”……以上这些，全是妈妈对我的唠叨，而我有时很不耐烦，妈妈却依然微笑着对我说：“你是妈妈的宝贝，唠叨你是对你好呀。

”渐渐地，妈妈的唠叨声很少听到了，因为我上中学了。

现在，一听到妈妈的唠叨声反而觉得很亲切。

倾听妈妈的唠叨，这不是很好吗?倾听，听自然的声音。

我居住在农村，又是一个爱玩的疯丫头。

每天吃过晚饭后，便会一个人去田里散步。

找一片空地，坐下来，看着碧绿的田野，望着太阳的余晖一点点的散尽，听着风儿吹过耳边，听着鸣蝉在夜里的歌唱，听着蟋蟀们此起彼伏的琴声，还有不时传来的几声犬吠，而羊儿们欢快的叫声也让我感到很舒适。

夜深了，头顶着月亮，迈着欢快的步伐回家，风儿吹过树叶，沙沙作响，仿佛在向我告别。

倾听自然的声音，这不是很好吗。

学会倾听，让我们汲取智慧;学会倾听，更能拉近心与心的距离;学会倾听，让我们的世界更加美妙。

2024年善于倾听为题的演讲稿范文（二）尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够站在这里，为大家带来我的演讲稿。

今天，我想就“善于倾听”这一主题与大家分享一些想法。

正如我们所知，倾听是一项非常重要的能力。

然而，在这个信息爆炸的时代，我们似乎越来越难以真正倾听他人。

有时，我们听别人说话，却没能真正理解他们的意思。

相反，我们更关注自己的想法和回应。

这导致了许多沟通障碍和误解的产生。

2024年学生上课说话万能检讨书范文尊敬的老师：您好！我在xx课上说话，给老师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，我感到很后悔。

其后果是严重的，性质是恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。

我要真诚的对老师，同学们说声，对不起。

针对此事的发生，个人检讨如下：在课堂上说话是极其不礼貌的行为，我只顾自己，不顾他人的感受，这是不对的。

我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。

而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。

在同学们中间也造成了不良的影响。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把老师的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。

也是对老师的不尊重。

应该把老师说的话紧记在心，认真听老师讲课。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。

在今后的学习生活中，我一定会以崭新新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。

无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，上课认真听老师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重老师，尊重同学，和同学们一起共同维护班级良好的学习环境，创造一个好的学习氛围，共同进步。

检讨人：xxxxx年x月x日2024年学生上课说话万能检讨书范文（2）尊敬的老师：您好！我写这封检讨信，是为了我在课堂上说话的行为向您表示诚挚的道歉，也是希望能得到您的谅解和指导，我会从中汲取教训，努力改正错误，希望下次不再犯同样的错误。

2024年大班健康球儿最听我的话教案反思一、教学内容本节课选自2024年大班健康领域教材《球儿最听我的话》章节，详细内容包括：学习基本的球类控制技巧，了解球类运动对身体发育的好处，培养团队协作意识。

二、教学目标1. 让学生掌握基本的球类控制技巧，提高身体协调性。

2. 培养学生热爱运动，关注身体健康的意识。

3. 培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。

三、教学难点与重点教学难点：球类控制技巧的掌握。

教学重点：身体协调性、团队协作意识的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、足球、排球等球类，教学课件。

2. 学具：运动服装、运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：邀请学生进行“传球接力”游戏，让学生在游戏中感受球类运动的乐趣，引出本节课的主题。

2. 理论讲解（5分钟）：通过课件介绍球类运动的好处，讲解基本的球类控制技巧。

3. 例题讲解（5分钟）：以篮球为例，示范并讲解运球、传球、投篮等技巧。

4. 随堂练习（10分钟）：分组进行篮球、足球、排球等球类控制技巧的练习，教师巡回指导。

5. 团队协作游戏（10分钟）：进行“三人制篮球赛”，让学生在游戏中运用所学技巧，培养团队协作意识。

六、板书设计1. 球类运动好处：锻炼身体、提高协调性、培养团队精神。

2. 基本球类控制技巧：运球、传球、投篮。

3. 团队协作：配合、信任、沟通。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人或朋友一起进行球类运动，并记录下自己的感受。

2. 答案：学生需在作业中体现对球类运动的热爱、对身体协调性的提高、团队协作的体验等方面。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，基本掌握了球类控制技巧。

但在团队协作方面，部分学生表现较为被动，需要在今后的教学中加强引导。

2. 拓展延伸：组织学生参加校内外球类比赛，提高竞技水平，增强团队凝聚力。

同时，鼓励学生尝试其他类型的运动，全面发展身体素质。

重点和难点解析1. 教学难点：球类控制技巧的掌握。

2024年学会倾听国旗下讲话稿范文同学们：早上好!我今天国旗下讲话的题目是养成倾听的好习惯倾听是一种重要的学习手段，也是一种良好的学习习惯。

在学习中倾听习惯的养成对于你们的学习生涯会产生举足轻重的作用，而且善于倾听是现代人必具备的素质，也是你们学习知识必备能力。

只有学会倾听、善于倾听，才能启发思维、获取知识、培养能力。

那么，怎样养成良好的倾听习惯哪?我想应做到以下几个小习惯：1、做好课前准备的习惯。

做好课前准备是养成倾听的前提，预备铃响后应把课本、本子等学习用品准备好，以免课堂上乱找学习用品而影响自己的听课。

2、学会正确坐姿的习惯。

学会坐姿是养成倾听的基础，课堂上要臀部坐正，两腿自然放在桌下，两臂自然放在桌上。

这样既预防驼背，又有利于集中精力听课。

3、注意老师讲话的习惯。

在课堂上倾听老师讲话时，眼睛要注意老师。

因为这样便于集中精力，听明白讲话的内容，同时便与互动。

在现实生活中，我们发现大部分成绩好的学生，都非常专注于倾听，眼睛一刻也不离开老师。

因此，倾听时，注视老师讲话是首先养成的习惯。

4、边听边思考的习惯。

注意听是为了听明白老师讲的话，但仅停留在明白的层面上还不够，还要听懂。

听懂就要求你们一边听一边思考。

思考老师的观点是否正确，说理是否有据，叙事是否合理，说明是否恰当、准确，思考自己是否从中生成新的观点等。

5、表情示意的习惯。

倾听中，若听懂了老师的话，善意的点点头或笑一下或给一个眼神等都行。

若听不明白皱一下眉或做一个苦脸状等都可以。

课堂上，老师可以观察这些表情反馈他所讲的内容学生是否听懂。

你们也可以从老师的表情中知晓自己的观点是否与同学相符，从中再互相倾听的过程中，碰撞出更多的思路或观点。

6、文明反馈的习惯。

倾听既然是一个互动的过程，那么倾听完后，不论是老师还是学生都要文明地反馈自己的观点，当别人的观点与自己不相符时，要以文明协商的口吻来反馈。

如：我以为，我的看法是，切不可在私下交头接耳，大声说话。

学会倾听演讲稿300字7篇演讲稿的写作是可以关心演讲的人有更好的展现机会的，我们无论参与什么样的演讲活动，都应当来写演讲稿。

范文社我今日就为您带来了学会倾听演讲稿300字7篇，信任肯定会对你有所关心。

学会倾听演讲稿300字1各位老师们，同学们：大家早上好！我们都会烦躁，都会傲慢，这时候，我们就需要倾听，倾听别人给我们的劝慰与鼓舞，倾听别人给我们的批判与建议。

学会倾听，不仅会对我们个人的生活产生巨大的影响，更会直接影响到我们四周伴侣的生活。

其实我始终都不是一个擅长倾听的人。

当我失败时，我不情愿听别人的意见，由于在我看来，那就像一句句的讽刺与称赞像大头针一般刺在我的心头。

不过那是很久以前的事了。

很久以前的一天，我犯了一个很大的错误，很大的错误。

并且每一个来劝慰与鼓舞我的人，都被我骂了回去。

后来，我的父亲来了，什么也没说，给了我一耳光，很洪亮的一耳光，把我的尊严都打到了泥巴里去。

我当时想：“我肯定要和眼前这个男人断绝关系，我失败了，他不但不鼓舞我还打我，这样的人要来也没用。

”我就这样想着。

后来爸爸坐在我的旁边，用劲的把我拥在怀里，说了许多许多。

那天晚上，我听了许多许多，也想明白了许多，之前的自己从来不情愿倾听别人的意见，怎么样的都喜爱一意孤行。

爸爸说：“其实失败不行怕，可怕的是听不进任何人的劝诫。

”学会倾听，由于倾听不仅是可以加进了解，也可以增进自己和伴侣的友情，更是一种漂亮的沟通工具。

学会倾听演讲稿300字2各位领导，各位老师：大家好！今日我演讲的题目是《静听花开的声音》。

有人曾经说过：“教育的艺术在于老师能够理解和感觉到同学的内心世界。

”倾吐是一种最好的方法，我们老师应当乐观去听，从中了解同学的某些动向，可有时候总认为同学是小孩子，不乐于倾听他们的谈话，特殊是同学犯错误时，更是不给他们说话的机会，任凭自己对同学训斥，当然，这样不利于教育好同学，我自己也有这样的缺陷。

自从学校规定晨读时间后，我要求同学不准迟到，但总有个别同学迟到，有一次，预备铃都响过了，班里的赵明轩还没来，我着急的站在楼上往下看，也没看到人影儿，同学们都在用心的做题，“报告”，同学们听到声音都停止了做题，看到他，我的气就不打一处来，他常常迟到，我昨天找他谈话时，他保证说再也不迟到了。

2024年善于倾听的发言稿学会倾听大自然，你的心境会变得更广阔，学会倾听她，你会渐渐地发现爱无处不在，学会倾听音乐，你便会发现世界并你没有你想像那样枯燥无味了。

下面是善于倾听的发言稿，欢迎各位阅读和借鉴。

倾听是一种无声的____，也是一种无与伦比的享受，当我们学会倾听的时候;你会发现你的心会变得更加纯洁和美丽。

听，那是窗外大地醒来的声音，那是我们家墙上的时钟滴答作响的声音，那是天空雷鸣的声音，那是河水潺潺流动的声音……我们生活在一个五彩缤纷的世界，只要你用心聆听，用心聆听;肯定会有意想不到的收获。

也许你不善于倾听，这就是你的风格;我想当你生活在这个充满声音的环境中，你一定会感觉到什么。

倾听我们周围的每一个人。

做一个好的倾听者。

身边有一个人，我想听她的声音来剖析唠叨;用心倾听。

会发现一段无法阻挡的爱情，其实是包裹在唠叨之中。

她平凡却伟大，每天早起，贪婪的黑，不怕辛苦和困难。

她是个非常健谈、和善的人，但我永远爱她。

在现实生活中，很多人认为唠叨太烦人，对她不好。

我们想，如果我们结婚生子，他们也会以同样的方式对待我们。

她爱我们，____要打扰我们。

还记得我们年轻无知时常生气的时候吗。

当时很不听话，现在想想多么可笑……但她只能容忍我们的任性，但我相信这就是爱，一种爱的语言。

现在我们长大了，明白了一些道理自然就不会那么任性了。

现在用半幼稚半成熟的心态思考幸福是如何存在的，这就需要倾听了，听听别人的幸福，才能为以后的幸福打下基础。

你必须学会倾听别人。

世界之大，人之浮夸。

多倾听自己的声音，为自己的未来定下目标。

学会倾听大自然，你的心境会变得更广阔，学会倾听她，你会渐渐地发现爱无处不在，学会倾听音乐，你便会发现世界并你没有你想像那样枯燥无味了。

还是那句话，倾听是你无声的____;无与伦比的享受。

2024年善于倾听的发言稿（二）尊敬的领导、各位评委、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这里，向大家发表我的演讲。

我要谈的是“善于倾听”。

2024年学会倾听国旗下讲话稿亲爱的老师们、同学们：大家早上好!当你在郊外踏青时，如果你用心倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的鸣叫，泉水的呜咽，山风的呼啸……这一切，会让你寻找到内心深处最美丽的真实。

当你与朋友聊天时，如果你用心去倾听好朋友的一个善意的提醒，一句严厉的批评，将使你改正错误不至偏离原来的目标。

当你与父母谈心时，如果你用心去听父母的一次唠叨，一次对话，你将会明白，生活之中处处充满关爱，使你在爱的润泽下健康成长……倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。

倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。

好的倾听者，用耳听内容，用心“听”情感。

在课堂上，我们需要学会倾听。

学会倾听要用“五心”，即倾听时做到：一要专心，无论是听老师讲课，还是听同学发言，要用眼睛看着讲课的老师或发言的同学，让他知道你在认真地听，尊重地听，而且听清老师或发言同学说的每一句话，脑子里不想其他事。

二要耐心，在上课时，不随便插嘴，要听完别人的话，如果要发表自己的见解，一定等别人说完后才能大声发表。

三要细心，当别人的发言有错时，要评价同学的发言，评价时做到不重复他人的意见，自己的意见要建立在他人发言的基础上或者提出新颖的想法。

四要虚心，当别人提出与自己不同的意见时，要能虚心接受，边听边修正自己的观点;五要用心，在听取他人意见时不能盲从，要有选择地接受，做到“说”、“听”、“思”并重，相互促进。

如果我们保持“经常听、耐心听、仔细听、善于听”的心态，就能进入“学会倾听”的最高境界。

学会倾听，你学习的经验会更多一些，所以，会少走一些弯路;学会倾听，你身边的朋友会更多一些，所以，会获得更多快乐学会倾听是一种美德，一种修养，一种气度。

播下一个习惯，收获一种性格，播下一个性格，收获一种命运，播下一个命运，收获一种人生。

倾听具有一种神奇的力量，它可以让人获得智慧和尊重。

同学们，请让学会倾听成为你的一种良好习惯吧，你会收获到意想不到的成功与快乐!2024年学会倾听国旗下讲话稿（2）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！作为一名学生，我们时常会在国旗下聆听老师的讲话，这是一种特殊的荣誉。

2024年做一个倾听者演讲稿范文____岁的我，只懂得咿咿呀呀地说，大人们说话一快，我就一个劲的摇头，更不要说倾听了。

每当别人对我说的时间长了，我就开始坐立不安，手舞足蹈起来。

当时我就觉得他们的两片嘴唇一张一合地，好烦!____岁的我，基本上能够安静地坐着了，但依然没有学会倾听，别人和我说的话，一般都是左耳朵进，右耳朵出，从不在脑子里停留片刻，而且，一边听，我还一边地玩玩具，或者东张西望。

____岁的我刚上小学，学校的各种学习把我变得更为安分，别人对我说的话，我也开始在脑子里过滤一遍，再进行排放。

我的好朋友时不时地会对我说一些心事，我则听得心不在焉，听完之后，也不知道该对她说些什么，弄得十分尴尬。

____岁的我已上五年级，能够集中精力倾听他人，但却从来不开动脑筋，说白了，我当时就是一个不善于反思的人，很多事情都想不通，也不愿意去想通，总的来说，我依然没有学会倾听。

____岁的我，进入初中的大门，成为了一名中学生。

接触的人、物也越来越多。

在音乐课上，老师总会让我们欣赏一些音乐，我只觉得好听，其他的什么也没感觉到，朋友跟我说心事，我也能察言观色，说一些适当的话，不会把场面搞得十分尴尬。

倾听，应该是用心去倾听，用心去倾听自然的声音，但是我觉得好难，我到底什么时候才能够学会用自己的心去倾听他人，感受自然呢?现在的我，已上初二，大家都说初二是关键的一年，因此叫我要特别努力、用心地学。

在这一年，老师对我们的教诲也越来越多，现在的我，不是那个不善于反思的我。

因此，就努力地，尽自己最大的努力倾听老师的话语，从中学会了很多东西，但又觉得好难懂。

以后的我，我不知道会怎样，谁也没有办法去预知未来。

我是否会完全地学会用心去倾听，至少现在的我，还没有学会用心去倾听，还不能完全去感受到这个世界的每一件美好的事物。

用心去倾听，虽然很难，但却让我得到了许多美好的东西。

2024年做一个倾听者演讲稿范文（二）尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向各位倾述我对倾听的理解与思考。

2024年学会倾听国旗下讲话稿范本尊敬的领导、老师、同学们：大家好！____年的倾听国旗下，我非常荣幸能站在这里，与大家共同分享我的想法和观点。

倾听国旗下是我们学校的传统活动，它象征着我们的团结、责任和使命感。

作为新一届的学生代表，我感到充满责任和使命感，我将努力为同学们发出心声，与大家一起成长、进步。

今天，我想谈一谈关于倾听的重要性和如何做一个好的倾听者。

倾听，首先意味着尊重。

我们每个人都有自己的声音、观点和经历。

倾听并不仅仅是听到对方说的话，更重要的是理解和尊重对方的观点和感受。

通过倾听，我们能够建立起更加良好的人际关系，增进彼此之间的理解和信任。

同时，倾听也是一种尊重自己的表现，我们需要给自己的内心留出空间，关注自己的感受和需求。

其次，倾听是沟通的基础。

在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的沟通问题，这可能是因为我们没有真正倾听对方，而只是在表达自己的观点。

当我们倾听对方时，我们能够更好地理解对方的意图和需求，从而更有效地进行沟通。

倾听能够帮助我们解决矛盾、化解冲突，促进和谐的人际关系。

第三，倾听是学习的途径。

聆听他人的经验和智慧，我们可以汲取他们的知识和经验，拓宽自己的视野。

通过倾听，我们能够学到更多的知识和技能，提高自己的思维能力和学习能力。

与此同时，倾听也是对他人的尊重和赞赏，让对方感受到自己的关心和关注。

那么，如何做一个好的倾听者呢？首先，我们要主动倾听。

倾听不是被动的接收，而是主动地关注对方的表达和需求。

当别人在向我们倾诉时，我们要全身心地投入其中，用心去理解对方的意思，而不是急着表达自己的观点。

只有主动倾听，我们才能真正地与他人沟通，传递我们的关心和尊重。

其次，我们要用心倾听。

倾听并不仅仅是听到对方说的话，更重要的是理解对方的意思和感受。

为了更好地理解对方，我们可以运用一些倾听技巧，比如重复对方的观点，提出开放性的问题等。

通过用心倾听，我们能够更好地与他人建立联系，理解他们的需求和期望。