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幼儿园大班地球生病了社会教案一、教学目标1. 让幼儿了解地球生病的原因，提高环保意识。
2. 培养幼儿关爱地球、保护环境的情感。
3. 引导幼儿学会简单的环保行为，如节约用水、用电等。
二、教学内容1. 地球生病的原因：污染、浪费资源等。
2. 环保意识：关爱地球，从我做起。
3. 环保行为：节约用水、用电，垃圾分类等。
三、教学重点1. 让幼儿了解地球生病的原因。
2. 培养幼儿的环保意识和行为。
四、教学难点1. 引导幼儿理解环保的重要性。
2. 学会简单的环保行为。
五、教学方法1. 故事导入：通过讲述地球生病的故事，引发幼儿的兴趣。
2. 讨论交流：分组讨论地球生病的原因，以及如何保护地球。
3. 实例分析：展示环保行为的例子，让幼儿学会简单的环保行为。
4. 情景模拟：设置情景，让幼儿亲身体验环保行为的重要性。
教案一、故事导入（5分钟）1. 讲述地球生病的故事，引发幼儿兴趣。
2. 提问：地球为什么生病了？二、讨论交流（10分钟）1. 分组讨论：地球生病的原因是什么？2. 分享讨论成果：每个小组说出地球生病的原因。
三、实例分析（10分钟）1. 展示环保行为的例子，如节约用水、用电，垃圾分类等。
2. 提问：我们应该怎样做，才能保护地球？四、情景模拟（10分钟）1. 设置情景，让幼儿亲身体验环保行为的重要性。
2. 引导幼儿学会简单的环保行为。
1. 让幼儿说出自己的环保承诺。
2. 培养幼儿的环保意识。
教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对环保知识的掌握程度。
2. 关注幼儿在生活中的环保行为，评估教学效果。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的环保表现。
六、教学准备1. 教具准备：地球图片、环保行为示例图片、垃圾分类示例等。
七、教学过程1. 故事导入：通过讲述地球生病的故事，引发幼儿兴趣。
2. 讨论交流：分组讨论地球生病的原因，以及如何保护地球。
3. 实例分析：展示环保行为的例子，让幼儿学会简单的环保行为。
大班科学《地球生病了》课件教案一、教学内容本节课选自大班科学领域，教材为《探索幼儿科学》，具体内容为第三章《地球家园》的第三节《地球生病了》。
详细内容包括：地球环境现状介绍、地球污染的种类与危害、保护地球的方法和措施。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球环境的现状，认识到地球生病了，提高环保意识。
2. 培养幼儿观察、思考、表达和合作的能力。
3. 让幼儿掌握基本的环保知识和技能，能够参与保护地球的行动。
三、教学难点与重点难点：地球污染的种类与危害。
重点：了解地球环境现状，提高幼儿的环保意识。
四、教具与学具准备教具：地球仪、污染图片、环保视频、卡片、垃圾桶、绿色植物等。
学具：画笔、画纸、剪刀、胶水、废旧物品等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示地球仪，让幼儿观察地球的外观，引导幼儿讨论地球的环境现状。
2. 例题讲解（10分钟）（1）介绍地球污染的种类（如空气污染、水污染、土壤污染等）。
（2）讲解各种污染的危害。
（3）引导幼儿讨论如何保护地球。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿分组讨论保护地球的方法，每组派代表进行分享。
（2）进行环保小游戏，如垃圾分类、环保接力等。
六、板书设计1. 地球现状：生病了2. 污染种类：空气、水、土壤等3. 保护地球：绿色出行、垃圾分类、节约资源等七、作业设计1. 作业题目：设计一份环保宣传海报。
作业要求：以小组为单位，用废旧物品制作海报，内容包括地球现状、污染种类、保护地球的方法。
答案示例：（1）地球现状：展示地球生病的图片，如烟雾笼罩的城市、污浊的河流等。
（2）污染种类：展示各种污染的图片，如工厂排放的废气、乱扔的垃圾等。
（3）保护地球：展示绿色出行、垃圾分类、节约资源等环保行为。
2. 作业评价：教师对每组海报进行评价，评选出最佳创意奖、最佳环保奖等。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：组织幼儿参与环保实践活动，如植树节、世界环境日等。
一、教案背景本教案旨在让幼儿园大班的孩子了解地球环境问题的现状，提高他们的环保意识。
通过观察、思考、讨论等方式，让孩子理解人类活动对地球环境的影响，并学会从自身做起，关爱地球。
二、教学目标1. 让孩子了解地球环境问题的基本知识。
2. 培养孩子关爱地球、保护环境的意识。
3. 提高孩子的观察力、思考力和表达能力。
三、教学内容1. 地球环境问题的图片展示。
2. 讨论地球环境问题的原因和危害。
3. 学习环保知识，提出保护地球的措施。
四、教学方法1. 观察法：通过图片展示，让孩子观察地球环境问题的现象。
2. 讨论法：分组讨论地球环境问题的原因和危害，培养孩子的思考能力。
3. 实践法：让孩子提出保护地球的措施，培养孩子的实践能力。
五、教学准备1. 地球环境问题的图片。
2. 记号笔、白纸等书写工具。
3. 环保宣传册或视频资料。
一、教案背景（此处简要介绍教案背景，让孩子了解学习本节课的重要性。
）二、教学目标1. 让孩子了解地球环境问题的基本知识。
2. 培养孩子关爱地球、保护环境的意识。
3. 提高孩子的观察力、思考力和表达能力。
三、教学内容1. 地球环境问题的图片展示。
2. 讨论地球环境问题的原因和危害。
3. 学习环保知识，提出保护地球的措施。
四、教学方法1. 观察法：通过图片展示，让孩子观察地球环境问题的现象。
2. 讨论法：分组讨论地球环境问题的原因和危害，培养孩子的思考能力。
3. 实践法：让孩子提出保护地球的措施，培养孩子的实践能力。
五、教学准备1. 地球环境问题的图片。
2. 记号笔、白纸等书写工具。
3. 环保宣传册或视频资料。
（您可以根据这五个章节的内容，继续编写后续章节。
每个章节都要确保符合幼儿园大班孩子的认知水平和兴趣。
祝您教案编写顺利！）六、教学步骤1. 图片展示：向孩子们展示地球环境问题的图片，包括空气污染、水污染、森林砍伐等。
让孩子们观察并描述他们看到的景象。
2. 讨论：分组让孩子们讨论地球环境问题的原因和危害。
地球生病了大班主题教案一、教学目标：1. 让幼儿了解地球生态环境的现状，认识到环境保护的重要性。
2. 培养幼儿关爱地球、保护环境的意识。
二、教学内容：1. 地球生态环境的现状：森林砍伐、水资源污染、空气污染等。
2. 环保知识：垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。
3. 幼儿如何参与环保：从日常生活中做起，如节约用纸、用电，提倡步行、骑自行车等。
三、教学方法：1. 故事导入：通过讲述地球生病的故事，引发幼儿对地球生态环境的关注。
2. 图片展示：展示地球生态环境受到破坏的图片，让幼儿直观地感受到问题的严重性。
3. 小组讨论：分组讨论如何保护地球，鼓励幼儿提出自己的建议。
4. 实例分享：分享一些成功的环保案例，让幼儿了解到环保行动的实际效果。
5. 手工制作：让幼儿制作环保宣传海报，提高他们的环保意识。
四、教学准备：1. 故事课件：地球生病的故事。
2. 图片素材：地球生态环境受到破坏的图片。
3. 手工材料：环保宣传海报制作所需的材料。
4. 小组讨论问题：提前准备好关于环保的问题，以便在讨论环节使用。
五、教学步骤：1. 故事导入：讲述地球生病的故事，引导幼儿关注地球生态环境问题。
2. 图片展示：展示地球生态环境受到破坏的图片，让幼儿直观地感受到问题的严重性。
3. 小组讨论：分组讨论如何保护地球，鼓励幼儿提出自己的建议。
4. 实例分享：分享一些成功的环保案例，让幼儿了解到环保行动的实际效果。
5. 手工制作：让幼儿制作环保宣传海报，提高他们的环保意识。
7. 作业：让幼儿回家后，与家长一起制定一个环保计划，用实际行动关爱地球。
六、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起调查身边的环保问题，拍摄照片或绘制图画，并在下次活动中分享。
2. 社区活动：组织一次环保宣传活动，邀请家长和社区居民一起参与，共同提高环保意识。
七、教学评价：1. 幼儿参与度：观察幼儿在活动中的参与情况，了解他们对环保的认识和态度。
2. 幼儿表达能力：鼓励幼儿在小组讨论和分享环节中表达自己的观点，评价他们的表达能力。
幼儿园大班地球生病了社会教案一、教学目标1. 让幼儿了解地球生病的原因，提高环保意识。
2. 培养幼儿关爱地球、保护环境的情感。
3. 引导幼儿学会简单的环保行为，如节约用水、用电等。
二、教学内容1. 地球生病的原因2. 环保知识普及3. 环保行为实践三、教学重点1. 让幼儿了解地球生病的原因，认识到环保的重要性。
2. 培养幼儿的环保行为习惯。
四、教学难点1. 地球生病的原因2. 环保行为实践五、教学方法1. 故事导入：通过讲解地球生病的故事，引起幼儿的兴趣。
2. 图片展示：展示地球生病前后的对比图片，让幼儿直观地感受到地球的变化。
3. 小组讨论：分组讨论如何保护地球，引导幼儿提出具体的环保措施。
4. 实践活动：让幼儿动手操作，实践环保行为。
5. 家园共育：鼓励幼儿将环保行动延伸到家庭中，与家长共同参与环保活动。
一、教学目标1. 让幼儿了解地球生病的原因，提高环保意识。
2. 培养幼儿关爱地球、保护环境的情感。
3. 引导幼儿学会简单的环保行为，如节约用水、用电等。
二、教学内容1. 地球生病的原因2. 环保知识普及3. 环保行为实践三、教学重点1. 地球生病的原因2. 环保行为实践四、教学难点1. 地球生病的原因2. 环保行为实践五、教学方法1. 故事导入：通过讲解地球生病的故事，引起幼儿的兴趣。
2. 图片展示：展示地球生病前后的对比图片，让幼儿直观地感受到地球的变化。
3. 小组讨论：分组讨论如何保护地球，引导幼儿提出具体的环保措施。
4. 实践活动：让幼儿动手操作，实践环保行为。
5. 家园共育：鼓励幼儿将环保行动延伸到家庭中，与家长共同参与环保活动。
六、教学准备1. 故事课件：地球生病的故事动画或图片。
2. 地球图片：展示地球生病前后的对比图片。
3. 环保行为道具：如节约用水、用电的道具。
4. 活动材料：如手工纸、彩笔等。
七、教学步骤1. 导入：讲解地球生病的故事，引起幼儿的兴趣。
2. 展示地球图片，让幼儿直观地感受到地球的变化。
一、教学目标1. 让幼儿了解地球生态环境的现状，提高环保意识。
2. 培养幼儿观察、思考、讨论和表达能力。
二、教学内容1. 地球生态环境的现状：森林砍伐、海洋污染、空气污染等。
2. 环保知识：垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。
3. 幼儿生活中的环保实践：从自己做起，从身边小事做起。
三、教学过程1. 导入：通过图片和视频展示地球生态环境的现状，引发幼儿对地球的关注。
2. 主题活动：分组讨论地球生病的原因，引导幼儿思考环保的重要性。
3. 知识讲解：介绍环保知识和幼儿生活中的环保实践，让幼儿学会珍惜资源。
4. 实践环节：组织幼儿进行垃圾分类、节约用水等实践活动，培养幼儿的环保习惯。
5. 总结与反思：让幼儿谈谈自己在活动中的收获，引导幼儿从身边小事做起，关爱地球。
四、教学评价1. 观察幼儿在实践活动中的参与程度，了解幼儿对环保知识的掌握情况。
2. 关注幼儿在生活中的环保行为，评估幼儿环保习惯的养成情况。
3. 收集幼儿的反思和感悟，分析幼儿对地球环保意识的提高程度。
五、教学资源1. 图片和视频素材：地球生态环境的现状、环保知识和实践活动的示例。
2. 垃圾分类、节约用水等实践活动的道具和材料。
3. 教学PPT或教案手册，方便幼儿跟随教学进度。
六、教学准备1. 物质准备：收集相关的图片和视频素材，准备垃圾分类、节约用水等实践活动的道具和材料。
2. 环境准备：创设一个轻松、愉悦的学习氛围，准备教学PPT或教案手册。
七、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解地球生态环境的现状，培养幼儿的环保意识。
八、教学方法1. 直观演示法：通过图片和视频展示地球生态环境的现状，让幼儿更直观地了解环保的重要性。
2. 分组讨论法：组织幼儿分组讨论地球生病的原因，培养幼儿的思考和表达能力。
3. 实践操作法：组织幼儿进行垃圾分类、节约用水等实践活动，让幼儿在实践中学会珍惜资源。
九、教学步骤1. 导入：通过图片和视频展示地球生态环境的现状，引发幼儿对地球的关注。
幼儿园大班科学《地球生病了》的教案设计一、教学目标：1. 让幼儿了解地球环境问题的存在，提高环保意识。
2. 通过观察和思考，培养幼儿的观察力和想象力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
二、教学内容：1. 地球环境问题的认识。
2. 探讨地球生病的原因。
3. 思考如何保护地球。
三、教学准备：1. 地球仪、图片、视频等教学资源。
2. 画纸、彩笔、贴纸等手工材料。
四、教学过程：1. 导入：通过歌曲、游戏等方式引起幼儿对地球的兴趣。
2. 基本概念：介绍地球，让幼儿认识地球。
3. 地球生病的原因：让幼儿观察地球仪和图片，引导幼儿发现地球环境问题，探讨地球生病的原因。
4. 手工制作：让幼儿动手制作地球手工，培养幼儿的动手能力。
5. 总结：引导幼儿思考如何保护地球，培养幼儿的环保意识。
五、教学评价：1. 观察幼儿在手工制作过程中的表现，评价幼儿的动手能力和创造力。
2. 关注幼儿在课堂中的参与程度，评价幼儿的合作和分享意识。
3. 通过课后访谈或问卷调查，了解幼儿对地球环境问题的认识和环保意识的提高情况。
六、教学重点与难点：重点：让幼儿认识地球环境问题的存在，培养环保意识。
难点：引导幼儿观察和思考地球生病的原因，探讨保护地球的方法。
七、教学方法：1. 直观演示法：通过地球仪、图片、视频等教学资源，让幼儿直观地了解地球环境问题。
2. 讨论法：引导幼儿积极参与课堂讨论，培养幼儿的观察力和想象力。
3. 动手操作法：通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
八、教学步骤：1. 导入：通过歌曲、游戏等方式引起幼儿对地球的兴趣。
2. 基本概念：介绍地球，让幼儿认识地球。
3. 地球生病的原因：让幼儿观察地球仪和图片，引导幼儿发现地球环境问题，探讨地球生病的原因。
4. 手工制作：让幼儿动手制作地球手工，培养幼儿的动手能力。
5. 总结：引导幼儿思考如何保护地球，培养幼儿的环保意识。
九、教学延伸：1. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的环保教育活动，共同培养幼儿的环保意识。
2024年大班科学活动地球生病了教案一、教学内容本次活动选自幼儿科学教育教材《探索大自然》第七章《我们的地球》第一节“地球生病了”。
详细内容主要包括地球的环境问题介绍，如空气污染、水污染、森林减少等，以及如何保护地球的方法。
二、教学目标1. 了解地球面临的主要环境问题，提高幼儿的环保意识。
2. 培养幼儿关爱地球、保护环境的情感。
3. 培养幼儿的观察、思考和动手操作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：地球环境问题的理解和记忆。
2. 教学重点：培养幼儿的环保意识和动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、PPT、环保视频、环保标志卡片。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地球仪展示地球的美景，引导幼儿观察并讨论地球的美丽。
随后展示环境污染的图片，引导幼儿讨论地球“生病”的原因。
2. 环境问题讲解（10分钟）通过PPT和环保视频，讲解地球面临的主要环境问题，如空气污染、水污染、森林减少等，让幼儿了解环境问题的严重性。
3. 例题讲解（10分钟）以环保标志为例，讲解环保标志的含义和作用，引导幼儿认识并理解环保标志。
4. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让幼儿设计自己的环保标志，并在画纸上画出来。
5. 动手操作（10分钟）每组挑选一个代表，分享自己的环保标志设计，其他幼儿进行评价。
将优秀的设计作品展示在教室墙上。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 地球生病了2. 内容：地球环境问题：空气污染、水污染、森林减少等环保标志：含义、作用、设计方法七、作业设计1. 作业题目：设计一个环保标志，并说明其含义和作用。
2. 答案示例：环保标志：一个绿色心形，中间有一个蓝色地球。
含义：表示我们要用心关爱地球，保护环境。
作用：提醒人们注意环保，呼吁大家共同保护地球。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：活动过程中，注意观察幼儿的参与度和兴趣，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果。
幼儿园大班地球生病了社会教案第一章：地球的美丽1.1 教学目标：让幼儿了解地球的美丽和丰富资源。
培养幼儿对地球的热爱和保护意识。
1.2 教学内容：地球的图片和视频展示，让幼儿欣赏地球的美丽。
通过故事或游戏，介绍地球上的各种自然资源，如森林、海洋、河流等。
引导幼儿讨论如何保护这些资源，如节约用水、减少污染等。
1.3 教学活动：展示地球的图片和视频，让幼儿观察和描述地球的美丽。
讲述一个关于地球资源的故事或进行相关游戏，让幼儿了解资源的重要性。
分组讨论，让幼儿提出保护资源的方法，如节约用水、减少污染等。
第二章：地球的痛苦2.1 教学目标：让幼儿了解地球目前面临的环境问题，如污染、气候变化等。
培养幼儿对环境问题的关注和解决问题的意识。
2.2 教学内容：通过图片、视频或故事，展示地球目前面临的环境问题，如空气污染、水污染、气候变化等。
引导幼儿讨论这些问题对地球和人类的影响。
激发幼儿解决问题的积极性，如减少使用一次性塑料、节约能源等。
2.3 教学活动：展示环境问题的图片或视频，让幼儿观察和描述地球的痛苦。
讲述一个关于环境问题的故事，让幼儿了解问题的严重性。
分组讨论，让幼儿提出解决问题的方法，如减少使用一次性塑料、节约能源等。
第三章：我们的责任3.1 教学目标：让幼儿认识到每个人都有保护地球的责任。
培养幼儿实际行动起来，为地球的健康做出贡献。
3.2 教学内容：讨论每个人都有保护地球的责任，无论是在家庭、学校还是社区。
引导幼儿思考自己可以做什么来保护地球，如节约用水、减少垃圾产生等。
鼓励幼儿实际行动起来，如参与环保活动、种植植物等。
3.3 教学活动：进行角色扮演或小组讨论，让幼儿表达自己对保护地球的看法和责任。
展示一些环保行动的例子，让幼儿学习和模仿。
组织一次环保活动，如校园清洁、植物种植等，让幼儿亲身参与。
第四章：地球的未来的希望4.1 教学目标：让幼儿了解地球的未来取决于我们的行动。
培养幼儿对未来的希望和积极态度。
一、教案名称：幼儿园大班地球生病了社会教案二、教学目标：1. 了解地球生态环境的现状，认识到环境保护的重要性。
2. 学会珍惜资源，减少浪费，保护地球。
3. 培养幼儿热爱大自然、关爱地球的情感。
三、教学重点：1. 让幼儿了解地球生态环境的问题。
2. 培养幼儿的环保意识和行为。
四、教学难点：1. 如何让幼儿理解地球生态环境的复杂性。
2. 如何让幼儿实际行动起来，参与到环保活动中。
五、教学准备：1. 地球仪、图片、视频等教学资源。
2. 环保活动材料，如垃圾分类桶、环保袋等。
六、教学过程：1. 引入话题：通过地球仪展示地球，引导幼儿观察地球的外观，引发对地球的兴趣。
2. 讲解地球生态环境问题：展示相关图片和视频，让幼儿了解地球生态环境的现状，如污染、资源浪费等。
3. 讨论环保意识：引导幼儿思考如何保护地球，培养幼儿的环保意识。
4. 环保实践活动：分组进行环保实践活动，如垃圾分类、环保袋使用等，让幼儿实际行动起来。
5. 总结与反思：让幼儿谈谈自己在活动中的感受，引导幼儿认识到环保的重要性。
七、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对环保的认识和行为。
2. 搜集幼儿在活动中的作品，评估他们的环保创意和实践能力。
八、教学延伸：1. 开展环保主题活动，如地球日、植树节等。
2. 组织幼儿参观环保设施，如垃圾处理场、水资源利用设施等。
九、教学反思：在教学过程中，关注幼儿的反馈，及时调整教学方法和内容，确保教学目标的实现。
注重培养幼儿的环保行为，引导他们积极参与到环保活动中来。
十、教学计划：1. 第一周：引入地球生态环境话题，了解地球现状。
2. 第二周：讨论环保意识，培养环保行为。
3. 第三周：进行环保实践活动，实际行动起来。
4. 第四周：总结与反思，评估环保成果。
5. 第五周：教学延伸，持续关注环保教育活动。
六、教学策略：1. 采用直观演示法，通过地球仪、图片、视频等教学资源，让幼儿更直观地了解地球生态环境的现状。
大班主题教案《地球生病了》一、教学背景随着人类社会的发展，环境污染和破坏越来越严重，地球也因此而受到了极大的损害。
因此，我们应该从小就开始培养孩子的环保意识，让他们懂得保护地球的重要性。
二、学习目标1.能够了解地球的相关知识，包括地球的构成、位置、形状和大小等；2.能够认识到地球的现状和环境问题；3.能够懂得环境保护的重要性；4.能够采取行动，参与环境保护行动。
三、教学内容和教学过程1. 地球的认识1.地球的构成：地球包括地核、地幔和地壳三个部分。
2.地球的位置：地球是太阳系中离太阳最近的行星，它每年绕着太阳公转一周。
3.地球的形状和大小：地球是近似于一个扁球体，其赤道半径为6378.14千米，极半径为6356.75千米。
2. 地球生病了1.地球上的环境问题：空气污染、水污染、噪音污染、土地荒漠化、森林砍伐等。
2.环境问题的危害：导致气候变化、危害健康、威胁动植物生存、影响自然生态等。
3. 环境保护1.环境保护的意义：保护环境，就是保护我们的家园。
2.环境保护的方法：节约能源、减少污染、种树造林、分类回收等。
3.环境保护的行动：参与环保志愿活动、布置校园环保、自觉保护环境等。
四、教学方法1.通过图文并茂的方式，让学生了解地球的构成、位置、形状和大小等相关知识；2.利用图片、视频等素材，引导学生认识到地球的环境问题和环境问题的危害；3.通过游戏、小组讨论等互动方式，激发学生保护环境的意识和积极性。
五、教学评价1.通过观察、听说、讨论、问答等方式，检查学生对地球的相关知识的掌握情况；2.通过小组讨论、自我评价等方式，了解学生对环境保护的认识和行动。
六、教学资源1.图片、视频等素材；2.《人教版》或《北师大版》小学地理教材。
七、教学延伸1.参观环保展览；2.通过实地实践，让学生亲身体验环境保护；3.通过阅读环保文章，拓宽学生的环保知识。
大班社会地球生病了教案一、教学目标1.了解地球是我们生活的家园，学习如何保护地球；2.掌握环保的基本知识，了解为什么地球会生病；3.培养学生的环保意识，让他们从小就学会保护地球。
二、教材准备1.地球仪模型；2.PPT；3.绘本《保护地球》。
三、教学流程第一步：导入新知1.准备一个地球仪模型，让学生观察地球的形状和颜色，并引导他们了解地球是我们生活的家园。
2.通过PPT展示一些大自然的美景，引起学生的兴趣，然后提问：“大自然的美景是谁创造的？”引导学生思考地球是如何被人类破坏的。
第二步：探究环境污染1.引导学生回忆日常生活中可能会对环境造成破坏的活动，用列点的方式记录在PPT上。
2.引导学生思考这些活动会对地球造成什么样的影响，用列点的方式记录在PPT上。
第三步：讲解环保知识1.使用绘本《保护地球》，引导学生了解环保的重要性。
并用列点的方式记录环保的基本知识。
2.通过PPT展示一些环保行动的图片，并用列点的方式记录在PPT上，让学生了解到环保的具体措施。
第四步：操练环保知识1.以小组为单位，给每个小组准备一些环保行动的图片和环保问题的卡片。
2.让学生根据图片和问题进行小组讨论，用列点的方式记录每个小组的回答。
3.每个小组派代表回答问题，激活课堂气氛。
第五步：总结归纳1.让学生回答问题：“地球是我们生活的家园，我们每个人都应该做些什么来保护地球？”用列点的方式记录学生的回答。
2.引导学生总结课堂所学的环保知识，用列点的方式记录在PPT上。
鼓励学生发表自己的观点。
四、教学延伸1.带学生观察学校周围的环境，列举学校周围的环境问题，并讨论解决方法。
2.给学生布置环保任务，要求他们每天做一件环保事情，并在班级里分享自己的环保经历。
以上就是“大班社会地球生病了教案”的编写内容，通过多种方式引导学生了解地球的重要性和保护地球的方法，培养学生的环保意识和责任感。
希望能够帮助到您！。
幼儿园大班主题教案《地球生病了》含反思在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班主题教案《地球生病了》含反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班主题教案《地球生病了》含反思篇1活动目的：1、通过活动了解环境污染，并逐渐形成保护环境的意识。
2、能用连贯的语言表述自己的见解。
3、能积极地参与活动。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备地球的头饰一个，挂图两张(干净的地球和被污染的地球)，风光图四张活动过程(一)导入：出示挂图直接导入：“小朋友们，前些天我们认识了地球，今天我想请你们看一看这些图，想一想地球上哪些地方是美的?”(二)讨论“你们去过哪些地方也是很美的?”请幼儿讲述自己见到美的东西总结：美丽的地球是我们大家唯一的家，可是在这么美的地球上，有些地方却因为被一些人不好的做法而遭到破坏，所以地球爷爷就生病了，周末的时候你们和爸爸妈妈一起去找过地球上哪些地方生病了?能不能告诉我们，你找到了什么?(三)了解地球正在遭受的种种危害1、请幼儿来说说地球上的哪些地方生病了总结：原来汽车排放的废气、破坏绿化等会使地球生病，让我们大家一起来听一听地球是怎么说的?2、出示头饰讲述“我是一个生病的地球爷爷，最近几年，我身上的病越来越多了，我的空气中有许多的细菌，使空气受到污染，我的海水、湖水都变了颜色，不再是蓝蓝的大海，清洁的河流，我的森林变得光秃秃了，有的树叶也长不出来了，鸟儿没有了自己的家，唉，我真难过呀!”(四)寻找为地球爷爷治病的方法(出示生病的地球挂图)我们有什么方法可以让地球爷爷的病好起来?幼儿分两组进行比赛。
“每个人想一种，最好和前面的小朋友说得不一样，你们每说一种，老师就拿掉一块被污染的地球，看哪一组的小朋友为地球爷爷治好的病多。
”(五)总结，自然结束1、总结小朋友已经想出了许多治病的办法，但是地球上还有好多好多的病，也有好多的治病方法是我们不知道的，请你们回去问问爸爸妈妈，让我们大家一起把地球爷爷的病治好，好吗?2、自然结束。
地球生病了的幼儿园大班科学教案一、教学目标1. 让幼儿了解地球目前面临的环境问题，提高环保意识。
2. 通过观察和思考，让幼儿了解人类活动对地球环境的影响。
3. 培养幼儿保护地球、节约资源的习惯。
二、教学内容1. 地球的环境问题：空气污染、水污染、土壤污染、垃圾处理等。
2. 人类活动对地球环境的影响：工业化、城市化、过度消费等。
3. 环保知识：节约用水、减少垃圾产生、绿色出行等。
三、教学重点1. 让幼儿了解地球目前面临的环境问题。
2. 培养幼儿保护地球、节约资源的意识。
四、教学难点1. 如何让幼儿理解人类活动对地球环境的影响。
2. 如何让幼儿掌握环保知识并付诸实践。
五、教学方法1. 故事导入：通过讲述地球生病的故事，引发幼儿对地球环境的关注。
2. 观察讨论：组织幼儿观察周围环境，讨论环境问题及其原因。
3. 实例分析：列举具体的环境问题，让幼儿了解人类活动对地球的影响。
4. 互动游戏：设计环保主题的游戏，让幼儿在游戏中学习环保知识。
5. 实践操作：引导幼儿从日常生活做起，培养环保习惯。
六、教学准备1. 教具准备：地球图片、环境问题图片、环保行为图片、互动游戏道具等。
2. 教学场地：教室、户外活动场地。
七、教学过程1. 导入：讲述地球生病的故事，引发幼儿对地球环境的关注。
2. 新课导入：介绍地球目前面临的环境问题，让幼儿了解人类活动对地球的影响。
3. 实例分析：列举具体的环境问题，让幼儿了解人类活动对地球的影响。
4. 互动游戏：设计环保主题的游戏，让幼儿在游戏中学习环保知识。
5. 实践操作：引导幼儿从日常生活做起，培养环保习惯。
八、教学评价1. 幼儿对地球环境问题的了解程度。
2. 幼儿参与互动游戏的热情和积极性。
3. 幼儿在日常生活中实践环保行为的情况。
九、教学拓展1. 组织幼儿进行环保主题活动，如环保绘画、环保手工艺品制作等。
2. 开展户外环保活动，如垃圾分类、植树造林等。
3. 邀请环保专家进行讲座，让幼儿更深入地了解环保知识。
幼儿园大班地球生病了社会教案一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解地球生病的原因，知道保护环境的重要性。
2. 能力目标：培养幼儿观察、思考和表达能力，学会从自身做起，保护环境。
3. 情感目标：激发幼儿关爱地球、热爱大自然的情感，培养社会责任感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解地球生病的原因，知道保护环境的重要性。
2. 教学难点：让幼儿学会从自身做起，保护环境。
三、教学准备1. 物质准备：地球图片、环境污染图片、环境保护图片、手工材料等。
2. 经验准备：幼儿有过关于地球和环境的知识基础。
四、教学过程1. 导入：出示地球图片，引起幼儿兴趣，引导幼儿观察地球的变化。
2. 基本部分：a) 讲解地球生病的原因，让幼儿了解环境污染对地球的影响。
b) 展示环境保护的图片，让幼儿了解保护环境的方法。
c) 进行手工制作，让幼儿动手实践，学会从自身做起，保护环境。
3. 拓展部分：组织幼儿进行小组讨论，让幼儿思考如何保护地球，培养幼儿的社会责任感。
五、教学评价1. 幼儿能说出地球生病的原因，知道保护环境的重要性。
2. 幼儿能从自身做起，学会保护环境的方法。
3. 幼儿对关爱地球、热爱大自然的情感有明显提高。
六、教学活动活动名称：《地球生病了》小故事分享活动目标：通过故事让幼儿了解地球环境问题的基本原因，以及每个孩子能做的事情。
活动准备：地球图片、故事课件活动过程：1. 教师展示地球图片，引导幼儿观察地球的颜色和面貌。
2. 教师讲述《地球生病了》的故事，引导幼儿理解故事内容。
3. 教师通过问题引导幼儿思考：为什么地球会生病？我们能为地球做些什么？4. 幼儿分享自己的看法和建议。
七、互动讨论活动名称：我们的地球，我们的责任活动目标：通过小组讨论，培养幼儿保护环境的责任感。
活动准备：环境保护任务卡活动过程：1. 教师将幼儿分成小组，并发放环境保护任务卡。
2. 教师引导每个小组讨论如何完成任务，并记录讨论结果。
3. 各小组向全班展示讨论结果，其他小组成员给予评价和建议。
幼儿园大班地球生病了社会教案一、教学目标1. 让幼儿了解地球生态环境的现状，培养幼儿关爱地球、保护环境的意识。
2. 培养幼儿发现问题、分析问题、解决问题的能力。
3. 培养幼儿团队合作、分享交流的能力。
二、教学内容1. 地球生态环境的现状：森林破坏、水资源污染、空气污染等。
2. 地球生病的原因：人类过度开发、不合理利用资源等。
3. 保护地球的方法：节约用水、节约用电、减少垃圾产生、保护植物等。
三、教学重点1. 让幼儿了解地球生态环境的现状，认识到地球生病的原因。
2. 教育幼儿学会保护地球的方法，培养幼儿的环保意识。
四、教学难点1. 如何让幼儿理解地球生态环境的复杂性。
2. 如何让幼儿掌握并实践保护地球的方法。
五、教学方法1. 故事导入：通过生动有趣的故事，引发幼儿对地球生态环境的关注。
2. 图片展示：展示地球生态环境受到破坏的图片，让幼儿直观地感受到地球的“病态”。
3. 小组讨论：分组讨论地球生病的原因和保护地球的方法，培养幼儿的团队合作精神。
4. 实践活动：组织幼儿进行环保实践活动，如节约用水、减少垃圾产生等，让幼儿将所学知识付诸实践。
5. 总结评价：对幼儿在活动中的表现进行评价，引导幼儿树立正确的环保观念。
六、教学准备1. 故事课件：制作一个关于地球生态环境的故事课件。
2. 图片素材：收集地球生态环境受到破坏的图片。
3. 环保活动材料：如水、垃圾袋等。
4. 记录表：用于记录幼儿在实践活动中的表现。
七、教学过程1. 故事导入（5分钟）：讲述一个关于地球生态环境的故事，引导幼儿关注地球的健康。
2. 图片展示（5分钟）：展示地球生态环境受到破坏的图片，让幼儿直观地感受到地球的“病态”。
3. 小组讨论（10分钟）：分成若干小组，讨论地球生病的原因和保护地球的方法。
4. 实践活动（10分钟）：组织幼儿进行环保实践活动，如节约用水、减少垃圾产生等。
5. 总结评价（5分钟）：对幼儿在活动中的表现进行评价，引导幼儿树立正确的环保观念。
大班社会：地球生病了
大班社会：地球生病了
一、设计意图
地球，人类生命的摇篮，人类生存在地球里，保护地球是我们人类的原则。
我选择的领域是“地球生病了”首先以播放课件出现地球宝宝生病的画面在加上录音的讲述地球宝宝生病的原因来吸引幼儿。
在以讨论的方式来找出地球生病的根源，边讨论边放幼儿想到的课件，如：乱扔垃圾、地上的痰渍、工厂冒黑烟、汽车的排烟雾、海水的污染••••••等等。
再来讨论如何解决这个社会问题作为教师，要及时抓住这个教育契机，为幼儿提供探索的可能，并唤起幼儿的已有经验，激发幼儿的活动兴趣，提高幼儿的环保意识。
在通过操作，使幼儿了解废旧物品的价值，从而渗透环保意识，激发创造欲望。
我们每个地球人都应真正与大自然和谐相处，悉心呵护好地球，尽力抚平她的创伤，不再让地球生病，它也就会很快乐，地球会变的更美丽。
二、教学目标
1．初步了解人与地球的依存关系，逐渐形成保护环境的意识
2．能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极的交流
3．培养幼儿环保意识，加强动手动脑的能力。
4．利用课件来了解污染环境的画面去解决问题的存在性。
重点：能认识到有了“健康的地球”才会有“健康的我们”
难点：解地球种种“病根”的原因
三、教学准备
1．课件：“地球宝宝生病了的画面”、“被污染的大自然”（里面有乱扔垃圾、地上的痰渍、工厂冒黑烟、汽车的排烟雾、海水的污染••••••等）“保护环境图片”。
2．录音机、磁带（欢快的音乐和一个自己录制的“地球的自述”
3．制作一个大地球（地球里有人物扮演乱扔垃圾，有垃圾桶、塑料袋、纸屑、瓜果壳••••••等）
4．事先让孩子们收集废旧物品：报纸、纸箱、，胶带、胶水、剪刀。
四、教学过程
（一）以课件和录制的“地球的自述”来引出课题“地球生病了”
我是一个生病的地球宝宝，最近几年，我身上的病越来越多了，我的空气中有许多的细菌，空气受到污染，我的海水、湖水都变了颜色，不再是蓝蓝的大海，清洁的河流，我的森林变得光秃秃了，有的树叶也长不出来了，鸟儿没有了自己的家，唉，真难过呀！怎么办呢？谁能帮帮忙啊！大家赶紧帮地球宝宝找找病根吧！。
