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高一选科指导家长会篇一：《选科那天，家长们坐不住了》那天下午，阳光正好，校园里飘着桂花香，高一家长会如期而至。
我坐在教室最后一排，看着家长们陆陆续续进来，有的拿着小本本，有的眉头紧锁，估计是在心里盘算自家孩子该选啥科目。
班主任走上讲台，清了清嗓子，开始了选科指导。
他说：“孩子们现在面临人生的一个重要选择，咱们今天就聊聊怎么选，选啥。
”家长们开始交头接耳，有的问：“老师，物理难不难啊？”有的说：“历史是不是背的东西太多？”老师微笑着，耐心地解释每门课的特点，还时不时举几个例子。
比如，说到化学实验时，他讲了个小笑话：“一次实验，不小心把试管打翻了，结果那个味道啊，整个实验室的人都得出去透透气。
”这话一出，大家都笑了，气氛也轻松了不少。
到了自由提问环节，一位妈妈站起来，声音有点颤抖：“老师，我家孩子数学不太好，选理科会不会太吃力？”老师笑了笑，回答说：“每个孩子都有自己的强项，数学不好不代表不能选理科，关键是要找到学习的方法，还有兴趣。
”他接着说了一些具体的建议，比如可以参加辅导班或者找学习小组互相帮助。
这位妈妈听后，表情明显放松了许多，还轻轻点了点头。
会议接近尾声，老师最后总结道：“其实选科就像挑衣服，适合自己的才是最好的。
希望每位同学都能找到自己真正喜欢的方向。
”家长们纷纷点头，有的还拍了拍手，好像终于找到了答案。
篇二：《选科路上，家长们的那些事儿》今天，学校组织了一次高一选科指导家长会。
我早早地来到教室，帮老师准备资料。
不一会儿，家长们就陆陆续续到了，有的脸上带着期待，有的则是一脸迷茫。
班主任老师走上讲台，先给大家来了个自我介绍，然后就开始讲解选科的重要性。
“各位家长，孩子们正处在人生的十字路口，选择合适的科目对未来影响很大。
”老师开口说道，接着他详细介绍了各个科目的特点以及未来可能的发展方向。
说到物理的时候，他提到了牛顿第三定律，“大家都知道作用力与反作用力吧？其实生活中处处可见这个原理的应用，比如踢足球，球飞出去的同时脚也会感到疼痛。
新高考选科分班家长会讲话稿（7篇）新高考选科分班家长会讲话稿（篇1）尊敬的各位家长：下午好！感谢你们能参加这次具有特殊意义的家长会。
我们高三全体学生已经进入高考最后的冲刺阶段，在这最关键的时期，把各位家长请来就学生的考前复习安排、心理疏导以及家长应该注意的事项等相关问题一起进行探讨，为他们在今年高考中，考出好成绩，做出我们最大最有效的努力。
现在我就本班目前的教学管理举措，对学生的心理疏导措施向各位家长作一汇报，另外就临近高考时家长应该注意的相关问题也有几点想法想和各位家长交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。
一、班级管理方面的举措。
班主任是班级管理和班级教学质量的第一责任人，我作为班主任，在我们学生冲刺的最关键阶段，我一定会最大限度的发挥主观能动性，以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。
另外，加强任课老师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。
只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。
我们全面督促学生真正投入到学习中去，做到以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战。
？一是树立纪律观念。
越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，特别是自习课纪律，严格管理。
考前适当放松不等于放纵。
通过耐心细致的思想工作，要求学生严格执行学校和年级部制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。
营造一个良好的学习氛围，让每一个学生到了班级，就想学习，也只想学习。
不学，就要受到谴责，不学，就感到内疚。
二是树立时间和效率观念。
对于高三学生来说，时间就是分数，效益就是大学。
在保证学生有足够的休息时间前提下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。
同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。
高中选科指导家长会主持稿尊敬的家长、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们齐聚一堂，共同探讨高中选科的重要话题。
首先，请允许我对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！高中选科是每位同学人生中一个非常重要的抉择，它不仅关系到未来的学术方向，还影响着职业发展和社会定位。
为了帮助同学们更好地进行选择，我们特别组织了这场家长会，希望通过沟通与交流，为大家提供有益的建议和指导。
在选科过程中，我们首先要考虑的是自身的兴趣和优势。
俗话说，“兴趣是最好的老师”，只有对某一学科领域真正感兴趣，才有可能持之以恒地深入学习和探索。
同时，我们也要认清自己的优势所在，尽可能选择能够发挥自身长处的学科，这样在学习和未来的工作中才能更好地发挥自己的价值。
当然，选科也需要结合社会需求和就业前景。
随着时代的发展和科技的进步，某些行业正迅速崛起，而一些传统行业则逐渐衰落。
同学们在选科时，要充分了解未来市场的需求和趋势，选择那些具有广阔就业前景和发展空间的学科。
这将有助于我们在未来的职业生涯中占据有利地位。
此外，我们还要考虑到高中学习的实际情况。
高中阶段是知识积累和综合素质培养的关键时期，同学们需要面对众多的课程和考试。
因此，在选科时，我们要根据自己的学习能力和时间安排，合理选择科目数量和难度，确保在不影响其他学科学习的前提下，取得优异的成绩。
在选科过程中，家长和学校的角色也至关重要。
作为家长，您要关注孩子的兴趣和特长，给予他们充分的支持和鼓励；同时也要引导他们理性看待选科，避免盲目跟风或过于功利化。
作为学校，我们将提供丰富的课程资源和专业指导，帮助同学们更好地了解各个学科的特点和要求，为他们做出明智的选择提供有力保障。
最后，我想强调的是，高中选科并不是一锤子买卖。
在未来的学习和职业生涯中，我们还有机会不断拓展自己的知识和技能，调整和完善自己的发展方向。
因此，我们要以积极的心态和开放的态度面对选科，珍惜这个能够为我们未来发展奠定基础的重要时刻。
新高考“选课走班”家长会主持词根据高一年级的教学节点计划，学校安排在今天召开高一学生家长会，大家都很忙，在这里对各位家长在百忙之中前来参加这次会议表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（手机和纪律）本次会议是学校开展家校合作的重要一环。
这次家长会主要围绕即将到来的选课走班进行，让家长们了解当前教育改革“3+3模式”下选课走班的情况以及学校年级的应对策略，合格考、等级考的新变化等等。
“6选3”选考组合的确定，不仅是学校的重要工作，更是学生乃至家庭的大事。
让家长及时了解学校的工作方向，协助学校工作的规划与实施，是实现家校合作办学的重要目的和出发点。
通过家校沟通，家长及时掌握了学校工作的动态，可以促进学校工作更高效顺畅地开展。
今天的会议主要有这样几项议程，下面依次进行。
一、高考学考介绍学业水平考试即合格考的相关内容，合格考的重要性、考试涵盖的科目、考试时间分布，考试成绩的呈现方式等等。
强调了合格考作为综合素质评价和高中学历认定依据的重要意义，希望家长们充分重视。
跟家长们解说了当前高考成绩的组成，为语数外原始成绩加上等级考转换成绩，并介绍了等级考成绩转换的方式。
二、选课走班当下6科选3科的组合方式有20种方案，学校、年级充分满足孩子们的选课需要。
关于如何选课？选课需要注意哪些方面的问题？选课要充分考虑孩子们的兴趣、爱好，关注孩子到底喜欢哪些科目；全科学习近两个学期时间，比较例次成绩，要抓住孩子的学科优势；举例的方式建议家长们关注孩子的学习潜质；选课还要考虑到大学报考专业、就业方向，眼光不要局限于当下，要着眼于孩子的未来；选课走班，尽量避免“走”，尽量让孩子有稳定的、安静的学习氛围。
建议家长们仔细研究2020年在山东省招生的普通高校的专业选考科目要求，提醒家长们不同学校专业名称和内容的差别，同一专业不同学校的不同选课要求。
三、教学安排从教学内容、教学要求、几个重要时间节点三方面谈2018级的教学安排。
高一开全课程，所有学科一视同仁，不分侧重，提高起点，重点是习惯养成、强化知识储备，高二起进入高三模式。
