贵州大学考研资料814管理学一

每个人到了大三阶段，都要准备对下一步的道路做出选择，出国、就业、考研、考公务员，还是创业？作为一个考研过来人，我想给各位学弟妹的意见是：首先你得想明白自己要选择哪条路！如果选择考研，那你就要坚定自己的态度，认真努力地复习，再苦再累也要坚持，在面对各种诱惑时也要坚决say NO。

最开始决定考研的时候，其实我对考研算是一无所知的状态，后来向几位同校的学长学姐请教，听了他们的建议，多方搜集资料，才逐渐形成对考研的了解和认知，并且最终选择了本校的工商管理专业。

同样的，复习备考也听取了学长学姐们的建议，早早就开始了。

至于具体的复习方法，要根据每个人的实际情况，找到最适合自己的，才最重要。

在这我就说说自己的经验，供大家参考，希望能给正准备考研的学弟学妹们提供一点点帮助。

数学呢，真的是一个非常重要的科目，复习好了分数能提高一大截。

因为基础一般，我从5月份就开始复习了，主要是利用课余时间，复习上课学过的东西。

到8月份基础课全部学完之后，马上进入了高密度的复习。

我利用课余时间做复习全书，先用两个月时间做了两遍。

两个月之后开始做真题，我全程都是跟的张宇老师，因为我觉得同一个老师的基础强化和冲刺重点能保持一致，跟着学不容易遗落知识点。

我把36讲做了两遍，基础强化冲刺笔记也看了不下三遍，不是简单的看一遍就算，而是每个题都从头到尾的重新进行计算。

在做题的过程中，我把错题和典型的例题进行了分类整理，后期也作为重点来看。

《研数800题》我也做过，不过个人认为难度偏大，解题思路是很新颖，但如果你基础不是特别好，无疑是增加难度降低信心的。

最后一定要拿冲刺题练练手，按规定时间做，看一下结果，尽量做一些查缺补漏工作。

总结一下：数学的复习不在多而在精，一定要确保自己每次复习都能熟练的掌握知识点。

还有在备考过程中我有关注《研数盒子》这个公众号，这个微信公众号每天都会准时推送。

因为我本身英语基础很好，所以时间花费的不是很多。

为了积累词汇量备考，我把每天零星的碎片时间，用来背单词，初期大概半小时到一小时，到后期逐渐减少一点。

《管理学》考试大纲第一章绪论：管理范式的变化和学习型组织掌握管理的内涵:通过计划、组织、领导和控制组织资源，以有效益和高效率的方式实现组织目标的过程。

掌握管理职能、管理技能、管理层次的含义。

（P3）管理职能：计划、组织、领导、控制管理技能：概念机能、人际技能、技术技能管理层次也称组织层次，是指从最高一级领导职务到最低一级管理组织的各个职位等级，管理人员按层次分为基层管理者，中层管理者，高层管理者。

理解成功的管理者与有效的管理者的区别。

)了解管理的各个学派，包括古典管理理论、人本主义学派、管理科学学派、系统论、权变论、全面质量管理及学习型组织。

学习型组织：每个人都参与发现和解决问题，以是组织能够持续不断地试验、变革、改进并提高其发展、学习和实现目标的能力。

（P13）古典管理理论：强调管理研究方法的理性与科学性，致力于把组织建设成高效运转的机器。

包含科学管理、官僚组织、行政管理原则。

给企业带来新的技能，建立起来高生产力和对待员工的有效性。

科学管理（泰勒）：关注每个工人的生产力，强调科学地决定工作和管理实践，通过这种方法来提高效率和劳动生产率。

（P15）弊端：忽略了社会环境和员工需求，导致了管理者和员工间的冲突加剧，有时候甚至是暴力冲突，在这种情况下，员工们常感觉呗利用了，这与泰勒及他的拥护者们所想象的和谐与合作形成了强烈的反差。

官僚组织：组织通过制度和书面记录来延续其发展，制度和流程是客观的，且一致地适用于每一个人。

职位是按等级划分的，且受上一级支配。

管理者不是依靠个人魅力来成功下达指令，考的是管理职位的合法权力。

（P16）弊端：雇员门忠实于某个人，而不是组织或其使命，资源被用来实现个人欲望，而非组织目标。

行政管理原则：关注的是整个组织，（法约尔管理哲学：提出14条管理原则，其中统一指挥、分工、同一方向、等级链成为今天的管理哲学。

五种管理的基本功能和元素：计划、组织、命令、协调、控制。

）（福利特：更强调人而不是工程技巧的重要性，“不要死抱着你的蓝图”，而应分析管理和组织的互动状态。

19年管理学(一)真题回忆版一判断题(每题2分，共10题需要把错误的地方改正，) 1，关于管理的定义，2，决策的原则，是满意原则而不是最优原则3，非正式组织与正式组织的关系与差别，4，企业文化与企业领导者的关系5，推己及人道德观所追求的目标6，计划与决策的关系7，制度分权与授权的辨析，两者不是同一回事。

8，领导者的技能是那三个，分别是人际技能，技术技能，和概念技能，题中将概念技能换成了决策技能。

9，公平理论的内容，记住是亚当斯的，而不是弗鲁姆的10，权变理论是领导者特征、追随者特征和环境的函数。

二:名词解释(共6个，每题5分)头脑风暴法扁平结构沟通创新职能组织精神冲突三:简答题(共6个，每个10分)1，泰罗的科学管理理论的主要观点和他提出的管理制度有哪些？(这道是08年的真题，也是书本后面的练习题)2，人本原理的主要内容(这个是今年新的知识点，在05年到17年的真题都是没有的。

)3，合乎道德的管理具有哪些特征？(这个是13年以及15年的真题)4，危机爆发前后控制工作的内容有哪些？(和10年及13年的真题比较相似，都是回答控制工作的过程)5，集体决策的优点和缺点(这个也是今年出的新点，往年的真题中没有考到，)6，领导的艺术，领导的内涵(和去年的对领导力的理解有些相似)四:论述题1、在互联网的背景下，从变革的动因、类型、目标、内容等方面来论述组织变革的一般规律。

可以从组织变革那一章来结合自己的话论述。

2、新生代也就是90后，是最难管理的一代，从马斯洛需求层次理论来论述应该怎么去激励他们。

可以根本现在90后的生长环境，结合马斯洛理论来问答，可以把相关一些理论答上去，如Y理论，保健因素等。

贵州大学管理学历年考研管理学试题贵州大学管理学历年考研管理学试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1、矩阵制组织形式的采用容易破坏管理的D；A、分工原则B、权责一致原则C、跳板原则D、统一指挥原则2、下列几项活动中，哪一项不属于管理活动D。

A、部队中的班长与战士谈心B、企业的审计主管对财务部门进行检查C、钢琴家制定自己的练习计划D、医院的外科主任支持会诊3、决策者的个性对C决策影响最大。

A、风险型B、肯定型C、不肯定型D、程序化4、某人因为迟到被扣了当月的奖金，这对他的同事来说是何种性质的强化？BA、正强化B、负强化C、惩罚D、消除5、某公司财务经理授权会计科长管理应付款，会计科长由于太忙，不能亲自处理，便授权属下一位会计负责此事。

会计科长对应付款的管理B：A、不再负有责任B、责任与原来相同C、责任减轻D、不再负有主要责任6、有些人从某一职位退下来后，常抱怨"人走茶凉"，这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种C：A、专长权B、个人影响权C、法定职权D、信息权7、为满足员工自我实现需要，推出哪种管理措施较为有效。

BA、改善住房条件B、职工持股计划C、星级晋升制度D、合理化活动8、B对管理学的最大贡献是运用自然科学方法解决具体的管理问题。

A、科学管理学派B、管理科学学派C、系统管理学派D、权变管理学派9、根据领导生命周期理论，领导者的风格应该适应其下级的成熟度而逐渐调整。

因此，对于建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说，其领导风格逐渐调整的方向应该是D：A、从参与型向说服型转变B、从参与型向命令型转变C、从说服型向授权型转变D、从命令型向说服型转变10、某仓库主任根据许多钢材堆在露天的情况，提出搭建简易仓库计划，经可行性研究分析，认为搭建仓库可减少钢材损失，同时节省因钢材生绣而产生的预处理成本，在经济上是可行的。

面对这份报告，作为总经理的选择是D：A、批准实施B、不批准C、视资金情况而定D、进一步明确问题二、名词解释1、授权2、预算3、技术技能4、人际沟通5、直线职权6、威信三、填空（每题3分，共30分）1、组织功能有效发挥的前提条件是组织成员、。

为人民服务1（含6套历年真题）贵州大学招收攻读硕士学位研究生入学考试《管理学》真题《管理学》真题目录（6套）2006年贵州大学招收攻读硕士学位研究生入学考试《管理学》试题2007年贵州大学招收攻读硕士学位研究生入学考试《管理学》试题2011年贵州大学硕士研究生入学考试《管理学》考研复试试题2012年贵州大学硕士研究生入学考试《817管理学》考研试题2013年贵州大学硕士研究生入学考试《822管理学》考研试题2014年贵州大学硕士研究生入学考试《822管理学》考研试题2006年贵州大学招收攻读硕士学位研究生入学考试《管理学》试题（网友回忆版）考试科目代码：450考试科目名称：管理学一、名词解释（每个5分，共30分）1.社会责任2.决策3.组织设计4.民主型领导5.沟通6.创新二、判断题（每个2分，共20分）1、巴纳德认为正是组织存在和发展的条件是明确的目标、协作的意愿和丰富的资源。

2、随着道德层次的提高，个人的道德判断越来越不受外部环境的影响。

3、决策的依据是适量的信息，遵循的是最优原则。

4、计划是管理活动的桥梁和基础，是提高效率的基本条件。

5、管理幅度与组织的层级呈负相关关系，即管理幅度越大、组织层次越少。

6、组织变革的阻力产生的主要原因是传统的价值观和组织的惯性，主要有来自于个人和团体两个方面的压力。

7、权变理论认为：领导方式是领导者特征、追随者特征和权力的函数。

8、现代冲突管理观点认为：冲突是组织保持活力的最大障碍，因此应积极化解冲突和尽量避免冲突的产生。

9、控制就是确立标准、衡量绩效、纠正偏差的过程。

10、一个注重结果甚于手段的组织对于创新的产生来说不是很有利的。

三、案例分析（20分）某企业并向每台出厂价2000元，单位变动成本1200元，年固定成本8000万元，目标利润8000万元。

1、目标成本应为多少？2、判断企业的安全状况如何？3、分析和总结量本利分析法的应用范围。

四、简述题（每题10分，共50分）1、管理二重性及其相互关系是什么？2、影响管理者道德素质的因素有哪些？3、实施头脑风暴法的原则是什么？4、组织文化的功能和塑造途径是什么？5、路径---目标理论的观点是什么？其概念来源于什么样的观念？五、论述题（30分）运用维持与创新的关系理论，分析改革和稳定在我国经济、社会发展中的作用和意义。

2014年贵州大学管理学院822管理学考研真题(回忆版)考试科目：822管理学一、名词解释( 30分，每题6分)1.决策科学化2.计划3.组织结构4.绩效评估5.沟通二、判断题( 10题，每题3分)抱歉，暂无试题。

三、简要论述( 60分，每题12分)1.管理者的技能有哪些?各技能对管理各层次的重要性如何?2.建立学习型组织的标准是什么?3.头脑风暴法的基本原则有哪些?4.什么是领导?领导的作用有哪些?5.Y理论的基本假设是什么?四、论述题( 30分)运用维持与创新的关系分析我国稳定与改革的关系及其重要性。

2013年贵州大学管理学院822管理学考研真题(回忆版)考试科目：822管理学一、单选题( 2分× 10=20分) 抱歉，暂无试题。

二、判断题( 2分× 10=20分)抱歉，暂无试题。

(全来源于高教出版社周三多的《管理学》，如：概念技能对于高层管理最重要，对于中层管理较重要，对于基层管理较不重要。

考的比较细，但不会很难。

)三、名词解释( 5分× 6=30分)1.企业文化2.战略性计划3.部门化4.沟通5.标杆管理6.滚动计划法四、简答题( 6×10分=60分)1.经济部门化管理者的关键能力及其关系。

2.简述合乎道德的管理具有的特征。

3.控制的基本内容及有效控制的要求。

4.组织设计的原则。

5.简述目标管理的基本思想。

6.抱歉，暂无试题。

五、论述题( 1×20分=20分)结合创新的内容来分析企业应如何进行有效控制。

说明：创新的内容已经连续三年作为论述题来考了，需要引起高度重视。

2012年贵州大学管理学院817管理学考研真题(回忆版)考试科目：817管理学2011年贵州大学管理学院847管理学原理考研真题(含部分答案)科目名称：管理学原理科目代码：847一、判断题(正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共30分)1.协调必定产生于社会组织中，管理的目的就是为了实现协调。

贵州大学2013年硕士研究生入学考试参考书目贵州大学2013年硕士研究生入学考试参考书目日语无法语无德语无俄语无韩语无翻译硕士英语1. 何兆熊（2009）《综合教程》（第五、六册）上海：上海外语教育出版社。

2. 章振邦（2009）《新编英语语法教程》上海：上海外语教育出版社。

翻译硕士日语1、《新编汉日日汉同声传译教程》，宋协毅编著，外语教学与研究出版社，2005年。

2、《日语高级口译研究》，夏菊芬主编，对外经济贸易大学出版社，2008年。

3、《新编日汉翻译教程》，庞春兰主编，北京大学出版社，1998年。

4、《日本纵横》，学习研究社词典编辑部主编，上海外语教育出版社，2007年。

社会工作原理1、《社会工作概论》（第二版），王思斌主编，高等教育出版社，年版；2、《社会学研究方法》（第三版)，风笑天著，中国人民大学出版社2009年版；3、《现代社会工作理论》，Malcolm Payne著，何雪松等译，华东理工大学出版社，2005年版艺术基础《艺术学基础知识》王次炤主编，中央音乐学院出版社，2006年5工业设计工程1《工业设计基础》（21世纪现代工业设计系列教材）主编：薛澄岐文开钱志峰陈为，东南大学出版社2004年。

2、《工业设计方法学》简召全主编，北京理工大学出版社2000年。

生物化学《普通生物化学》(第四版)郑集、陈钧辉编著。

农业知识综合一1、《植物学》金银根编，科学出版社，2006年。

2、《土壤学》黄昌勇编，中国农业出版社。

3、《生态学》李博编，高教出版社，2001《农业生态学》陈阜著，中国农业大学出版社，2006年版。

5、《遗传学》朱军著，中国农业出版社。

《植物生理学》王忠著，中国农业出版社。

农业知识综合二1、《动物营养学》（第2版）杨凤主编，中国农业出版社，2001《饲料学》（第2版）彭健、陈喜编，科学出版社，2008年出版。

《家畜繁殖学》张忠诚，中国农业出版社，2008年7月。

4、《家畜生理学》陈杰，中国农业出版社，2003年1月。